康樂，1959年4月出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，原籍河北省保定市唐縣，昆蟲與生態(tài)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，歐洲科學(xué)院院士，發(fā)展中國家科學(xué)院院士，國際歐亞科學(xué)院院士，非洲科學(xué)院院士，美國國家科學(xué)院外籍院士，國際生物科學(xué)聯(lián)合會副主席，河北大學(xué)校長、黨委副書記。
1982年，康樂于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位；1987年，在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)獲碩士學(xué)位；1990年，在中國科學(xué)院動物研究所獲博士學(xué)位，后任助理研究員；2001年，任中國科學(xué)院生命科學(xué)與生物技術(shù)局局長；2008年，任中國科學(xué)院北京生命科學(xué)研究院院長；2011年12月，當(dāng)選中國科學(xué)院院士；2012年，任中國科學(xué)院動物研究所所長；2017年，任河北大學(xué)校長。[1][4][5][13]
康樂主要從事昆蟲生態(tài)基因組學(xué)研究。[16]
中文名
康樂
國籍
中國
民族
漢族
出生地
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
出生日期
1959年4月
你好！看了你的描述，應(yīng)聘老師的簡歷怎么寫？
這個問題的回答是，要寫個人簡歷，先寫個人信息，即姓名，性別，出生年月等，然后寫上學(xué)信息，即何年何月至何時何月在哪個學(xué)校讀書，何年何月至何年何月大專畢業(yè)，并寫上證明人姓名，按表逐項填寫就行，完全沒問題，祝好運！
這個很簡單的，但是需要有關(guān)系才能實現(xiàn)，就是去學(xué)校的人事部門可以查看到老師的簡歷和檔案，但一般無特殊情況，是不會允許查看的。
作為一名文書老師，簡歷是向雇主展示你專業(yè)能力和教育背景的重要工具。一個優(yōu)秀的簡歷范本能夠突出你的教學(xué)經(jīng)驗、教育背景以及專業(yè)技能，幫助你在競爭激烈的教育行業(yè)脫穎而出。在編寫文書老師的簡歷時，要確保突出你在教學(xué)方面的成就、對學(xué)生的關(guān)注以及你在提高教育質(zhì)量方面所取得的進(jìn)展。
在簡歷中突出你的教育背景是非常重要的。確保列出你的學(xué)士或更高學(xué)位，以及你主修的學(xué)科。如果你擁有任何特定領(lǐng)域的證書或培訓(xùn)經(jīng)歷，也應(yīng)在這部分進(jìn)行展示。
描述你在教學(xué)方面的經(jīng)驗是讓雇主了解你的教學(xué)技巧和風(fēng)格的關(guān)鍵。列出你曾經(jīng)授課的任課科目、所教學(xué)段年級以及你采用的教學(xué)方法。
在這部分列出你的教學(xué)技能和特長。這可能包括靈活運用不同的教學(xué)方法、個性化教學(xué)以及與學(xué)生家長的溝通技巧等。展示你如何將這些技能運用到實際的教學(xué)環(huán)境中。
任何在教育方面取得的成就都應(yīng)在簡歷中得到體現(xiàn)。這些成就可能是你幫助學(xué)生取得的進(jìn)步，或者你在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面所做出的貢獻(xiàn)。
李立宏，北京人， 著名配音表演藝術(shù) 家，年度最火紀(jì)錄 片《舌尖上的中國 》解說，1986年 畢業(yè)于北京廣播學(xué) 院播音系?，F(xiàn)任中 國傳媒大學(xué)影視藝 術(shù)學(xué)院導(dǎo)演表演系副教授、表演教研 室主任。主講課程是演員藝術(shù)語言基 本技巧。2013年3月中旬，李立宏亮 相央視一套《正大綜藝·墻來啦》節(jié)目 ，將沒能進(jìn)入《舌尖上的中國》煎餅 果子進(jìn)行了“補救”解說。
張琪是一位資深商業(yè)思維老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷。他對商業(yè)領(lǐng)域的深入理解以及獨特的教學(xué)方法使他在行業(yè)內(nèi)贏得了聲譽。以下是張琪商業(yè)思維老師的簡歷。
學(xué)士學(xué)位 - 商業(yè)管理系 - 頂尖大學(xué)
張琪在頂尖大學(xué)取得了商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位。在大學(xué)期間，他專注于商業(yè)戰(zhàn)略、市場營銷和創(chuàng)新管理等課程，并取得了優(yōu)異的成績。他的學(xué)術(shù)成就為他今后在商業(yè)思維教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
