實(shí)驗(yàn)員待遇也不是固定的，是個(gè)人所在的單位不同來待遇也不同，實(shí)驗(yàn)崗的職稱有實(shí)驗(yàn)員，助理實(shí)驗(yàn)師，實(shí)驗(yàn)師，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等，實(shí)驗(yàn)員是初級(jí)職稱中的最低級(jí)職稱，所以根據(jù)職稱工資待遇最低，是技術(shù)十四級(jí)，工資就按這個(gè)級(jí)別來發(fā)，另外有崗位補(bǔ)助之類的福利待遇。
教師在高校扮演著非常重要的角色，他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生們的引路人和榜樣。在高校中，實(shí)驗(yàn)員也是不可或缺的一環(huán)，他們負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
高校實(shí)驗(yàn)員通常負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)器材的采購(gòu)和管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排等。除此之外，他們還要參與實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
作為高校實(shí)驗(yàn)員，除了管理實(shí)驗(yàn)室和參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作外，他們還需要不斷提升自己的職稱水平。高校實(shí)驗(yàn)員的職稱一般分為助教、講師、副教授和教授等級(jí)，不同的職稱對(duì)應(yīng)不同的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
高校實(shí)驗(yàn)員的職稱評(píng)定一般分為學(xué)歷要求、工作年限、科研成果等幾個(gè)方面。首先，他們需要具有相應(yīng)的學(xué)歷背景，通常是本科及以上學(xué)歷；其次，需要具有一定的工作年限，經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)驗(yàn)員更容易獲得高級(jí)職稱；最后，科研成果也是評(píng)定職稱的重要指標(biāo)之一，例如發(fā)表論文、申請(qǐng)專利等。
除了以上標(biāo)準(zhǔn)外，高校實(shí)驗(yàn)員還需要參加職稱評(píng)定考試，并通過一定的評(píng)定流程才能獲得相應(yīng)的職稱。職稱的評(píng)定不僅僅是對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)可，也是對(duì)其在教學(xué)科研工作中取得的成績(jī)的一種肯定。
想要在高校中獲得更高級(jí)別的職稱，實(shí)驗(yàn)員們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。首先是加強(qiáng)科研能力，積極參與科研項(xiàng)目并發(fā)表高水平論文；其次是注重教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生實(shí)踐能力；最后是積極參加職稱評(píng)定培訓(xùn)，了解最新的職稱評(píng)定政策和標(biāo)準(zhǔn)，為自己的職稱晉升做好準(zhǔn)備。
通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，高校實(shí)驗(yàn)員們定能在自己的教學(xué)科研道路上越走越遠(yuǎn)，獲得更高的職稱和更好的職業(yè)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)員面試的比較聚焦，最主要的就是實(shí)驗(yàn)的水平。實(shí)驗(yàn)員屬于技術(shù)性崗位，需要有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力，不僅要有理論知識(shí)還要有動(dòng)手能力，能把實(shí)驗(yàn)做出來做成功。
在面試得時(shí)候，用人單位一般會(huì)要求現(xiàn)場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)來評(píng)估面試者的水平，所以一定要提升自己實(shí)驗(yàn)水準(zhǔn)。
基本的上級(jí)考試，一般包括用excel做個(gè)表格，要求加邊框、題目、求和、平均分、if函數(shù)統(tǒng)計(jì)等等。
會(huì)用壓縮軟件，上網(wǎng)發(fā)郵件，下載等等。都是最基本的操作。再有就是考文筆能力，比如寫一篇關(guān)于八榮八恥的文章。另外就是面試了，主要考察心理素質(zhì)，應(yīng)變能力，不能急躁，要沉的住氣，別急著發(fā)言，一定要考慮好再說，語速不要太快。要誠(chéng)實(shí)，抱著一種坦然的心態(tài)去應(yīng)聘。最后祝你成功！通常包括以下幾個(gè)方面：
1. 背景和教育經(jīng)歷：面試官可能會(huì)問你的背景和教育經(jīng)歷，包括你是否具備相關(guān)的學(xué)歷或培訓(xùn)，以及你在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。
2. 知識(shí)和技能：面試官可能會(huì)問你關(guān)于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)和技能，如動(dòng)物行為學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)物福利等方面的問題。你需要展示你對(duì)這些知識(shí)和技能的理解和掌握程度。
3. 道德和倫理問題：動(dòng)物實(shí)驗(yàn)涉及到一些倫理和道德問題，面試官可能會(huì)問你關(guān)于動(dòng)物保護(hù)、倫理原則、實(shí)驗(yàn)倫理等方面的問題，以了解你對(duì)這些問題的看法和態(tài)度。
