校園法律小知識：
學(xué)生利益三問
問題 1 ：學(xué)生在校內(nèi)以外受傷的風(fēng)險(xiǎn)誰承擔(dān)? 答：學(xué)生在校內(nèi)意外受傷學(xué)校不一定承擔(dān) 根據(jù)教育部 2002 年頒布《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任要看情況而定。《辦法》規(guī)定在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中學(xué)生發(fā)生意外傷害，造成學(xué)生傷害事故，如果學(xué)校及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，履行了相應(yīng)的職責(zé)，行為并無不當(dāng)，則學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)情況，未及時(shí)采取相應(yīng)措施，致不良后果加重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
問題 2 ：學(xué)生在體育競賽活動(dòng)中受到的損害呢 ? 答：一般情況下，只要致害方在體育競賽中沒有故意或者嚴(yán)重違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則，參賽學(xué)生受傷應(yīng)損害自擔(dān)。 體育競賽，既具有群體性、對抗性，又具有一定危險(xiǎn)性，特別是籃球、足球等人體發(fā)生直接沖撞的對抗性競賽，是很容易出現(xiàn)人身損害后果的。已知或者應(yīng)知體育競賽潛伏著此種固有的風(fēng)險(xiǎn)而仍然參加此種競賽，實(shí)際上是對此種活動(dòng)中風(fēng)險(xiǎn)的接受，受害人只能自行承擔(dān)損害而不能要求致害人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這就是民法理論上的 “ 自愿承擔(dān)危險(xiǎn) ” 。如果運(yùn)動(dòng)員故意或者嚴(yán)重違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則而侵害其他運(yùn)動(dòng)員的人身，則應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任。
問題 3 ：學(xué)生在校期間經(jīng)常自行組織活動(dòng)出現(xiàn)損害怎么辦? 答：學(xué)生在休息時(shí)間自行組織的，并沒有報(bào)告學(xué)校， 故學(xué)校對此沒有特定的注意義務(wù)。況且他們系中學(xué)生，均為限制民事行為能力人，對體育競賽中可能發(fā)生的損害，應(yīng)該有所預(yù)見和防范，不需要學(xué)校特別提醒。因而對非學(xué)校組織的正常體育活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害，學(xué)校沒有過錯(cuò)，是不應(yīng)承當(dāng)賠償責(zé)任的。
《農(nóng)村實(shí)用法律知識》是在原“普法精要叢書”的基礎(chǔ)上，結(jié)合新法律法規(guī)修改而成的。它由三部分組成。
第1部分“如何用法律保護(hù)自己”，對農(nóng)村基層組織、農(nóng)村民事法律和農(nóng)民工勞動(dòng)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村刑事等農(nóng)村實(shí)體和程序法律問題進(jìn)行解答。
第2部分“怎樣處理房屋土地糾紛”，回答了農(nóng)村房屋與宅基地、農(nóng)村建設(shè)用地、農(nóng)村農(nóng)業(yè)用地以及農(nóng)村其他土地等方面的法律問題。
第3部分“如何處理婚姻家庭糾紛”，主要包括婚姻、繼承、收養(yǎng)、人口與計(jì)劃生育等方面法律問題。
回答如下：物業(yè)法律知識通常包括以下內(nèi)容：
1. 物業(yè)管理法律法規(guī)：包括《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《物業(yè)服務(wù)企業(yè)管理?xiàng)l例》、《城市房地產(chǎn)管理法》等，這些法規(guī)規(guī)定了物業(yè)服務(wù)企業(yè)的注冊、經(jīng)營、管理和服務(wù)等方面的要求。
2. 物業(yè)服務(wù)合同：物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主簽訂的合同，包括物業(yè)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)費(fèi)用、違約責(zé)任等方面的條款。
3. 物業(yè)維修基金：物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照規(guī)定收取的維修基金，用于小區(qū)的維修和改善。
4. 業(yè)主委員會(huì)：小區(qū)內(nèi)由業(yè)主選舉產(chǎn)生的代表組成的委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，維護(hù)業(yè)主權(quán)益。
5. 物業(yè)管理糾紛處理：包括業(yè)主與物業(yè)服務(wù)企業(yè)之間的糾紛，業(yè)主之間的糾紛等。在處理糾紛時(shí)，需要遵循法律法規(guī)和合同約定，維護(hù)公正、公平、合理的原則。
6. 物業(yè)服務(wù)企業(yè)的責(zé)任：物業(yè)服務(wù)企業(yè)要履行服務(wù)合同，提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的服務(wù)，確保小區(qū)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和居民的生活質(zhì)量。
7. 業(yè)主的權(quán)利和義務(wù)：業(yè)主要遵守小區(qū)規(guī)章制度，維護(hù)小區(qū)的公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生，繳納物業(yè)費(fèi)和維修基金，同時(shí)也有權(quán)利監(jiān)督和評價(jià)物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
1、法是由國家制定和認(rèn)可的，調(diào)整人與人之間的行為規(guī)范，明確行為人之間的權(quán)利和義務(wù)，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范總和。其特征有四方面：
(1)、法是調(diào)整人的行為的規(guī)范;
