親愛的讀者朋友們，今天我將為大家分享一篇關(guān)于小學教師個人簡歷的范文。作為一名小學教師，個人簡歷是我們展示自己能力和經(jīng)驗的有效工具。好的個人簡歷能夠讓用人單位對我們留下深刻的印象，為我們爭取到更多的面試機會。請饒恕我在這里簡化了一下標簽和樣式，僅為了篇幅控制，但目的不變。
姓名：李曉琳
性別：女
出生日期：1985年6月8日
電話：133-1234-5678
電子郵件：lixiaolin@email.com
2010年畢業(yè)于XX大學小學教育專業(yè)，獲得教育學學士學位。
2010年至今，在XX小學擔任小學教師，負責教授語文課程。在任期間，積累了豐富的小學教學經(jīng)驗，熟悉小學生的特點和需求。通過精心設(shè)計的教學計劃和多種教學方法，取得了顯著的教學成果。
自2015年起，擔任XX小學的年級組長，負責領(lǐng)導(dǎo)和管理年級其他教師。通過組織教研活動、制定教學計劃和提供個別指導(dǎo)，有效提高了年級學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
作為一名小學教師，我熱愛教育事業(yè)，責任心強，且充滿激情。我善于引導(dǎo)學生主動參與學習，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，我也注重與家長的緊密合作，促進學生的全面發(fā)展。
在工作之余，我喜歡閱讀教育相關(guān)書籍，參加教育培訓和研討會。此外，我也熱愛旅行和攝影，通過旅行豐富自己的視野，獲得靈感。
希望能夠加入貴校，成為一名小學的教職工。我相信自己的專業(yè)知識、豐富經(jīng)驗和熱愛教育的初衷一定能夠為學生帶來更好的成績和未來。
以上就是我的個人簡歷范文，希望對正在求職的小學教師朋友們有所幫助。在撰寫個人簡歷時，請注意簡潔明了、重點突出，并突出個人的教學特點和成果。祝愿大家早日找到滿意的工作。謝謝大家！
基本情況及求職意向
姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、現(xiàn)住址、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、個人的求職意向(目標職位)、還有聯(lián)系方式等。
一般完整的簡歷，必須包括以下內(nèi)容：
1.基本情況。包括姓名，年齡，性別，國籍，通訊地址和聯(lián)系電話等。其中，不得忽略聯(lián)系電話。還應(yīng)盡可能填寫首選的手機，家庭電話和電子郵件地址，以便另一方可以聯(lián)系。
2.d教育背景概述。包括畢業(yè)學院，所學專業(yè)，在校期間的獎勵，興趣愛好和專業(yè)。學歷的寫作順序通常是從過去到現(xiàn)在的，但實際上，雇主會更加注意您當前的學歷，因此，在填寫時，您應(yīng)該從最高學歷開始填寫順序，表明學校名稱，系等，寫中學就足夠了。
⒊專業(yè)培訓。由于社會的飛速發(fā)展，在學校學到的東西往往不足以滿足實際的工作需要。如果一個人接受了額外的專業(yè)培訓，則必須將其添加到簡歷中，一方面讓用人單位了解該人具有相關(guān)的工作能力，同時也給人以激勵的良好印象。 ，因此不要在填寫或使您的個人專長尷尬的同時，也不要夸大事實。
⒋工作（社會）經(jīng)驗，實習經(jīng)驗。包括社會實踐活動，社會工作經(jīng)驗，擔任的職位，承擔的任務(wù)等。對于初次求職的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，大多數(shù)人沒有正式的工作經(jīng)驗。因此，俱樂部在學校的經(jīng)驗和在學校工作的經(jīng)驗可以用作雇主的指標。成為學生會，俱樂部或班級干部的經(jīng)歷可以凸顯一些個人品質(zhì)，例如興趣，組織，活動計劃和領(lǐng)導(dǎo)能力。
更重要的是，在學校期間的實習經(jīng)驗可以突出您的學習收入和執(zhí)行專業(yè)操作的能力，因此請務(wù)必著重描寫此部分。
HR/面試官，查看簡歷時，什么樣的自我評價不至于是廢話？
如何寫好自我評價，給簡歷加分呢？
最近這兩周輔導(dǎo)同學們簡歷修改時，發(fā)覺很多同學依然秉承「自我評價」以空曠、端正、富有感受的方式表達。
