包括黨員家庭戶必訪。
村民代表家庭必訪。區(qū)、街人大代表、政協(xié)委員家庭必訪。
老黨員老干部家庭必訪。
家庭困難戶必訪。
殘疾人家庭戶必訪。
農(nóng)村致富帶頭人家庭必訪。
矛盾排查重點(diǎn)戶必訪。
要做到底數(shù)清，人員清，困難群體情，情況明，產(chǎn)業(yè)清，收入清。
關(guān)于入戶儀式感，我覺得可以從以下幾個(gè)角度改善
（1）門前設(shè)計(jì)獨(dú)立門廊
門廊設(shè)計(jì)建議進(jìn)深不小于1500mm，其功能一是擋風(fēng)避雨，雨天出入雨傘雨鞋放在門口即可；二是心理過渡空間， 拾階而上，使回家的心理尊貴感和身體舒適感狀態(tài)更佳；三是鄰里串門時(shí)，方便小坐閑聊。
（2）門頭細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)須講究
門頭建議單獨(dú)凸出做造型，其高度根據(jù)建筑體量設(shè)置1～3層，注意造型要有層次感，并重視細(xì)節(jié)元素的裝飾，使效果有高級(jí)感，如：門廊柱上下要有層次、門面上的裝飾線條或紋路要精致。
（3）設(shè)入戶設(shè)臺(tái)階
根據(jù)別墅體量設(shè)置3～5級(jí)踏步，踏步高度150～180mm/級(jí)為宜，臺(tái)階寬度不低于2800mm，可兩到三人并肩通行。
（4）采用銅鋁雙開大門
別墅大門的尺寸隨房屋面積和建筑結(jié)構(gòu)來定，有子母門、雙開門或三開大門，一般采用最多的是1.2米~1.5米寬的雙開門，建議采用銅鋁門，可防腐防銹。
（5）安裝入戶指引壁燈
在門廊柱兩側(cè)設(shè)計(jì)壁燈，燈光建議采用暖色調(diào)，可烘托出迎接回家的溫馨氛圍，有點(diǎn)睛之筆的效果。
大家好，我是寶家鄉(xiāng)墅科技的成員，寶家深耕鄉(xiāng)村住宅領(lǐng)域，如果老家有宅基地，即可登錄天貓、京東搜索【寶家鄉(xiāng)墅科技】，標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，統(tǒng)一的價(jià)格，省心的服務(wù)，像選汽車一樣選擇一款適合自己的美宅，一鍵下單，無增項(xiàng)費(fèi)用，精裝交付，全程無需到工地。
現(xiàn)通過問答的形式來分享過去在自建房領(lǐng)域積累的一些經(jīng)驗(yàn)和大家交流，以及進(jìn)一步了解市場(chǎng)需求，感謝大家的回答，相信農(nóng)村的房子在大家的努力下越來越好
這道題回答觀點(diǎn)主要有：
1、鄉(xiāng)村要留住人才，可以通過提高福利待遇留住人才，比如實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼，每個(gè)月補(bǔ)貼給鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員一定的現(xiàn)金福利，年終績(jī)效傾斜于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員，績(jī)效獎(jiǎng)比在縣城工作的人員多得20%。
2、可以通過改善工作生活環(huán)境留住人才，比如免費(fèi)提供公寓房給在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員住。
入戶鄉(xiāng)村工匠是否靠譜，需要考慮多方面因素。
首先，入戶鄉(xiāng)村工匠需要具備一定的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)猷l(xiāng)村提供必要的服務(wù)和技術(shù)支持。如果具備相應(yīng)的技能和經(jīng)驗(yàn)，那么入戶鄉(xiāng)村工匠是靠譜的，能夠?yàn)猷l(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
其次，入戶鄉(xiāng)村工匠需要與當(dāng)?shù)卮迕窠⒘己玫年P(guān)系，取得村民的信任和支持。這需要入戶鄉(xiāng)村工匠具備一定的人際交往能力，能夠與村民進(jìn)行有效的溝通和交流。
最后，入戶鄉(xiāng)村工匠還需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和政策，確保自身行為合法合規(guī)。同時(shí)，也需要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，不得損害村民的利益和尊嚴(yán)。
總之，入戶鄉(xiāng)村工匠是否靠譜需要根據(jù)具體情況而定。如果具備相應(yīng)的技能和經(jīng)驗(yàn)，與當(dāng)?shù)卮迕窠⒘己玫年P(guān)系，并遵守相關(guān)法律法規(guī)和政策，那么入戶鄉(xiāng)村工匠是靠譜的，能夠?yàn)猷l(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
可以入戶廣州。廣州目前也推出了技術(shù)入戶的條件。對(duì)于鄉(xiāng)村工匠來說，有一門技術(shù)在手，在通過參加正規(guī)的考試，獲取正規(guī)的資格就可以申報(bào)入戶了。
