被公認(rèn)為是最難的語(yǔ)言，一個(gè)是漢語(yǔ)，另一個(gè)則是希臘語(yǔ)。其中，漢語(yǔ)竟然被列為第一名，看到這里，小伙伴們是不是暗暗竊喜，終于能夠讓外國(guó)人也感受一下學(xué)外語(yǔ)有多難了！漢語(yǔ)之所以難，主要是難在漢語(yǔ)博大精深。中國(guó)人的情緒是非常內(nèi)斂的，因此，古人非常講究意蘊(yùn)，可以用一種東西，代表一個(gè)龐大的意象和內(nèi)涵。同時(shí)，一個(gè)字，還含有多重的意義。因此，不少的外國(guó)人表示漢語(yǔ)太“牛”了。
答：世界最難的古詩(shī)如下：
世界上最難的古詩(shī)《離騷》 帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降?；视[揆余初度兮，肇錫余以嘉名。
名余曰正則兮，字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。
扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。
朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！昔三后之純粹兮，固眾芳之所在。
雜申椒與菌桂兮，豈惟紉夫蕙茝！彼堯、舜之耿介兮，既遵道而得路。何桀紂之昌披兮，夫惟捷徑以窘步。
惟夫黨人之偷樂(lè)兮，路幽昧以險(xiǎn)隘。豈余身之殫殃兮，恐皇輿之?dāng)】?jī)。
忽奔走以先后兮，及前王之踵武。荃不查余之中情兮，反信讒而齌怒。
余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也。指九天以為正兮，夫惟靈修之故也。
曰黃昏以為期兮，羌中道而改路。初既與余成言兮，后悔遁而有他。
余既不難夫離別兮，傷靈修之?dāng)?shù)化。余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝。
畦留夷與揭車(chē)兮，雜杜衡與芳芷。冀枝葉之峻茂兮，愿俟時(shí)乎吾將刈。
雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢。眾皆競(jìng)進(jìn)以貪婪兮，憑不厭乎求索。
羌內(nèi)恕己以量人兮，各興心而嫉妒。忽馳騖以追逐兮，非余心之所急。
……
最難寫(xiě)的漢字：“龘”這個(gè)字，你第一眼看到這個(gè)字，會(huì)不會(huì)因?yàn)樗怯扇齻€(gè)繁體字龍組成的，而讀作long呢？其實(shí)不然，這個(gè)字讀作“dá” 形容龍騰飛的樣子，如“龍行龘龘”。這個(gè)字的筆畫(huà)也多達(dá)48畫(huà)。
nàng、灪yù、韽ān、 龖dá、 齺zōu、騳dú
鸜qú、騱xí、虋mén、钃zhú、麣yán、鞻lóu、
顟láo、饙fēn、虪shù 、飝fēi、讞yàn、靐bìng、
齾yà 、爨cuàn、厵yuán、魕jī、 饐yì、麷fēng 、
讟dú、顠piǎo、癵luán、 驫biāo、鱻xiān、
龗líng、麤cū、爩yù、爧líng 、蠿zhuó 、龘dá、
饢náng 、鑱chán、鬰yù、籱zhuó、靊fēng、
還有些漢字大多由民間自造，不知讀音，加之書(shū)寫(xiě)不易，難以信息交流，是名符其實(shí)的最難寫(xiě)的漢字。
雷尼亞克迷宮。 雷尼亞克迷宮成立于1966年，是世界上最大的植物迷宮。 迷宮種植玉米和向日葵，每年秋天都是收獲季節(jié)，明年將呈現(xiàn)給人們。 據(jù)報(bào)道，每年約有85000名游客來(lái)這里。
原文鏈接：https://m.toutiaoqiwen.com/world/70758.html
一，一江清水乘風(fēng)去，璣字。
二，日出地平線(xiàn)，旦字。
三，日落之時(shí)還不走，過(guò)字。
四，花一半，留一半，苗字。
五，危巖半墜月影重，確字
全球擁有18所院校
學(xué)生來(lái)自100+個(gè)不同國(guó)家
英國(guó)王儲(chǔ)曾經(jīng)是UWC主席
采用最嚴(yán)格的選拔入學(xué)
這些名頭讓UWC世界聯(lián)合學(xué)院名副其實(shí)的成為了家長(zhǎng)和同學(xué)們口中的全球最好也最難考的學(xué)校。 在中國(guó)的那所學(xué)校就是大家熟悉的：UWC中國(guó)常熟世界聯(lián)合學(xué)院。
申請(qǐng)表中一大串的問(wèn)題，筆試，面試， group activity等眾多篩選環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們心累卻仍然對(duì)這所學(xué)校趨之若鶩。
學(xué)校介紹：
中國(guó)常熟世界聯(lián)合學(xué)院（下稱(chēng)“常熟UWC”）于2015年創(chuàng)立，是中國(guó)內(nèi)地的第一所、全世界第15所UWC。常熟UWC為學(xué)生提供一個(gè)多元文化的環(huán)境、具有挑戰(zhàn)性和轉(zhuǎn)型性的教育體驗(yàn)。我們的“知行”項(xiàng)目和寄宿生活給予學(xué)生十分寶貴的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)交流促進(jìn)相互理解，互相尊重，承擔(dān)責(zé)任、追求理想，并培養(yǎng)學(xué)生解決糾紛和應(yīng)對(duì)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的能力。
