你可以寫自我介紹，因為我也寫過，如果要是簡歷的格式應(yīng)該是這樣 姓名: 性別： 出生年月日： 性格; 愛好： 擅長： 個人榮譽: 學(xué)習(xí)情況: 這些就可以啦！！
2. 課外活動： 豐富多彩的課外活動能夠展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生可以參加學(xué)校的社團活動、義工活動和體育比賽，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷會成為簡歷上亮麗的一筆。
3. 特長展示： 如果學(xué)生有突出的特長，比如音樂、體育、藝術(shù)等方面的才能，可以在簡歷中進行突出展示。相關(guān)的比賽成績和獲獎經(jīng)歷將為簡歷增色不少。
4. 個人品質(zhì)： 誠實、守時、樂于助人等個人品質(zhì)同樣重要。在日常生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立良好的形象，也會在簡歷中得到體現(xiàn)。
感謝閱讀本文，希望通過本文能夠幫助家長和學(xué)生更好地了解如何提升初中入學(xué)簡歷，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供有益的參考和指導(dǎo)。
要先去指點的學(xué)校報名，然后看分到哪個學(xué)校了，再去所分到的學(xué)校報名
一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來了成功的喜悅！一點付出，一點回報，不懈的努力終于如愿進入小學(xué)課堂！新的學(xué)期，新的起點；希望莘莘學(xué)子收獲多多，捷報連連！
杭州市天長小學(xué)創(chuàng)辦于1927年，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。
她坐落于美麗的西子湖畔，占地8900平方米，環(huán)境優(yōu)美，精致亮麗，是杭州市實驗小學(xué)、浙江省文明單位、浙江省先進單位，浙江省教育科研先進單位，全國紅旗大隊，全國百所名校之一。學(xué)校擁有一支團結(jié)、務(wù)實、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，一大批名師在這里誕生、生長。他們憑著開放的理念，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)、進取的態(tài)度、奉獻的精神和實干的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。1.戶籍證明：孩子及監(jiān)護人戶口本原件及以下復(fù)印件（A4紙復(fù)印首頁地址頁、戶主頁、學(xué)生頁）
2.住房證明：提供《房屋所有權(quán)證》或《不動產(chǎn)權(quán)證書》或經(jīng)備案的新建商品房買賣合同、購房發(fā)票原件或其他購房協(xié)議等及復(fù)印件。
3.身份證明：父母雙方身份證原件及復(fù)印件（身份證正反面復(fù)印在同一張A4紙上）。
4.兒童預(yù)防接種查驗證明原件（可到孩子打防疫針處開具）
人生中的每個階段都是一個新的開始，小學(xué)入學(xué)更是如此。作為一個孩子，我從幼兒園順利過渡到了小學(xué)，我感到非常興奮又有些緊張。小學(xué)入學(xué)是我們成長道路上的一個重要里程碑，我從中學(xué)到了很多。
首先，小學(xué)教育為我打下了堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)識字、算術(shù)、科學(xué)和社會知識，更重要的是它培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。每天早上，我按時起床，整理好書包，前往學(xué)校。老師們耐心教導(dǎo)我們，講解知識，答疑解惑。他們鼓勵我們勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己，這些對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了積極的影響。
其次，小學(xué)入學(xué)讓我結(jié)識了很多好朋友。在小學(xué)，我與同學(xué)們一起度過了快樂的時光。我們一起上課、放學(xué)，一起學(xué)習(xí)、玩耍。在課堂上，我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在操場上，我們一起奔跑、歡笑，建立了深厚的友誼。這些美好的回憶讓我終生難忘。
除此之外，小學(xué)入學(xué)也是我開始獨立生活的開始。在小學(xué)，我學(xué)會了自理和獨立。我能夠自己整理書桌、洗衣服、穿衣服等，懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校還組織我們參加一些社會實踐活動，教會我們團結(jié)合作、互助友愛。通過這些經(jīng)歷，我逐漸變得更加獨立，學(xué)會了處理自己的問題。
小學(xué)入學(xué)不僅對我的個人成長有著巨大的影響，也使我更加熱愛學(xué)習(xí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，老師們給我們講解知識的同時，還注重培養(yǎng)我們的興趣愛好和創(chuàng)造力。有時，老師會帶我們進行一些實踐活動，讓我們動手嘗試。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的求知欲，讓我對世界充滿了好奇。
與此同時，小學(xué)也是讓我認(rèn)識自己的重要階段。在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。我發(fā)現(xiàn)自己擅長數(shù)學(xué)和寫作，但在英語和音樂方面還有待提高。通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，我更加勤奮學(xué)習(xí)，努力彌補自己的不足。我相信只有通過認(rèn)識自己，才能找到適合自己的發(fā)展道路。