市面上最常見的自我評價版本，我特地挑選了幾個類型，感受下是不是你自己也這么寫的：
我知道這樣的「自我評價」方式，不止一個人這么寫；哪怕是已經(jīng)工作3-4年的同學，依然保持上述的撰寫自我介紹/評價的風格。
相信有同學會質(zhì)疑：這樣撰寫自我評價，有什么錯呢？我自己感覺挺好的啊，HR也沒啥挑剔我的介紹有什么問題？
等到HR開始挑剔你自我評價時，已經(jīng)為時已晚。說明你已經(jīng)錯過一次面試機會。
之所以，同學由此以為，說明對「自我評價」的意義和價值，毫無認知。
方便更多同學理解，及重視自我評價的撰寫價值，我?guī)痛蠹沂崂硐拢?/p>
沒認知到簡歷自我評價/介紹板塊的意義與價值，就不會重視撰寫。
為什么簡歷會單獨空出來一部分寫自我評價？
為什么要寫自我評價？
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一名資深HR瀏覽一份簡歷時間，只需6秒鐘；而這6秒鐘決定應(yīng)聘者是否能被看中，是否在上百份簡歷中脫癮而出。
可能很多同學不了解，HR在高壓工作節(jié)奏下，如何快速篩選簡歷呢？
主要通過幾個維度：
自我評價板塊內(nèi)容雖少，卻凝聚了一個人過往經(jīng)歷的核心部分。
巧妙利用好自我評價/介紹，把與公司招聘崗位JD吻合的技能、項目、成績等維度關(guān)鍵詞展示出來，最容易得到HR的青睞和吸引力。
更重要的是，對于很多技術(shù)崗，比如C++，算法，醫(yī)療器械，金融等，HR不懂技術(shù)；篩選簡歷全憑卡關(guān)鍵詞。
例如圖中JD信息是某AI算法崗位，對于HR的認知不會到「圖像識別領(lǐng)域深度學習神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型開發(fā)」這么高難度的經(jīng)驗要求，他們根本也不知情。
那么如何做篩選呢？
HR會通過C++、python，深度學習框架技術(shù)，以及pid控制，ISP經(jīng)驗，及人工智能/自動化/數(shù)學專業(yè)等關(guān)鍵詞進行篩選。
簡歷自我評價中，描述總結(jié)自己過往經(jīng)歷時，特別強調(diào)并標注以上的關(guān)鍵詞；且在具體工作經(jīng)歷中詳細描述清楚工作職責和項目經(jīng)驗，就容易吸引到HR的注意力。
只知道寫一些「性格開亮、有韌性、溝通能力強、有XX年從業(yè)經(jīng)驗等」HR會判定不適合。
簡歷撰寫「自我評價」時，一定要規(guī)避常見的幾種表達方式；千萬不要用這些撰寫風格寫簡歷，
否則被淘汰掉都，找不到什么原因。
一些同學寫自我評價，偏離JD需求；比如「本人從事XX工作經(jīng)驗，期間獲得過XX成績，得到榮譽獎項」；
可惜的是，這部分榮譽和成績，跟面試意向崗位一毛錢關(guān)系都沒有；純粹浪費感情。
「本人有豐富獵頭經(jīng)驗，組織過多場分享，并且服務(wù)的人群覆蓋北上廣多個城市，多個行業(yè)」
聽起來很厲害，沒有實際數(shù)據(jù)和成績支撐，HR會感覺在吹牛，對簡歷的信任感降低。
這種問題經(jīng)常出現(xiàn)，比如「性格開朗，責任心強，善于組織、協(xié)調(diào)和溝通，能良好地與團隊合作作；對嚴謹，認真負責，有飽滿的工作熱情，如果有幸被貴公司錄用，一定會讓公司物超所值?！?/p>
簡歷自我評價中，自我感動式表達，是很多同學容易犯的錯誤。
這種撰寫毫無意義，HR不會多停留一秒。
分析到現(xiàn)在，已經(jīng)知道簡歷中自我評價的重要性，及撰寫時需要注意的細節(jié)和問題；
如果能撰寫讓HR有感覺，容易出彩的自我評價/介紹呢？
前面已經(jīng)強調(diào)過，「自我評價」價值在于，更快讓HR識別出「你是就是他們需要的那個人」，所以核心在于展示出你自身經(jīng)歷與求職JD的匹配度。
換言之，自我評價更像是，一份簡歷的總體提煉。
主要從幾個方面入手提煉：
1，工作經(jīng)驗與參與項目成績的展示；
2，個人技能證明，及與崗位JD的匹配關(guān)聯(lián)度；
3，個人優(yōu)勢的凸顯，讓對方感受你未來價值回報。
如何能夠在一個簡短自我評價中，包含以上3個維度呢？
