acca例題題目講解
Question：
Which one of the following statements is true?
A Limited company status means that a company is only allowed to trade up to a predetermined turnover level in any one year.
B For organisations that have limited company status, ownership and control are legally separate.
C The benefit of being a sole trader is that you have no personal liability for the debts of your
business.
D Ordinary partnerships offer the same benefits as limited companies but are usually formed by professionals such as doctors and solicitors.
Answer：
正確答案：B
這道題考的是三種不同legal status的組織，分別是sole trader, partnership, limited companies,我們來逐一看下四個選項。
A選項，有限責(zé)任公司這種法律實體意味著一個公司在任何一年僅僅被允許創(chuàng)造一個提前規(guī)定的營業(yè)額水平，這個說法是不對的，因為這種法律實體只是說在法律上有獨立的法人資格，并沒有規(guī)定營業(yè)額的水平。
B選項，有限責(zé)任公司這種實體在法律上的擁有權(quán)和控制權(quán)是分離的。這個是對的，有限責(zé)任公司最大的特點就是separate legal personality from its owners(shareholders)。比如說你是某個公司的股東，當(dāng)初你入股100萬，如果現(xiàn)在公司破產(chǎn)了，你只需要承擔(dān)這100萬的損失，其他的債務(wù)都不會由你來承擔(dān)。
C選項，個體戶的優(yōu)點就是你不需要為了你的公司背負(fù)個人債款，這個是不對的，因為sole trader的擁有者跟他的企業(yè)在法律上不能實現(xiàn)分離，因此公司的盈虧和個人的利益是捆綁在一起的，所以一旦公司破產(chǎn)，個人也需要承擔(dān)巨額的債務(wù)。
D選項，普通合伙制和有限責(zé)任公司的優(yōu)點一樣，但是一般是由一些專業(yè)團體組成，例如醫(yī)生和律師。這個是不對的，合伙制和有限責(zé)任公司的優(yōu)點是不一樣的，普通的合伙制也不能實現(xiàn)法律上與擁有者的分離。在之后的F4科目里面，我們會學(xué)到其他類型的合伙制，例如Limited Liability Partnership(LLP)有限責(zé)任合伙，這種類型的合伙制就類似于有限責(zé)任公司，可以實現(xiàn)法律上的獨立法人資格。
面試試講題目：介紹一下你的家庭
講解：
首先，我要介紹一下我的家庭。我家有爸爸、媽媽和我。爸爸是一名醫(yī)生，他每天忙于工作，但是他總是盡力抽出時間陪伴我們。媽媽是一名教師，她非常熱愛教育工作，還是一位很好的廚師。我們?nèi)齻€人都很喜歡一起做運動、看電影和旅行。在我們家里，大家都很關(guān)心彼此，互相幫助，我們共同創(chuàng)造了一個溫馨、和諧的家庭。
先自己做一遍，不會做再看解答，然后自己總結(jié)知識點，最后舉一反三
《書憤》題目講解如下:書憤，書寫自己的憤恨之情。書，寫。書了什么憤？
書的是英雄憤，書的是愛國憤，書的是不平憤、無奈憤，書的是詩人陸游壯心未遂、時光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣，更書的千千萬萬愛國志士千古同悲的懷才不遇、壯志難酬、報國無門的激憤！
特崗老師是教育系統(tǒng)中一種特殊的工作崗位，特指暫時派遣到學(xué)校任教的教師。在小學(xué)音樂教育領(lǐng)域，特崗老師也扮演著重要的角色。特崗老師面試是評定他們是否適合從事音樂教學(xué)工作的關(guān)鍵步驟之一。下面列舉了一些常見的特崗老師面試題目。
我是通過音樂教育專業(yè)本科學(xué)位獲得深厚的音樂基礎(chǔ)知識和教育理論。我也積極參與了各種音樂活動和比賽，例如合唱團、器樂團和音樂會演出。在大學(xué)期間，我還參與了一些音樂教學(xué)實習(xí)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
音樂教育在小學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了多個重要的角色。首先，音樂可以提高小學(xué)生的感知能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。其次，通過音樂教學(xué)可以培養(yǎng)小學(xué)生的協(xié)作精神和團隊意識，使他們學(xué)會合作和分享。此外，音樂還可以提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力和情緒管理能力，培養(yǎng)他們的審美情趣和品味。
我認(rèn)為音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能。我會通過多種形式的音樂活動和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和熱愛。我鼓勵學(xué)生們積極參與音樂創(chuàng)作和表演，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，讓他們通過欣賞各種音樂作品來提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
