在現(xiàn)代社會，簡歷是求職者與雇主之間建立聯(lián)系的重要媒介，它不僅是獲取面試機會的敲門磚，更是展示個人能力和潛力的窗口。因此，寫好簡歷材料對于求職者至關重要。
為了幫助求職者寫出優(yōu)雅吸引人的簡歷材料，下面將介紹一些關鍵步驟和技巧。
一個好的簡歷應該有清晰明了的結構，讓雇主能夠迅速地了解你的教育背景、工作經驗、技能和其他相關信息。建議采用倒敘排列，將最新的經歷放在前面，并使用合適的標題和分段來組織內容。
根據自己的實際情況，選擇和工作相關的經歷和技能來突出重點。盡量避免填充過多無關緊要的內容，以免讓雇主在瀏覽簡歷時感到困惑。
簡歷材料應使用簡潔明了的語言表達，避免使用過于專業(yè)或太過庸俗的詞匯。同時，注意語法錯誤和拼寫錯誤的出現(xiàn)，這些錯誤會讓雇主對你的專業(yè)能力產生質疑。
好的排版和視覺吸引力能夠提升簡歷的專業(yè)感和吸引力。選擇合適的字體和字號、優(yōu)化段落和標題的間距、使用合適的粗體和斜體等都是提升簡歷外觀的技巧。
定期更新簡歷材料是很重要的，以反映自己的最新實踐和成就。此外，每次更新簡歷都應該進行自我反思，思考如何進一步優(yōu)化自己的簡歷，使其更適應目標職位。
通過遵循上述指南和技巧，你可以寫出一份優(yōu)雅吸引人的簡歷材料，增加獲得面試機會的概率。記住，簡歷是你吸引雇主注意力的第一步，所以要把握好這個機會。祝你好運！
1、去招聘會的時候代一張簡歷就可以了，如果雙方都有意向，下次面試或者可以再約時間把相關證件再代上。
我們建議去招聘會代簡歷最佳的方式是提前一天去招聘會（大多數(shù)公司招聘人都是至少兩天）摸底，選擇出自己心儀的公司，然后有選擇的制作簡歷和求職信，做到有的放矢，這樣會極大提高你投簡歷的命中率。
其實，正常投遞的簡歷簡單的寫上，介紹自己，工作經歷，以及未來前景等 就可以了，所有的面試還是要當面面試最好，。
小學畢業(yè)生升初中報名須出具父母(或其他法定監(jiān)護人)身份證、戶口簿、房產證和學籍表(須學校蓋章)。小升初全稱學年度六年級學科文化素質檢測。與初中升高中的中考、高中升大學的高考并列為中小學生的三大考試。
升學考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。其中，筆試主要考查語文、數(shù)學和英語。小升初題目來源主要是招生學校七年級第一學期或七年級第二學期的期末考試試題。小升初重點從語法和閱讀理解兩個方面來測試學生。面試考查主要從英語知識，數(shù)學知識和綜合素質三個方面對學生進行考查。
姓名：張三
聯(lián)系方式：手機：123456789 郵箱：zhangsan@example.com
地點：北京市
博士學位
北京大學材料科學與工程學院
研究方向：高性能聚合物復合材料
論文題目：探索新型增韌劑的應用于聚合物復合材料
導師：王教授
碩士學位
清華大學材料學院
研究方向：納米材料
論文題目：納米碳材料的制備及其在能源存儲領域的應用
導師：李教授
博士后研究員
北京科技大學材料科學與工程學院
研究方向：先進聚合物復合材料的結構與性能
參與國家級科研項目，負責材料的合成和性能表征工作
研究助理
清華大學材料學院
研究方向：聚合物薄膜的制備和改性
與團隊合作，參與聚合物薄膜的制備和性能測試
熱愛材料科學研究，并具備扎實的專業(yè)知識和實踐經驗，我期望能夠在優(yōu)秀的研究團隊中有所作為。希望能夠從事高性能聚合物復合材料的設計與應用研究工作，為相關產業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
對您的公司和團隊深感興趣，相信在我的努力和才能下，我能夠快速適應并融入您的團隊，共同實現(xiàn)公司的目標和愿景。
