代課老師取得代課老師聘用證，要根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T及學(xué)校的要求來準(zhǔn)備和努力的。
首先，在學(xué)歷方面，不管小學(xué)、初中、高中都必須達(dá)到?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，尤其是有的高中必須達(dá)到本科或本科以上學(xué)歷。
其次，必須考取獲得教師資格證，小學(xué)代課老師要有小學(xué)教師資格證、初中代課教師要有初中教師資格證、高中教師要有高中教師資格證。
再次，必須符合聘用學(xué)校所需要的專業(yè)教師并具有豐富的專業(yè)知識和技能。
最后，在教學(xué)方法、教學(xué)技能及教學(xué)能力等方面也要做細(xì)致的訓(xùn)練和準(zhǔn)備？
在教育領(lǐng)域里，代課老師是一個(gè)越來越受歡迎的職業(yè)，尤其是在忙碌的社會(huì)中，家長往往沒有足夠的時(shí)間來照顧孩子的學(xué)習(xí)需求。因此，代課老師作為一種專業(yè)的教育服務(wù)提供者，不僅能夠滿足家長的需求，還能對孩子的學(xué)習(xí)帶來積極的影響。
作為代課老師，一定要具備教育專業(yè)的知識和技能，能夠有效地輔導(dǎo)學(xué)生，并針對每個(gè)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。代課老師應(yīng)該具備以下幾個(gè)職責(zé)：
代課老師的存在與發(fā)展，對于孩子的學(xué)習(xí)和成長有著重要的意義和作用。
首先，代課老師可以提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。在傳統(tǒng)的教育體系中，教師往往要面對大班級教學(xué)，無法針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求進(jìn)行精準(zhǔn)的教學(xué)。而代課老師專注于個(gè)別輔導(dǎo)，能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)成績。
其次，代課老師可以為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在學(xué)校教育中，學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識往往是片面和有限的，而代課老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他們提供更廣泛、更全面的學(xué)習(xí)資源和信息，幫助他們拓寬眼界，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
另外，代課老師可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題，而代課老師可以通過與學(xué)生的溝通和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
作為一名代課老師，我深刻體會(huì)到自己的工作對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。
通過與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的潛力和特長。有的學(xué)生在語文方面表現(xiàn)突出，有的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有天賦，有的學(xué)生在藝術(shù)方面有獨(dú)到的見解。因此，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，促進(jìn)他們在學(xué)習(xí)上的發(fā)展和成長。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和困難。有的學(xué)生學(xué)習(xí)筆記不健全，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。針對這些問題，我會(huì)與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，尋找解決問題的方法和途徑。通過與學(xué)生的共同努力，這些問題往往可以得到很好的解決。
為了提高自己的教育專業(yè)水平和教學(xué)能力，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長。不斷閱讀教育類書籍和期刊，關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)；參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他教育工作者交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的代課老師，為更多的學(xué)生帶去幫助和改變。
總的來說，代課老師是現(xiàn)代教育中不可或缺的一份子，他們?yōu)閷W(xué)生提供了個(gè)性化、全方位的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，代課老師也需要不斷提升自身的教育專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
時(shí)請假，要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)負(fù)責(zé)人打招呼，寫好。請假的理由 。
代課教師政策福利
1、代課教師與單位已形成關(guān)系，補(bǔ)償待遇和標(biāo)準(zhǔn)，適用勞動(dòng)合同法的規(guī)定。如果辭退應(yīng)當(dāng)每滿一年給付一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算補(bǔ)償，不滿六個(gè)月的按半個(gè)月計(jì)算。
2、如果符合下列條件，應(yīng)當(dāng)簽訂無固定期限勞動(dòng)合同，繼續(xù)聘用:(一)勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;(二)用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;
3、根據(jù)勞動(dòng)合同法第四十二條規(guī)定:勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同(即不能辭退)：
(一)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;
(二)在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的;
