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求職簡歷中,哪些內容比較重要?

時間:2025-05-12 12:35 人氣:0 編輯:招聘街

一、求職簡歷中,哪些內容比較重要?

1,職場八大能力

學習能力(用成績)、 交際能力、心理承受、團隊協(xié)作、溝通表達、邏輯思維、組織領導、自我管理。2,STAR法則(如何去敘述你的經歷)今天給大家講的簡歷寫作STAR法則如下:S,situation 事情在什么情況下發(fā)生?T,task 你如何明確你的任務A,action 針對此種情況,你采取了什么行動R,result 結果怎樣,你學到了什么?

以我的一個例子為例

中國聯(lián)通武漢分公司 校區(qū)團長/經理 武漢2011/4—2012/4

S:參加由中國聯(lián)通和省團委主辦的“青春在沃·學見計劃”暑期實踐活動,表現(xiàn)優(yōu)異,被評為優(yōu)秀學員。

T:后期一直負責校區(qū)市場開拓和團隊組建及管理。成功帶領20人的團隊,協(xié)助經理將校園市場占有率提高了20%,并且銷售業(yè)績長期保持在武漢各大高校前三名。

A:分析電信、移動和聯(lián)通的校園資費特點,撰寫市場情況調研報告,就校區(qū)市場開拓、業(yè)務經營和團隊建設提出自己的建議,獲得區(qū)域主任的表揚和采用。

R:多次組織團隊成員培訓,帶動組員積極銷售,很好地提高了團員的業(yè)務能力和自己的團隊管理能力。

這樣是不是很清楚!如果都寫在一起,那就嚇到HR了,就更不會接著看我們的簡歷了!記住,HR是點頭看的,看你的Unique Selling point(“賣點”USP)不會超過30秒。

3,獲獎榮譽(如何突出含金量)?比如:2011年獲得省團委和中國聯(lián)通頒發(fā)的“青春在沃學見計劃”優(yōu)秀學員大家一看,這是個什么獎?沒聽過,對了,不僅你沒聽過,HR更沒聽過,所以就不覺得怎么牛,這個獎項比較水,是吧!但是我稍作修改,大家就會眼前一亮了!看下面:2011年獲得省團委和中國聯(lián)通頒發(fā)的“青春在沃學見計劃”優(yōu)秀學員 (學見實習生5000人,僅授予8%成員)

5000個人,只有8%獲得,這樣就牛了吧!含金量一下子大大提升好幾個檔次,是不是?

二、考研復試簡歷中哪些經歷會加分?哪些會減分?

經歷過一志愿復試被刷,調劑復試成功上岸中科院的老學長來答一波。

結論:考研復試簡歷就是敲門磚,是導師對你的第一印象。所以一定要重視簡歷的填寫,下面我將結合我的親身經歷來談一談簡歷中的加分項和減分項。

1、減分項

那就先說說本身為減分項的經歷。相較于其他經歷,掛科,大學時期所受的處分等類似行為會為簡歷減分,建議不要寫入簡歷(應該也不會有人寫入簡歷吧)。

本科成績證明了一個人在本科時期對待學業(yè)的用心程度,而掛科則說明此人對待學業(yè)敷衍,進而可能影響導師對你學習能力的判斷,但話又說回來,你能挺進復試不就是證明了你的自學能力強大嗎?所以,一切經歷都是要看你自己如何能夠自圓其說,為你本身的復試增色。

其次是處分,處分也有大小之分,有的同學可能在寢室用了個燒水壺就被記了處分,有的可能是沒有提前請假就回了家然后被記了處分,還有的可能是因為一些比較出格的違規(guī)行為,如斗毆等而記了處分。前兩種情況,與你自身的專業(yè)不相干,因此,導師不會過多注意,而后一種,性質可能有些惡劣,可能會影響導師對你品格的評判,但若你能講明情況,也有扭轉乾坤的可能。但是,以上行為最好不要寫入簡歷,因為簡歷本身就是為了展現(xiàn)一個人的特點,尤其是好的特點,所以上述經歷還是不要在簡歷提及。

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2.加分項

  • 科研經歷。研究生說到底還是要搞科研的,導師招學生就是為了讓學生幫忙做事,所以導師對學生學術方面的能力自然是關注有加。如果有發(fā)表論文,或者是項目經歷,起碼說明一個學生有一定的科研能力,并且對相關的研究流程比較熟悉。在科研“熟練工”和“初學者”之間,前者更容易讓導師刮目相看。

并且,如果有相關科研經歷,最好在簡歷中寫出自己在該項目中承擔的角色負責的具體內容,如果是發(fā)表論文,最好標明發(fā)表的期刊。這樣的話,可以有效避免描述過于空泛,同時又突出了重點,一目了然。

