結(jié)構(gòu)化面試:一共有6類，分別為自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、應(yīng)急應(yīng)變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、時(shí)政類。 每一種類型的題目都有答題思路。只要掌握了答題思路，就能在短時(shí)間內(nèi)條理清晰地回答出來(lái)
01綜合分析題
綜合分析題主要包括社會(huì)現(xiàn)象類、態(tài)度觀點(diǎn)類。
·考察點(diǎn)：綜合分析能力。判斷考生思維是否敏銳嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物。
·答題關(guān)鍵點(diǎn)：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。不僅要分析問(wèn)題尋找原因，還要給出解決方法。相當(dāng)于一篇小型的申論。
【例題】在精準(zhǔn)扶貧工作中，出現(xiàn)了過(guò)度留痕的現(xiàn)象，對(duì)此，你怎么看？
02組織管理題
組織管理題是在題中給 考生布置一定的角色和任務(wù)，要求考生根據(jù)具體的任務(wù)情況，安排工作并合理調(diào)配資源。
·考察點(diǎn)：規(guī)劃能力。包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。
· 答題關(guān)鍵點(diǎn)：突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也要全面兼顧。
【例題】領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次優(yōu)秀公務(wù)員交流會(huì)，你怎么組織？
03人際關(guān)系題
人際溝通題往往設(shè)置了 特殊場(chǎng)景和特殊身份。
·考察點(diǎn)：處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、說(shuō)服與影響他人的能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的能力、傾聽(tīng)與溝通的能力等。
·答題關(guān)鍵點(diǎn)：注意堅(jiān)持“工作為重、理解別人、適度陽(yáng)光、權(quán)責(zé)意識(shí)”十六字原則，靈活處理。
【例題】你負(fù)責(zé)一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目，小林特別具備新產(chǎn)品任務(wù)開(kāi)發(fā)的技能，但是她和同事關(guān)系不太好，領(lǐng)導(dǎo)不太想任用她，你怎么辦？
04應(yīng)急應(yīng)變題
· 考察點(diǎn)：面對(duì)突發(fā)情況，考生能否保證情緒穩(wěn)定，且迅速、合理、解決問(wèn)題。
·答題關(guān)鍵點(diǎn)：考生要對(duì)自己的身份權(quán)限做精準(zhǔn)把握，找出矛盾點(diǎn)并按輕重緩急、層層假設(shè)來(lái)處理矛盾。
【例題】你跟兩個(gè)同事一起下基層檢查，臨行前基層人員給你們每人一個(gè)紅包，另外兩名同事已經(jīng)收了，你怎么辦？
05情景模擬題
· 考察點(diǎn)：駕馭復(fù)雜場(chǎng)面、言語(yǔ)表達(dá)以及抗壓能力。
·答題關(guān)鍵點(diǎn)：與應(yīng)急應(yīng)變、人際關(guān)系題類似。強(qiáng)調(diào)以模擬的方式來(lái)進(jìn)行答題，對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)感”的要求較高。
【例題】小宋和小李是新同事，小宋因?yàn)闆](méi)將材料匯報(bào)，導(dǎo)致小李被批評(píng)，你是小宋，怎么向小李解釋，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
06復(fù)合化類題目
復(fù)合化類題目一般是兩種題目的形式結(jié)合，主要包括自我認(rèn)知（在北京、國(guó)家部委等考查中相對(duì)比較常見(jiàn)，一般是介紹優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人的經(jīng)歷與崗位結(jié)合等）、演講、漫畫(huà)、串詞編故事、排序類、材料類等等。 這類題目需要考生快速捕捉題目的本質(zhì)，展開(kāi)流暢自信的表達(dá)。
教師資格證結(jié)構(gòu)化面試是一種針對(duì)教師招聘面試的測(cè)評(píng)方法，主要包括以下方面：
考題規(guī)范化。針對(duì)教師招聘的測(cè)評(píng)要素，編制面試題目，并制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
考官組成結(jié)構(gòu)化?？脊偃藬?shù)必須在2人以上，通常有5-7名考官。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化。針對(duì)每一個(gè)測(cè)評(píng)要素，有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