為了組織一堂有趣的音樂課，我會結(jié)合音樂教材和實際情況，靈活運用多種教學(xué)方法。首先，我會選擇適當(dāng)?shù)囊魳匪夭暮透枨?，根?jù)學(xué)生的年齡和興趣設(shè)計不同的教學(xué)活動。其次，我會采用互動式教學(xué)，與學(xué)生們進(jìn)行互動交流，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也會通過一些游戲和小組合作活動增加課堂的趣味性和參與度。最后，我會定期組織學(xué)生們進(jìn)行音樂表演和演出，讓他們有機會展示自己的才藝。
在處理學(xué)生之間的紛爭和沖突時，我會秉持公正和客觀的原則。首先，我會耐心傾聽每個學(xué)生的意見和訴求，了解問題的來龍去脈。然后，我會與相關(guān)學(xué)生進(jìn)行私下的交流，幫助他們互相溝通和解決問題。如果問題無法在課堂上解決，我會及時向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員報告，并與他們共同協(xié)商解決方案。
一個音樂活動的成功與否可以從多個方面來評價。首先，我會觀察學(xué)生參與活動的積極性和主動性，是否能夠主動參與并享受音樂活動。其次，我會評估學(xué)生在音樂表演或演奏中的表現(xiàn)和技巧提高情況。最后，我會關(guān)注活動的反饋和影響，例如學(xué)生們對活動的評價、家長的反饋以及與學(xué)校其他活動的關(guān)聯(lián)性。
在實際教學(xué)中，我會采用系統(tǒng)性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生們逐步提高音樂技能。首先，我會從基本的音樂知識、歌曲和節(jié)奏入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握音樂的基本要素和技巧。其次，我會組織學(xué)生進(jìn)行器樂和合唱的練習(xí)，提高他們的音樂演奏和合唱技巧。最后，我會鼓勵學(xué)生進(jìn)行個人音樂創(chuàng)作和表演，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
我會不斷提升自己在音樂教育方面的專業(yè)能力和素養(yǎng)。我計劃參加一些音樂教育的培訓(xùn)和研討會，了解最新的教學(xué)理念和方法。我也會加入一些音樂教師的交流組織，與其他音樂教育工作者共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。此外，我還計劃在未來繼續(xù)深造，爭取獲得碩士或博士學(xué)位，提升自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。
以上是一些常見的特崗老師小學(xué)音樂面試題目，希望能夠幫助面試者更好地準(zhǔn)備面試。在面試過程中，應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況和經(jīng)驗，積極回答問題，展示自己的才華和教學(xué)理念。祝愿每一位特崗老師面試成功！
一個光滑的可移動的弧面和一個從圓弧端部沿圓弧切線方向進(jìn)入圓弧的光滑的小球組成的模型?
可以是水平進(jìn)入,也可以豎直進(jìn)入1/4圓弧,這種模型的特點是,只要地面光滑,那么
1、球和弧面的總動量在水平方向上總是守恒的.從弧面最側(cè)端脫離后,球?qū)⑴c弧面保持水平方向上的相對靜止,所以最終會從同一點回落再次以切線方向進(jìn)入弧面
2、球和弧面之間的關(guān)系屬于完全彈性碰撞,任何時候兩者所組成的總體,在互相作用以后機械能是與作用前一致的.球處在弧面最底端時兩者總動能最大,重力勢能最??；球處在弧面最側(cè)端時,球與弧面水平方向速度相等,兩者總動能最小,重力勢能最大
int a
if(a%4==0&&a%100!=0||a%400==0)
別緊張。 幼兒園老師有特別的說話方式，語調(diào)要能吸引小朋友的注意力，聲音要悅耳，語速不宜過快。把自己的愛心，耐心和親和力展現(xiàn)出來就可以了。 趁還有時間可以練習(xí)下簡筆畫、幼兒舞蹈、講故事之類的。 如果會鋼琴那得恭喜你！ 如果不會……沒事題目二選一，不會都是彈唱那么寸的！ 加油 ！
首先是個人的素質(zhì)，個人的表現(xiàn)從兩個方面來說：
1、外在，其中包括穿著打扮，一定要得體，作為教師必須遵守這一點，才能給面試考官留下好印象，要有風(fēng)格但還不能太招搖；
2、言語得體，語態(tài)生動親切，待人接物一定要謹(jǐn)慎，但是不要拘束，也就是一樓所說的自信，不要有怯場的現(xiàn)象。
第二個方面則是內(nèi)在的涵養(yǎng)：應(yīng)聘美術(shù)教師，那么美術(shù)的專業(yè)知識一定是必不可少的，盡量熟悉小學(xué)美術(shù)課程的教學(xué)大綱，復(fù)習(xí)那些基礎(chǔ)的知識，這是肯定會考到的一點，第一次面試不可能給你出多大的難題，所以不要有什么壓力。
除此以外，試講也是肯定的，做為必須的準(zhǔn)備工作——備課，必須要認(rèn)真，先熟悉小學(xué)教師的教案書寫方式，將方方面面考慮在內(nèi)，充分體現(xiàn)自己勤奮的特點。
至于試講需要注意的，你可以從網(wǎng)上搜搜，無非就是一些基本的內(nèi)容，只要大的方向正確，語態(tài)輕松，不出現(xiàn)錯誤，不緊張，應(yīng)該沒有什么問題。最后，祝你面試順利！
面試?yán)蠋煹募记?，包括面試?yīng)該回答作為一個老師應(yīng)該所做的基本的工作。