一、主要內容不同 1、求職簡歷：應聘者的經歷、經驗、技能等。 2、個人簡歷：基本信息、人物經歷等。 二、性質不同 1、求職簡歷：求職者將自己與所申請職位緊密相關的個人信息經過分析整理并清晰簡要地表述出來的書面求職資料。 2、個人簡歷：個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。 三、內容要求不同 1、求職簡歷：在這里求職者用真實準確的事實向招聘者明示自己的經歷、經驗、技能、成果等內容。求職簡歷是招聘者在閱讀求職者求職申請后對其產生興趣進而進一步決定是否給予面試機會的極重要的依據性材料。 2、個人簡歷：包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最佳標準。 參考資料來源：
職位描述職位描述:1負責公司摩擦材料產品在華銷售及市場調研2開拓及維護客戶，并與之建立長期的合作關系3負責產品推廣，合同訂立與執(zhí)行，以及售后服務4制定銷售計劃及銷售數(shù)據分析任職資格:1材料或相關專業(yè)本科及以上學歷，英文流利(CET-6)2具有摩擦材料行業(yè)配方研發(fā)，銷售或采購相關工作經驗3對剎車片行業(yè)，配方或材料有一定了解4性格外向，具有較強的溝通能力，公關能力、應變能力和談判能力5勇于承擔壓力，能適應長期出差這是我們的招聘要求，你可以變通一下，反過來寫成自己的求職意向。
何賽飛簡歷
籍 貫：浙江
民 族：漢族
出生年月：1963年4月
文化程度：大專
專業(yè)職稱：一級演員
85年畢業(yè)于浙江藝術學校戲曲表演專業(yè)
主要成就：
《五女拜壽》飾翠云，獲長影廠最佳女主角獎；
《紅樓夢》飾妙玉；《大紅燈籠高高掛》飾三姨太梅珊；
《紅粉》飾小萼；《天涯歌女》飾小紅；《風月》飾秀儀等；
95年獲中國電影表演藝術學會獎；
96年獲第十九屆大眾電影百花獎最佳女配角獎。
周冰倩
作品專輯
《我想有個家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡專輯》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一藝能公司）
《積木的都會》（1994年，日語）
《忍耐孤獨》（1995年）
從藝簡歷
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音樂學院附小開始二胡專業(yè)學習
1982年
考入上海音樂學院附中
1985年
升入上海音樂學院大學部，師從二胡名家項祖英
1987年
參加“雀巢杯通俗歌手大獎賽”
1988年
參加上海電視臺舉辦的中秋晚會，演唱《臺灣雪》
1989年
錄制個人專輯《我想有個家》，發(fā)行量超過一百萬盒
連續(xù)獲得全國十五省市聲樂比賽“特別獎”
1991年
5月，參加“上海之春”二胡比賽，獲第四名
錄制《周冰倩二胡高胡專輯》，發(fā)行量超過十萬
東渡日本，發(fā)展音樂事業(yè)
1993年
7月12日，獲得東京第十二屆日本大都會通俗歌節(jié)最優(yōu)秀新人獎
10月10日，摘取日本第二十六屆（新宿）音樂界金獎，并一舉奪得日本百家電臺電視臺聯(lián)合舉辦的日本歌謠獎桂冠，獲得第二十九屆日本有線廣播大獎賽新人獎
12月31日，獲第三十五屆日本唱片大獎賽新人獎
在日本第一藝能公司出專輯《Passing Love》
1994年
出第二張日語專輯《積木的都會》，在東京舉行第一次個人演唱會
1995年
回國，參入上海人民廣播電臺“JVD冰倩音樂時間”的制作
推出專輯《忍耐孤獨》
拍攝12集電視連續(xù)劇《新麗人行》
1996年
參加中央電視臺元宵晚會，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成個人首張VCD專輯，主演一部22集電視連續(xù)劇《夢圓何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》個人自傳由上海音樂出版社出版
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等，有一定的格式。
自薦材料就比較自由些，主要是能介紹你自己的，曾經的經歷成就等，通常還有附件。
