1 青蛙媽媽和青蛙寶寶可以非常有效地捉害蟲。2 青蛙是捕食昆蟲的動物，它們的舌頭很長能夠迅速捕捉到害蟲。青蛙媽媽和寶寶一起作戰(zhàn)，寶寶會幫助媽媽一起捕蟲，并且這樣的游戲也可以幫助寶寶鍛煉身體和反應(yīng)能力。3 養(yǎng)一個觀察青蛙和它們捕蟲的過程，可以讓孩子們更好地了解自然界的規(guī)律，增強(qiáng)他們的觀察能力和學(xué)習(xí)興趣，同時也可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和照顧動物的意識。
發(fā)條通過齒輪帶動曲柄旋轉(zhuǎn)，讓青蛙的后腿擺動，后腿通過彈簧復(fù)位，青蛙就會跳了。
一個晴朗的下午，田田在家里閑著無聊，他就提著一個水桶，扛著一個網(wǎng)兜到小河邊去捉青蛙了。不一會兒，他就捉到了五只青蛙。田田高高興興地把青蛙帶回了家。
晚上，田田坐在沙發(fā)上一邊看書一邊聽廣播，廣播里說:“一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年能吃一萬多只害蟲，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們每個人都要好好保護(hù)青蛙······”聽到這里，田田馬上跑去看他捉來的青蛙，他一邊看著青蛙一邊想:幸好我沒有傷害你們!
第二天一大早，田田就端著魚缸來到河邊，把五只青蛙全放了，看著一只只青蛙在水里活蹦亂跳，田田開心地笑了!
田田知錯就改，還是好孩子!我們一定要記住:保護(hù)青蛙，人人有責(zé)!
仿生學(xué)家洛克根據(jù)蛙眼的原理和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了電子蛙眼?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，敵方可能發(fā)射導(dǎo)彈來攻擊我方目標(biāo)，這時我方可以發(fā)射反導(dǎo)彈截?fù)魧Ψ降膶?dǎo)彈，但敵方為了迷惑我方，又可能發(fā)射信號來擾亂我方的視線。
在戰(zhàn)場上，敵人的飛機(jī)、坦克、艦艇發(fā)射的真假導(dǎo)彈都處于快速運動之中，要克敵制勝，必須及時把真假導(dǎo)彈區(qū)別開來。
將電子蛙眼和雷達(dá)相配合，就可以像蛙眼一樣，看活動的東西很敏銳，對靜止的東西卻視而不見，敏銳迅速地跟蹤飛行中的真目標(biāo)。
在一個不是鐵磁性容器中放有永久（電）磁鐵兩塊并使兩個同極面相對，在磁鐵的上面放一個和容器同質(zhì)的可以活動的托盤再在上面放上青蛙即可使青蛙懸浮在半空中。磁場中同極性相斥的原理。用來制造磁懸浮列車等。
青蛙效應(yīng)（frog effect）是指把一只青蛙扔進(jìn)開水里，它因感受到巨大的痛苦便會用力一蹬，躍出水面，從而獲得生存的機(jī)會。
當(dāng)把一只青蛙放在一盆溫水里并逐漸加熱時，由于青蛙已慢慢適應(yīng)了那愜意的水溫，所以當(dāng)溫度已升高到一定程度時，青蛙便再也沒有力量躍出水面了。于是，青蛙便在舒適之中被燙死了。
蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運動目標(biāo)的某個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對運動目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來；第三層只看見目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，迭在一起，就是一個完整的圖像。因此，在迅速飛動的各種形狀的小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。
原理:擁有“死而復(fù)生”的能力，平日里木蛙以昆蟲和其他小型的無脊椎動物作為食物。木蛙的種群分布是比較廣泛的，數(shù)量也不少。而木蛙的神奇之處則在于它的體質(zhì)，科學(xué)家們也是在這種神奇體質(zhì)的基礎(chǔ)上對超低溫休眠技術(shù)有所研
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠?fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的?！蹦猩灰艉?、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學(xué)生擔(dān)心面試會有一些偏問、怪問。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學(xué)校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學(xué)前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學(xué)志愿時，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
