體育教師資格證考試的筆試科目為綜合素質(zhì)和教育學知識與能力，中學體育教師資格證的筆試科目為綜合素質(zhì)、教育學知識與能力、學科知識與教育能力。
1、綜合素質(zhì)：考查申請教師資格證人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專業(yè)知識與基本能力、先進的教育理念。
2、知識與能力：考查申請教師資格證人員所需具備學科教學能力、掌握擬任教學科或?qū)I(yè)領域的基本知識。
3、教育教學實踐能力：考察申請教師資格證人員從事教師職業(yè)所需掌握教學、教學實施和教學評價的基本原理和方法，并能在教學實踐中正確運用。
一般考博士需要考三門科目，一門外語課，兩門專業(yè)課。 科目一般包括馬克思列寧主義理論課、外國語和業(yè)務課。業(yè)務課的數(shù)量由各招生單位確定，除筆試、口試外，招生單位還可以舉行其他必要的測試，考試日期由各級招生單位自行確定。
考試題都是各學校自行命題，一般面試占的分也比較高，所以要先和報考的導師聯(lián)系，導師同意報考才能考，當導師不同意時只能再換導師進行報考。
?？脊P試的內(nèi)容通常包括語文、數(shù)學、英語、綜合素質(zhì)等科目。其中語文和數(shù)學是必考科目，英語和綜合素質(zhì)則根據(jù)不同學校和專業(yè)有所不同。比如某些專業(yè)需要考查學科知識，如計算機專業(yè)會有相關的編程考試；而某些專業(yè)則會更加注重考查綜合素質(zhì)，如口才表達、領導力等?？偟膩碚f，是多方面綜合考查學生的綜合素質(zhì)和學科能力。除了筆試內(nèi)容之外，?？歼€可能會包括面試環(huán)節(jié)。面試通常會考查學生的個人素質(zhì)、團隊合作能力、學術背景、科研能力等方面。因此，參加校考不僅需要在學科知識方面做好準備，還需要注意鍛煉自己的綜合素質(zhì)和口才表達能力，以便能夠在筆試和面試中取得好成績。
我們就拿省考和國考做個比較吧?。?！
一、考試科目
國家公務員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》；專業(yè)科目筆試（根據(jù)招考需要設定）和面試時間由招考部門自行通知。地方公務員招考的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。
筆試科目各有不同，報地方公務員考試的考生要注意查閱官方網(wǎng)站公布的招考簡章和考試大綱，以便有針對地進行復習。
二、時間、題量
中央、國家行測試題一般為地市級130題，省部級135道題（省部級比地市級多5道數(shù)量關系題），答題時間為120分鐘。大部分地方的公考與中央、國家的考試相同，如上海、北京、浙江、江蘇等都是120分鐘，只有個別省份考試時間不同，如2017年廣東省考試時限為90分鐘，需要大家仔細閱讀地方招考公告。
國家公務員考試的申論考試時間是180分鐘，三個小時，滿分是100分。地方公務員考試的申論考試時間一般也是150分鐘，但是也有120分鐘的，滿分都是100分，所以也要看清楚。但是申論的材料字數(shù)和題目數(shù)量是有差別的，國家公務員考試的申論從2004年開始，基本上都是上升的，從3000---4000字上升到6000-8000字。這幾年都是穩(wěn)定在8000字左右。而地方公務員的申論字數(shù)相對要少些，大概是在6000多字。
《申論》往年一般包括4～5道大題，分成“行政執(zhí)法類、市（地）以下綜合管理類職位”和“省級（含副省級）以上綜合管理類職位”兩種情況，更加重視對這兩類考試不同能力的考察，考生務必對此引起特別注意。而地方公務員考試申論是在3—4道題左右，大部分省的都是3道題，只有少數(shù)部分的身份題目在4道題，比如山東省的相對要多些。而且地方公務員考試的申論題目是沒有分成“行政執(zhí)法類、市（地）以下綜合管理類職位”和“省級（含副省級）以上綜合管理類職位”兩種情況，是所有參加考試的考試做同樣的題目。
另外，我們國家公務員考試這幾年的申論題目是越來越新，越來越難，更多的新題型出現(xiàn)在我們面前，比如名詞解釋題，對策分析題，改錯題，還有其他書信、調(diào)查報告、講話稿等其他公文文體。這里很多考生是沒有做好充分的思想準備的，所以得分是非常低的。而地方公務員考試中一般是三道題，三段式，要求一般式第一道題是概述題，第二道題不是原因分析題就是對策題，第三道題就是讓寫800---1000字的論證文。所以很多人能夠猜到題目。但是這幾年也慢慢的有所改變，尤其是幾個難度大的省份，也慢慢改革了，不再是簡單的三道題，三段論。而且這幾年國家公務員考試的申論更加注重思辨性的考察，地方公務員考試也愈來愈注重。
國考筆試包括公共科目和專業(yè)科目。
公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科，由中央公務員主管部門統(tǒng)一確定；
專業(yè)科目由省級以上公務員主管部門根據(jù)需要設置。
你好2019國考報名預計在10月中旬，筆試考試大概在11月末12月初左右筆試考試的內(nèi)容包括：申論和行測兩部分申論：通過對設定資料的閱讀，回答有關問題，考察應試者七種能力（閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力）的一種考試形式。行測分為：言語理解、判斷推理、數(shù)量關系、資料分析、常識判斷五個模塊具體復習方法，針對不同的同學復習的方法和時間都是不同的，要找到適合自己的復習方法
郵政公司筆試主要考察以下幾個方面的內(nèi)容：
1. 數(shù)學能力：主要考察數(shù)學基礎知識，如四則運算、百分數(shù)、比例、利率、平均數(shù)等。
2. 語文能力：主要考察語文基礎知識，如詞語辨析、語法、閱讀理解、寫作等。
3. 邏輯推理能力：主要考察應聘者的邏輯思維能力和推理能力，如圖形推理、邏輯填空、判斷推理等。
4. 綜合素質(zhì)：主要考察應聘者的綜合素質(zhì)，如綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。
