員額制的產(chǎn)生源于事業(yè)單位的改革，屬于行政管理體制改革的重要組成部分，通過將部分編制取消，來轉變?yōu)閱T額制，實現(xiàn)改革。
員額制并不是傳統(tǒng)意義上的事業(yè)編，比起正規(guī)的擁有事業(yè)編的人員有一定差距，但是與合同工、臨時工之間又有一定差別，本質上也屬于編制內(nèi)，由財政進行撥款，有財政的相關預算保障。
遴選面試10種常見題型模板
面試一直是各級考試中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是許多考友成功翻盤的重要機會。面試場上，狹小的屋子、嚴肅的考官、安靜的氣氛，再加上心里緊張，能夠真正靜下心來思考、果斷理出思路、條例有序地作答，定是難上加難。
機會屬于有所準備的人。相信如果考友事前有所準備，熟練使用下面10類模板，考場上做好模板與題目的結合，定能取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)將自己精心完善整理的模板吐血推薦，請接收。
1、領導批評自己錯誤
首先，端正態(tài)度，調(diào)整情緒。領導的批評是對我提出中肯的意見，也是我改進工作的動力。我平時做事比較認真，工作中出現(xiàn)了錯誤被領導批評，心里或許有些委屈和煩惱，但我不會沉浸在這種情緒中，我會將這種情緒轉化為動力，端正工作態(tài)度，調(diào)整好自己的情緒，以一個積極的心態(tài)去面對自己的錯誤和領導的批評。
第二，認真反思，查找不足。針對領導的批評，我會認真反思自己在工作中出現(xiàn)的錯誤和不足。如果是因為自己業(yè)務不熟悉，導致這次失誤，那我以后要加強學習，全面提高業(yè)務能力和水平；如果是因為我自己工作不細心，不嚴謹，才出現(xiàn)了這樣的錯誤，那我更要高度重視，以后嚴格要求自己，力爭把工作做細，做實；如果是因為領導對我的工作不了解，產(chǎn)生了誤會，今后我會加強與領導的溝通，防止類似的錯誤發(fā)生。
第三，舉一反三、吸取教訓。我會通過這一次出現(xiàn)的問題反思工作中是否出現(xiàn)過類似的問題，參照這次的解決方法想出相應的補救辦法，最重要的是避免再次出現(xiàn)類似問題。
總之，我不會因為領導的一次批評而影響我工作的積極性，在今后的工作中，一方面，我會繼續(xù)保持工作熱情，另一方面，我會克服缺點，以三嚴三實標準嚴格要求自己，把工作做細、做實，爭取做一名政治強、作風硬、業(yè)務精的優(yōu)秀公務員。
2、應急事件（對待工作失誤）
首先，我要保持沉著冷靜。作為....的負責人，出現(xiàn)......這樣的問題，我有不可推卸的責任，我一定要高度重視，迅速行動，將帶來的負面影響降到最低。
第二，通過各種方式迅速了解原因，第一時間向領導做好匯報，如果是.............；如果是.................（調(diào)整會議進程，及時通知領導，將數(shù)據(jù)模糊化，通過傳真獲得詳細信息等）
第三，事后總結經(jīng)驗教訓，防止今后類似事情發(fā)生。前事不忘后事之師。這次失誤是由于我工作疏忽導致，在今后的工作中，一方面，我要提前制定應急預案，以應對突發(fā)事件，出現(xiàn)意外情況緊急啟動；另外一方面，不斷提高自己的應急應變能力，提高自己的業(yè)務能力和水平，從而在自己的工作崗位上中作出一番貢獻。
3、組織活動
領導把這項工作交付給我，是對我工作能力的信任和肯定，也是我鍛煉能力提升自身素質的機會，我一定要高度重視，認真完成這項任務。我打算分以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，活動策劃階段?！胺彩骂A則立，不預則廢”，我會與領導進行溝通，深入了解這次活動的目的、內(nèi)容等，同時借鑒領導好的建議，在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領導，請領導閱示。
第二，活動實施階段。方案得到領導批準后，我會先將有關工作人員召集起來召開一個協(xié)調(diào)會，進行任務分配、明確人員分工，將責任落實到人。活動開始后，協(xié)同有關工作人員采取多種方式調(diào)動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報活動情況，讓領導了解活動總體進程。相信在領導的關懷和支持下，在同事們的協(xié)同配合下，活動一定開展得有聲有色，達到預期的效果。
第三，活動總結階段。等到活動結束后，對整個活動的照片、視頻等資料進行整理，同時，對整個活動進行回顧，總結經(jīng)驗教訓，形成書面材料，上報給領導。
4、處理與同事（領導）之間的分歧
