一、小學體育試講?？嫉念}目
1、田徑：持輕物擲遠方
2、田徑：跨越式跳高
3、田徑：蹲踞式跳遠
4、小籃球：運球投籃
5、田徑：跳繩
6、小排球：墊球
7、小足球：運球繞桿
8、田徑：快速跑
9、體操：前滾翻蹬跳
10、隊列隊形：行進間
11、田徑：立定跳遠
12、田徑：接力跑
13、器械：支撐跳躍
二、小學體育比較常考的問答題目
1、如何上好開學的第一節(jié)體育課？
2、立定跳遠有好幾個環(huán)節(jié)，其動作要領是什么？
3、廣播體操教學應該注意些什么？
4、如何讓低段學生對體育產生興趣？
5、如何合理搭配體育課教材內容？
6、體育教師備課應備哪些內容？
7、在投擲教學中，你是怎樣加強安全教育的？
8、要組織學校的小型運動會，《競賽規(guī)程月》應包括哪些方面的內容？
一、小學篇
1.《我是什么》
要求：學習兩個漢字，朗讀課文，讓學生知道，云，雨，冰雹和學都是由水變成的。
2.《村居》
要求：配合教學內容適當板書。教學過程要有提問環(huán)節(jié)。試講時要體現(xiàn)師生互動。
3.《爬天都峰》
要求：復習生字;帶學生理解對話部分的情感;適當板書。
4.《小鎮(zhèn)的早晨》
要求：體會作者贊美感情和感受語言之美。
5.《西湖》
要求：試講10分鐘左右。讓學生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語。適當板書。讓學生正確流利有感情的朗讀課文;正確指導學習。
6.《石榴》
要求：第三段，指導學生學習石榴的成熟過程和特點;.指導學生仿照第三段寫一種水果;適當板書。
7.《金色的草地》
要求：理解文意，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。
8.《長城》
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文
9.《去年的樹》
要求：試講時間10分鐘;讓學生分角色朗讀課文，把握童話的語言特色;訓練學生給鳥兒寫幾句話;寫出有關教學板書。
10.《蟋蟀的住宅》
要求：教學生會認會寫生字。通過初讀課文，讓學生了解蟋蟀住宅的特點，蟋蟀如何建造住宅
11.《觀潮》
要求：感受錢塘江大潮“潮來前”和“潮頭過后”的壯觀景象!
12.《爬山虎的腳》
要求：重點講爬山虎的葉子特點，學習作者的觀察方法。
13.《觸摸春天》
要求：理解文中含義深刻的句子;互動;體會盲童的內心世界，感受春天的美好。
14.《長城》
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文。
一. 根底 1、6個好朋友見面,每兩人握一次手,一共握( 15次 )手。
2、地面以上1層記作+1層,地面以下1層記作-1層,從+2層下降了9層,所到的這一層應該記作( -8 )層。
3、有一個整數(shù)除300,262,205所得的余數(shù)相同,那么這個整數(shù)最大是( 19 )。
4、大約在1500年前,《孫子算經》中記載了這樣一個有趣的問題。 書中說:"今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何? "雞有( 23 )只,兔有( 12 )只。
5、某小學四、五年級的同學去參觀科技展覽。 346人排成兩路縱隊,相鄰兩排前后各相距0.5米,隊伍每分鐘走65米,現(xiàn)在要過一座長629米的橋,從排頭兩人上橋至排尾兩個離開橋,共需要( 11 )分鐘。
6、用繩子三折量水深,水面以上局部繩長13米;如果繩子五折量,那么水面以上局部長3米,那么水深是( 12 )米。
7、小玲沿某公路以每小時4千米速度步行上學,沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過她,每隔7分鐘遇到一輛迎面而來的公共汽車. 假設汽車發(fā)車的間隔時間相同,而且汽車的速度相同,求公共汽車發(fā)車的間隔是( 63/8 )分鐘。
8、一個合唱隊共有50人,暑假期間有一個緊急演出,老師需要盡快通知到每一個隊員。 如果用打電話的方式,每分鐘通知1人。 請你設計一個打電話的方案,最少花( 6分鐘 )時間就能通知到每個人。
9、口袋里裝有42個紅球,15個黃球,20個綠球,14個白球,9個黑球。 那么至少要摸出( 66 )個球才能保證其中有15個球的顏色是相同的。