張琪采用獨特的教學(xué)方法，結(jié)合理論和實踐，以幫助學(xué)生在商業(yè)思維方面取得突破性進(jìn)展。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析能力，使他們能夠在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中做出明智的決策。
他善于通過案例研究、團(tuán)隊合作和角色扮演等互動方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與到實際問題中。他鼓勵學(xué)生提出有挑戰(zhàn)性的問題，并通過引導(dǎo)他們運用問題解決技巧來找到創(chuàng)造性的解決方案。
以下是一些學(xué)生對張琪商業(yè)思維課程的反饋：
"張琪老師的課程給了我全新的商業(yè)視角。他的教學(xué)方法引人入勝，激發(fā)了我的思維潛能。我從他的課程中學(xué)到了很多有關(guān)商業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理的知識，并將其應(yīng)用到我的工作中。"
"張琪老師對每個學(xué)生都非常關(guān)心和耐心。他不僅教授理論知識，還關(guān)注學(xué)生的個人發(fā)展，并給予他們實際指導(dǎo)和建議。我很慶幸能有機(jī)會成為他的學(xué)生。"
通過張琪商業(yè)思維老師的簡歷，我們可以看出他在商業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗。他的教學(xué)方法和學(xué)生反饋證明了他的教學(xué)效果和影響力。如果你想在商業(yè)思維方面取得突破，張琪老師將是你的不二選擇。
張淇商業(yè)思維老師的簡歷
張淇商業(yè)思維老師是一位備受推崇的商業(yè)顧問，他的簡歷充滿了豐富的經(jīng)驗和卓越的成就。在過去的二十年里，張淇商業(yè)思維老師專注于幫助企業(yè)實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及提升管理團(tuán)隊的能力，贏得了業(yè)界的一致贊譽。
張淇商業(yè)思維老師在多家知名企業(yè)擔(dān)任高級顧問和顧問之職，為客戶制定了切實可行的增長戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展計劃。他的職業(yè)經(jīng)歷包括但不限于：
張淇商業(yè)思維老師擁有豐富的專業(yè)技能，擅長于市場分析、競爭戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。他的專業(yè)技能包括：
張淇商業(yè)思維老師以其卓越的表現(xiàn)和出色的專業(yè)知識贏得了多個榮譽與獎項的認(rèn)可，其中包括：
張淇商業(yè)思維老師一直秉持著“志存高遠(yuǎn)、腳踏實地”的理念，相信只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在商業(yè)領(lǐng)域取得長足的進(jìn)步。他鼓勵自己的學(xué)生和客戶也要保持謙遜與進(jìn)取的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，追求卓越。
通過對張淇商業(yè)思維老師的簡歷的了解，我們不難發(fā)現(xiàn)他作為一位杰出的商業(yè)顧問，憑借著豐富的職業(yè)經(jīng)驗、深厚的專業(yè)知識和卓越的專業(yè)技能，為眾多企業(yè)帶來了巨大的成功和價值。相信在未來的道路上，張淇商業(yè)思維老師將繼續(xù)發(fā)揚光大，為商業(yè)世界帶來更多的驚喜和啟示。
個人簡歷一般應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1.個人基本情況；
2.教育背景，經(jīng)歷；
3.工作經(jīng)歷；
4.個人特長；
5.證書及相關(guān)資料； 簡歷的寫作要點與原則 1）盡可能濃縮在一兩頁內(nèi)，最好不超過1000字。
2）組織材料要兼顧目的。3）打印前讓別人幫你讀一遍。4）主要內(nèi)容：個人情況、職業(yè)目標(biāo)、教育背景、社會實踐、獲獎情況、語言及計算機(jī)水平、職業(yè)技能與特長、自我評價等。你可以寫自己對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作負(fù)責(zé)，有愛心，喜歡跟學(xué)生相處.工作效率高，便宜，氣人，脾氣好.愛好學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。有耐心 ，細(xì)心，自己的愛好廣泛。，善于學(xué)習(xí)。工作效率高。Able to work efficiently,rigorous