考試過(guò)程結(jié)構(gòu)化。面試過(guò)程遵循一種客觀的評(píng)價(jià)程序，對(duì)被面試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析，給出一種客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
題型分值如下，舉止儀表，語(yǔ)言表達(dá)能力，一般在20分左右。
綜合分析注重考察考生的思辨能力，側(cè)重考察考生對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)事件、政府的方針政策或者名言警句的看法。
因此對(duì)于這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候要注意關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、積累素材，在答題中既能從宏觀層面上對(duì)題目進(jìn)行分析、也要有微觀層面的分析，此外，還需要對(duì)于話題的本質(zhì)、影響有著自己獨(dú)特而全面的見(jiàn)解并能提出切實(shí)可行的解決措施。
結(jié)構(gòu)化面試主要有五種題型，綜合分析題、人際交往意識(shí)與技巧題、情景模擬題、計(jì)劃組織類題、材料題。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。面試時(shí)間一般是20-30分鐘左右，題目一般是4-5道。
包括以下步驟
1. 面試前準(zhǔn)備了解學(xué)校的背景和教育理念，準(zhǔn)備好自己的簡(jiǎn)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉面試流程和問(wèn)題類型。
2. 自我介紹簡(jiǎn)單介紹自己的教育背景教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人特點(diǎn)。
3. 教學(xué)觀點(diǎn)闡述自己的教學(xué)理念和方法，包括如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等。
4. 教學(xué)案例提供一個(gè)具體的教學(xué)案例，說(shuō)明自己的教學(xué)方法和效果。
5. 專業(yè)知識(shí)回答與所教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，展示自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力。
6. 個(gè)人素質(zhì)回答與個(gè)人素質(zhì)相關(guān)的問(wèn)題，如如何處理學(xué)生之間的矛盾如何與家長(zhǎng)溝通等。
以上是程的基本步驟，通過(guò)這些環(huán)節(jié)可以全面了解教師的教學(xué)能力和個(gè)人素質(zhì)。
名言警句有很多，以下是結(jié)構(gòu)化面試常用的幾句： 明確結(jié)構(gòu)化面試非常重要。 解釋結(jié)構(gòu)化面試可以規(guī)范面試過(guò)程，提高面試效率，減少主觀因素的干擾，更加客觀公正地評(píng)價(jià)面試者的能力和素質(zhì)，是現(xiàn)代招聘中非常普遍的一種面試方法。 面試官在進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試時(shí)，需要注意面試題目與崗位要求的匹配度、面試者的行為反饋和情緒管理、面試結(jié)果的記錄和反饋等方面。同時(shí)，面試者也要有充足的準(zhǔn)備，掌握面試技巧和面試準(zhǔn)備，積極表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和魅力。
因?yàn)槭轻t(yī)療結(jié)構(gòu)化面試，所以會(huì)考一些專業(yè)題型的
教師資格結(jié)構(gòu)化面試是一種教師招聘考試的形式，旨在評(píng)估教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。該面試通常由一系列有關(guān)教育和教學(xué)的問(wèn)題組成，涉及教師教育、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生評(píng)估、教學(xué)技能等方面。
面試官會(huì)根據(jù)教師的回答和表現(xiàn)評(píng)估其教學(xué)能力和潛力，并根據(jù)一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師資格結(jié)構(gòu)化面試是一種相對(duì)公正和客觀的評(píng)估方式，旨在選拔最優(yōu)秀的教師人才。
不分學(xué)科的。
結(jié)構(gòu)化面試是不分科目的，結(jié)構(gòu)化面試一般是限定 5 分鐘內(nèi)回答兩個(gè)已經(jīng)設(shè)定好的問(wèn)題。5 分鐘包括聽(tīng)問(wèn)題、思考考題和回答問(wèn)題的所有時(shí)間。
別看結(jié)構(gòu)化問(wèn)答那么多題型，總結(jié)起來(lái)就 7 大類，分別為：時(shí)政類、綜合分析類、應(yīng)急應(yīng)變類、教育教學(xué)類、 活動(dòng)組織類、人際關(guān)系類、職業(yè)認(rèn)知類，除了時(shí)政類，其他 6 類都有固有的答題規(guī)律
