1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。
6、護理基礎(chǔ)知識和基本技能。
醫(yī)師三基主要是指基本理論、基本知識、基本技能等三部分。
是衡量一個醫(yī)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能水平的重要內(nèi)容,也是當前醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量評審中的重點。
醫(yī)師三基考試一般都是由各個醫(yī)院自行組織考試，所以考試時間和考試內(nèi)容都是不一致的，主要是針對醫(yī)生自身崗位和工作職責出發(fā)，合理安排與崗位職責相關(guān)的內(nèi)容。
您好，以下是可能出現(xiàn)在強基計劃面試中的題目：
1. 請介紹一下你的研究方向和最近的研究成果。
2. 你覺得對于你的研究方向，我們國家現(xiàn)在最緊迫的問題是什么？你有什么想法和解決方案？
3. 請談一談你對科研團隊合作的看法，你認為一個團隊需要什么樣的組成和氛圍才能取得最好的成果？
4. 你認為科研工作中最需要的能力是什么？你如何培養(yǎng)這種能力？
5. 請談一談你過去曾經(jīng)遇到的科研難題，你是如何克服它的？
6. 你有沒有參加過科研項目的申報和管理工作？請談一談你的經(jīng)驗和感受。
7. 你對科研成果轉(zhuǎn)化的態(tài)度是什么？你認為科研人員應(yīng)該如何更好地將研究成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用？
8. 你對未來科技發(fā)展趨勢有什么看法？你認為我們應(yīng)該如何加強基礎(chǔ)科研來應(yīng)對未來挑戰(zhàn)？
9. 請談一談你對于科研倫理的理解和看法，你認為科研人員應(yīng)該如何保障研究的合法性和可信度？
10. 你認為強基計劃對于國家科技創(chuàng)新發(fā)展的意義和作用是什么？你希望自己在該計劃中扮演什么角色？
三基比較容易，是醫(yī)院里考的，執(zhí)業(yè)藥醫(yī)師是全國統(tǒng)一考，很難。
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、醫(yī)治及護理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影象、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部份的基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、醫(yī)治、護理直接提供科學(xué)根據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床經(jīng)常使用護理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。
3、基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具有的診斷、醫(yī)治的基本操作技能和急救技術(shù)。
基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，穿脫隔離衣、鼻飼及胃腸減壓;手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等。
急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、呼吸機的使用與保護技術(shù)。
臨床思惟能力：能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷醫(yī)治計劃與護理計劃等的思維判斷能力（如病例、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體魄檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、瀏覽輔助檢查報告能力等）
夯實三基是指：“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”。
1、基層建設(shè)：以黨支部建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班組建設(shè)為主，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，以部分帶動整體，通過黨建、思想政治的實踐探索，總結(jié)黨建工作的寶貴經(jīng)驗，推進黨建制度化、規(guī)范化、程序化，加強黨風廉政建設(shè)責任制，加大檢查考核力度，促進責任制的落實。
2、基礎(chǔ)管理：完善管控機制設(shè)計，細化實施方案，深入推進崗位責任制和專項責任制的全面落實，做到崗位目標清楚、職責清晰。建立健全QHSE體系、內(nèi)控體系，做到全面覆蓋，環(huán)環(huán)相扣，流程簡約，執(zhí)行有力，同時開展服務(wù)質(zhì)量管理體系推進活動。
3、基本功訓(xùn)練：加強員工政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范和崗位業(yè)務(wù)技能，從理論知識、技能操作和工作業(yè)績等多方面入手，綜合考察每一位員工的崗位操作能力，加強崗位基本功訓(xùn)練，以點帶線、以線帶面，全面加強職業(yè)化隊伍建設(shè)。
三基工作，即基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作和基本功訓(xùn)練，是1964年提出的基層工作方針。
加強“三基”工作，就是指加強以黨支部建設(shè)為核心的基層建設(shè)，加強以崗位責任制為中心的基礎(chǔ)工作，加強以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練。它是會戰(zhàn)工委通過總結(jié)會戰(zhàn)初期加強基層建設(shè)的基本經(jīng)驗，于1964年提出的基層工作全面發(fā)展、全面提高的方針。加強“三基”工作，是大慶會戰(zhàn)時期形成的抓好基層工作的基本經(jīng)驗之一。它有一個在實踐中形成和完善的過程。最初，指的是抓好基層建設(shè)，做好基礎(chǔ)工作，即抓基層、打基礎(chǔ)。
三基建設(shè)是指：“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”。
1、基層建設(shè)：以黨支部建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班組建設(shè)為主，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，以部分帶動整體，通過黨建、思想政治的實踐探索，總結(jié)黨建工作的寶貴經(jīng)驗，推進黨建制度化、規(guī)范化、程序化，加強黨風廉政建設(shè)責任制，加大檢查考核力度，促進責任制的落實。
2、基礎(chǔ)管理：完善管控機制設(shè)計，細化實施方案，深入推進崗位責任制和專項責任制的全面落實，做到崗位目標清楚、職責清晰。建立健全QHSE體系、內(nèi)控體系，做到全面覆蓋，環(huán)環(huán)相扣，流程簡約，執(zhí)行有力，同時開展服務(wù)質(zhì)量管理體系推進活動。
3、基本功訓(xùn)練：加強員工政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范和崗位業(yè)務(wù)技能，從理論知識、技能操作和工作業(yè)績等多方面入手，綜合考察每一位員工的崗位操作能力，加強崗位基本功訓(xùn)練，以點帶線、以線帶面，全面加強職業(yè)化隊伍建設(shè)。
不清楚。因為北海石基信息技術(shù)有限公司可能有多種不同職位的面試題目，如技術(shù)類崗位、管理類崗位等等。具體面試題目需要詢問相關(guān)招聘信息或者參加該公司的面試才能得知。如果你正在為北海石基信息技術(shù)有限公司的面試題目而擔憂，那么可以準備一些基礎(chǔ)的編程題目、算法題目、與工作相關(guān)的問題等，同時也可以了解公司的背景、行業(yè)動態(tài)等相關(guān)信息，以便更好地準備面試。
中醫(yī)三基是指基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)。
一是基礎(chǔ)理論：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和免疫學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等；
二是基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等；
三是基本技術(shù)：護理操作技能。
