一、學(xué)習(xí)主要是寫教育經(jīng)歷。一般從最高學(xué)歷寫起，比如： 1999-2002年，在***學(xué)校就讀，本科，***專業(yè)，獲得**資格證書或證書。二、工作簡歷是寫你什么時候在什么公司工作，主要工作是做什么，取得過什么成績，比如說被評為優(yōu)秀員工等等。
照片最好能貼上，教務(wù)處就能打印，或者是學(xué)生工作部。如果你成績很好那附上成績單沒問題，要是成績一般千萬不要附在簡歷上，一般情況用人單位不會注意你的成績，因為那只代表你的過去。他們最看重的是你有沒有提升的潛力?，F(xiàn)在最注重的是能力而不是成績高分低能的人太多了。
你的學(xué)習(xí)成績非常不錯，但希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力
牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。
牛頓愛好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視
何賽飛簡歷
籍 貫：浙江
民 族：漢族
出生年月：1963年4月
文化程度：大專
專業(yè)職稱：一級演員
85年畢業(yè)于浙江藝術(shù)學(xué)校戲曲表演專業(yè)
主要成就：
《五女拜壽》飾翠云，獲長影廠最佳女主角獎；
《紅樓夢》飾妙玉；《大紅燈籠高高掛》飾三姨太梅珊；
《紅粉》飾小萼；《天涯歌女》飾小紅；《風(fēng)月》飾秀儀等；
95年獲中國電影表演藝術(shù)學(xué)會獎；
96年獲第十九屆大眾電影百花獎最佳女配角獎。
周冰倩
作品專輯
《我想有個家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡專輯》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一藝能公司）
《積木的都會》（1994年，日語）
《忍耐孤獨》（1995年）
從藝簡歷
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音樂學(xué)院附小開始二胡專業(yè)學(xué)習(xí)
1982年
考入上海音樂學(xué)院附中
1985年
升入上海音樂學(xué)院大學(xué)部，師從二胡名家項祖英
1987年
參加“雀巢杯通俗歌手大獎賽”
1988年
參加上海電視臺舉辦的中秋晚會，演唱《臺灣雪》
1989年
錄制個人專輯《我想有個家》，發(fā)行量超過一百萬盒
連續(xù)獲得全國十五省市聲樂比賽“特別獎”
1991年
5月，參加“上海之春”二胡比賽，獲第四名
錄制《周冰倩二胡高胡專輯》，發(fā)行量超過十萬
東渡日本，發(fā)展音樂事業(yè)
1993年
7月12日，獲得東京第十二屆日本大都會通俗歌節(jié)最優(yōu)秀新人獎
10月10日，摘取日本第二十六屆（新宿）音樂界金獎，并一舉奪得日本百家電臺電視臺聯(lián)合舉辦的日本歌謠獎桂冠，獲得第二十九屆日本有線廣播大獎賽新人獎
12月31日，獲第三十五屆日本唱片大獎賽新人獎
在日本第一藝能公司出專輯《Passing Love》
1994年
出第二張日語專輯《積木的都會》，在東京舉行第一次個人演唱會
1995年
回國，參入上海人民廣播電臺“JVD冰倩音樂時間”的制作
推出專輯《忍耐孤獨》
拍攝12集電視連續(xù)劇《新麗人行》
1996年
參加中央電視臺元宵晚會，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成個人首張VCD專輯，主演一部22集電視連續(xù)劇《夢圓何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》個人自傳由上海音樂出版社出版
以下是一些建議：
制定學(xué)習(xí)計劃：制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間表和目標(biāo)。合理安排時間，確保有足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)，定期復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，避免拖延癥。
提高注意力和集中力：在學(xué)習(xí)時，創(chuàng)造一個安靜、無干擾的環(huán)境，集中注意力，避免分心。
主動參與課堂：積極參與課堂討論和提問，與老師和同學(xué)互動，加深對知識的理解和記憶。
多種學(xué)習(xí)方法：嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、筆記、練習(xí)題、講解給他人等，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
合理安排復(fù)習(xí)時間：在考試前合理安排復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)重點內(nèi)容，做題練習(xí)，鞏固知識。
尋求幫助：如果遇到困難或不理解的地方，及時向老師、同學(xué)或家長尋求幫助，不要獨自承擔(dān)。