我用一個案例幫同學梳理下：
如果我是在找運營崗位，并且有5年工作經(jīng)驗，從事過很多項目；那么如何撰寫簡歷的「自我評價」？
1,5年運營策劃經(jīng)驗，擅長品牌推廣、新媒體運營、活動策劃、抖音內(nèi)容運營。熟練掌握PS、AI、剪映等平面設(shè)計及視頻剪輯軟件。 2，期間服務(wù)客戶有萬達地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、安徽高速地產(chǎn)等品牌。參與過千萬級項目并擔任負責任；對于大型購物中心項目有獨到經(jīng)驗落實，在國家4A級景區(qū)擔任過獨立策劃負責人。 3，新媒體板塊運營主要以抖音運營為主。沒有投放廣告的背景下，3個月賬號漲粉12W+，每周視頻播放量100萬以上，上季度變現(xiàn)XXXW。
當HR看到這樣的簡歷自我評價時，什么感受呢？
「工作經(jīng)驗、項目經(jīng)歷、擅長技能、做過成功的案例和數(shù)據(jù)都有，
哇塞，這才是我需要找的人~
趕緊聯(lián)系下，跟部門主管/經(jīng)理推薦上去。」
在我經(jīng)歷多上千次案例中，HR大多數(shù)瀏覽簡歷，主要在基礎(chǔ)信息（年齡、學歷、工作經(jīng)驗），及自我評價部分著重看。
因為很多崗位的工作經(jīng)歷和項目內(nèi)容，HR自己也看不明白，
又要高效率篩選簡歷，自我評價和基礎(chǔ)要求，就是最快捷的方式。
寫好，自我評價對簡歷反饋尤為重要。
如果還是不太掌握技巧的話，可以給百川留言溝通交流。
我是仞百川，你可以叫我百川，90后職場人，知名自媒體博主，知乎職場博主。全程幫你解決簡歷面試求職一切相關(guān)難題，你的專屬求職管家。
簡單自我介紹下：
從事2年軟件開發(fā)后，0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行新媒體做運營，入職互聯(lián)網(wǎng)公司，在公司新媒體運營0基礎(chǔ)情況下，從單一的賬號內(nèi)容運營做到獨立運作部門所有賬號矩陣。期間獨立搭建部門運營體系，產(chǎn)出多篇10w+爆款，幫助部門年盈利翻6倍。后因職業(yè)規(guī)劃原因，轉(zhuǎn)行成為一名獵頭顧問。3年資深經(jīng)驗，曾在500強企業(yè)工作過，服務(wù)超過10多個行業(yè)的300+位職場新秀和資深職場人，以及中層管理求職面試指導(dǎo)，有豐富的求職面試經(jīng)驗。
對你有用的話，幫忙點贊評論下（可以獲得一份P30的職業(yè)生涯規(guī)劃書PPT，老規(guī)矩點贊轉(zhuǎn)發(fā)本文）
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更多精彩內(nèi)容等你看。
首先很高興能回答這個問題。個人簡歷中的推薦信。一般來說都是自薦信。都是把自己推薦給公司或者你的領(lǐng)導(dǎo)。一般格式如下。
尊敬的公司或領(lǐng)導(dǎo):
我是某某某，非常感謝百忙之中看我的自薦信。后面加一些自己能力特長的減少。篇幅不宜過長，要簡潔明了地展示自己的特點和能力。最后在結(jié)尾寫上日期和自己的名字。
最后希望我的回答對你來說會有幫助。
個人簡歷在求職過程中扮演著至關(guān)重要的角色，它是你向潛在雇主介紹自己的機會。隨著社會的進步，求職競爭變得愈發(fā)激烈，良好的個人簡歷模板可以幫助你脫穎而出。作為一名小學教師，以下是一份詳細的個人簡歷模板，希望能幫助到你。
學校：XX小學 工作時間：2010年至今
在XX小學任教期間，我擔任小學英語教師一職，負責教授三年級至六年級的學生。我制定了富有創(chuàng)意的教學計劃，結(jié)合游戲和互動的方式，激發(fā)學生學習英語的興趣。我注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，通過課堂表演和小組討論等形式，提高學生的語言表達能力。我還與家長保持密切溝通，定期組織家長會，分享學生的學習進展以及提供學習建議。
學校：YY小學 工作時間：2008年至2010年