4. 溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力：作為動(dòng)物實(shí)驗(yàn)員，你可能需要與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，與研究人員、獸醫(yī)和其他相關(guān)人員進(jìn)行溝通。面試官可能會(huì)問你關(guān)于你的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及你在以往工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5. 解決問題的能力：面試官可能會(huì)提供一些實(shí)際情境或場(chǎng)景，讓你展示你解決問題的能力和思維方式。這可以幫助面試官評(píng)估你的分析能力、判斷力和決策能力。
此外，面試過程中可能還包括其他方面的問題，具體會(huì)根據(jù)雇主的需求和面試的環(huán)境而有所不同。為了準(zhǔn)備面試，你可以提前了解動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)和技能，回顧你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，思考一些典型的面試問題，并準(zhǔn)備好合適的回答。
獲博士學(xué)位后，取得實(shí)驗(yàn)師任職資格2年以上;獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，取得實(shí)驗(yàn)師任職資格5年以上;獲大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，取得實(shí)驗(yàn)師任職資格6年以上。
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
取得實(shí)驗(yàn)師任職資格后，具備下列條件：
(一)承擔(dān)并高質(zhì)量地完成2門實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作;
(二)對(duì)難度較大的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓M(jìn)行有效地指導(dǎo)，妥善地解決實(shí)驗(yàn)工作中的關(guān)鍵性技術(shù)問題;
(三)對(duì)精密儀器與大型設(shè)備能熟練地進(jìn)行調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障排除。
業(yè)績(jī)成果條件
取得實(shí)驗(yàn)師任職資格后，具備下列條件中的二條：
(一)獲省(部)級(jí)以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)(以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)，限額定人員)，或獲廳(局)級(jí)上述獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)(前三名)、二等獎(jiǎng)(前二名)、三等獎(jiǎng)(第一名);
(二)在全市性(設(shè)區(qū)市)教學(xué)、教研活動(dòng)或技能比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或指導(dǎo)的學(xué)生參加全省性技能競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，且本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);
(三)教學(xué)成績(jī)突出，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成績(jī)2年以上優(yōu)秀;
(四)獲得與本專業(yè)相關(guān)的的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)(限第一發(fā)明人)并已實(shí)施轉(zhuǎn)讓;
(五)主持1項(xiàng)廳(局)級(jí)以上或主要參加(前三名)1項(xiàng)省(部)級(jí)以上與從事實(shí)驗(yàn)相關(guān)的科研(教改)項(xiàng)目，并通過對(duì)應(yīng)級(jí)別業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收;
(六)自制教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備(器材)，并在教學(xué)中使用效果良好。
論文、著作條件
取得實(shí)驗(yàn)師任職資格后，具備下列條件之一：
(一)公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫總計(jì)6萬字以上)，或參與編寫已交付使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或公開發(fā)行的通用教材(本人撰寫4萬字以上);
(二)作為第一作者公開發(fā)表與從事實(shí)驗(yàn)相關(guān)的專業(yè)論文3篇以上;
(三)作為第一作者在核心期刊上(或?yàn)镾CI、EI、SSCI收錄論文)發(fā)表與從事實(shí)驗(yàn)相關(guān)的專業(yè)論文1篇。
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師職稱也有破格錄用的條件要求，破格錄用的條件通常是非常之高的，普通申報(bào)人通常很難具備其中的條件，大多申報(bào)人還是按照基本的晉升條件來實(shí)現(xiàn)晉升的，對(duì)于業(yè)績(jī)和論文發(fā)表的要求也都是有的選的，滿足其中1-2條即可，副高級(jí)職稱屬于高級(jí)職稱，晉升需要相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的積累，申報(bào)人要做到心中有數(shù)，盡早規(guī)劃盡早準(zhǔn)備。
1.筆試和面試的占比，根據(jù)崗位的不同，占比有所不同，一般情況下是筆試占比50%，面試占比50%，如：稅務(wù)局綜合成績(jī)=(筆試總成績(jī)÷2)×50%+面試成績(jī)×50%，考專業(yè)知識(shí)的崗位，如：銀保監(jiān)會(huì)的綜合成績(jī)=(行測(cè)*25%+申論*25%+專業(yè)知識(shí)*50%)+面試*50%，鐵路公安綜合成績(jī)=(行測(cè)*40%+申論*30%+專業(yè)科目成績(jī)*30%)×50% + 面試成績(jī)×50%
