非洲國家母語是英語的如下:
1、南非共和國。南非的官方語言有11種，分別是：英語、阿非利卡語（南非荷蘭語）、祖魯語、科薩語、斯佩迪語、茨瓦納語、索托語、聰加語、斯威士語、文達(dá)語和恩德貝勒語。
2、贊比亞。贊比亞官方語言為英語，另有31種部族語言。
3、肯尼亞共和國。斯瓦希里語為肯尼亞國語，和英語同為官方語言。
4、津巴布韋。是非洲南部的內(nèi)陸國家，1980年4月18日獨(dú)立建國，官方語言為英語、紹納語和恩德貝萊語。
5、坦桑尼亞。英聯(lián)邦成員國之一。斯瓦希里語為國語，與英語同為官方通用語。
其他還有博茨瓦納、岡比亞、加納、萊索托、馬拉維、尼日利亞、塞舌爾、塞拉利昂、斯威士蘭、烏干達(dá)等。以上都是英聯(lián)邦成員。
English is a West Germanic language originating in England, and is the first language for most people in the Anglophone Caribbean, Australia, Canada, New Zealand, the Republic of Ireland, the United Kingdom, and the United States .It is used extensively as a second language and as an official language throughout the world, especially in Commonwealth countries and in many international organisations. A native or fluent speaker of English is known as an Anglophone.
菲律賓的母語并非英語，而是菲律賓語（Filipino），這是一種基于塔加洛語（Tagalog）的官方語言。菲律賓語是在西班牙殖民時期形成的，受到了西班牙語、阿拉伯語、馬來語和其他本地語言的影響。
盡管英語在菲律賓被廣泛使用，但它并不是母語。菲律賓的英語教育始于殖民時期，當(dāng)時美國為了自身的利益，大力推廣英語教育，使得英語成為了菲律賓的官方語言之一。此外，菲律賓的憲法也規(guī)定英語為官方語言之一，用于政府事務(wù)和國際交流。
因此，盡管英語在菲律賓有著非常重要的地位，但它并不是菲律賓的母語。菲律賓的母語是菲律賓語，這是一種基于塔加洛語的官方語言。
新西蘭英語是新西蘭的官方語言，也是其居民的主要語言之一。作為殖民地歷史的遺產(chǎn)，新西蘭英語受到了英國英語和蘇格蘭英語的影響，但在發(fā)音、詞匯和語法上有著獨(dú)特的風(fēng)格。
新西蘭英語的發(fā)音受到了毛利語和其他太平洋島嶼語言的影響，因此在特定的語音處理上與其他英語變體不同。例如，新西蘭英語中的"e"和"i"發(fā)音更接近"i"的音，而不同于在英國或美國英語中的發(fā)音方式。
新西蘭英語的詞匯涵蓋了英國英語和美國英語的詞匯，同時也加入了一些特有的新西蘭詞匯。這些詞匯可能源自毛利語或者是對特定地理或文化元素的命名，如"kiwi"指新西蘭特有的鳥，成為了新西蘭的代表符號。
新西蘭英語的語法在很大程度上與英國英語相似，但也存在一些獨(dú)特之處。例如，新西蘭英語中的動詞時態(tài)在某些情況下與英國英語有所不同，并且在使用介詞和冠詞上也存在一些區(qū)別。
新西蘭英語作為一種變體，對于新西蘭社會和文化具有重要的影響。它不僅僅是一種語言，更是新西蘭人民身份認(rèn)同的一部分，體現(xiàn)了國家的獨(dú)特性和多元文化。
通過了解新西蘭英語的發(fā)音、詞匯和語法，我們可以更好地理解新西蘭人和他們的文化，同時也能更好地進(jìn)行跨文化交流和溝通。
感謝您看完這篇文章，希望通過了解新西蘭英語母語及其影響，能夠更好地拓寬我們的語言視野。
烏克蘭的母語不是英語，是烏克蘭語。
烏克蘭，位于歐洲東部，東接俄羅斯、南瀕黑海，北與白俄羅斯毗鄰、西與波蘭、斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞和摩爾多瓦諸國相連。烏克蘭地理位置重要，是歐洲聯(lián)盟與獨(dú)聯(lián)體特別是與俄羅斯地緣政治的交叉點(diǎn)。
第一官方用語，烏克蘭語
第二官方用語 ，通用俄語
在烏克蘭西部地區(qū)比較通用烏克蘭語。但是在東部地區(qū)俄語是很流行的 。
英語，不僅是英國官方語言，而且是英聯(lián)邦內(nèi)部流通語言，更是世界通用和傳播范圍最廣的國際語言，英國將英語帶及了全球，殖民地時代遍及七大洲，故而，以英語為母語的國家，有英國，美國，加拿大，新西蘭，澳大利亞等西方資本主義陣營，而亞洲，歐洲，非洲和拉丁美洲也有以英語為母語的國家，英語也是聯(lián)合國重要發(fā)表語言。