(三)患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;
(五)在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;
(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
某網(wǎng)課入職半年的新人全職老師一枚，教初中物理。
不入流二本本科，非師范畢業(yè)，不喜歡自己的專業(yè)，去考了教師資格證，本來想說在當(dāng)?shù)卣覀€(gè)補(bǔ)課班先做個(gè)小老師掙點(diǎn)錢就可以，年初聯(lián)系老同學(xué)，跟著入了網(wǎng)課機(jī)構(gòu)。
二月中旬面試，然后入職培訓(xùn)，試用期結(jié)束就是4月下旬了。轉(zhuǎn)正三個(gè)月，工資8~9k，按當(dāng)?shù)刈畹蜆?biāo)準(zhǔn)交五險(xiǎn)一金。
工資結(jié)構(gòu)是底薪（當(dāng)月滿50節(jié)課）+績效（當(dāng)月滿80節(jié)課且無違紀(jì)）+課時(shí)費(fèi)（多勞多得）。
工作時(shí)間理論上是周一二休息，周三~周五13：00-21：00，周末9：00-21：00。暑假是周一~周五9：00-21：00。節(jié)假日調(diào)休，學(xué)生休息我們就要上班，正常工資，請假扣錢。
學(xué)生想要在工作之外時(shí)間上課，你可以拒絕，也可以接受，還是會(huì)接受的老師多一些，都為了掙錢么。比如我現(xiàn)在是周一~周六早8晚10，中午一個(gè)小時(shí)吃飯+休息，下午半個(gè)小時(shí)吃飯，沒錯(cuò)，吃飯時(shí)間都很趕。
多勞多得，說的勵(lì)志一點(diǎn)，確實(shí)現(xiàn)在新人入職哪有不加班的，至少這里你可以“自愿”加班，還有加班費(fèi)（課時(shí)費(fèi)）。說的真實(shí)一點(diǎn)，和外賣小哥差不多的體力勞動(dòng)，每天10+個(gè)小時(shí)的課上下來，絕對能改善我們不愛喝水的情況，但我現(xiàn)在每天三壺水，嗓子也是疼的QAQ，話說的太多了。長時(shí)間久坐，頸椎和腰都不好，長時(shí)間對著屏幕（網(wǎng)課），眼睛干澀、視力更差了......但是能怎么辦呢，為了掙錢啊T T
好在這個(gè)工作沒有工作地點(diǎn)的約束，有網(wǎng)有電腦就可以了，我就是在家里上課，而且對于十八線物價(jià)不是很高的小城市來說，8k的工資還是很可觀的，趁著年輕身體好攢幾個(gè)錢吧。和同事也想過能干多久呢？最多到30幾歲？感覺身體情況熬不到那個(gè)時(shí)候啊...唉
代課老師怎么對學(xué)生嚴(yán)格，這是要從不同方面來要求:
一是學(xué)生在遵守學(xué)校規(guī)章制度、班級公約方面，代課老師要求自己的學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行，以保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉及安全等。
二是在課堂上，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，以保證學(xué)生課堂聽講效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。
三是嚴(yán)格要求學(xué)生做好課堂作業(yè)，以檢驗(yàn)教師講課、學(xué)生聽課的效果。
四是嚴(yán)格自己對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生對知識的進(jìn)一步理解和掌握。
沒什么待遇，就是發(fā)點(diǎn)工嗯，一個(gè)月1700元在沈陽
說起代課教師，并不是個(gè)例或小群體，從某種程度上來講，反而是個(gè)個(gè)足以引起教育界重視的不小群體。他們在各個(gè)地方的公立學(xué)校，廣泛并普遍地存在著。
主要有兩個(gè)原因，其一就是由于編制名額限制，有名又有分的在職教師嚴(yán)重不夠，導(dǎo)致公立學(xué)?！吧嗳馍佟保粋€(gè)蘿卜幾個(gè)坑都安排不過來，只好另外招聘代課教師來分擔(dān)課業(yè)。
其二就是中小學(xué)校女教師多男教師少的失衡局面越來越嚴(yán)峻，隨著二胎的到來，70后80后的女老師看著工作已穩(wěn)定，順便“zao”個(gè)二胎來教育。
在半年以上的產(chǎn)假前，哪個(gè)學(xué)生能耽誤得起？為了將中斷的課程繼續(xù)下去，校方不得已只好提請備好代課老師。
代課老師工資低待遇差，這是眾所周知，并且?guī)资陙矶家回炄绱恕２贿^，以前對代課老師并沒有什么要求，只要文化水平尚可就行，有沒有大學(xué)學(xué)歷、教師證、工作經(jīng)驗(yàn)什么之類的。
作為一名代課教師，也會(huì)生病的時(shí)候，國家或地方法規(guī)及單位本身也允許本單位教職員工請病假，通過醫(yī)院的治療或在家調(diào)養(yǎng)，把身體調(diào)理好，便于更好地完成學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名代課教師，他們也承擔(dān)了學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)，如果生病，帶病工作，不僅不能高質(zhì)量完成學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)，而且會(huì)把身體拖垮了，反而影響學(xué)校正常的教育教學(xué)，不利于任務(wù)的完成，所以，作為一名代課教師也有權(quán)請病假！
一、個(gè)人提出離職分三種情況： 1、用人單位存在《勞動(dòng)合同法》38條的情況，你書面提出解除勞動(dòng)關(guān)系后可以立即走人不需要用人單位的批準(zhǔn)，并可以要求支付剩余的工資及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金（每工作1年支付1個(gè)月工資）及辦理離職手續(xù)等； 2、依據(jù)《勞動(dòng)合同法》37條，你提前30天提出的書面離職，不需要用人單位批準(zhǔn)就可以離職。其中，試用期提前3天書面提出；用人單位有義務(wù)結(jié)清工資辦理離職手續(xù)。 3、沒有提前30天提出離職，用人單位也不存在《勞動(dòng)合同法》38條的情況，你直接提交辭職信就走人，這個(gè)時(shí)候就是你違法了，給用人單位造成的直接經(jīng)濟(jì)損失、招聘你產(chǎn)生的費(fèi)用，用人單位可以要求你承擔(dān)。 二、你可以通過快遞或掛號信郵寄給用人單位解除勞動(dòng)關(guān)系的通知（也就是通俗說的辭職信、辭職報(bào)告），這樣便于保留證據(jù)。用人單位不支付你工資或不為你辦理離職手續(xù)，你可以通過申請勞動(dòng)仲裁解決；