此外，還有一些特定職位需要考察相關專業(yè)知識，如快遞員需要考察地理知識、郵政營銷人員需要考察市場營銷知識等。不同崗位的筆試內(nèi)容可能會有所不同，應聘者需要根據(jù)招聘信息和崗位要求進行有針對性的復習和準備。
根據(jù)河北省2019年公務員錄用公共科目考試大綱，小編整理了如下筆試內(nèi)容：公共科目筆試內(nèi)容
河北省2019年度考試錄用公務員公共科目筆試分為申論和行政職業(yè)能力測驗兩科，主要測查從事公務員工作應當具備的基本能力和基本素質(zhì)，全部采用閉卷考試的方式。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
作答要求
(一)申論
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
(二)行政職業(yè)能力測驗
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
申論介紹
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力、貫徹執(zhí)行能力。
行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等部分。
(二)題型介紹
1.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
2.言語理解與表達
每道題給出一段語言文字，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
3.數(shù)量關系
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
4.判斷推理
5.資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
什么是特崗教師
特崗教師遵循“定縣、定校、定崗”原則，有三年的服務期，三年服務期間沒有編制。三年考核合格后正式入編。聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準（包括績效工資），其他津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
特崗教師招聘與公開教師招聘的區(qū)別
第一，考試形式不同。公開招聘考試多以縣或地級市、區(qū)進行（以省為單位的情況也少量存在），而特崗教師招聘考試必須由各省教育廳按教育部的有關政策執(zhí)行。第二，考試內(nèi)容不同。特崗教師考試出題比較統(tǒng)一、固定，公開招聘考試各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活、不太固定。l 第三，上崗方式不同。公開招聘考試錄取的教師一般在一段時間的培養(yǎng)期結(jié)束后才會正式上崗，但特崗教師確定合格被錄用，經(jīng)集中培訓后立即上崗。
永州特崗考情分析
l 流程：招聘流程公告發(fā)布---網(wǎng)上報名---資格審查---筆試---面試---預錄取---體檢---公示---確認擬聘用人員---選定聘用崗位，簽訂合同---公布招聘結(jié)果---崗前培訓與任教l 考試內(nèi)容：學科專業(yè)知識---百分制（教育只有5分左右）
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http://yongzhou.offcn.com/html/2020/03/27209.html?hz
教師公開招聘報考筆試內(nèi)容總概況為兩科，教育理論知識和學科專業(yè)知識。具體考試內(nèi)容如下：
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式?
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內(nèi)容為“綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識”。
(2)筆試內(nèi)容為“學科專業(yè)知識+教育理論知識”。
(3)筆試內(nèi)容為“教育綜合知識”(教育基礎知識)。
2、教育理論知識都包括哪些題型?
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型?？陀^題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區(qū)別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什么區(qū)別?
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷;而教師資格(非統(tǒng)考)的教育理論知識一般考兩科，包括教育學、心理學或者教育心理學。
第二，教師招聘屬于選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數(shù)越高越好;而教師資格屬于資格認定性質(zhì)的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線(非統(tǒng)考)即可。
②專業(yè)學科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。
目前全省統(tǒng)一招考的地區(qū)，諸如福建、江西、浙江都是要加考學科專業(yè)知識，而且是小學和中學分別出具考試大綱，根據(jù)教學特點分別命題出卷。
一般來說，試卷包含兩部分內(nèi)容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
拓展資料：
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發(fā)放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統(tǒng)一考試考取。），進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。