作為一所國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程學(xué)校，常熟UWC提供高質(zhì)量的兩年制IBDP課程和一年制預(yù)備課程。所有來(lái)自近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的不同背景的學(xué)生都需住校以便充分參與及利用學(xué)校提供的中國(guó)語(yǔ)言和文化、社會(huì)公益創(chuàng)業(yè)及環(huán)境保護(hù)等項(xiàng)目。
學(xué)校性質(zhì)：民辦國(guó)際高中
課程體系：IB課程
學(xué)校地址：常熟市昆承湖西路88號(hào)
浙江麗水的麗，不讀lì，讀lí。
2.浙江臺(tái)州、天臺(tái)的臺(tái)，不讀tái，讀tāi。
3.浙江嵊州的嵊，讀音為shèng。
4.浙江鄞縣（現(xiàn)為鄞州區(qū)）的鄞，讀音為yín，不讀jín。
5.浙江樂(lè)清的樂(lè)，讀音為yuè，不讀lè。
6.浙江諸暨的暨，讀音為jì。
7.安徽歙縣的歙，多音字，讀音為shè，不讀xī。
8.安徽六安的六，讀lù，不讀lìu。江蘇的六合也讀lù，方言字音的殘存，江淮方言六陸同音，是古語(yǔ)，從這可知為什么六字的大寫(xiě)是陸。
9.安徽亳州的亳，讀音為bó，不讀háo。
10.安徽樅陽(yáng)的樅，多音字，讀音為zōng，不讀cōng，樅（cōng）即冷杉。
11.安徽黟縣的黟，讀音為yī。黃山古稱(chēng)黟山。
12.安徽濉溪的濉，讀音為suī。
13.安徽蚌埠的讀音為bèngbù，不讀bàngfù。
14.安徽碭山的碭，讀dàng，不讀Yáng或dāng。
15.江蘇盱眙不能根據(jù)字讀半邊的原則來(lái)讀為yú tái，正確的讀音為xū yí。盱眙龍蝦讓人們知道了盱眙。
16.江蘇邗江，揚(yáng)州古稱(chēng)邗溝，邗江現(xiàn)為揚(yáng)州市的一個(gè)區(qū)。邗，讀音為hán。
17.江蘇邳州的邳，讀音為pī。
18.江蘇甪直、浙江甪堰，甪，讀音為lù。
19.江蘇氾水的氾字的音、義皆同“泛”，讀fàn。注意：河南有條汜水，汜讀音為sì。
20.江蘇睢寧的睢，讀音為suī。
21.江蘇栟茶的栟，讀bēn；栟櫚即為棕樹(shù)，栟櫚的栟讀bīng。
22.江蘇滸墅關(guān)的滸，讀音為xǔ，不讀hǔ。
23.上海莘莊的莘，讀音為xīn，不讀shēn。而山東莘縣的莘，讀為shēn，不讀xīn。莘莘學(xué)子。
24.福建長(zhǎng)汀的汀，讀tīnɡ，不讀dīng。
25.黑龍江穆棱的棱，多音字，應(yīng)讀líng，不讀léng。
26.吉林琿春的琿，應(yīng)讀hún。
27.吉林樺甸的樺，應(yīng)讀huà。
28.遼寧阜新的阜，應(yīng)讀fù，易誤讀為“bù”以及“fǔ”
確定世界上最難攻克的技術(shù)是一項(xiàng)主觀性很強(qiáng)的任務(wù)，因?yàn)樗婕岸鄠€(gè)領(lǐng)域和各種復(fù)雜性的技術(shù)挑戰(zhàn)。以下是一些被廣泛認(rèn)為是具有極高技術(shù)難度的領(lǐng)域和項(xiàng)目：
1. 核融合：實(shí)現(xiàn)可控的核融合反應(yīng)，以在地球上產(chǎn)生清潔、可持續(xù)的能源。核融合技術(shù)要克服高溫、高壓、等離子體穩(wěn)定性等諸多技術(shù)難題。
2. 量子計(jì)算：開(kāi)發(fā)和建造能夠穩(wěn)定運(yùn)行的量子計(jì)算機(jī)。量子計(jì)算涉及處理和控制量子位的復(fù)雜性，以及有效地處理量子干涉和糾纏等現(xiàn)象。
3. 人工智能：開(kāi)發(fā)具備人類(lèi)智能水平的人工智能系統(tǒng)。這涉及諸如機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等復(fù)雜技術(shù)領(lǐng)域，需要解決知識(shí)表示、推理、決策等核心問(wèn)題。
4. 空間探索：實(shí)現(xiàn)人類(lèi)深空探索，如登陸火星或其他星球。這需要解決長(zhǎng)時(shí)間航行、宇宙環(huán)境下的生存、資源利用等多個(gè)技術(shù)難題。
5. 超導(dǎo)技術(shù)：實(shí)現(xiàn)室溫超導(dǎo)或高溫超導(dǎo)材料的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。超導(dǎo)技術(shù)面臨著解決材料合成、能源損耗、制備復(fù)雜性等多個(gè)挑戰(zhàn)。
6. 水資源管理：有效地管理和保護(hù)地球上的水資源，解決全球水危機(jī)問(wèn)題。這涉及到水資源的獲取、分配、凈化和可持續(xù)利用等復(fù)雜問(wèn)題。
這只是列舉了一些被廣泛認(rèn)為是技術(shù)難度極高的領(lǐng)域和項(xiàng)目，實(shí)際上還有許多其他領(lǐng)域也具有極高的技術(shù)挑戰(zhàn)性。值得注意的是，技術(shù)的難度和挑戰(zhàn)是相對(duì)的，隨著科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，一些目前被認(rèn)為是難以攻克的技術(shù)也可能被攻克或得到突破。
F1:世界最難考的駕照！全球只有100人，13億中國(guó)人有1個(gè)！
是劉半仙和迷絲拉他們是別墅