鄉(xiāng)村振興入戶走訪情況是指對(duì)農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，了解農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、生活狀況以及對(duì)鄉(xiāng)村振興政策的認(rèn)知和反饋。通過入戶走訪，可以更全面地了解農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，為制定和優(yōu)化鄉(xiāng)村振興政策提供依據(jù)。在進(jìn)行鄉(xiāng)村振興入戶走訪時(shí)，首先需要組織專業(yè)人員進(jìn)行走訪，包括政府工作人員、鄉(xiāng)村振興相關(guān)部門的工作人員以及相關(guān)專家學(xué)者。走訪過程中，要與農(nóng)戶進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，包括農(nóng)田面積、作物種植情況、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展等。同時(shí)，還要了解農(nóng)戶的生活狀況，包括住房條件、教育醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施情況。此外，還要了解農(nóng)戶對(duì)鄉(xiāng)村振興政策的認(rèn)知和反饋，包括政策的實(shí)施效果、存在的問題和建議等。通過鄉(xiāng)村振興入戶走訪，可以更加全面地了解農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，為制定和優(yōu)化鄉(xiāng)村振興政策提供重要的參考。同時(shí)，通過走訪調(diào)查還可以幫助政府和相關(guān)部門更好地了解農(nóng)戶的需求和問題，及時(shí)解決存在的困難和障礙，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作的順利進(jìn)行。鄉(xiāng)村振興入戶走訪是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)之一，通過深入了解農(nóng)戶的實(shí)際情況，可以更好地制定和實(shí)施相關(guān)政策，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作的順利進(jìn)行。除了入戶走訪，還可以通過開展座談會(huì)、召開農(nóng)民代表大會(huì)等形式，廣泛聽取農(nóng)民的意見和建議，形成多方參與、共商共建的良好局面。同時(shí)，還可以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鄉(xiāng)村振興入戶走訪是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要政府和相關(guān)部門的持續(xù)關(guān)注和支持，以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
鄉(xiāng)村振興入戶摸底主要是為了幫助政府了解每家每戶的基本情況，了解每家每戶都有些什么困難，有什么訴求，有什么需要幫助的，政府做到心中有數(shù)，才能做到對(duì)癥下藥，才能夠做到好鋼用在刀刃上，做到事半功倍，幫助需要幫助的農(nóng)戶脫貧致富，才能在鄉(xiāng)村振興路上不漏一人。
鄉(xiāng)村教育公益組織面試題目
隨著城市化的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村教育問題逐漸受到社會(huì)的關(guān)注。為了推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和改善鄉(xiāng)村教育條件，越來越多的公益組織投身到鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域。這些公益組織不僅為鄉(xiāng)村學(xué)校提供物質(zhì)支持，還通過志愿者培訓(xùn)、教育項(xiàng)目和教育資源的共享等方式，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去更好的教育機(jī)會(huì)。如果你志愿參與鄉(xiāng)村教育公益組織的工作，可能需要通過一些面試。以下是一些常見的鄉(xiāng)村教育公益組織面試題目，希望能幫助到你準(zhǔn)備。
這是一個(gè)常見的開放問題，面試官想知道你對(duì)鄉(xiāng)村教育的認(rèn)識(shí)和思考。你可以談?wù)勀銈€(gè)人的經(jīng)歷，比如參與過鄉(xiāng)村教育活動(dòng)或者去過農(nóng)村地區(qū)。同時(shí)，你可以提到鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)，比如教育資源匱乏、師資力量不足、學(xué)生缺乏教育機(jī)會(huì)等。
面試官希望了解你對(duì)鄉(xiāng)村教育公益組織的理解和期望。你可以談?wù)勦l(xiāng)村教育公益組織提供的支持和項(xiàng)目，比如建設(shè)圖書館、提供獎(jiǎng)學(xué)金、開展課后輔導(dǎo)等。同時(shí)，你也可以提出一些你認(rèn)為鄉(xiāng)村教育公益組織可以做的事情，比如開展職業(yè)培訓(xùn)、提供心理健康支持等。
