一） 堅持空缺崗位競聘的原則，競聘上崗應(yīng)在區(qū)人力社保局核定的崗位數(shù)額內(nèi)進行。
（二）堅持黨管干部、德才兼?zhèn)?、注重實績、能上能下的競聘原則；
（三）堅持公開、公平、公正的競聘原則。
二、競聘上崗的范圍
所屬事業(yè)單位在編在崗的符合任職資格條件的事業(yè)干部。
三、崗位聘用的基本條件
（一）崗位聘用的基本條件
1.遵守憲法和法律；
2.具有良好的品行；
3.具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件；
4.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
5.上年年度考核結(jié)果為合格及以上的。晉升等級的人員，任現(xiàn)職務(wù)期間考核等次均為合格以上；
在黨紀、政紀處分影響期內(nèi)或正在接受立案審查以及停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。
尊敬的求職者們，
歡迎來到【公司名稱】！我們是一家在業(yè)界享有盛譽的公司，致力于提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。為了促進公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，我們現(xiàn)在正積極尋找有才華、有激情的人才加入我們的團隊。
【公司名稱】現(xiàn)面向社會公開競聘以下崗位：
1. 職位名稱：XXX
崗位職責：
- 負責完成公司指定的項目任務(wù)；
- 參與項目策劃、實施和監(jiān)控；
- 與其他部門協(xié)同合作，確保項目進度和質(zhì)量；
- 及時匯報工作進展，向上級反饋問題和建議。
任職要求：
- 本科及以上學(xué)歷，專業(yè)對口；
- 具備2年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗；
- 熟悉相關(guān)技術(shù)和工具；
- 良好的溝通和團隊協(xié)作能力；
- 英語CET-6及以上，能熟練閱讀和撰寫英文文檔。
2. 職位名稱：XXX
崗位職責：
- 負責完成公司指定的工作任務(wù)；
- 參與部門日常工作和活動；
- 配合其他部門，確保工作順利進行；
- 遵守公司規(guī)章制度，保持良好的工作態(tài)度。
任職要求：
- 本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限；
- 具備1年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗；
- 熟練操作辦公軟件；
- 良好的溝通和團隊協(xié)作能力；
- 勤奮敬業(yè)，有責任心。
我們提供：
1. 具有競爭力的薪資待遇；
2. 廣闊的職業(yè)發(fā)展空間；
3. 完善的福利待遇（五險一金、年終獎、員工旅游等）；
4. 豐富的員工活動，輕松愉快的辦公氛圍；
5. 系統(tǒng)化的培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)。
有意者請將個人簡歷發(fā)送至【公司郵箱】，郵件標題格式為“應(yīng)聘-職位名稱-姓名”。我們將盡快篩選簡歷，并通知合適候選人參加面試。
再次感謝您對【公司名稱】的關(guān)注和支持，期待您的加入，與我們一起共創(chuàng)美好未來！
崗位競聘是非常好的用人辦法，是應(yīng)該提倡的，能夠體現(xiàn)出擇優(yōu)而用的原則，這樣對人是公平的，對工作是有利的，能夠提高工作效率和品質(zhì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，今天非常幸運能有機會參加貴公司組織的應(yīng)聘會，我深知機會的來之不易，倍加珍惜。
我的工作經(jīng)歷雖然不多，但每個人都是從不知到熟悉，關(guān)鍵是擔當責任心上進心，更重要的是熱愛這個工作，如有機會能與大家成為同事，我努力學(xué)習(xí)為公司發(fā)展做出最大貢獻。
第一步：公布競聘上崗的職位、人數(shù)，待遇，崗位要求應(yīng)該明確說明年齡限制、文化程度、專業(yè)技能，報名截止日期等內(nèi)容；
第二步：組織報名 根據(jù)條件初步篩選符合條件的人數(shù)；
第三步：組織人員進行筆試、面試出題；
第四步：確定考試監(jiān)考、巡視人員，并布置考場；
第五步：根據(jù)考試成績明確入選人員名單并公布公示；
第六步：公示無異議通知入選人員報到上崗。
一、有兩種說法：１、校長應(yīng)該有一門學(xué)科很?！ 。?、校長應(yīng)該只要精于管理就行 請談?wù)勀愕囊娊?/p>
二、新的年輕教師分到學(xué)校后，他們認為“我只要把書教好，成績抓上去就行了，教研不教研無所謂”你作為校長如何作這些老師的工作。
大余縣2004年競聘黃龍小學(xué)校長面試試題
一、簡答題
1、如何實行科學(xué)管理？
2、如何建立校長的權(quán)威？
二、怎樣才能提高黃龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？
大余縣2004年競聘黃龍小學(xué)校長面試試題參考答案
一、簡答題
1、1）、制度管理與情感管理相結(jié)合。
