在簡歷中寫我的優(yōu)勢的過程中一定要重點突出，過往背景、項目經驗和亮點的地方一定要寫明，這樣，企業(yè)一看一目了然。
比如，喜歡寫作，那說明下自己寫作的情況，運行了自媒體的說下自己自媒體運營情況。而不是把興趣和喜好當做專長，你只是喜歡他但就沒有做出亮人的戰(zhàn)果出來。
范文：
1、本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神。具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強。
2、在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
3、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心;
5、性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神;
6、喜好書法并有一定的書寫能力。
你可以寫你的性格優(yōu)點，你的擅長領域，或者你得過什么榮譽獎章，參加過什么大賽等等。
求職簡歷中個人優(yōu)缺點寫法求職簡歷個人優(yōu)缺點寫法，應注重表達技巧極盡所能美化優(yōu)點淡化缺點。當然也要根據(jù)具體應聘的崗位性質和用人單位的企業(yè)文化而定，了解對方對你缺點的接受程度。下面是佳才網為大家整理的一些求職簡歷中個人優(yōu)缺點的列子，僅供參考：求職簡歷中個人優(yōu)點：
1、為人真誠，工作細致，認真負責。
2、工作積極務實，勇于承擔責任。
3、性格開朗，善于交際，擅于組織策劃公司活動和項目。
4、性格堅韌。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。執(zhí)行能力強。
5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事有計劃，分出輕重緩急。求職簡歷中個人缺點：1、個人性格方面的弱點：有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。2、擔任團隊領導，涉及到隊員的利益的時，因為隊員考慮的太多，導致做決定的時較優(yōu)柔寡淡。3、不愛運動，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。4、不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。5、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友。
求職簡歷個人優(yōu)缺點寫法，應注重表達技巧極盡所能美化優(yōu)點淡化缺點。當然也要根據(jù)具體應聘的崗位性質和用人單位的企業(yè)文化而定，了解對方對你缺點的接受程度。
下面是佳才網為大家整理的一些求職簡歷中個人優(yōu)缺點的列子，僅供參考：
求職簡歷中個人優(yōu)點：
1、為人真誠，工作細致，認真負責。
2、工作積極務實，勇于承擔責任。
3、性格開朗，善于交際，擅于組織策劃公司活動和項目。
4、性格堅韌。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。執(zhí)行能力強。
5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事有計劃，分出輕重緩急。
求職簡歷中個人缺點：
1、個人性格方面的弱點：有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
2、擔任團隊領導，涉及到隊員的利益的時，因為隊員考慮的太多，導致做決定的時較優(yōu)柔寡淡。
3、不愛運動，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
4、不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。
5、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友。