這個(gè)問題考察你對(duì)參與鄉(xiāng)村教育公益組織工作的主動(dòng)性和計(jì)劃性。你可以談?wù)勀愕膫€(gè)人優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，比如是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、是否擅長(zhǎng)組織活動(dòng)等。同時(shí)，你還可以提出一些你計(jì)劃參與的具體工作，比如幫助組織志愿者培訓(xùn)、策劃教育項(xiàng)目等。
這個(gè)問題考察你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。你可以從具體的經(jīng)歷中選擇一次參與鄉(xiāng)村教育活動(dòng)的經(jīng)歷進(jìn)行分享，談?wù)勀阍诨顒?dòng)中的角色和貢獻(xiàn)，以及你從中學(xué)到的東西?？梢允菐椭鷮W(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)、組織教育游戲等，重點(diǎn)突出自己的影響力和對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注。
這個(gè)問題考察你的時(shí)間管理和工作能力。你可以談?wù)勀闫綍r(shí)如何安排時(shí)間，如何兼顧工作和個(gè)人興趣。同時(shí)，你還可以談?wù)勀銓?duì)時(shí)間管理的看法和一些有效的時(shí)間管理方法，比如設(shè)定優(yōu)先級(jí)、合理規(guī)劃活動(dòng)等。
這個(gè)問題考察你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。你可以談?wù)勀闾幚砝щy的經(jīng)驗(yàn)和方法，比如尋求幫助、團(tuán)隊(duì)合作、尋找解決方案等。同時(shí)，你還可以提到你在面對(duì)困難時(shí)的心態(tài)，比如樂觀積極、堅(jiān)持不懈等。
面試官希望了解你對(duì)鄉(xiāng)村教育公益組織的發(fā)展方向和建設(shè)提出的建議。你可以從不同角度提出建議，比如拓寬合作渠道、提升組織形象、完善項(xiàng)目評(píng)估機(jī)制等。同時(shí)，你也可以談?wù)勀銈€(gè)人對(duì)鄉(xiāng)村教育公益組織的愿景和期望。
以上是一些常見的鄉(xiāng)村教育公益組織面試題目，希望能對(duì)你的準(zhǔn)備有所幫助。面試時(shí)，除了準(zhǔn)備好回答這些問題，還要展現(xiàn)出你對(duì)鄉(xiāng)村教育的熱情和責(zé)任心。祝你面試順利，能夠?yàn)猷l(xiāng)村教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
Translation: htmlInterview Questions for Rural Education Non-profit Organizations
With the rapid development of urbanization, rural education issues have attracted increasing attention from society. In order to promote the development of rural education and improve the conditions of rural schools, more and more non-profit organizations are getting involved in the field of rural education. These organizations not only provide material support to rural schools, but also bring better educational opportunities to rural students through volunteer training, educational programs, and sharing of educational resources. If you are interested in volunteering for rural education non-profit organizations, you may need to go through some interviews. Here are some common interview questions for rural education non-profit organizations that may help you prepare.
This is a common open-ended question, and the interviewer wants to know your understanding and thoughts on rural education. You can talk about your personal experiences, such as participating in rural education activities or visiting rural areas. At the same time, you can mention the challenges faced by rural education, such as the lack of educational resources, insufficient teaching staff, and the lack of educational opportunities for students.