健康生活方式：保持良好的生活習(xí)慣，包括充足的睡眠、均衡的飲食和適量的運(yùn)動，有助于提高學(xué)習(xí)效果。記住，提高學(xué)習(xí)成績需要持續(xù)的努力和堅持，同時也要保持積極的心態(tài)和自信。
提高學(xué)習(xí)成績光靠努力是不夠的，還要講究學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
提升學(xué)習(xí)成績首先要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件非常重要的事來抓，無時無刻都在想著學(xué)習(xí)，把大部分時間和精力都用在學(xué)習(xí)上，不要把大部分時間和精力花在玩上，還要在上課時集中精神聽講，下課復(fù)習(xí)鞏固，制定計劃，分時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)等。我個人認(rèn)為，要把學(xué)習(xí)搞好是很不容易的，根本沒有時間去玩，不過自己要有信心，只要靜下心來，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，再配合學(xué)習(xí)方法，是肯定能搞好學(xué)習(xí)的。比如坐公交車時，可以拿出小本子記一記英語單詞，在閑時等車時都可以靜靜思考一些數(shù)學(xué)題，因為學(xué)數(shù)學(xué)是需要多做題和多思考的。在早上記憶力好的時候，可以記憶語文和英語的文科內(nèi)容，這些都需要方法和計劃。想提高記憶力和閱讀能力也是有捷徑的，比如jint速讀記憶工具內(nèi)置百科知識，在閱讀的時候，也同時提高了閱讀速度和能力，還能提高注意力等，也有手機(jī)安裝的app，真的是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)科技帶來的好處和方便，不如以前學(xué)習(xí)只能用書本了，現(xiàn)在電子文檔閱讀成為時尚?？傊?，想要提升學(xué)習(xí)成績方法是很多的，但認(rèn)真能把事做完，用心能把事做好，只要認(rèn)真思考自己的弱點，用心努力學(xué)習(xí)，是肯定能把學(xué)習(xí)搞好的。
怎樣提高成績，范圍有點大，具體來說需要綜合考慮到各方面因素。歸納為以下一些方面。
1.做到按老師要求完成相關(guān)的作業(yè)及課堂任務(wù)。
老師布置的作業(yè)一般都是與本節(jié)課息息相關(guān)的，或是預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，或是復(fù)習(xí)剛講完的知識點，都比較重要，也就是掌握最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.制定自己的學(xué)習(xí)計劃及目標(biāo)。
課堂內(nèi)容及作業(yè)市是針對大部分學(xué)生的，可能不會照顧到每位同學(xué)，這時候自己要有清醒的認(rèn)識，自己哪方面不足，哪方面突出，從而了解到自己的實際情況，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)制定自己的學(xué)習(xí)方案，自己這種題型做的不夠好，就針對性的做些練習(xí)，不要盲目跟風(fēng)。
3.上課積極回答問題，跟著老師的思路。
上課內(nèi)容一般為新課，所以一定要緊跟老師的思路，對于課堂中的提問積極回答，不僅會讓你緊跟老師的教學(xué)思路，而且會讓老師發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容你還沒有掌握，哪些掌握了，對自己來說可以起到事半功倍的效果。
4.不懂的問題及時問清楚。
不管是問老師還是學(xué)生，一定要及時把自己不會不懂的內(nèi)容了解清楚，不要拖拉，一個不會一天你可以解決，但是如果所有不會的內(nèi)容，自己不去求教，一般老師也不會很容易發(fā)展，積少成多，慢慢的積累多了就不太好解決了，而且有些知識點都和后面的內(nèi)容息息相關(guān)，如果不及時處理解決掉，還會影響后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
5.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)有了學(xué)習(xí)的熱情，他就會主動的去學(xué)習(xí)，一般來說以上幾點他都會主動的去做，從而起到事半功倍的效果。
孩子你只有把學(xué)習(xí)成績搞上去了。未來才有希望，未來才有前途。否則你看看我。就看到了將來的你
現(xiàn)在有很多地方就是他這個學(xué)生的成績都是錄入電腦的，然后你就可以直接進(jìn)入學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)里面可以進(jìn)行查詢，嗯，然后還有的就是你可以去詢問他的老師，老師那里肯定有學(xué)生的成績單，然后會進(jìn)行一個全縣的統(tǒng)計了或者是全省的統(tǒng)計，你可以在教育廳的那個網(wǎng)站上也是可以查到的，現(xiàn)在有很多種查學(xué)生成績的方式，大部分都是網(wǎng)上查詢。