找到自己真正的閃光點，結合實際經驗，重點描述
很多人的簡歷中“自我評價”都是泛泛而談，根本沒有根據(jù)自身的優(yōu)點來寫，而且絲毫沒有重點，即使HR有心去看你的“自我評價”，也會摸不著頭腦，看完之后也不會留下什么印象，可以說這樣的“自我評價”是多此一舉了，甚至有可能會造成HR的反感。
每個人身上都由自己的閃光點，比如：細心謹慎。勤奮好學…但是，“自我評價”里千萬不要空洞的寫出這些優(yōu)點，最好結合自己的實際經驗，重點描述，例如：細心嚴謹：在xx公司xx崗位實習期間，沒出現(xiàn)數(shù)據(jù)分析錯誤…類似這樣的自我評價。
事實求是，不弄虛作假
事實求是是整個簡歷內容必須具有的品質，弄虛作假，夸大其詞的簡歷，會讓HR感到浮夸而且不著邊際。即使這樣的簡歷僥幸過關，在面試的階段，求職者會被專業(yè)的HR一眼看破，各位求職者不要抱有僥幸的心理，HR都是具有專業(yè)知識的，從求職者的一言一行都能看出其是否具備簡歷上所描述的優(yōu)點。
措詞方面要注意
簡歷是一份正式的書面文件，是向面試官推薦自己的第一手資料，所以，措詞上我們得盡量避免口語化?！白晕以u價”中描述自己的閃光點等方面所使用的詞語應該嚴謹、平實，讓HR在閱讀簡歷時可以充分感受到你對這份工作的誠懇態(tài)度。
希望可以幫到你，更多職場信息可以關注我進行溝通。
1、上大學是為了更好的工作，于是工作主題便成了大學的一個重點?！ ?、為了能順利拿到畢業(yè)證和學位證，首先是要把學習搞好。 3、課余時間可以學習一些實用技能，比如駕駛、word等辦公軟件?！ ?、利用時間充分吸收各方面知識并轉化成潛在能力，如禮儀、演講、交流、溝通、應變能力、社交等等?！ ?、了解國情和經濟發(fā)展趨勢、除了知道鳳姐、犀利哥，也還要知道目前樓市發(fā)展怎樣了，各種商業(yè)環(huán)境是怎么回事，畢竟將來是要和社會接軌的?！ ?、適當做些兼職，練練攤，知道賺錢其實挺不容易。 7、有機會組織一些活動或者承接一些活動，培養(yǎng)自己的動手能力和組織協(xié)調能力?！ ?、可以談談戀愛，有了談的失敗的經驗才會明白成長成熟的重要性。 9、培養(yǎng)一種技能或興趣，最好是某一領域特有的?！ ?0、社團活動可以參加，但通過社團建立的人脈關系將來會很重要。 11、知道流行，但不一定跟著流行，要保持自己的特點。 12、培養(yǎng)自己的耐壓能力，要知道將來被領導罵也是需要承受力的?！ ?3、鍛煉身體?！ ?4、要知道自己是個中國人，不管社會怎樣變化，擁有一顆愛國的心很重要。 在國際金融危機的影響下，我國大學生就業(yè)形勢顯得格外嚴峻，大學生就業(yè)難的問題已經成為社會普遍關注的一個熱點問題，當前高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因有多種。本文從我國高校的大學生就業(yè)環(huán)境和就業(yè)情況出發(fā)，以大學生就業(yè)能力為切入點，深入分析當前大學生就業(yè)能力中的優(yōu)勢和不足，并對造成這種現(xiàn)狀的原因進行探索，在此基礎上，提出了提高大學生就業(yè)能力的對策及建議?！ ￡P鍵詞：高校；就業(yè)能力；經驗和做法 中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：1673-0992（2010）08A-0257-01 高等教育大眾化進程的不斷推進，必然會導致大學生就業(yè)難問題突出。教育不僅要使受教育者不斷學習各方面知識，還要使受教育者在學校學習期間獲得某個職業(yè)所必需的實際工作能力，繼而使這些能力成為受教育者在日后社會生產活動過程中獲得獨立謀生的必要準備。目前，大學生的就業(yè)問題越來越受到人們關注，存在很多影響大學生就業(yè)的因素，而就業(yè)能力則是影響大學生就業(yè)最根本的原因。既有主觀的一面，也有客觀的一面，人的本質，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關系等都是影響大學生就業(yè)能力的因素?！ ∫弧⒏咝．