The interviewer wants to understand your understanding and expectations of rural education non-profit organizations. You can talk about the support and projects provided by these organizations, such as building libraries, providing scholarships, and conducting after-school tutoring. At the same time, you can also propose some things you think rural education non-profit organizations can do, such as providing vocational training, providing mental health support, etc.
This question examines your proactiveness and planning in participating in the work of rural education non-profit organizations. You can talk about your personal strengths and expertise, such as whether you have teaching experience or are good at organizing activities. At the same time, you can also mention some specific tasks you plan to participate in, such as assisting in volunteer training, planning educational projects, etc.
This question examines your practical experience and personal growth. You can choose a specific experience of participating in a rural education activity to share, talk about your role and contributions in the activity, and what you have learned from it. It can be helping students improve their academic performance, organizing educational games, etc. Highlight your influence and concern for rural education.
This question examines your time management and work ability. You can talk about how you usually schedule your time and how you balance work and personal interests. At the same time, you can also talk about your views on time management and some effective time management methods, such as setting priorities, planning activities reasonably, etc.
This question examines your adaptability and problem-solving ability. You can talk about your experience and methods of dealing with difficulties, such as seeking help, teamwork, finding solutions, etc. At the same time, you can also mention your attitude when facing difficulties, such as being optimistic, persistent, etc.
The interviewer wants to know your thoughts on the development direction and construction suggestions for rural education non-profit organizations. You can propose suggestions from different perspectives, such as expanding cooperation channels, improving organizational image, and perfecting project evaluation mechanisms, etc. At the same time, you can also talk about your personal vision and expectations for rural education non-profit organizations.
The above are some common interview questions for rural education non-profit organizations, hoping to help you with your preparation. In addition to preparing to answer these questions, you also need to demonstrate your enthusiasm and sense of responsibility for rural education during the interview. Good luck with your interview and your contribution to rural education!
你好，以下是一些鄉(xiāng)村振興志愿者面試題型及可能的答案：
1. 請(qǐng)介紹一下你自己。
答案：我是XXX，我對(duì)鄉(xiāng)村振興工作充滿熱情。我擁有相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我希望通過志愿者的方式為鄉(xiāng)村振興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
2. 你為什么想成為鄉(xiāng)村振興志愿者？