英語國家主要有美國，加拿大，英國，澳大利亞，新西蘭，南非，愛爾蘭推薦你報(bào)考英國的利物浦大學(xué)，留學(xué)利物浦大學(xué)，創(chuàng)建于1881年，是一座位于英國利物浦的公立研究型大學(xué)，是紅磚大學(xué)之一，是羅素大學(xué)集團(tuán)八大學(xué)聯(lián)盟大學(xué)協(xié)會大學(xué)研究協(xié)會，中英大學(xué)工程教育和研究聯(lián)盟成員之一，學(xué)校的前身是成立于1881年的利物浦大學(xué)學(xué)院。
英語和我們的母語是完全不同的兩種語言，不管是語法和語音等都有特別大的區(qū)別，但是都是語言，所以在學(xué)習(xí)上是有很多共通之處的。雖然說英語不同于說母語，但兒童英語的學(xué)習(xí)過程類似于嬰幼兒學(xué)說母語的自然過程，也就是主要通過語言的視聽感受，理解、模仿和運(yùn)用，逐步學(xué)會正確的表達(dá)和交流。能否達(dá)到這個目標(biāo)？
一個是要維持孩子的英語學(xué)習(xí)興趣和信心，一個是要為孩子提供大量規(guī)范的聽說機(jī)會以及充分的運(yùn)用機(jī)會。
英語（English）屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計(jì)算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯(lián)邦國家的官方語言之一。但僅擁有世界第三位的母語使用者，少于官話漢語和西班牙語。上兩個世紀(jì)英國和美國在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。
于在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣ＵZ法從“多曲折”變?yōu)椤吧偾邸?，語音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計(jì)算，英語是世界上最廣泛的語言。但它可能是世界上第二大或第四大語言（1999年統(tǒng)計(jì)為380,000,000人使用英語），世界上60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報(bào)紙雜志是英語的。
英語也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，使英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現(xiàn)在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用，大約有50萬個使用者。一些人認(rèn)為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個獨(dú)立語言，而一些人則認(rèn)為它是英語的一個方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相關(guān)的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人于11世紀(jì)征服英國，帶來大量法語詞匯，很大程度地豐富了英語詞匯。
在進(jìn)行語言翻譯時，我們常常受到自己母語思維方式的影響。不同的語言有不同的語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和文化內(nèi)涵，因此直接將母語中的思維方式翻譯成英語往往會帶來困難。本文將探討母語思維方式對英語翻譯的影響，并提供一些技巧和建議。
語言是思維的反映，不同的語言代表著不同的文化背景和思維方式。因此，在將母語翻譯成英語時，我們必須考慮到這種差異性。例如，中文中使用的“是”字在英語中對應(yīng)的動詞常常省略，這就要求我們調(diào)整思維方式，找到對應(yīng)的表達(dá)方式。
此外，中文中習(xí)慣使用的成語、俗語和特定的詞匯在英語中可能沒有直接的對應(yīng)詞語。這就需要我們進(jìn)行意譯，用更貼切的表達(dá)方式傳達(dá)相同的意思。語義的轉(zhuǎn)換是翻譯過程中的一個重要環(huán)節(jié)，需要我們根據(jù)語境和目標(biāo)受眾選擇最合適的詞匯。
要克服母語思維方式帶來的挑戰(zhàn)，我們可以采取以下一些技巧和策略：
母語思維方式對英語翻譯有著重要的影響。了解這種影響并采取相應(yīng)的策略是提高翻譯質(zhì)量的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)英語語法和表達(dá)方式，多閱讀英語原著，融入英語語境，尋求專業(yè)人士的幫助，以及不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地克服母語思維方式帶來的挑戰(zhàn)，提高自己的翻譯能力。