厴I(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀 近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，已經成為社會各界關注的焦點問題。筆者認為，最根本的原因之一是大學生就業(yè)能力太低，主要表現(xiàn)在：有的學生不能將課本知識與實踐能力相結合；有的學生不能很好的向求職單位展示自己的才華，使其求職成功率不高；有的學生專業(yè)基礎知識不足，專業(yè)素質不強；還有部分學生不知道自己到底想做什么工作，不知道自己究竟適合什么職業(yè)等等，這些都是導致大學生就業(yè)能力低的主要因素?！ ?.業(yè)務素質和工作能力較差 基本工作能力包括：適應環(huán)境的能力、個人能力、業(yè)務管理能力和人際能力、具有良好的從事實際應用工作的心理素質等。良好的職業(yè)意識和職業(yè)道德、現(xiàn)代職業(yè)精神和成熟的職業(yè)心態(tài)、與崗位相適應的現(xiàn)代職業(yè)能力，是當今大學生必備的基本素質之一，其重要意義是不言而喻的。近些年來，一些大學畢業(yè)生缺乏崗位精神，缺乏對崗位正確的認識，缺乏腳踏實地的精神，擇業(yè)時拈輕怕重、賺臟怕累、挑三揀四，沒有正確的信念來指導自己的意識，思想素質、心理素質不足，學生畢業(yè)后一般都要用較長時間才能適應本崗位工作，這都是缺乏實際工作經驗和能力的表現(xiàn)?！ ?.專業(yè)技能、合作技能、求職技能嚴重不足 大學生接受系統(tǒng)化的專業(yè)訓練，應能夠系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本方法與技能，并兼具經營管理和人文社科方面的知識，做到全面發(fā)展，同時能夠運用理論知識指導實踐，具有較強的技術操作能力。包括信息加工能力、動手操作能力、掌握和運用創(chuàng)新技法能力、創(chuàng)新成果表達能力等。專業(yè)技能是大學生就業(yè)核心競爭力之所在，也是用人單位選擇大學畢業(yè)生必備的核心素質。現(xiàn)實中，一些大學畢業(yè)生不僅沒有掌握相應的專業(yè)技能，甚至缺乏實際經驗和最基本的行業(yè)常識，由于經驗不足，肯定在就業(yè)過程中會有困難和挫折。 二、導致高校畢業(yè)生就業(yè)能力低的原因 1.現(xiàn)行教育體制的不足：一是課程設置缺乏科學理論的指導，缺乏應有的靈活性、科學性、時代性和實用性，導致學校“產品”與市場需求脫節(jié)；二是管理機構僵化，管理制度不健全，如本科生一般為四年，碩士、博士研究生各為三年，不容許提前完成學業(yè)或延遲畢業(yè)；三是勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門和社團組織等對如何更好的提升大學生就業(yè)能力，促進學生就業(yè)能力缺乏協(xié)調，降低了政策的效用水平?！ ?.教學崗位及教學管理存在不足：一是專業(yè)設置與實踐脫節(jié)、師資缺乏實踐經驗、教材知識陳舊落后；二是對學生的管理仍處在以班主任為主的學生管理方式，與現(xiàn)實的社會生活脫節(jié)，使學生處于從屬的和被動的地位?！ ?.從學生的角度來看，缺乏以提升就業(yè)能力為導向的指導思想，在提升學生實踐能力、創(chuàng)新能力等方面缺乏主動意識，大學生就業(yè)的途徑主要依靠政府組織有關部門介紹和學校解決就業(yè)?！ ∪?、提高大學生就業(yè)能力的主要經驗和做法 1.加強內涵建設和教學管理，突出職業(yè)能力培養(yǎng) 重視實踐教學，重視對學生能力的培養(yǎng)，以提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為目標，在廣度和深度上來凝練培養(yǎng)特色，構建復合型人才培養(yǎng)模式提升學生就業(yè)能力，學校的培養(yǎng)不能靠少數(shù)人，也不能只認為是少數(shù)人的事，更多的是讓高校學生共享優(yōu)質教育資源，在開展校園文化活動時，應增強學生的參與意識，提高學生的活動參與度，大力加強學生文化素質教育，同時要激發(fā)學生的學習興趣，積極開拓學生的創(chuàng)新能力、市場開拓能力和組織能力、經營管理能力，完善學生的各方面能力?！ ?.建立健全就業(yè)指導機構，加強就業(yè)指導隊伍建設 首先要充分調動整合高校、科研院所、企業(yè)科技教育資源共享，推動高校創(chuàng)新組織模式，進一步形成人人關心就業(yè)、人人支持就業(yè)的良好局面，形成“全程化、全員化”的就業(yè)指導體系；其次建立就業(yè)指導的流程化管理，從新生一入學開始，就業(yè)指導就要開始工作，并根據(jù)學生自身的主觀因素和客觀條件，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)，通過開展就業(yè)形勢、政策、法規(guī)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識培訓等活動引導學生關注就業(yè)；再就是積極引進專業(yè)教師，加快就業(yè)師資隊伍建設，規(guī)范政策，加強宣傳，引進高層次師資，進一步提高高校就業(yè)指導工作的科學化水平，從而實現(xiàn)就業(yè)工作服務的職業(yè)化?！ ?.發(fā)揮社會對教育的參與，為學生提供更多的創(chuàng)新實踐機會 高素質人才的培養(yǎng)離不開一個有利于人才成長的良好環(huán)境，學校要加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校與企業(yè)建立長期合作關系，還通過捐贈、設置獎學金、建立教學實踐基地和就業(yè)基地等多種方式支持學校，為提高學生就業(yè)水平、增強就業(yè)競爭力而為學生提供一個實踐和鍛煉的機會；高校要積極了解社會對畢業(yè)生能力的需求狀況，通過各種形式的社會實踐活動，能使廣大學生在實踐中受教育、長才干、拓展綜合素質，增強社會責任感和社會適應力、提高綜合素質和個性化發(fā)展，從而不斷提高學生各方面的能力?！ ?.培養(yǎng)學生的主體意識 在當今就業(yè)形勢依然嚴峻的形勢下，仍有一些大學生在求職過程中主動性欠佳，不去主動搜尋相關就業(yè)信息，不主動參加招聘會，創(chuàng)新能力不夠。這樣的心態(tài)必然導致就業(yè)困難，影響自己的職業(yè)發(fā)展。鑒于此種情況，筆者在就業(yè)指導課上加強了主體性教育，努力培養(yǎng)學生的自覺能動性，培養(yǎng)他們的主動參與意識、探索意識和成就動機。此外，筆者還積極培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)造性，著重于培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，鼓勵有條件的同學積極進行自主創(chuàng)業(yè)?！ 〗Y語： 總之，面對激烈的就業(yè)競爭，大學生應該爭取全面發(fā)展自己，認清就業(yè)形勢，從自身出發(fā)，調整好心態(tài)，積極應對，完善自我，做好就業(yè)準備，調整自己的就業(yè)期望值，努力提高個人的就業(yè)競爭力，促使學生全身心的投入到實踐學習之中，切實提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷提升綜合素質；同時高校也要以就業(yè)為主體，以市場需求為導向，合理調整專業(yè)結構，不斷深化教學改革，充分發(fā)揮高等教育的三大功能，以提高畢業(yè)生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力，從而逐步解決大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題。
課程顧問本質上還是銷售，確切的說是電話銷售你看一下招聘信息上寫的招聘信息，結合自己的實際情況投其所好即可一般來說有電話銷售經驗，普通話標準，應急處理事情的能力，教育學心理學方面的專業(yè)
寫一份理想的工作簡歷是許多人追求的目標，而我的理想就是成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，為實現(xiàn)這個目標，我們需要思考和規(guī)劃一些重要方面。