第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。）
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內(nèi)向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達自己的看法。
第四，如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異（認真執(zhí)行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。
5、遇到群眾上訪
維護社會穩(wěn)定，打造安定和諧的政治局面是建設社會主義和諧社會的必然要求。
作為一名信訪接待人員，面對群情激動的群眾的上訪，首先我會熱情接待；然后想盡一切辦法穩(wěn)定群眾情緒；由于上訪的群眾很多，待群眾情緒穩(wěn)定后，我會要求他們選出自己的代表，然后重點做代表的工作，進而認真傾聽代表所反映的意見并仔細記錄相關的問題，能解決的當場解決，不能解決的我會及時匯報領導或轉到相關部門；然后向群眾宣傳黨的方針政策，極力安撫群眾。如果群眾情緒難以平復，有可能造成現(xiàn)場混亂，我會及時通知公安部門或單位保安部門派人到現(xiàn)場維持秩序。
6、如何看待某種現(xiàn)象
在現(xiàn)實生活中，這樣現(xiàn)象在一些地方確實存在。
我認為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有：
要改變這種情況，需要做好以下幾個方面的工作：
7、哲學類分析
兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證地看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）
第一，前面的觀點意思是.............進行解釋。
第二，后面的觀點意思是.............進行解釋。
第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要.....又要.......這樣才能.........做好。注意上升理論高度。
8、時政分析
第一，題目反映了......問題。（提出問題）
第二，問題產(chǎn)生的原因是.....這種現(xiàn)象與....精神是不相符的（上升高度至當前社會觀點），如果不加以解決，必將危害....（分析問題）。
第三，應該采取相應措施.....（解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉變觀念等）
第四，展望未來（....是共同的心愿，在黨和政府的領導下，.....的目標，我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠實現(xiàn)）注意上升理論高度。
9、甲領導說東，乙領導說西
第一，尊重和理解雙方。領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
第二，調(diào)查實際情況，認真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務，是一種求同存異，優(yōu)勢互補。
第三，分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執(zhí)行。要注意溝通方式。
10、召開會議
領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細地完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點、參加人員、預算等擬定會議通知。
第二，將通知上報領導，領導批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。
第三，召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會，進行分工，布置會場，準備有關會議材料，重要會議材料要請領導審閱。
第四，安排與會人員的食宿車輛等。
第五，會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。
第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。
第七，會后做好收尾工作，有關材料整理歸檔，寫出工作小結報有關領導。
區(qū)別大。