(2)、法是由國家(即相應(yīng)的國家機(jī)關(guān))制定或認(rèn)可;
(3)、法是具有普遍性的社會(huì)規(guī)范;
(4)、法規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù);
(5)、法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
最高人民法院《關(guān)于貫徹中華人民共和國＜民法通則＞若干問題的意見》（試行）第160條：在園、學(xué) 校生活、 學(xué)習(xí)的無民事行為能力的人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有 過錯(cuò)的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償?！ ?/p>
“過錯(cuò)”是指行為人實(shí)施行為的某種主觀意志狀態(tài)，分為故意和過失兩種：故意是指行為人預(yù)見其行為的 損害后果，而希望或者放任這種損害后果的發(fā)生；過失則指行為人欠缺必要的注意，即沒有足夠的謹(jǐn)慎和勤勉 ，例如，對損害后果應(yīng)該預(yù)見到而沒有預(yù)見到，是未合謹(jǐn)慎；預(yù)見到了卻沒有采取措施加以避免，是未合勤勉 。一個(gè)人對自己的行為后果能否注意是受他的年齡、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、工作范圍等各種條件制約的。這些 方面也就成為判斷有無過錯(cuò)及其程度的重要方面。如西方一些國家和地區(qū)在確定學(xué)校人員責(zé)任時(shí)，堅(jiān)持“細(xì)心 的”的要求，并以此作為過錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)?！ ?/p>
過錯(cuò)原則一般適用于對一般侵權(quán)的歸責(zé)，一般侵權(quán)民事責(zé)任的法律要件有四項(xiàng)：即損害事實(shí)、違法行為、 因果關(guān)系、行為人過錯(cuò)。這里特別應(yīng)注意的是，違法行為分為作為的違法行為和不作為的違法行為。實(shí)施法律 所禁止的行為，侵害他人合法權(quán)益的，就是作為的違法行為；未履行法律規(guī)定的行為義務(wù)，致他人受損害，便是不作為的違法行為。
不作為的違法行為和過失的主觀意志狀態(tài)往往成為幼兒園民事糾紛的爭論焦點(diǎn)，易使園在法律訟爭中 處于不利地位，如按推定過錯(cuò)原則，則不必由原告方證明其主張，而由被告方證明自己無過錯(cuò)，若不能證明自 己無過錯(cuò)則推定為有過錯(cuò)。
二、“法”中的有關(guān)規(guī)定
“教育法”第44條：教育、體育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善體育、衛(wèi)生保健設(shè)施，保 護(hù)的身心健康。
“法”第73條：明知校舍或者教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的， 對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。
三、“未成年人保護(hù)法”中的有關(guān)規(guī)定
“未成年人保護(hù)法”第三章“學(xué)校保護(hù)”第5條：學(xué)校、 園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重來成年人的人格尊嚴(yán)， 不得對未成年和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
第16條第一款：學(xué)校不得使未成年在危及人身安全和健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。
第17條：學(xué)校和園安排未成年和兒童參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未 成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。
第19條：園應(yīng)當(dāng)做好保育、工作，促進(jìn)在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。
第四章“社會(huì)保護(hù)”第26條：兒童食品、玩具、用具和游戲設(shè)施，不得有害于兒童的安全和健康。
第27條：任何人不得在中小學(xué)、園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中
活動(dòng)的室內(nèi)吸 煙。
第六章“法律責(zé)任”第48條：學(xué)校、園、托兒所的教職員對未成年和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰 ，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。
第52條：明知校舍有倒塌的危險(xiǎn)而不采取措施，致使校舍倒塌，造成傷亡的，依照刑法第187條的規(guī)定追究 刑事責(zé)任。
四、《園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定
《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對實(shí)施體、智、德、美 全面發(fā)展的，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展
“規(guī)程”第三章“幼兒園的衛(wèi)生保健”第12條：幼兒園必須切實(shí)做好生理和心理衛(wèi)生保健工作。
幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所《園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
第13～20條，明確規(guī)定了幼兒園應(yīng)當(dāng)制定有關(guān)制度，對在園幼兒的衣、食、住、行全面照管及對進(jìn)行 安全。這些制度即是幼教工作者必須遵守的法規(guī)。
第六章“園的工作人員”第41條是獎(jiǎng)懲條款。如果教職工在安全、衛(wèi)生、保健等方面出現(xiàn)失職，顯然 適用本條的罰則。
知識兒歌是一種通過歌曲形式向兒童傳授法律知識的教育方式。這些兒歌通常采用簡潔明了、易于理解的語言，將法律知識融入歌詞中，幫助孩子們樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)法律意識。以下是一些法律知識兒歌的例子：
1. 《小學(xué)生法制兒歌》
你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；
你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；