2.面試表達(dá)的問題，(1)用語不禮貌，注意言行舉止，要對(duì)考官打招呼，感謝后離場(chǎng)。(2)用詞不規(guī)范，回答問題時(shí)官方話術(shù)用詞不規(guī)范，錯(cuò)誤頻出。(3)聲音太小，使得考官無法聽清考生想要表達(dá)的內(nèi)容。
一般包括以下方面：
一、筆試內(nèi)容：
教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢技巧等。
熟悉高校教育管理和服務(wù)體系，了解高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)和工作內(nèi)容。
了解高校學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求，熟悉高校學(xué)生心理問題的分類、特征和處理方法。
熟悉高校心理健康教育和輔導(dǎo)工作的相關(guān)政策法規(guī)和指導(dǎo)文件。
具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和組織能力，能夠撰寫心理學(xué)相關(guān)的論文和報(bào)告。
二、面試內(nèi)容：
自我介紹和職業(yè)規(guī)劃，介紹自己的教育背景、工作經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
針對(duì)高校輔導(dǎo)員工作崗位的相關(guān)問題，考察應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
模擬面對(duì)學(xué)生心理問題的情境，考察應(yīng)聘者的心理咨詢和輔導(dǎo)能力。
考察應(yīng)聘者的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
針對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
高校輔導(dǎo)員考試分為筆試和面試兩部分。
首先，筆試部分主要包括：行測(cè)、黨的基本知識(shí)、校史、中央關(guān)于學(xué)生思想政治工作的相關(guān)文件、案例分析諸如突發(fā)事件的處理等。
其次，面試部分包括：自我介紹如為什么選擇做輔導(dǎo)員，你具備哪些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，上崗后如何展開工作等。
最后，不同學(xué)校的高校輔導(dǎo)員的筆試考試內(nèi)容考試也不一樣，有的參照公務(wù)員，即考試內(nèi)容為行測(cè)和申論，有的也考教育學(xué)和心理學(xué)。
筆試經(jīng)驗(yàn)不好說，因?yàn)楦鱾€(gè)單位考的內(nèi)容都不一樣，但是面試技巧上還是需要注意的。面試八大高分策略 一、認(rèn)真審題 面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，審出題目著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語言有條理、有邏輯地說出來。今年來很多考試都采取兩種題型的混合考試題目，如：領(lǐng)導(dǎo)叫你和一個(gè)和你有矛盾的同志出差，你會(huì)怎么辦？很多考生在處理的時(shí)候僅僅把這道題當(dāng)成了人際關(guān)系題。 二、理論分析與事例相結(jié)合 每個(gè)考生都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強(qiáng)的說服力。這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無懈可擊。 有工作經(jīng)歷的考生可以說自己在工作的過程中，曾經(jīng)組織過一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒有工作經(jīng)歷的考生，可以說在學(xué)校社團(tuán)組織過大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。 在面試答題過程中，很重要的一點(diǎn)是要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。當(dāng)然，這樣實(shí)例的列舉并不只限于在求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性這一類試題，對(duì)于其他類試題，例如在綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等題目中可以引用我們生活中的經(jīng)典實(shí)例。這不但可以豐富我們的答題內(nèi)容，潤(rùn)色我們的作答過程，而且還會(huì)收到意想不到的效果。但是，切忌不要說假話，假話是很容易被考官看出來的。因此，在平時(shí)訓(xùn)練的過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)這方面思維能力的培養(yǎng)和提高。 三、注重個(gè)性化 面試試題具有開放性的特征，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求"標(biāo)準(zhǔn)答案",其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必審美疲勞，不利于選拔人才。考生在答題時(shí)應(yīng)該在將問題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)?？忌枰涀。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來。 就特質(zhì)來說，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重；文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面；女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真；稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來說，有工作經(jīng)驗(yàn)的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí)；應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來談。