有些單位人員，分員額制與非員額制。即使都是正式職工，都具有從事職業(yè)規(guī)定的教育程度、學歷證書、培養(yǎng)進修，考核評定，或過去從事工作，只要是沒有通過規(guī)定程序認定為員額制，就會有工作的限制，工資福利待遇相差也很大，職業(yè)前景會截然不同。
如法院和檢查院，員額制人員不能超過總數(shù)百分之三十五，進入員額制的人員才能有獨立的辦案和審案權，否則將是輔助人員。
進入員額制，才能有向上晉升的空間，工資收入也是向上增加了。實際上，能進入員額制，就會被認為是單位的骨干和中堅力量。
員額編制是政府相關主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃下進行統(tǒng)一招聘，機構編制部門負責核定，為當?shù)刂睂倩蛳聦賳挝徊块T的工作人員，其工資福利、裝備配置、教育培訓以及日常管理等所需經(jīng)費列入本級財政預算，被聘用人員與具體用人單位直接簽訂聘用合同，屬于事業(yè)編制。
事業(yè)編制是為國家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進社會福利，滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要，其經(jīng)費由國家事業(yè)費開支的單位所使用的人員編制
全額制和員額制區(qū)別在于它不是傳統(tǒng)意義上的“金飯碗”，因為員額制教師需要和第三方公司簽訂勞動合同，由第三方公司派遣到公辦學校任教，合同到期后，需要考慮學校需求和對你在合同期間的工作情況進行考核，再決定是否續(xù)聘。這就與教師編制“只進不出”的局面不同了，也是員額制和教師編制核心不同之處。
遴選面試題型一般會有綜合題、人際關系題型、處理復雜多變事務的應變能力題型以及無領導小組面試等類型的題目，一般會有3-5道題目。
成都成華區(qū)作為四川省首批推行員額制的地區(qū)之一，對于員額制教師的選拔和招聘一直備受關注。員額制教師是指按照特定標準選拔、聘任和管理的教師，其聘任期限明確、考核機制嚴格，享有相應的待遇和福利。成華區(qū)的員額制教師招聘一般涉及到資格條件、報名流程、考核內(nèi)容等方面的內(nèi)容。
成為一名優(yōu)秀的員額制教師并非易事，需要具備一定的條件和能力。首先，要具備良好的師德師風和專業(yè)素養(yǎng)，具有扎實的教學基本功和較高的教育教學水平；其次，要持續(xù)不斷地提升自身的教學能力和教育教學水平，參加各類教育培訓和專業(yè)學習；此外，還需要不斷豐富教育教學經(jīng)驗，不斷探索教育教學改革，提高自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。
感謝您閱讀本文，通過本文可以更好地了解成都成華區(qū)員額制教師招聘的相關信息以及如何成為一名優(yōu)秀的員額制教師。
法官員額制改革是按司法規(guī)律配置審判人力資源,實現(xiàn)法官隊伍正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化的重要制度。
在當下體制的四項抄改革中，員額制改革成為改革的重點和難點。一些人質疑、誤解與迷茫，將其說成是“不符合中國國情”，面臨失敗與危險的改革。而在我看來，員額制改革是這場改革的牛鼻子，必改不可。
過去，在非分類管理的情況下，許多法官追求的是行政級別，而不是法官的專業(yè)性和技術性，許多干警雖有法官頭銜，但不從事審判工作；也有相當一部分雖擁有法官身份，卻被動地從事著非審判以外的調(diào)研、宣傳、管理工作，這種在其位不謀其政，徒有虛名、“無限擴大”的員額是違背規(guī)律的。
如果一個法院，什么人都能獲得法官稱號，獲得法官稱號后就不審判，審判了，也不負責；如果從事審判工作，不是為了追求公平正義，而是為了追求當個科長、處長、庭長、院長等，改革就是必需的。
成功了
中國法官員額制改革全面完成 12萬余名完成
中新網(wǎng)北京7月3日電(記者 馬學玲 張尼)3日上午，最高法首批367名員額法官舉行向憲法宣誓儀式。這場宣誓活動，標志著中國法官員額制改革全面完成，全國法院共產(chǎn)生員額法官12萬余名，實現(xiàn)了把最優(yōu)秀的人才吸引到辦案一線。
3日上午，最高人民法院舉行首批員額法官憲法宣誓活動，并舉行發(fā)布會，通報人民法院司法責任制等綜合改革試點工作的有關情況。
員額制,又叫事業(yè)單位報備員額制,是事業(yè)編制衍生出來的一種人事編制,其工資福利、辦公設備裝備配置、干部管理等經(jīng)費列入財政預算經(jīng)費保障,同時人事任免權歸單位靈活把控的一種制度,但總數(shù)由相關的部門統(tǒng)一管理把控。