應當把面試官想要看到的內容挑選高光亮點展示出來，而不是把自己所有的雜七雜八的經歷都一股腦放上去，顯得毫無章法。所以大家在寫留學簡歷的時候，首先要確定好申請目標，篩選相關內容放上去，無關經歷一概不要。
把內容確定好以后，就可以進行英文留學簡歷的撰寫了。很多同學覺得寫英文簡歷很麻煩，各種語法、標點符號跟中文都不太一樣，實際上確實如此，但是你可以借助工具來提高效率：比如，職徒簡歷就有一鍵中英翻譯功能，可以把中文簡歷直接翻譯成英文簡歷，準確率高達90%。而且你原來的排版格式完全不會亂。
不過，雖然如此，但英文簡歷還是有一些機器無法識別的、約定俗成的規(guī)則內容，需要大家仔細檢查，來看一下：
基本信息這一部分的內容與中文簡歷有所不同。英文簡歷只需寫姓名，電話，郵箱和地址四項個人信息即可。
不用放照片，年齡、性別、婚姻狀況、目標薪資等信息，這是國外約定俗成的規(guī)則，防止某些企業(yè)因為這些信息造成歧視。
姓名居中并加粗，名字放前姓氏放后，如果沒有英文名的用拼音或者諧音，比如周文生的英文簡歷可寫“Vincentive Zhou"。
電話：用3-3-3格式，并加國際區(qū)號，比如+86-188-1234-1234。
時間：按倒敘排列，需要精準到月，用數(shù)字或者英文縮寫，未畢業(yè)的在預計畢業(yè)時間前面加上Expected，舉例：
已畢業(yè)：Sep, 2014 - Jan, 2018未畢業(yè)：Expected 2020.10
學校：可以大寫并加黑，起強調作用
學歷與專業(yè)：除了區(qū)分本碩博，英文簡歷還需要進一步區(qū)分：文學學士、理學學士等；專業(yè)和學位寫在一起，中間用of連接。
GPA 寫法：3.8/4.0，（小數(shù)位前后對齊，建議采取一位小數(shù)）
如果GPA實在不太高，可以考慮用 CORE GPA（核心課程 GPA）
名次寫法：Ranked 3/50；盡量用數(shù)字來說明自己的優(yōu)秀，如Top 1 % 或者 Top 1‰。
這一部分內容可以包括：第二外語，輔修專業(yè)，國外交流，所學課程及所獲獎學金、獎勵等，如果有較為重大或特殊的榮譽或獎項（honor&award）一定要展示出來。
經歷可以分為工作/實習經歷、項目經歷、學術研究經歷、課題組經歷和其他經歷。與中文簡歷一樣，工作經歷模塊是最核心的部分，它直接反映了你的個人能力。
句式上采用動詞+STAR法則描寫+數(shù)字量化成果
由于英文單詞較長，如果直接將一份中文簡歷翻譯成英文，其篇幅一般都會比中文簡歷長，所以在撰寫英文簡歷時，需要更加注意使用段落符和關鍵詞并進行精簡，切忌像流水賬一樣地堆砌文字。
使用段落符：符號可以選擇實心圓點 “●” 或 實心方點“?”，將主要的工作內容，所取得的最終成績和結果，分行來進行列出。每一個Bullet Point后面跟著的英文短句控制到3到5句，不要超過兩行。
以動詞（行為詞）開頭：在簡歷中不應當出現(xiàn)任何人稱代詞，應當均以動詞（行為詞）開頭，首字母大寫。因為工作經歷均為過去發(fā)生的事情， 所以開頭的動詞均應該為過去式。如圖
使用STAR法則：不僅要闡述自己做了什么，還要突出在工作和解決問題過程中所使用的獨特的工具、模型、方法，以及達到了什么樣的成就和結果。
Situation（情景）: 事情是在什么情況下發(fā)生的；Task（任務）: 你是如何明確你的任務的；Action（行動）: 針對這樣的情況分析，你采用了什么行動方式；Result（結果）：結果怎樣，在這樣的情況下你學習到了什么。
用數(shù)字量化結果，可以讓簡歷更具有說服力， 舉個例子：
你在一家小公司做銷售主管，每個月可以完成 50000 元的銷售額。這個數(shù)字并不算亮眼，對于稍大規(guī)模的公司來說可能只算初級的業(yè)績指標，但是卻比公司的平均業(yè)績多了 1 倍，而你剛來這家公司還不到 4 個月。
（1）未使用數(shù)字化表達方式：Team Leader responsible for marketing & sales.
