一、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)
教育環(huán)境與幼兒的身心發(fā)展有著密切的聯(lián)系;我們的教育環(huán)境應(yīng)該圍繞教育目標(biāo)、根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，結(jié)合教育主題及季節(jié)特征，及時(shí)的對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;我們可以將環(huán)保教育滲透到語言教學(xué)、社會(huì)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。
二、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都可用來對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。如每天的一餐一點(diǎn)中，在培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的同時(shí)，結(jié)合教育活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約能源教育。
三、在“節(jié)日活動(dòng)”中滲透環(huán)保教育
節(jié)日是幼兒生活的一部分，是教育幼兒的有利時(shí)機(jī);幼兒園開展節(jié)日活動(dòng)，對(duì)于幼兒的全面發(fā)展，尤其是環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)具有重要的意義。如：3月12日植樹節(jié)，4月22日世界地球日、植樹節(jié)、春秋游、6月5日世界環(huán)境日,我們都可以對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
幼兒是祖國(guó)的未來、人類的希望，把環(huán)保教
育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的?？傊h(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起。通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，使幼兒確立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保觀念，提高環(huán)保覺悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
理論知識(shí)不需要太多，主要是細(xì)心耐心
一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。D-助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
以下是我的回答，保育保健小知識(shí)是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該了解和掌握的。
首先，要保證孩子獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，包括蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。
其次，要讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，要保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間，有助于身體發(fā)育。此外，要注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服，保持環(huán)境清潔。
最后，要關(guān)注孩子的心理健康，多與孩子交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。只有做好這些保育保健工作，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
1 包括但不限于：嬰幼兒生理和心理發(fā)展、嬰幼兒撫養(yǎng)和照顧技能、幼兒園教育教學(xué)原理、幼兒園管理與組織、幼兒常見疾病及急救等等。2 這些培訓(xùn)內(nèi)容是為了幫助幼兒保育者更好地了解幼兒的成長(zhǎng)與需求，掌握幼兒撫育和教育的專業(yè)技能，提高保育服務(wù)質(zhì)量和水平。3 此外，幼兒保育知識(shí)培訓(xùn)還包括實(shí)踐教學(xué)和案例分析，通過真實(shí)的操作和練習(xí)以及案例分析來幫助幼兒保育者更好地應(yīng)對(duì)各種實(shí)際情況和問題。
保育員面試的問題就是那么幾個(gè) 1你對(duì)保育員的工作內(nèi)容了解嗎？
2你覺得保育員的角色在幼兒園重要嗎？
3你能勝任保育員的工作嗎？
4你怎么幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣5你怎么幫助挑食的孩子改掉壞習(xí)慣。
