這樣的題目要直接回答“消防崗位對(duì)我們的而言至關(guān)重要”讓面試官很清楚判斷你的答案是正確的。接下來(lái)要說(shuō)下為什么重要，可以從以下角度說(shuō):人類社會(huì)要想往前發(fā)展，離不開(kāi)消防人員，消防崗位的配置為我們突發(fā)的火災(zāi)能夠及時(shí)消滅，為我們的日常生活保駕護(hù)航，為大自然的意外引起的自燃起到及時(shí)救助等居功至偉的作用。這個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有消防人員，他們實(shí)在是太重要了。
1. 人人知防火，戶戶齊歡樂(lè)。
2. 煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。
3. 加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
4. 消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。
5. 燃放煙花爆竹，勿忘消防安全。
6. 安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。
7. 火無(wú)情人有情，齊防火共安寧。
8. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。
9. 加強(qiáng)消防工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
“第一步：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)；第二步：除掉鉛封拔掉保險(xiǎn)銷；第三步：左手握著噴管，右手提著壓把，然后開(kāi)始噴射。同學(xué)們都記住了嗎？”“記住了?！?/p>
接著，我們?cè)趶埵迨宓闹笇?dǎo)下，親手操作了滅火器，大家把干粉噴到課桌上、地面上……教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這節(jié)課讓同學(xué)們意猶未盡，多么有趣的一堂課??！
幼教在面試的時(shí)候說(shuō)課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候，如何解決，這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對(duì)考官說(shuō)：自己只是選擇了一個(gè)自己對(duì)其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測(cè)試內(nèi)容均為技能測(cè)試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測(cè)試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。”該負(fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見(jiàn)，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的?！蹦猩灰艉?、長(zhǎng)發(fā)，女生穿著不要太過(guò)“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問(wèn)題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問(wèn)、怪問(wèn)。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來(lái)做什么工作?”此外，面試中還可能問(wèn)一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問(wèn)題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說(shuō)”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜?，專家；說(shuō)句心里話，我有些緊張，因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢(mèng)想！
在回答第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是5號(hào)選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來(lái)自于一個(gè)教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè)，他們那種熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時(shí)農(nóng)村幾乎沒(méi)有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級(jí)！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)前教育的快樂(lè)與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芙逃?，在教育中享受快?lè)。后來(lái)，在填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對(duì)幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因?yàn)闊釔?ài)，所以喜歡；因?yàn)橄矚g，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個(gè)人介紹和資歷：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療：舉例說(shuō)明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如常見(jiàn)疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓?duì)校園學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見(jiàn)的學(xué)生健康問(wèn)題、預(yù)防措施和健康教育的開(kāi)展等。
5. 緊急情況應(yīng)對(duì)能力：描述一下你在應(yīng)對(duì)緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn)，如有效的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓?duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓?duì)自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問(wèn)題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示自己的能力和理解。同時(shí)，對(duì)于一些情況和問(wèn)題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
消防救援人員面試考核測(cè)評(píng)要素主要包括舉止儀表、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維（綜合分析）、求職動(dòng)機(jī)、職業(yè)認(rèn)知、抗壓耐挫、自我調(diào)適、個(gè)人規(guī)劃等與消防救援工作相匹配的內(nèi)容。
面試采用結(jié)構(gòu)化面試形式，結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。通俗一點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)就是在約定時(shí)間內(nèi)一問(wèn)一答的聊天，考官根據(jù)咱們的表達(dá)能力、思維、形象、內(nèi)容等進(jìn)行打分。
1.家庭條件背景，為了測(cè)試你是否穩(wěn)定，是否會(huì)隨時(shí)跳槽。
2.曾經(jīng)就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)過(guò)兵加分，在其他消防機(jī)構(gòu)干過(guò)加分。
3.有啥業(yè)余愛(ài)好，比如籃球打的好加分
4.掌握什么必須技能，比如公文寫(xiě)作，制作預(yù)案加分，體能好加分
面試真題
1、現(xiàn)如今外賣越來(lái)越普遍，人們也越來(lái)越懶，不愿意出門(mén)就餐。對(duì)此現(xiàn)象請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
2、某女子來(lái)你單位反映情況，有人冒用她已丟失的身份證登記結(jié)婚，她跑了多個(gè)部門(mén)依舊未能得到處理，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事。你會(huì)怎么辦?
3、在論壇活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，你的領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，專家認(rèn)為自己的權(quán)威被質(zhì)疑，起身打算離開(kāi)。作為此次活動(dòng)的組織者，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？
4、?；坊馂?zāi)，你作為指揮官，在現(xiàn)場(chǎng)怎么阻止蔓延？
5、新崗位工作內(nèi)容與心理預(yù)期差距大，你怎么看？
6、有人說(shuō)：“不變應(yīng)萬(wàn)變”，有人說(shuō)：“隨機(jī)應(yīng)變”。結(jié)合消防救援工作，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7、春季消防宣傳十分重要，單位要在轄區(qū)內(nèi)舉辦宣傳日活動(dòng)，請(qǐng)擬定活動(dòng)主題，并闡述如何組織此次活動(dòng)？
8、你在出警時(shí)，消防車追尾私家車，出現(xiàn)輕微剮蹭情況。你會(huì)怎么辦？
面試的都是一些基礎(chǔ)理論的題。
1、面試官多數(shù)會(huì)問(wèn)，做為消防員主要從事哪些方面工作，這時(shí)候可以根據(jù)消防員的工作內(nèi)容來(lái)回答。你是如何看待消防集訓(xùn)期的，答，集訓(xùn)期主要是磨煉自己與崗位的適應(yīng)，需知崗位的職責(zé)，磨煉自己的意志和能力，熟悉自身存在的問(wèn)題，加以改正。
2、為什么參加消防工作，答，消防對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣和高尚的機(jī)構(gòu)，他們存在的目的是把人民的利益最大化，我覺(jué)得做這份工作對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)，答，人無(wú)完人不要說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)，可以說(shuō)一些對(duì)應(yīng)聘工作無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看是有點(diǎn)的缺點(diǎn)。
3、你是如何看待消防集訓(xùn)期的，答，我是這樣看待消防集訓(xùn)期的，集訓(xùn)期主要是磨煉自己與崗位的適應(yīng)，需知崗位的職責(zé)，磨煉自己的意志和能力，熟悉自身存在的問(wèn)題，加以改正，并牢記自身的職責(zé)，訓(xùn)練自己各方面的能力素質(zhì)與才能，為自己作為一名合格的消防隊(duì)員打好良好的基礎(chǔ)。
儲(chǔ)備店長(zhǎng)面試的題目一般有這么幾條，第一你為什么要來(lái)我們這里面試，這個(gè)除非店長(zhǎng)，第二，如果你面試成功之后，你打算怎樣在這個(gè)崗位上努力的工作，第三你面試成功之后再做出一定成績(jī)，那么你如何對(duì)店里的發(fā)展做出你的想法和看法，第四在你遇到一些緊急情況的時(shí)候，你將如何處理？
幼師面試一般是以說(shuō)課進(jìn)行：
一、說(shuō)教材（包括版本，教材所處地位，教材分析）；
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)；
三、說(shuō)重難點(diǎn)；
四、教學(xué)準(zhǔn)備和時(shí)間；
五、教學(xué)過(guò)程（包括導(dǎo)入、新課探索、課堂小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)）；
六、作業(yè)設(shè)計(jì)；
七、教學(xué)反思