首先，我們需要對自己有一個清晰的認識。在過去的經歷中，我積累了哪些技能和經驗？我是否具備所期望的職業(yè)素養(yǎng)？我對自己的能力和興趣愛好有足夠的了解，以便于找到適合自己的職業(yè)方向。
其次，我們需要明確自己的職業(yè)目標。一份理想的簡歷應該明確地展示你的職業(yè)方向和未來的發(fā)展計劃。對于我來說，我希望能夠在一家有競爭力的公司中，通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
接下來，我們需要制定一份行動計劃，以便于為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力。這包括了解相關行業(yè)的信息，提升自己的技能和知識水平，積累相關的經驗，積極參與團隊合作，以及保持良好的工作態(tài)度和習慣。
在專業(yè)技能方面，我擁有一定的計算機知識和編程能力，能夠熟練使用各種辦公軟件，具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在實踐經驗方面，我曾在一些公司實習過，積累了相關的經驗。此外，我還參加了一些培訓課程和自學資源，以提升自己的技能水平。
寫一份理想的簡歷需要對自己的能力和興趣有足夠的了解，明確自己的職業(yè)目標并制定一份可行的行動計劃。我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
參考關鍵字：自我評估、職業(yè)目標、行動計劃、專業(yè)技能、實踐經驗、培訓課程、自學資源
在職場中，當我們準備找工作時，簡歷是我們展示專業(yè)能力和個人優(yōu)勢的最重要工具之一。而對于從事電梯行業(yè)的求職者來說，如何在簡歷中突顯自己的電梯專業(yè)優(yōu)勢，讓招聘者眼前一亮，成為了至關重要的一環(huán)。
首先，求職者需要明確自己在電梯行業(yè)的專業(yè)領域和技能，例如電梯安裝、維護、升級以及故障排除等方面的經驗和能力。這些都是在簡歷中應當突出展示的關鍵信息。
其次，在編寫簡歷時，應當注重突出自己在電梯行業(yè)取得的成就和貢獻。這可以通過列舉具體項目案例或者工作經歷來體現(xiàn)，例如參與完成的重要升級項目、優(yōu)化維護流程帶來的效率提升等。
另外，在簡歷中使用一些行業(yè)術語和關鍵詞也能夠有效地展示自己的專業(yè)性。比如使用“電梯安全規(guī)范”、“現(xiàn)代化電梯技術”等詞匯，可以讓招聘者更直觀地了解求職者的電梯行業(yè)背景。
除了在簡歷中準確呈現(xiàn)自己的電梯專業(yè)能力外，還可以通過一些技巧來更好地突出自己的專業(yè)優(yōu)勢。
首先，可以在簡歷的摘要或者自我評價部分簡明扼要地總結自己的電梯行業(yè)經驗和優(yōu)勢，讓招聘者能夠在最短的時間內對求職者有一個清晰的認識。
其次，建議在簡歷中注明您持有的相關資質和證書，比如電梯安裝維修證書、相關培訓證明等。這些證書可以為您的專業(yè)水平提供有力支持。
另外，在簡歷中適當突出自己在電梯行業(yè)積累的成功經驗和案例也是一種有效的策略。這些成功案例可以充分展示您的專業(yè)能力和解決問題的能力。
最后，建議在簡歷中強調自己具備的溝通能力和團隊合作精神。在電梯行業(yè)中，良好的溝通能力和團隊協(xié)作是至關重要的，這些素質同樣是招聘者所看重的。
在編寫電梯行業(yè)簡歷時，突出自己的電梯專業(yè)優(yōu)勢至關重要。通過清晰準確地展示技能和經驗、突出成就和貢獻、使用行業(yè)術語和關鍵詞以及強調溝通能力和團隊合作，可以讓您的簡歷更具說服力和吸引力，提升求職成功率。
1.一頁或兩頁原則
這一點似乎很多朋友都知道，但是遇上N多經歷的時候，大部分人都不愿割舍，但是，請想想招生委員會要看多少文書？有多少科研任務？還要回復我們的套磁信，甚至電話騷擾......看到一份排版亂七八糟的的簡歷，他們會作何想。
所以，該舍棄就舍棄吧，為了讓讀者賞心悅目。一般來說，簡歷是一頁紙，兩頁也勉強可以接受，這就是所謂的Appearance appealing。不要以為招生官只會關注內容，道理很簡單，全世界都在看顏值，舒服簡潔明了的簡歷，就是給招生官委員會福利。