總之，小學(xué)入學(xué)是我人生中的一個重要時刻。在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我打下了堅實的基礎(chǔ)，結(jié)識了很多好朋友，學(xué)會了獨立和處理問題，更重要的是，我找到了熱愛學(xué)習(xí)的動力?；仡欉@段美好的時光，我心懷感激，對小學(xué)入學(xué)始終懷有美好的回憶。
在人生的早期階段，小學(xué)入學(xué)是每個孩子和家長都要經(jīng)歷的重要時刻。這個階段為孩子們奠定了一切學(xué)習(xí)、社交和成長的基礎(chǔ)。今天，我將分享我的小學(xué)入學(xué)感想，以及對這段經(jīng)歷的回顧和反思。
剛進入小學(xué)時，我迎接了許多新的挑戰(zhàn)。學(xué)校的環(huán)境和氛圍與幼兒園截然不同。新的教室、新的同學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求讓我感到有些不適應(yīng)。然而，我很快就適應(yīng)了新環(huán)境。
學(xué)校提供了一種更系統(tǒng)化和有組織的學(xué)習(xí)方式。老師們以專業(yè)的態(tài)度來教導(dǎo)我們，并且注重培養(yǎng)我們的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)技能。這讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并開始培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我學(xué)會了按時完成作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計劃，以及分配時間進行復(fù)習(xí)和休息。
小學(xué)入學(xué)不僅讓我走進了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還給了我機會結(jié)交新朋友。我遇到了來自不同背景和文化的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長。
與新朋友相處需要一些勇氣和開放的態(tài)度。剛開始時，我們可能會覺得陌生和害羞。然而，通過合作學(xué)習(xí)和各種校園活動，我逐漸打破了隔閡，建立了深厚的友誼。我們相互支持，在困難時期給予彼此幫助。這段時光讓我明白了友誼的重要性，并學(xué)會了成為一個好朋友。
小學(xué)入學(xué)讓我的知識面得到了進一步擴展。我開始接觸各種學(xué)科，如語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會和藝術(shù)等。這些學(xué)科為我提供了大量的知識和信息。
語文課教給了我閱讀、寫作和溝通的能力。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會了邏輯思維和解決問題的方法?？茖W(xué)課讓我對自然界的運作有了更深入的了解。社會課教給了我社會常識和人文知識。藝術(shù)課培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。
除了學(xué)術(shù)知識，我還學(xué)到了一些生活技能。學(xué)校教會了我如何更好地管理時間、保持衛(wèi)生和與他人合作。這些技能對我未來的發(fā)展和成長具有重要意義。
小學(xué)入學(xué)并不是一帆風(fēng)順的旅程。我也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。有時候?qū)W習(xí)上的困難會讓我感到沮喪和無助。有時候與同學(xué)之間的沖突會讓我陷入困境。但是，面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅持和勇敢面對。
我找到了尋求幫助和支持的途徑。老師和家長都是我可以傾訴和尋求建議的對象。他們的支持讓我能夠克服困難，并意識到自己的潛力。
回顧過去的小學(xué)入學(xué)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我的小學(xué)入學(xué)感想是積極的。我很慶幸自己有機會接受良好的教育，并結(jié)交了一群優(yōu)秀的朋友。我也意識到自己在學(xué)習(xí)和社交方面取得的進步，并為自己的努力感到驕傲。
然而，我也明白到自己還有許多需要改進的地方。我希望能夠更加努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的技能和興趣愛好。我也希望能夠更加積極地參與校園活動，為學(xué)校和社區(qū)做出更多貢獻。
總的來說，小學(xué)入學(xué)是一個寶貴的階段，它為我奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，以實現(xiàn)自己的夢想。
國家教育法規(guī)定，小學(xué)生一年級入學(xué)最低年齡為六周歲可上學(xué)。眾所周知小學(xué)生的入學(xué)日期是每年的9月1日，也就是學(xué)生的生日必須是8月31號以前能達(dá)到六周歲即可上小學(xué)一年級，這是最低年齡標(biāo)準(zhǔn)，其中七周多歲學(xué)生也有一部分，其本上是在6一7歲之間。
如果是小學(xué)生，年齡在七歲或八歲以上。這個年齡段的孩子，正常視力標(biāo)準(zhǔn)是1.0或者5.0。如果低于這個視力標(biāo)準(zhǔn)，要去醫(yī)院進行正規(guī)的散瞳驗光，看看真正的屈光狀態(tài)，看看有沒有近視，是真性近視還是假性近視。
如果是真性近視，可以配一副合適的眼鏡，或者帶合適的角膜塑形鏡，這樣能夠有效的緩解，或者控制近視度數(shù)的增長。
如果是假性近視，可以多進行戶外活動，用緩解疲勞的滴眼液，還能回到不近視的狀態(tài)。