  • 比賽獲獎。簡歷上的比賽獲獎可以分為兩類,一類是體現(xiàn)專業(yè)技能的獎項,另一類是非專業(yè)相關的,如英語比賽獲獎。研究生大多都躲不了英語文獻閱讀,英語比賽獲獎可以體現(xiàn)一個人英語能力,可以放到簡歷上突出表現(xiàn)。

當然,簡歷篇幅有限,要將大獎、與專業(yè)相關的獎項放到前面,而像“寢室文明大賽一等獎”這種與專業(yè)相關度低的獎項無需寫到簡歷上。

  • 實習經歷。實習經歷與專業(yè)相關程度越高,說明你對以后涉及的領域也就越了解,也可以是一個加分項。但是,大學時期,稱心如意的“高大上”的實習還是比較少的,大多人可能是家教,培訓機構輔導等類似的實習。因此,在對實習經歷這部分進行描述時,側重點最好放在實習中的收獲和能力的培養(yǎng)上面。
  • 班干部,學生會任職。讀研并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)的過程,還需要和同課題組的師兄師姐合作共處,而班干部,學生會任職等經歷便是一個人溝通能力、合作能力的證明,這類學生大多是性格開朗陽光,比較好相處,而導師也更愿意收這類學生。

還要再提醒一句,大家在注重簡歷內容的同時也要注意簡歷的形式,排版要簡潔大方,重點信息應明確,布局也要合理,類似這樣:

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最后祝愿大家順利通過復試,一戰(zhàn)成碩!

三、簡歷中的自我評價遵循哪些原則?

首先,自我評價不是簡歷中的必須項,因為HR更相信自己看到簡歷內容后對你的評價,而不是你對自己的包裝。

但如果確實簡歷上有書寫空間而且沒有其他內容需要表達的情況下,可以寫上自我評價內容。但很多人在自我評價的內容上往往走入兩個誤區(qū),第一個是夸大自己的優(yōu)點,比如說“經驗豐富、能力突出、技能優(yōu)秀”等等。比如說你寫你工作認真細心,但是在簡歷中卻存在格式錯誤、標點錯亂等問題,這就是打自己的臉了,自我評價切忌自吹。第二個是客套,最常見的表現(xiàn)形式就是我們會向HR表明我真的很想加入公司,希望能夠得到面試機會等等,客套會讓自己覺得我們很有禮貌,但HR不會因為你的客套就會給你面試機會,想加入公司的人多的去了,為什么要給你機會。所以這兩種寫法其實對于求職目標的達成是沒有什么幫助的。

在寫自我評價時需要我們注意的第一個點是我們對自己的評價一定要有事實的依據(jù),而不是沒有依據(jù)的下結論,而且對自身的主觀評價內容占比篇幅不能太高,兩三句話就行;第二個是自我評價中避免都是個人結論性的論斷,應該結合一些自身的想法和現(xiàn)狀來讓HR對你有更深的認識,比如說加上你對這個崗位的理解,對自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等內容,這一部分內容本身不涉及你對自己的評價判斷,但能夠讓HR了解到你的求職動機,讓HR提前了解到一些他在面試環(huán)節(jié)一定想了解的內容。

舉個例子,你的自我評價內容可以是這樣的:

“性格活潑,樂于接觸新事物,對于設定目標能夠積極思考達成方法并實踐。有自媒體賬號運營經驗,喜歡從事運營崗位工作,希望能夠通過在崗位上輸出價值的同時提高自己的專業(yè)技能和職場競爭力,成為一個優(yōu)秀的職場人?!?/p>

從內容結構上說,第一句是對自己的評價,第二句是對自身情況的描述,第三句是對職業(yè)的發(fā)展愿景。這三塊內容結合在一塊給HR傳遞的信息比你單獨講我是一個多么優(yōu)秀的人要具體的多。

但有幾個需要注意的點,第一個是你對自己的評價結論能否找到具體的案例說明,比如說你曾經給自己設定過哪些目標,并且是如何達成這個目標的;第二個是對于自身情況描述和職業(yè)愿景,你是否有深入的思考,提升哪方面的技能、培養(yǎng)哪些職場競爭力、怎樣才是你界定的優(yōu)秀職場人。如果這些問題沒有答案,那么你的自我評價就是一紙空文。從面試官的角度來說,你在簡歷當中寫的每一句話都有可能成為面試官向你提問的問題,所以在你寫下每一句話之后,你就要想一想,基于這句話面試官可能問哪些問題?我應該如何去應答?只有當你自己想到的問題都有答案時,你的簡歷內容才是正確的。

四、HR在篩選簡歷的時候最看重簡歷中的哪些內容?