還有就是細節(jié)問題，請大家認真排版，字體是否統(tǒng)一，字體大小，行間距是否適當，顏色是否統(tǒng)一，有沒有多了或少了一個空格等等。
小編這里推薦一個辦法，擔心自己審美無能的朋友，可以直接去學校官網下載簡歷模板，按照他們的模板制作簡歷。
2.語法、拼寫零錯誤
容許摘抄網絡上一段話讓大家正視這個問題：如果你說你獲得了很出色的科研成果，或是在之前你管理15人團隊時，或在你各種跨國的高端實習中學到多少經驗，有一天你會是一個很好的研究人員，或者一個公司的管理者等等，而你說了這么多，但是你甚至無法細心檢查你僅僅一頁的個人簡歷，這只代表兩件事：
1）你對該項目的申請不夠認真，很明顯這不是你的首選，那為什么要要錄取你？
2）你還不夠成熟或是不夠有能力管理你自己的簡歷，那為什么我要錄取你？
請記住，零錯誤！如果你真的想過背后的邏輯，你應該也會如此要求，不是嗎？
3.適當取舍，避免重復
簡歷之所謂簡歷，就是要簡要地概括一個人的經歷，而不是事無巨細，面面俱到的流水賬。
避免重復就是如果簡歷里面已經講述一個人領導10人團隊將公司在某區(qū)域的銷售業(yè)績提高了50%的成績，就沒有必要再寫一個人領導5人團隊完成銷售指標的成績了。
避免重讀不但是要避免寫相似的項目，也要避免寫相似的能力。比如一等獎學金和三等獎學金都拿了，就寫拿了一等獎學金就可以了。
避免重復還算簡單，適當取舍就得花功夫了。不同的專業(yè)有不同的要求，如果更細一點的話，同一個專業(yè)的不同地方也有不同的要求。如果實在是經歷很多，或一個經歷很多亮點可以寫的話，取舍的標準就根據(jù)自己的職業(yè)目標。體現(xiàn)自己對目標的持續(xù)性和獻身程度，比如職業(yè)目標是咨詢的話，就要突出溝通能力和數(shù)理分析能力，如果是general manager 的話，就要突出領導力。
4.重點內容比例適當位置醒目
簡歷每一個部分的長短，內容排序的先后都有講究。
建議最重要的內容放在頁面的正中間偏上一點，重大成就要多說幾句。比如一個申請人先后做了銷售、區(qū)域主管和銷售總監(jiān)，那么這三段經歷體現(xiàn)在簡歷上的理想長度按比例應該是1:2:3。同時要注意頁面設置，使最高職位的職業(yè)經歷出現(xiàn)在第一個經歷中。
對每一段工作經歷的敘述，不一定要按時間順序羅列要點。做得做好的項目多寫幾行，并放在簡歷的開頭，其他項目按照重要程度依次排列。這樣招生辦的人看簡歷的時候，就會先看到你最精彩的一面，有一個先入為主的好印象。正是因為大多數(shù)專業(yè)的簡歷都是這樣編排的，以至于某些資深的簡歷篩選著不自覺地培養(yǎng)成了重點看前面，后面掃一眼的習慣。
高能提示：這樣安排版面對面試也是有幫助的。在面試的過程中，面試官很可能隨機地從簡歷中挑出一行，要求申請人詳細解釋。不管你相信與否，如果是隨機選擇，大多數(shù)人都會從上至下，且習慣性地把目光落在一頁紙中間偏上的位置。
5.行為+結果原則
一行完美的簡歷也有它特定格式。最理想的一行簡歷是說清楚了：在什么情況下，做了什么事情，結果如何。這就是所謂的TAR格式：Target（目標），Action（行為），Result（結果）。比如“帶領一個10人銷售團隊，通過登門拜訪大客戶，將公司的榨汁機在2012年的銷售提高到100萬臺，較去年提高30%，被授予CEO最佳銷售獎（該獎項每年10名）?！?/p>
可是并非所有的成績或所做工作都可以被寫成這樣的格式，如果受客觀事實制約，使得該句型中的某些元素缺失，那起碼也要寫出行為和結果，起碼要用一些結果導向的動作詞匯。
行為并非指所有行為，比如一個工程師可能是一個程序設計者，同時編寫代碼和負責測試，可能還在編寫過程中做了一系列的客戶調查，但表現(xiàn)在簡歷上的時候，并不比寫出所有的行為，而要根據(jù)情況適當取舍。
寫行為，最終為了體現(xiàn)一個人的能力，所以每寫一個行為都要看看它究竟體現(xiàn)了什么能力，是否相似的能力已經在其他地方被體現(xiàn)過了。寫那些招生委員會想看到的行為，這樣才能在有限的空間里寫出一份內容充實的簡歷。
強調結果不外乎是為了說明某一個項目做的很好，進而體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀。