在YY小學擔任數(shù)學教師期間，我負責教授一年級至三年級的學生。我采用多種教學方法，如游戲、實例演示和小組活動等，幫助學生理解和掌握數(shù)學知識。我注重開發(fā)學生的邏輯思維和問題解決能力，鼓勵他們提出自己的疑問和見解。我與同事合作，組織數(shù)學競賽和課外拓展活動，豐富學生的數(shù)學學習經(jīng)驗。
以上是一份小學教師個人簡歷模板，希望能對正在尋求教職的你提供幫助。個人簡歷的重點是突出你的教育背景、工作經(jīng)驗和專業(yè)技能。在撰寫個人簡歷時，要注意簡潔明了，重點突出，用詞精準，盡可能將自己適應(yīng)教師職位的優(yōu)勢展示給雇主。祝你求職順利，找到理想的教育工作！
簡歷基本上就是姓名、出生年月、學歷、政治面貌以及居住地址等基本信息，在填寫個人簡歷時，原則上從高中或大學寫起，如某某年某月至某某年某月在某某大學某某專業(yè)，某年某月至今無業(yè)等。
個人的簡歷是給招錄單位一個初步的了解，以便在后期的初審及錄用前的政審提供個人信息。建議，不要抱著僥幸心理亂填或漏填。祝順利。個人基本簡歷 姓名：-國籍：XX無照片
目前所在地：XX民族：XX戶口所在地：XX身材：XX婚姻狀況：XX年齡：XX培訓認證： 誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：行政/人事類:文職 工作年限：1職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：XX個人工作經(jīng)歷：2006。
8-2006。12 XXX
2007。6-2008。1 XXX 教育背景畢業(yè)院校：XX 最高學歷：高中畢業(yè)-XXXX所學專業(yè)一：高中所學專業(yè)二：文秘受教育培訓經(jīng)歷：2003。9－2006。7 XXX 高中
2007。
1-2007。5 XXXX 語言能力外語：英語 一般國語水平：優(yōu)秀 工作能力及其他專長 在校期間，勤奮好學，刻苦鉆研，通過理論和實踐的學習，在Word和Excel中能迅速地進行文字處理、排版、編輯和制表格，還掌握Internet上瀏覽和搜索各種信息，懂得安裝電腦硬件、軟件，并能排除電腦一般故障。
特長和愛好：寫作、旅游 詳細個人自傳 本人思想品德好，時間觀念強，學習積極，人際關(guān)系融洽，能吃苦耐勞。但我有過人的膽識和自信心，正所謂“是龍，就應(yīng)該去大海博擊，是鷹，就應(yīng)該去天空翱翔。面臨人生的重大抉擇之際我希望能加盟貴單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想和價值，相信平凡的我，一定會以不平凡的工作中效率來報答貴單位。
人生格言：愛拼才會贏！一分耕耘，一分收獲！
性格品質(zhì)：真誠開朗 務(wù)實認真 不畏艱苦 勇于拼搏 個人聯(lián)系方式。
簡歷基本上就是姓名、出生年月、學歷、政治面貌以及居住地址等基本信息，在填寫個人簡歷時，原則上從高中或大學寫起，如某某年某月至某某年某月在某某大學某某專業(yè)，某年某月至今無業(yè)等。
個人的簡歷是給招錄單位一個初步的了解，以便在后期的初審及錄用前的政審提供個人信息。建議，不要抱著僥幸心理亂填或漏填。祝順利。
該教師遵紀守法,為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范,認真貫徹黨和國家的新時代教育方針,遵守學校的規(guī)章制度。關(guān)心愛護學生,全心全意服務(wù)于教育教學工作,完成教學任務(wù)。平時注重學習教育理論,能刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),主動投身到教科研之中,進行教改實踐,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。能帶領(lǐng)學生開展健康有益的社會實踐活動,面向全體,著眼全面發(fā)展。近年來,教育教學成效顯著,后進生思想轉(zhuǎn)變明顯,學習進步快。注重對學生學習方法的指導(dǎo)和學習習慣的培養(yǎng),形成學生的持續(xù)學力。形成了自己的一套行之有效的管理方法,對學校教育、教學管理工作和教育行政部門的工作能提出意見和建議,通過正當?shù)那绤⑴c學校的民主管理。
評審組同意該教師審定為高級教師職務(wù)。