首先是硬性要求,比如學歷年齡等,

其次關注以往公司,工作經驗是否匹配,

最后看業(yè)務和項目是否對口,是很匹配還是一般,

好了,能判斷這份簡歷是否合適了~

五、個人簡歷中主要簡歷是什么?

一張紙就夠了,沒有必要要幾頁 首先要寫清你現(xiàn)在的基本情況:姓名 出生年月 民族 籍貫 聯(lián)系電話 然后就就是你的教育經歷了:從高往低寫 大學==>>高中 就行了 沒有必要再寫初中 小學 最后就是自己的工作經歷了,這個很重要的,一定要寫詳細。如果是應屆生的話,就把自己的 實習經歷寫上,絕對有用處的! 總的就這幾個了,我現(xiàn)在也在找工作,一開始我的簡歷4-5頁,結果人家就看你的基本資料那 一頁,說后面的沒有必要!

六、教師簡歷中個人評價應從哪些方面?

在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準 備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給 每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易 分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。

每一節(jié) 課上完之后我都會不斷反思,不斷總結,努力提高自己的教育教學水平,讓寶寶們學到 更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!

七、簡歷中應該展現(xiàn)哪些自身的硬實力?

簡歷上想要展現(xiàn)自己的英語能力我覺得你可以從以下方面下手,1.是將英語證書等相關的信息一一羅列出來,這是你英語能力的一個佐證。

2.在個人經驗增加英語應用的相關案例。比如你參加了哪些活動,在活動中從事什么工作,運用英語做了哪些事情等等。

八、簡歷中具備哪些特長和技能怎么寫?

你寫的特長要舉例證明,舉出的例子要為繞你所應聘的職位要求來,以此來凸顯你要職位的吻合度

九、簡歷包括哪些內容?

簡歷一般包含:

1.個人信息(eg 姓名,聯(lián)系方式,目標崗位,以及照片等,除企業(yè)要求,不相關的信息可以不用寫,如身高,血型)

2.教育背景(eg 畢業(yè)大學,就讀的學院及系名,畢業(yè)年份什么的,可以寫上GPA,如果有,可以包含院校榮譽)

3.實習經歷(eg 有實習的經歷可以填寫公司名稱,填寫實習職業(yè),如果和求職的職位相似,可以展開寫實習階段負責的工作,經驗,實習內容總結等等)

4.項目經歷(eg 做過的項目,或者是參與的競賽,內容同實習)

5.專業(yè)技能(eg 自己的優(yōu)點,如果不知道寫啥,就寫優(yōu)點吧)

6其他(校園經歷,個人評價這些,沒有太大公信力的,盡量客觀語句)

十、簡歷中個人愛好特長有哪些,怎么寫?

特長愛好在簡歷中并不是HR最關心的地方,但是興趣愛好可以輔助招聘方對求職者做一個全面綜合的評估,所以如何寫好特長愛好也是需要求職者注意的要點之一。在教育背景、工作經歷等條件都大致相同的情況下,特長愛好便是求職的加分項。

那么簡歷中的興趣愛好和特長應該怎么寫呢?

首先,圍繞求職意向寫。

比如說,公司要招聘公關人員,那么就要突出能反映自己口才好,思維敏捷,涉獵廣泛的興趣愛好特點,比如常年參加toaster master演講這種。

其次,能說明你的性格的興趣,這種性格在工作里是很重要的,某些職位和興趣愛好有相當緊密的聯(lián)系: 比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人;財務會計類的職位需要踏實做事的人。

舉例來說,籃球,足球,排球體現(xiàn)了團隊精神,適用大多數(shù)崗位,如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷;圍棋,國際象棋體現(xiàn)了戰(zhàn)略意識,應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。同時,愛好越具體越好,不具體的愛好,通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好,更糟糕的是,人們會認為你的寫作水平很差。

另外,在興趣和特長后可以添加一個括號,在里面寫上這個愛好/特長的程度描述,比如:籃球(?;@球隊員,X次MVP)

除此之外,還有一些關于描寫愛好與特長的注意事項:

特長愛好是不是寫的越多越好?

強項要寫也只寫兩到三項。

有人為了突出自己優(yōu)秀寫了一堆的特長愛好,實際上對崗位應聘沒有任何幫助反而還會讓HR覺得你過于夸大,主次不分。

還有切記無中生有,若是沒有相關的特長還硬往上寫,一旦在日后公司的一些文娛活動中露出馬腳,會給人留下極為不好的印象。

快想一下自己有哪些興趣愛好和特長是可以寫在簡歷上的吧!

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