10、在統(tǒng)計學中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都可以稱為一組數(shù)據的代表,下面給出一批數(shù)據,請?zhí)暨x適當?shù)拇怼?/p>
(1)在一個20人的班級中,他們在某學期出勤的天數(shù)是:7人未缺課,6人缺課1天,4人缺課2天,2人缺課3天,1人缺課90天。 試確定該班學生該學期的缺課天數(shù)。 (選取:平均數(shù))
(2)確定你所在班級中同學身高的代表,如果是為了: ①體格檢查,②服裝推銷。 (①選取:中位數(shù)②選取:眾數(shù)) 。
1、找規(guī)律，用數(shù)對確定位置，除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，初步認識小數(shù)，列方程解決問題，復式折線統(tǒng)計圖 2、數(shù)學與信息 3、旋轉與角 4、認識方程 5、利用百分數(shù)還有數(shù)量關系解方程。求全班人數(shù)多少?籃球16人，跳繩的占全班60% 6、圖形的旋轉 教師資格證面試答辯真題 1、通過你的講課，你覺得學生掌握了什么? 2、三角形面積 3、題目:數(shù)據告訴我們…(通過畫統(tǒng)計圖，計算人均年平均收入，然后得出數(shù)據告訴我們的道理。) 4、復式統(tǒng)計表 5、圓錐體積 6、商的不變性 7、1升有多少?讓學生感知1升有多少?(要有板書，講清楚“數(shù)”與“量”的關系。) 8、兩位數(shù)除以一位數(shù)。 要求：試講10分鐘;結合已有經驗，平均數(shù)的意義;小組交流合作，體會算法的多樣性，把平均數(shù)轉化算式;平均數(shù)轉化為算式的同理性。 9、小數(shù)加減法 要求：和整數(shù)加減法的區(qū)別;利用小數(shù)的意義，讓學生理解小數(shù)加減法的計算;聯(lián)系生活實際，讓學生能解決實際問題。 10、倒數(shù) 要求：結合之前的內容，理解乘積為1的含義;理解，歸納，總結，倒數(shù)的個性特征;引導學生掌握和了解倒數(shù)的個性特征。 11、長、正方體的體積 12、三角形的面積 13、題目乘法分配率 要求：要結合實際了解推導過程，培養(yǎng)學生觀察總結歸納能力。 14、方程的定義(用天平演示) 15、平均分(10分鐘試講，讓學生初步感知平均分。) 16、乘法的意義 17、除數(shù)是兩位數(shù)的除法 18、數(shù)學廣角 19、實際問題，學生理解相遇問題，學生對數(shù)形結合的應用分析。 20、平行與垂直。 要求：讓學生理解它們的定義，學會觀察生活中的平行與垂直，學會分類。 21、商不變的性質 22、除法實際問題 23、小數(shù)除以整數(shù) 要求：試講時間10分鐘，聯(lián)系之前學過的內容，講出與整數(shù)除法的區(qū)別。 24、兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法 25、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法 26、三年級上冊，解決問題，23個人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法?(小學數(shù)學) 27、圓面積的計算(小學數(shù)學) 28、異分母分數(shù)加減法(小學數(shù)學) 29、數(shù)量關系 30、乘法分配律(小學數(shù)學)
小學英語面試通常會從以下幾個方面出發(fā)來提問：
1.基礎知識：詞匯、語法、句型等，比如詢問單詞拼寫、動詞變化形式、簡單的句子翻譯等。
2.口語交流：考察學生語音、語調、流利程度及適應國際化環(huán)境的能力?？赡軙霈F(xiàn)朗讀短文、對話、自我介紹/家庭介紹等任務。
3.聽力理解：快速辨認和理解英文口音、場景交際中的對話內容，例如聽取問題后給出正確的回答。
4.閱讀能力：理解和連接文章內容，并回答相關問題，可能會讓學生讀一段故事或文章并回答有關鍵點的問題。
5.綜合表現(xiàn)：整體評估學生的英語水平和潛力，例如了解學生的愛好、日常生活，在與老師或其他考官溝通時展示信心、禮貌、自信等。
需要了解的是，不同的學?；虻貐^(qū)可能會有不同的面試題目或要求。建議您針對具體面試要求進行備考，并多進行模擬練習以提高答題效率和自信水平。