（2）數(shù)字化表達方式 ：Led team of 3 and improved the monthly sales performance of
100% in less than 4 months.。
可以看出，第二種方式明顯更具有說服力。
證書、技能、愛好、語言這幾個部分可以融合為一個模塊 ，
案例如圖：
證書：只用寫與崗位直接相關的證書，如軟件類的證書、行業(yè)從業(yè)資格證書等，駕駛證這種就不要寫了，證書在于精而不在于多，一本含金量高且與崗位直接相關的證書要比一大堆不知名的證書更有效。
技能：在技能描述上可以在括號里加上經驗年限，同中文簡歷一樣，Skilled/Proficient/Familiar/等形容詞描述掌握程度，把擅長的內容越細節(jié)越好，可以的話最好直接在技能后面加一些描述證明自己的深入程度，例如：Excel (Proficient in VBA and PivotTable)；Python (Basic)。
興趣愛好：主要寫與崗位直接相關、或者已經取得了一定成績的內容。例如：Running （4 marathons），Writing（Personal blog has 20,000 fans），Piano（Level 10）等。
語言：如果求職者通過了國內的四六級英語考試（CET-4、CET-6），且四級成績在 600 以 上、六級成績在 550 以上，可以標注出成績；
如果分數(shù)不高，就直接用 Excellent、Pass 等標注一下即可。如果求職者通過了國外的一些英語考試（GRE、GMAT、TOEIC、 TOEFL、BEC）等，有等級的要標注出等級，如 BEC 中級、BEC 高級等，雅思 6.5 以上、托福 100 以上可以寫成績，如果在及格線以下就沒必要寫出來了。
在職徒簡歷，有很多專業(yè)的留學簡歷模板可以給大家提供參考，比如：
我是職徒簡歷，一個名校學生都在用的免費簡歷制作神器，500強HR力薦
想要繼續(xù)學習如何寫簡歷，還可以看看這些干貨回答：
應屆生參加工作，什么事情越早知道越好？沒有任何工作經驗怎樣寫簡歷？陸衛(wèi)東是一位知名的數(shù)學家，他的簡歷包括以下內容：1.教育背景：陸衛(wèi)東在中國科學技術大學獲得了本科和碩士學位，之后前往美國加州大學伯克利分校攻讀博士學位。2.學術成就：陸衛(wèi)東在復雜幾何、奇點理論等領域做出了重要貢獻，他曾獲得國際數(shù)學奧林匹克金牌、中國數(shù)學會楊振寧獎等榮譽。3.職業(yè)經歷：陸衛(wèi)東曾在法國大學工作，之后回到中國科學技術大學任教授，現(xiàn)在是中國科學技術大學華羅庚數(shù)學中心主任。綜上所述，陸衛(wèi)東是一位擁有豐富學術經驗和杰出成就的數(shù)學家，曾榮獲多個國內外獎項，并在中國科學技術大學擔任教授和華羅庚數(shù)學中心主任。