答案：我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是當(dāng)下非常重要的事業(yè)，它可以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善農(nóng)民的生活條件，增加農(nóng)民的收入來源。作為一名志愿者，我希望能夠?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)帶去一些實(shí)際的幫助和支持，同時(shí)也可以通過自己的行動(dòng)宣傳和推廣鄉(xiāng)村振興的理念。
3. 你認(rèn)為鄉(xiāng)村振興的核心是什么？
答案：我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入的增加。
4. 在鄉(xiāng)村振興工作中，你認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)？
答案：我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興工作最大的挑戰(zhàn)是農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)水平的提升。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我認(rèn)為需要加大投入力度，提高政府對(duì)農(nóng)村地區(qū)的支持力度，同時(shí)也需要引導(dǎo)社會(huì)資本進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)和提升。
5. 你有什么具體的計(jì)劃或想法來幫助鄉(xiāng)村振興？
答案：我計(jì)劃通過開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)科技成果，幫助農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，我也計(jì)劃通過開展鄉(xiāng)村文化旅游推廣活動(dòng)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民的收入來源。
6. 你在過去的工作中有過鄉(xiāng)村振興相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)嗎？
答案：是的，我在過去的工作中參與過一些鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的工作。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解鄉(xiāng)村振興的實(shí)際情況和問題，并積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)。
7. 你認(rèn)為鄉(xiāng)村振興志愿者應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力？
答案：鄉(xiāng)村振興志愿者應(yīng)具備愛農(nóng)村、懂農(nóng)村的情懷和責(zé)任感，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，還需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，如農(nóng)業(yè)知識(shí)、鄉(xiāng)村規(guī)劃與管理等方面的知識(shí)和能力。
以上是一些可能的鄉(xiāng)村振興志愿者面試題型及答案，僅供參考。實(shí)際面試中，應(yīng)根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和情況進(jìn)行回答。
1、巨石上的奇特村莊
云南寶山石頭城，百余戶納西人家聚居在一塊獨(dú)立的蘑菇狀巖石上，三面均是懸崖絕壁，猿猴也難攀爬上來。別人來找你，就算跑到這里來，也難爬上來！
2、化石村
化石村就是山寨老旭甸，位于滇南紅河州石屏縣城南48公里處，因?yàn)榍皟赡暧袑＜仪皝砜甲C，說村民的房屋所用石材是化石，所以，現(xiàn)在大家習(xí)慣叫化石村；只有當(dāng)?shù)厝瞬欧Q之為老旭甸。
該村特色山高坡陡、缺水，交通不便，想跑到這里來也不容易！你就可以安心研究化石了！
3、雷公村
在美麗的梅嶺山區(qū)腹地，有一個(gè)曾讓當(dāng)?shù)厝苏勚兊钠h(yuǎn)小山村——雷公壇自然村。
每逢陰天，天空出現(xiàn)烏云時(shí)，村里就會(huì)發(fā)生種種奇怪的事：全村半數(shù)以上的電話和電視機(jī)不能使用；雞鴨亂跳；村民下田時(shí)有觸電的陣痛感；雷聲一響就有村民被震飛或者震昏……
4、甘肅羅馬村
這個(gè)位于甘肅省永昌縣境內(nèi)、緊傍祁連山的小村莊名叫者來寨。這里一直生活著一些膚色深紅、鼻梁高聳、眼睛深陷、毛發(fā)棕色彎曲相貌特征的人。
他們的祖先是傳說中神秘失蹤的“古羅馬軍團(tuán)”。
5、中國(guó)最后穴居部落
中洞苗寨位于貴州省紫云縣格凸河畔水塘鎮(zhèn)格井村，離紫云縣城約30公里，距貴陽(yáng)161公里。中洞苗寨被冠以“中國(guó)最后的穴居部落”的名號(hào)，這個(gè)100多米寬、200多米深的洞穴里，住著中國(guó)最后的穴居“部落”。經(jīng)國(guó)家旅游局考證，是中國(guó)乃至全亞洲的“最后洞穴部落”，現(xiàn)在還有21戶人家住在洞里。
6、漁排上的村莊
福建省寧德三都澳，浩瀚無垠的大海上，有一個(gè)村莊在漂動(dòng)，仿佛一個(gè)浮在海面上的城市。三都澳以其獨(dú)特的景致、秀美的風(fēng)姿聞名遐邇，素有“海上明珠”之稱。
7、海底村莊
位于?？谑忻捞m區(qū)東寨港至文昌市鋪前鎮(zhèn)一帶的海灣海底，是明萬歷年間(1605年)一次大地震使陸陷成海造成的，72個(gè)村莊垂直下降入海約3到4米。
這是目前全世界獨(dú)一無二的海底村莊。這個(gè)海底村莊，共住著20多戶人家，擁有50多名居民，雖然海面上波濤洶涌，但那里的居民生活得卻異常寧?kù)o。
8、“計(jì)劃生育第一村”
貴州的占里村在普通的中國(guó)地圖上根本就找不到，因?yàn)樗鼘?shí)在太小太偏僻了，面積不足16平方公里。占里村，生男生女隨心所欲。
9、最圓的村莊
在江西省婺源縣，有一個(gè)典型的徽派建筑村莊，這個(gè)名叫菊徑的村莊非常獨(dú)特，吸引了成千上萬的攝影愛好者前來探訪。
10、懸崖上的村莊
最近的火車站是“茅草坪站”，兩個(gè)地方直線距離不到2公里。但在兩個(gè)地方之間的，是一個(gè)被稱為“烏蒙大裂縫”的峽谷，村民又把這里稱之為“斷頭路”，“因?yàn)榇謇锏穆返竭@里就斷了，走不通了，所以叫斷頭路?！?/p>
除了搭溜索，村民們還有一個(gè)選擇，就是裂縫底部的一座竹竿橋。村民出行往往先從村子這邊下到谷底，通過竹竿橋，再爬上對(duì)岸。因?yàn)閮蛇吶羌s90度的陡坡，這