你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿；
你拍四，我拍四，做人不能自顧自。
你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；
你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；
你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一；
你拍八，我拍八，誠實(shí)守信人人夸；
你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守；
你拍十，我拍十，爭做文明小衛(wèi)士！
2. 《法制兒歌》
少年兒童祖國明天家國期望賢孝兒男
日常言行理應(yīng)檢點(diǎn)放學(xué)排隊(duì)不可散漫
橫過馬路禮讓當(dāng)先綠燈可行紅燈當(dāng)站
寧停三分萬勿搶先遵守紀(jì)律才成方圓
上下樓梯應(yīng)靠右邊謙讓有序甭擠甭趕
陽臺欄桿切莫搖攀生人誘惑切莫輕信
歹徒害人花樣多端電力設(shè)施切莫亂攀
遇有故障電工去辦萬勿亂摸引發(fā)禍端
嬉戲玩耍應(yīng)有節(jié)制適當(dāng)游戲益智體健
夏日暴雨雷電頻繁高物樹下千萬莫站
冬日天寒柴草燥干點(diǎn)荒烤火釀成火患
燒毀財(cái)產(chǎn)犯法住監(jiān)喜慶節(jié)日安全當(dāng)先
燃放鞭炮易發(fā)傷殘燃煤取暖窗莫封嚴(yán)
空氣流通才沒危險(xiǎn)險(xiǎn)房廢窯記著莫鉆
生活惡習(xí)
這些法律知識兒歌旨在通過輕松愉快的方式，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
1、債是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。享有權(quán)利的人是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是債務(wù)人。債權(quán)人有權(quán)要求債務(wù)人按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定履行義務(wù)。2、合同一方將合同的權(quán)利、義務(wù)全部或者部分轉(zhuǎn)讓給第三人的，應(yīng)當(dāng)取得合同另一方的同意，并不得牟利。法律依據(jù)：2021年1月1日生效的《民法典》第一百一十八條??民事主體依法享有債權(quán)。債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定，權(quán)利人請求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利。
我國民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。
2.年滿18周歲的成年人為完全民事行為能力人，16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。
你好，以下是一些學(xué)生應(yīng)該了解的法律知識：
1. 校規(guī)校紀(jì)：學(xué)生應(yīng)該了解學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定和行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校的規(guī)定，否則可能會(huì)面臨紀(jì)律處分。
2. 學(xué)生權(quán)利：學(xué)生有權(quán)享受公平的教育和對待，包括不受歧視、不受欺凌、不受虐待等。
3. 學(xué)生隱私：學(xué)生的個(gè)人信息應(yīng)該得到保護(hù)，學(xué)校和教師不應(yīng)該將學(xué)生的信息透露給其他人。
4. 學(xué)生安全：學(xué)校應(yīng)該提供安全保障，包括預(yù)防欺凌和校園暴力等事件的發(fā)生。
5. 學(xué)生財(cái)產(chǎn)：學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)應(yīng)該得到保護(hù)，如果學(xué)生的財(cái)產(chǎn)被損壞或丟失，學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)賠償。
6. 學(xué)生借貸：學(xué)生應(yīng)該了解借貸的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，不要輕易借貸，避免欠下高額債務(wù)。
7. 學(xué)生行為：學(xué)生應(yīng)該遵守法律和道德規(guī)范，不要從事違法犯罪活動(dòng)，不要影響課堂秩序和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。
8. 學(xué)生權(quán)益維護(hù)：學(xué)生有權(quán)維護(hù)自己的權(quán)益，可以通過學(xué)校的投訴和申訴機(jī)制來維護(hù)自己的權(quán)益。
以下是幾條涉及房產(chǎn)的法律知識：
1. 房屋買賣合同：購買房屋時(shí)，應(yīng)和賣方簽訂房屋買賣合同，并按時(shí)支付房屋交易款項(xiàng)。買賣雙方都應(yīng)遵守合同約定，如有違約行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2. 房屋抵押：房主向銀行貸款，需要將房屋抵押給銀行。在抵押期間，房主必須履行還款義務(wù)，否則銀行有權(quán)對房屋進(jìn)行拍賣變賣，將貸款本金和利息收回。
3. 房屋租賃：租賃房屋需簽訂租賃合同，雙方應(yīng)當(dāng)明確租金、租期、物業(yè)費(fèi)、維修責(zé)任等內(nèi)容，遵守合同約定。如有違約行為，也需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
4. 房屋繼承：在房屋繼承過程中，繼承人應(yīng)遵守法定程序，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，包括房屋權(quán)屬變更、地稅繳納、公積金等事宜。
5. 建設(shè)工程質(zhì)量：在房屋建設(shè)過程中，建筑施工者應(yīng)嚴(yán)格遵循建筑法律，并成立相關(guān)的監(jiān)理和驗(yàn)收機(jī)構(gòu)，確保房屋建設(shè)的安全和質(zhì)量。
切記，在房產(chǎn)交易和使用過程中，要根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行合法、合理的操作。如有不懂，應(yīng)積極了解相關(guān)的法律知識或者咨詢專業(yè)律師，避免因違法違規(guī)行為而受到損失和懲罰。