小學語文面試抽到題目后，首先要快速理解課題內容，確定教學目標和重點。接著，設計教學流程，可以包括導入、新課講解、練習和總結等環(huán)節(jié)。在講課過程中，要注意教學方法的多樣性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣。同時，要注重培養(yǎng)學生的語文基礎能力和思維能力，通過提問、討論等方式引導學生深入思考和表達。
最后，要注意課堂管理和互動，營造積極的學習氛圍。
一、小學體育試講?？嫉念}目
1、田徑：持輕物擲遠方
2、田徑：跨越式跳高
3、田徑：蹲踞式跳遠
4、小籃球：運球投籃
5、田徑：跳繩
6、小排球：墊球
7、小足球：運球繞桿
8、田徑：快速跑
9、體操：前滾翻蹬跳
10、隊列隊形：行進間
11、田徑：立定跳遠
12、田徑：接力跑
13、器械：支撐跳躍
二、小學體育比較常考的問答題目
1、如何上好開學的第一節(jié)體育課？
2、立定跳遠有好幾個環(huán)節(jié)，其動作要領是什么？
3、廣播體操教學應該注意些什么？
4、如何讓低段學生對體育產生興趣？
5、如何合理搭配體育課教材內容？
6、體育教師備課應備哪些內容？
7、在投擲教學中，你是怎樣加強安全教育的？
8、要組織學校的小型運動會，《競賽規(guī)程月》應包括哪些方面的內容？
不可以。因為教資考試是實行監(jiān)考制度的，考生在考試期間不能攜帶任何與考試內容無關的物品，包括試卷、筆、手機等。教資考試的試卷是由考試機構統(tǒng)一管理的，考生在考試開始前只能看到試卷封面和考試規(guī)則等內容。同時，為保證考試的公平公正，考試機構也會采取一系列防作弊措施，包括監(jiān)考人員抽查、監(jiān)控設備等。因此，教資面試抽的題也不能拿在手里，只能在考試時間內進行作答。
1、教育的根本任務
堅持把立德樹人作為根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2、“四德”教育是指什么?
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。
3、“四個意識”是指什么?
政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
4、四有好老師、四個引路人、四個相統(tǒng)一是什么?
(1)四有好老師：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
(2)四個引路人：做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。
(3)四個相統(tǒng)一：堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。
5、大先生指的是什么?
教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。
6、全國教育大會6個下功夫是指什么?
要在堅定理想信念上下功夫;
要在厚植愛國主義情懷上下功夫;
要在加強品德修養(yǎng)上下功夫;
要在增長知識見識上下功夫
要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫;
要在增強綜合素質上下功夫。
7、四個自信的具體內容是什么?
牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
8、社會主義核心價值觀內容是什么?
(1) 國家層面: 富強、民主、文明、和諧
(2) 社會層面: 自由、平等公正、法治
(3) 公民個人層面: 愛國、敬業(yè)、誠信、友善
9、四有青年是指什么?
四有青年是指:有理想、有道德、有文化、有紀律的青年。
作為老師要努力踐行素質教育理念，培養(yǎng)出國家需要的四有人才。
10、二十大的三個務必是指什么？
務必不忘初心、牢記使命；務必謙虛謹慎、艱苦奮斗；務必敢于斗爭、善于斗爭。
11、新時代教師職業(yè)行為準則?
（1）堅定政治方向
（2）自覺愛國守法
（3）傳播優(yōu)秀文化
（4）潛心教書育人
（5）關心愛護學生
（6）加強安全防范
（7）堅持言行雅正
（8）秉持公平誠信
（9）堅守廉潔自律
（10）規(guī)范從教行為
12、新時代教師的地位和作用，你怎么看?
教師的地位是十分重要的，正所謂“國將興，必貴傅而重教”“百年大計，教育為本;教育大計，教
一年級到六年級的小學數(shù)學都有可能。我面試的時候抽到的是四則運算，我朋友抽到異分母加減法