2）、封閉管理與分級管理相結(jié)合，由“決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)、反饋機構(gòu)”組成封閉管理體系，分級管理做到教導(dǎo)處、總務(wù)處各負其責。
3）、行政管理與行為管理相結(jié)合。
2、（一）、校長的權(quán)威：即校長的權(quán)力和威信，權(quán)力是職務(wù)賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。
（二）、校長的威信的建立是一個漸進的、積累的、量變的過程，決不是一個突變的過程，要在打開局面，開展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會校長的辦學(xué)思想，了解校長的工作作風，認識校長的為人處事，感受校長的人格魅力。久而久之，人們會被校長的魅力所折服，會被校長的激情所感動，會在課后評議中對校長的學(xué)識產(chǎn)生欽佩之心，會在突發(fā)事件中對校長的臨危不亂深表敬意……最終，校長在群體中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起來的，不是“刻意”追求建立起來的，需要一點一滴的積累，一旦做錯一件事，就可能威信掃地。
一、述職報告與競聘報告的辨析
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
1.目的不同
述職，即向主管部門陳述工作情況。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關(guān)、團體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同
領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的進行認真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3. 身份不同
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
4. 內(nèi)容不同 述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一的認識以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
夲人與招聘崗位的專業(yè)對口，有從事此崗位的工作經(jīng)驗，性格活潑，工作責任心強，上進心強，愛崗敬業(yè)，興趣愛好廣泛，口頭表達能力，文字工作能力和協(xié)調(diào)溝通能力強。
競聘宣言：選擇我不會錯， 是金子總會發(fā)亮,我相信我是一塊會發(fā)亮的金子，有信心未必能贏,但沒信心必定會輸 ，我是崗位競聘的01號選手，請大家相信我。
我叫××，是公司的改革浪潮把我推上了今天這個講臺，我競聘的職位是經(jīng)營部經(jīng)理，站在這里競聘，既在自己的意料之外，又在自己的意料之中，意料之外是我沒有當領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，意料之中是我相信自己的優(yōu)勢。正因為沒有當過領(lǐng)導(dǎo)，便少了一些為官的禁錮，一張白紙好為大家、也為自已勾畫一幅理想的藍圖，我愿意為這張藍圖付出辛勤和汗水。
在營銷部門工作了五年，對全省的水泥行業(yè)有了一定的認識，我省現(xiàn)有水泥企業(yè)237戶，年生產(chǎn)能力為2693萬噸，我公司經(jīng)過了四十多年的發(fā)展，占有一定的品牌優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢。近年來，隨著水泥市場風起云涌的變化，競爭日益加劇，公司面臨著生存和發(fā)展的雙重壓力。因此，營銷工作必須在思想觀念、內(nèi)部管理和營銷方面實現(xiàn)根本性的轉(zhuǎn)變。
基于上述思考，假如我能擔任經(jīng)營部經(jīng)理，我的設(shè)想是:轉(zhuǎn)變一個觀念、培養(yǎng)二個意識、實現(xiàn)三個目標。具體來說:
一是轉(zhuǎn)變營銷觀念。目前的經(jīng)營理念還停留在由賣方市場向買方市場過渡的推銷階段，雖然名稱叫營銷經(jīng)理部，但仍然只“銷”，不“營”。因此，樹立以客戶為中心，以顧客需求為導(dǎo)間的現(xiàn)代營銷觀念勢在必行。
二是培養(yǎng)大局意識和法律意識。一切工作要以大局出發(fā)，堅決服從企業(yè)的改革大局，貫徹執(zhí)行公司方針目標，培養(yǎng)營銷隊伍觀全局、想全局、顧全局、攬全局的意識和能力。同時，在法律的框架下規(guī)范營銷行為。因為，在依法治國、依法治企的大背景下，法律行為與人們的生活、工作息息相關(guān)，對于營銷人員尤是如此，例如:目前的營銷人員對法律中的訴訟時效理解出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致過早的放棄訴訟時效，失去貨款回籠的最后一道法律保護屏障。所以，對營銷人員進行有針對性的法律知識培訓(xùn)，提高法律意識，既可以保護本企業(yè)的合法權(quán)益，又可運用法律知識為企業(yè)挽回不必要的經(jīng)濟損失。