然后保育員的工作常規(guī)覆蓋面就很廣了，保育員的工作比較繁雜，每個(gè)幼兒園要求的都不一樣。
就我了解的，一般在開園前，要將幼兒的食具消毒，然后分發(fā)餐具，早餐；要準(zhǔn)備好孩子們一天要喝的開水；要清理園區(qū)內(nèi)建筑，如教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所；要照顧幼兒午睡；教會(huì)孩子們穿衣；清洗孩子們弄臟的內(nèi)衣褲；協(xié)助幼兒園教師開展教學(xué)活動(dòng)等等。
幼兒保育的重點(diǎn)知識(shí)和能力是：基本的認(rèn)知、語言、運(yùn)動(dòng)、社交、情感等方面，以及兒童行為心理學(xué)、健康管理等方面的知識(shí)和技能因?yàn)橛變涸诔砷L(zhǎng)發(fā)育的過程中，對(duì)于各種知識(shí)和體驗(yàn)都有著很強(qiáng)的渴求，而幼兒保育人員需要具備還存在中的相關(guān)知識(shí)和能力，才能夠更好地滿足幼兒的需求，并保障他們的健康和安全此外，還需要幼兒保育人員具備跨學(xué)科、綜合的能力，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力等，這些技能能夠幫助他們更好地發(fā)展工作能力，為幼兒提供更好的保育服務(wù)
這不是保育員證：保育員證要通過正規(guī)部門組織培訓(xùn)經(jīng)過考試合格才能得到。保育員在培訓(xùn)中不但要學(xué)習(xí)幼兒的保育員知識(shí) ，還要學(xué)習(xí)許許多多技能技巧。她們?cè)谟變簣@不但會(huì)做幼兒的保育工作 ，還要會(huì)做幼兒的一些最基本常識(shí)的保健工作。
保育桌面消毒總共需要四道程序。
1、第一道先用清水擦洗桌面。
2、第二道用配置好的（按1:200的比例嚴(yán)格調(diào)配）消毒水擦洗。
3、第三道用清水擦洗。
4、第四道再用清水擦洗才算完成消毒和清潔,并且整個(gè)過程不僅要擦洗桌面,桌子的邊角也都得擦洗到。
這其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是消毒液的配制,需要按：1:200的比例嚴(yán)格調(diào)配。倘若在調(diào)制消毒液的過程中,不小心讓手觸碰到了消毒水,這個(gè)消毒水就不能再使用了。
1、打開窗戶給室內(nèi)通風(fēng)：
早上達(dá)到了幼兒園之后，將窗戶打開通風(fēng)的情況下，可以讓室內(nèi)的空氣更加清新。當(dāng)然，開窗之前也要注意到天氣的變化，比如大霧大雨的天氣就不要隨便開窗了。而且，窗戶也不能一直開著，比如在冬天的時(shí)候，需要在幼兒進(jìn)入班級(jí)之前，關(guān)好窗戶打開空調(diào)，讓室內(nèi)溫度保持適宜狀態(tài)。
當(dāng)然想要成為保育員，自然需要考取相應(yīng)的證書，只要符合報(bào)名條件，都是可以進(jìn)行相應(yīng)證書考取的，趕緊點(diǎn)擊查詢一下。
2、隨時(shí)做好衛(wèi)生工作：
幼兒在園內(nèi)的時(shí)候，會(huì)有洗手、洗臉、上廁所等會(huì)用到水的情況，那么在這個(gè)過程當(dāng)中，可能會(huì)出現(xiàn)地面上有水跡的現(xiàn)象。保育員在這個(gè)時(shí)候要及時(shí)將水跡給查干凈，同時(shí)還配合做好其它方面的衛(wèi)生工作，讓地面保持干凈、干燥的狀態(tài)，避免幼兒踩到水弄臟衣服或者是滑倒。
3、掌握幼兒的進(jìn)食量：
每個(gè)幼兒的進(jìn)食量并不一樣，作為保育員要仔細(xì)觀察幼兒，了解幼兒的進(jìn)食量。而在分餐的時(shí)候，則秉承“少盛多添”的原則，先根據(jù)觀察到的進(jìn)食量給幼兒分餐，如果有幼兒需要添飯的話，再適當(dāng)?shù)靥硪恍@樣既可以避免浪費(fèi)，也能夠讓每個(gè)幼兒吃的量更適合自己的胃口。
4、避免園內(nèi)環(huán)境有異味：
與成年人相比，幼兒的抵抗力會(huì)相對(duì)弱一些，因此對(duì)周圍的環(huán)境要求會(huì)更高一些。作為一名保育員的情況下，除了要及時(shí)打掃好衛(wèi)生，還需要將所用的衛(wèi)生工具給清理好，比如擦桌子、板凳所用的拖布，如果不清理會(huì)出現(xiàn)異味與細(xì)菌，下一次繼續(xù)使用會(huì)有難聞的氣味，對(duì)幼兒的健康也不利。
5、解并配合教師供工作：
保育員一般是配合幼兒園教師來進(jìn)行工作的，因此也要在工作期間了解教師的教學(xué)活動(dòng)情況，然后將相應(yīng)的準(zhǔn)備工作給做好，這樣幼兒們?cè)诮邮芙虒W(xué)期間，就可以避免很多的問題。
綜合知識(shí)就是考政治，法律，經(jīng)濟(jì)，時(shí)事政治，公文等事業(yè)單位工作人員必備的常識(shí)，而職業(yè)能力測(cè)試考的是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)方面的，主要包括數(shù)量關(guān)系，言語理解與表達(dá)，判斷推理，和資料分析等內(nèi)容。
