政治理論、時事政治、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、行政管理、公文寫作等。
通過資格審查考生均須參加筆試。筆試采用閉卷，內(nèi)容包括：政治理論、時事政治、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、行政管理、公文寫作等?？荚嚂r間為120分鐘，滿分為100分，筆試合格分?jǐn)?shù)線為60分(未達(dá)合格分?jǐn)?shù)線的，不予進(jìn)入下一環(huán)節(jié))。筆試時間與地點以電話或短信通知為準(zhǔn)，請考生保持手機(jī)通訊暢通。
服務(wù)基層項目的崗位一般包括以下幾個方面：
項目管理崗位：負(fù)責(zé)項目整體規(guī)劃、組織實施和監(jiān)督管理等工作。該崗位通常需要具備一定的項目管理經(jīng)驗和能力，能夠獨立完成項目管理流程。
社區(qū)服務(wù)崗位：負(fù)責(zé)社區(qū)宣傳、信息收集、調(diào)查研究和服務(wù)項目推廣等工作。該崗位需要具備較強(qiáng)的社會工作和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與社區(qū)居民建立良好的互動關(guān)系。
數(shù)據(jù)分析崗位：負(fù)責(zé)收集、整理和分析項目相關(guān)數(shù)據(jù)，并提供決策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。該崗位需要具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理和分析能力，能夠熟練運(yùn)用各類數(shù)據(jù)分析工具。
項目專家崗位：負(fù)責(zé)項目中某一領(lǐng)域的技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)，例如醫(yī)療、教育、環(huán)保等。該崗位需要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和技能，能夠為項目提供專業(yè)性支持。
財務(wù)管理崗位：負(fù)責(zé)項目資金預(yù)算、安排、核算和審計等工作。該崗位需要具備較強(qiáng)的財務(wù)管理和審計能力，能夠熟練運(yùn)用財務(wù)管理軟件和工具。
不同的服務(wù)基層項目可能需要不同的崗位和能力。在應(yīng)聘時，應(yīng)根據(jù)項目需求和自身條件進(jìn)行選擇和匹配，以提高成功率和工作效果。
基層服務(wù)崗位是指負(fù)責(zé)直接與社會大眾打交道，回應(yīng)公眾訴求、解決民眾問題的工作崗位。
他們在履行職責(zé)的過程中，要能夠及時準(zhǔn)確地反映社會各界的意見和訴求，有效地協(xié)調(diào)社會各方的關(guān)系，及時掌握人民群眾的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)突發(fā)狀況，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前社會氛圍；要綜合調(diào)動各方面的資源，采取有效措施抓住社會熱點、真實反映民眾利益；要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，開展針對性的宣傳，及時發(fā)現(xiàn)社會矛盾，積極維護(hù)社會穩(wěn)定，建立和諧社會。
服務(wù)基層崗位包括:
1、社區(qū)服務(wù)：開展面向社區(qū)老人、兒童、殘疾人等的生活救助和福利服務(wù)，面向全體社區(qū)成員的便民利民服務(wù)和面向?qū)俚貑挝坏纳鐣?wù)。
2、社區(qū)衛(wèi)生：包括社區(qū)的公共衛(wèi)生、醫(yī)療保健和計劃生育等。
3、社區(qū)治安：包括社區(qū)內(nèi)的治安保衛(wèi)、民事調(diào)解、幫教失足青少年、防火防盜和其他社會治安綜合治理工作，如組織開展本社區(qū)經(jīng)常性和群眾性的法制教育和法律咨詢、民事調(diào)解工作等。
4、社區(qū)環(huán)境：包括綠化、環(huán)境建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等。
5、社區(qū)文化：包括各種群眾性的文化、體育、教育、科普活動，以及其他形式的社會主義精神文明建設(shè)活動。
6、社區(qū)組織：包括社區(qū)黨組織、社區(qū)自治組織、社區(qū)中介組織的建設(shè)
服務(wù)基層崗位就是最底層的崗位。在服務(wù)行業(yè)是最底層的，做的事情，干的工作也是最多最累的的，而且也還要遭受很多白眼，做事情包括工資福利待遇也是最低的，很是不公平，一個人要做好幾個人的工作量，甚至加班都沒有加班費(fèi)也沒有補(bǔ)貼。
服務(wù)基層項目人員專門職位指的是基層項目人員的，服務(wù)期滿且考核合格，才能報考此職位。服務(wù)基層項目人員是專門針對村官、志愿者等報考：是指“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”人員。
具體解釋：
1.選聘高校畢業(yè)生到村任職，即大學(xué)生村官，既增強(qiáng)了大學(xué)生基層經(jīng)驗，又改善了農(nóng)民缺人才的矛盾。大學(xué)生到村任職服務(wù)業(yè)期為三年。
2.選聘農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，其目的是為解決農(nóng)村義務(wù)教育老師不足的矛盾，可以改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。
3.選聘三支一扶人員。指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期為兩年。
4.大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，指服務(wù)國家西部大開發(fā)計劃，讓更多的知識青年服務(wù)西部大發(fā)展，即西部志愿者，服務(wù)期為1-2年。
指的是基層項目人員的，服務(wù)期滿且考核合格，才能報考的職位。服務(wù)基層項目人員是專門針對村官、志愿者等報考：是指“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”人員。
1.選聘高校畢業(yè)生到村任職，即大學(xué)生村官，既增強(qiáng)了大學(xué)生基層經(jīng)驗，又改善了農(nóng)民缺人才的矛盾。大學(xué)生到村任職服務(wù)業(yè)期為三年。
2.選聘農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，其目的是為解決農(nóng)村義務(wù)教育老師不足的矛盾，可以改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。
3.選聘三支一扶人員。指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期為兩年。
4.大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，指服務(wù)國家西部大開發(fā)計劃，讓更多的知識青年服務(wù)西部大發(fā)展，即西部志愿者，服務(wù)期為1-2年。
是二類事業(yè)單位編制。
服務(wù)基層人才專項計劃不帶編制。“基層專項”計劃人員服務(wù)期滿考核合格的,采取考試考察的方式公開招聘為事業(yè)單位的工作人員,并統(tǒng)籌到區(qū)縣直事業(yè)單位、鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位的用人計劃組織選崗。招聘為事業(yè)單位人員的,試用期一般為6個月。
2021國考基層服務(wù)崗位，有縣級的法院、檢察院、稅務(wù)部門等崗位。
基層社會管理和公共服務(wù)崗位是一個崗位，包括村官、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧，以及城市社區(qū)的法律援助、就業(yè)援助等。所謂基層社會管理和公共服務(wù)崗位，包括村官、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧，以及城市社區(qū)的法律援助