問題回答沒有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。 四、語言平時(shí)凸顯誠(chéng)懇求是 在回答面試官問題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，且又常常不能自圓其說。在面試時(shí)"下套",把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前。即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽?？忌鷳?yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說。 五、有理有據(jù)自圓其說 公務(wù)員面試試題側(cè)重考查思辨能力，所以一般沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，比較典型的兩個(gè)面試題目是："你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么"和"你最大的缺點(diǎn)是什么".這樣的問題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)回答起來很難，考生很容易陷入不能繼續(xù)作答的尷尬境地，解決的關(guān)鍵是能自圓其說，即緊扣主題，找準(zhǔn)一個(gè)角度作為切入點(diǎn)，娓娓道來，邏輯層次清晰，而且很有道理。這樣就能給自己的回答添加亮點(diǎn)，增加得高分的機(jī)率。 六、明確立場(chǎng)不偏激 公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問題，更要講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題；若沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 七、理性分析感性表達(dá) 面試既是一種能力的測(cè)查，同時(shí)又是一種考試的形式。在過去的面試中，考官和考生之間主要是機(jī)械問答的關(guān)系，考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器，雙方通過機(jī)械的一問一答來進(jìn)行面試，這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，我國(guó)公務(wù)員面試開始向面試的本質(zhì)--"見真人、看真心、解真情、選真才"--不斷進(jìn)行回歸，在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流，把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒腥狻⒂徐`魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鳴，最終通過面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn)，要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè)，從內(nèi)心深處樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛意識(shí)，要用質(zhì)樸的生活化語言來表達(dá)觀點(diǎn)，要用真情實(shí)感來打動(dòng)考官。 八、正確表現(xiàn)任職資格 在公務(wù)員考試中，一般來說，各個(gè)部門在招聘前都會(huì)對(duì)本部門所要招聘的崗位提出一些基本條件，考生在面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來。但要注意做到： 1.有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備，明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)?；卮饡r(shí)針對(duì)不同的部門或同一部門的不同工作崗位有選擇性地描述自己，推銷自我，千萬不可囿于某種思維定勢(shì)，要做到具體問題具體分析，有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。 2.拒絕浮夸。在闡述自我過程中，是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的，這是一種策略，但要避免過度，否則，往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。 3.重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢(shì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。道理很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)正是你的特點(diǎn)，是你的長(zhǎng)項(xiàng)，而過于全面，意味著可能這些都是你的弱項(xiàng)。 4.巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)無傷大雅，而有些缺點(diǎn)則可能會(huì)嚴(yán)重影響到面試的成功，所以在面試中應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)有所修飾，不可過于直言坦白。對(duì)于缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加以適當(dāng)包裝后再推出，盡量多化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。說到底，向別人介紹自己正是在向別人推銷自己，在競(jìng)爭(zhēng)模式下，良好的推銷技巧對(duì)獲得成功是極為重要的。