如果說一行簡歷中的行為不能被清楚地描述，結果有含含糊糊，不具備可比性，那么這行簡歷無論涉及多么重大的項目，讀者也理解不了，從而很難給申請加分。
6.量化結果
簡歷要做到簡短且有說服力，數(shù)字必不可少。單說孫楊游泳游得好游得棒，說100遍還是蒼白的，這種程度你只是路人粉，但是只要說孫楊400米自由泳3分40秒14的成績打破該項目奧運會紀錄獲得冠軍，成為中國第一個男子游泳奧運冠軍，那就真的是游得好了。因此要盡力量化簡歷中的每一個成就，比如說，一個出色的銷售，就要寫出自己每年的業(yè)務增長的百分比，最好再提供對比的bench mark。
使用數(shù)字的方法很多：
使用數(shù)字的時候要注意的問題也不少：
「七大模塊」
一 、個人基本信息
這是簡歷的第一部分內容，包括：姓名，地址，電話，Email?？v觀眾多模板，以下這個最簡單明了：
這個模塊的原則是：怎么好看、怎么方便就怎么寫。
二、PROFILE/SUMMARIES
其實這個部分只有很少的商學院才會要求寫，但這部分是比較有效的，因為我們在招聘的時候，首先就會看看這個人符不符合一些基本的要求，所以建議，有明顯優(yōu)勢的同學肯定要好好利用這部分了，對于跨專業(yè)申請的學生，更需要這部分的內容來提醒招生委員會【我是一個合格的申請者】，而不至于立刻被丟到垃圾桶。例如一位英語專業(yè)的申請者想申金融，實際上，TA有很好的數(shù)學，計算機背景，就可以充分利用這個部分。如：
這部分的重點在于：
三、教育經歷/交換經歷
教育經歷這里寫大學以及大學以后的即可。另外海外交換經歷也應該寫在這個部分。學習的時間段，學校，學位，專業(yè)，GPA，專業(yè)GPA（Optional），相關課程，獲得的獎項等。
寫教育經歷其實有很多技巧，也是我們容易忽視的一部分。這些技巧包括：
四、實習經歷/工作經歷
對于商科來說，這部分是重中之重了，所以對于商科來說，這部分應該放在最醒目的位置（可以緊接教育經歷之后）。首先如果實習的公司牛，或者自己PK了很多人才擠進去的，或者是進了核心部門，或者是破例實習了很長的時間，這些都是招生委員會可能看重的亮點，別忘了在簡歷中體現(xiàn)出來。一般情況下，實習的時間越長質量越高。
接下來要分店闡述實習的成績了，這部分最容易犯的錯誤就是只羅列自己的職責，而不寫結果，建議以結果為導向，使用TAR原則，可以幫助我們寫出一行好簡歷，這部分具體細節(jié)請翻看六個技巧。
五、研究經歷/專業(yè)比賽經歷
對于理工科來說，研究經歷就和商科的實習經歷一樣，屬于重中之重。因為理工科專業(yè)更多是通過研究和專業(yè)比賽去展示你們的專業(yè)能力。應緊隨教育經歷之后放在顯眼的位置，以引起招生委員會的注意。
如果所在的課題特別前沿，實驗室特別出名，導師特別有聲望，自己負責了核心工作等等都應該想辦法體現(xiàn)出來。另外分店闡述時同樣遵循TAR原則。目的都是通過展現(xiàn)研究中的突出成功，以及如何獲得該突出成果的。
六、學生活動/志愿者經歷
無論是文商還是理工專業(yè)，學生活動和志愿者經歷都會對申請有一定的幫助。這部分需要注意的是，選取那些能夠體現(xiàn)你的目標是持續(xù)性的活動，感覺就像是平時的活動也是在為目標努力的。假如你是申請物理博士的，平時參加了粒子物理的學術會議，參加了科學考察協(xié)會，是天文愛好協(xié)會的會員都很適合，但是如果寫了一個在學校買二手衣服的愛心活動，那么，教授很可能會想，有時間干嘛不好好學習物理。換而言之，教授可能會“嫌棄”你對這個專業(yè)或目標不夠commitment和consistency。
而文商專業(yè)可能希望通過學生活動以及志愿者經歷體現(xiàn)你們的領導能力，團隊協(xié)作能力，溝通能力，組織能力，國際視野等，由于篇幅關系，就不一一點出。另外，在列點展開這類活動的時候，同樣需要遵循TAR原則，以結果為導向。如果只是簡單地羅列事件本身，則不需要分點闡述。
七 、ADDITIONAL
這部分是一個補充說明，如果你認為你有一個優(yōu)點很想讓招生委員會知道，并且對申請有幫助的，都可以在這部分說明。當然些什么也是根據(jù)專業(yè)不同來選取。最好不要超過三點。比如對于看重語言能力和計算機能力的學科，可以這樣寫：