work, self-responsibility; having
sense of responsibility ano
commitment; good at learning has a
strong ability to adapt to new
technologies have great enthusiasm
willing to accept new challenges with a
team spirit and collective sense o
honor;
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1 教師應(yīng)聘的要則
隨著教師外出應(yīng)聘越來越多，在此將成功的寶貴經(jīng)驗分享給大家。在出門應(yīng)聘之前一定要做好充分準(zhǔn)備，以備萬一。
1、一定要準(zhǔn)備好自己的材料，總的來說：畢業(yè)證、資格證、職稱證、普通話證比較重要。到南方應(yīng)聘一定要突出自己的授課水平，最好多準(zhǔn)備講課方面的材料，讓人家感覺到你有真材實學(xué)。至于那些先進(jìn)一類的放到最后面，南方對此不太在意。
2、要多找?guī)姿鶎W(xué)校進(jìn)行應(yīng)聘，對得起自己的路費。南方學(xué)校競爭比較激烈，大批民辦學(xué)校的教師在此守株待兔。每當(dāng)一所學(xué)校招教師時，他們是第一批得到信息的。因此，要有沖鋒陷陣的心理準(zhǔn)備。每一個職位往往都可能有幾百的老理由競爭，因此要做好，此處不留爺，自有留爺處的二手準(zhǔn)備，不行馬上換學(xué)校應(yīng)聘。這也是教師要出來應(yīng)聘時要三思的，如果自紂沒有真才實學(xué)，混子型的教師奉勸你就不要去應(yīng)聘了，往往是白搭路費。
3、南方招聘方式，大多是過五關(guān)斬六將型。比如一個職位經(jīng)過投遞材料有二百教師應(yīng)聘。第一關(guān)，面試：只要你不太難看，說話流利基本都過關(guān)（個別學(xué)校要求身高）。第二關(guān)：考試，多為招聘學(xué)校的高考模擬題，難度中上，考試后發(fā)榜，多數(shù)都集中于八十分左右（南方考試后基本都在其本市教育網(wǎng)站上發(fā)榜，進(jìn)行公示），個別突出的入圍。此時基本甩掉絕大多數(shù)。只剩二三十人左右。第三關(guān)：說課或試講或二者兼有：安排一個比較大的教師，要試講的教師進(jìn)行備課，然后分別進(jìn)行試講，此處比較見真功夫。南方校一般不當(dāng)場拍板，而是錄下象來進(jìn)行研究。確定入選教師。第四關(guān)：體檢：如果在試講后通知你去體檢，恭喜你，你已經(jīng)得到了入門證。第五關(guān)：試教。如果你已經(jīng)體檢通過，一般都有一個試教期，一到三個月不等，試教期內(nèi)拿基本生活費?；径寄芎细?。第五關(guān)：如果試教合格（沒什么意外的話就合格），交一個教案和教學(xué)體會，校長簽字，補發(fā)試教全部工資，開始調(diào)檔案，你就是南方人了（聘用制的除外）。
4、要注意所聘學(xué)校的發(fā)展前途：看其學(xué)校位置、學(xué)校規(guī)模、師資力量、領(lǐng)導(dǎo)重視你的程度。尤其是廣東，從03年開始打造教育強(qiáng)省，大規(guī)模擴(kuò)校，重點校基本都投資上億來擴(kuò)校區(qū)，如果你發(fā)現(xiàn)你去應(yīng)聘的校區(qū)很小，一定要三思而后行，因為這校的學(xué)校可能并不是省里或市、區(qū)里重點扶植的學(xué)校，發(fā)展前景欠佳，因為南方老師工資構(gòu)成是：財政工資+市里補助+區(qū)里補助+其他補助構(gòu)成。而財政工資和全國通行的，并不高，重點是后面幾塊。
5、要注意待遇，如果應(yīng)聘上，就可以證明你是個人才，一定要提條件。到南方來，薪水，只要是公立校，不用你提，肯定讓你笑口常開。所以不用管，你提了也不管用，全校都是一個標(biāo)準(zhǔn)。最重要的一定要提自己的要求：把免費的房放在第一位。然后不要忘了孩子的入學(xué)問題，愛人的工作問題這三大問題。如果你被聘上了，多數(shù)學(xué)校會給你解決，南方對闖五關(guān)斬六將的教師是很看重的。
6、應(yīng)聘時一定要充滿必勝的信心，不能畏縮。給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。衣著要得體。當(dāng)你應(yīng)聘時，你可以會看到大群的應(yīng)聘教師，其中不乏省級甚至全國級優(yōu)秀教師，勞動模范，各種獎獲得者，一定要在心里感覺：我不比你們差。（隨著私立校的大批倒閉，大量優(yōu)秀的民辦校教師聚積南方，競爭力極強(qiáng)）
7、準(zhǔn)備好回程路費，因為你非常有可能應(yīng)聘不上，呵呵。不要灰心，就當(dāng)旅游了。
8、注意個人安全，南方比較發(fā)達(dá)，同時也比較亂，要注意個人財產(chǎn)和生命安全。
