武漢外小是武漢市外校的小學(xué)部，進(jìn)入外小絕對(duì)是武漢市無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。
武漢外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部位于武漢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東風(fēng)大道69號(hào)。
錄取流程：
1、報(bào)名（6月份在外小學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名）；
2、7月電腦派位（搖號(hào)）；
3、搖上號(hào)后自行打印《游園證》，按規(guī)定時(shí)間到學(xué)校游園即進(jìn)行測(cè)試，合格就發(fā)錄取通知書。
武漢外小的分校只有美加和經(jīng)開(kāi)兩個(gè)分校，具體怎么選，要看個(gè)人哦，下面了解下。
他們的相同點(diǎn)：教學(xué)體系 ，師資力量 ，英語(yǔ)教材 和學(xué)生素質(zhì) 都差不多，整體水平都很好。
但是招生對(duì)象不同，非武漢市戶籍可報(bào)考美加分校及經(jīng)開(kāi)外校。升學(xué)比例不同 ：本部進(jìn)入外初比例是最高的，約為30%，美加10%，經(jīng)開(kāi)還沒(méi)有畢業(yè)生。
網(wǎng)報(bào)資料如何答題：
1．每一項(xiàng)都要如實(shí)填寫，不能有空白。
2．基本信息要做到如實(shí)＋仔細(xì)，比如身高、體重等，需注意計(jì)算的單位。
3．先整理好資料，盡量一次過(guò)！以免出現(xiàn)又要從新登錄進(jìn)入系統(tǒng)。
4．文字題關(guān)于具體問(wèn)題的回答，請(qǐng)盡可能具體、明確和豐富。
◆3到6歲期間是否有離開(kāi)父母（如參加夏令営等）在外一周以上的寄宿經(jīng)歷。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。
答：有。孩子5歲時(shí)參加了獨(dú)立一周的夏令營(yíng)，在孩子自己同意的前提下給孩子報(bào)的。開(kāi)営前她自己主導(dǎo)收拾行李，媽媽配合，回來(lái)行季只丟了一條毛巾。期間有兩次給父母打電話的機(jī)會(huì)，她只用了一次。營(yíng)地生活中還擔(dān)任了小組長(zhǎng)。結(jié)束后感受很多，孩子在自理獨(dú)立這方面成長(zhǎng)了不少。
◆孩子的優(yōu)點(diǎn)。
1、習(xí)慣良好：獨(dú)立睡覺(jué)、自己穿衣、洗漱，不挑食，懂禮貌，自己的事情自己做：
2、有很好的表達(dá)能力和組織能力，能快速融入新環(huán)境：小朋友中的孩子王，總是可以想出各種各樣的游戲吸引小朋友參與。曾經(jīng)一次旅行中，在語(yǔ)言不通的情況下帶著一群韓國(guó)小朋友玩了一整個(gè)下午，所有人都聽(tīng)她的指令。
3、熱愛(ài)閱讀：每天睡前都有閱讀習(xí)慣。
◆孩子的不足。
1、需要更加有耐心：對(duì)于難度較高的事，要更有耐心地去解決；
5．文字問(wèn)題，內(nèi)容可做適當(dāng)修飾、包裝。
最后點(diǎn)擊完成核對(duì)，即為報(bào)名成功，會(huì)生成報(bào)名號(hào)，一定記得報(bào)名號(hào)！!
今天武漢外小的家長(zhǎng)爆料說(shuō)，外小上周召開(kāi)了六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，以后沒(méi)有考上外初的學(xué)生，都可以進(jìn)常青一中，都收。以前的情況是回原籍或者戶籍掛在江漢區(qū)，由教育局調(diào)劑。現(xiàn)在可以直接上常青一中，跟外校一樣都是市教育局直屬，除了常青一中以外，外小家長(zhǎng)也可以選擇美加分校，美加的有外小班，有三年的獎(jiǎng)學(xué)金。至于墾丁方面，依托外校資源，師資是他們的最吸引人的地方，所以去墾丁參加培優(yōu)的學(xué)生很多，包括外校本部的孩子都去他們那參加培優(yōu)。
武漢外小和經(jīng)開(kāi)區(qū)外小區(qū)別？
我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案，應(yīng)該這么來(lái)說(shuō)吧，武漢外小是武漢市級(jí)的小學(xué)，還是重點(diǎn)小學(xué)。經(jīng)開(kāi)區(qū)外小，在行政級(jí)別上就低一檔吧，經(jīng)開(kāi)區(qū)那邊法國(guó)人比較多，也有可能是征對(duì)這些法國(guó)人的下一代而建立的小學(xué)吧。不知道我的這個(gè)回答算不算合格的？
升升學(xué)園。
武漢升升學(xué)園是武漢首家幼升小教育專業(yè)培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)，專注于外小及各名小面試培訓(xùn)。師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，大家不妨試試。
小外可以通過(guò)以下方式查搖號(hào)結(jié)果：
1. 登錄當(dāng)?shù)氐淖》亢统青l(xiāng)建設(shè)部門網(wǎng)站，進(jìn)入搖號(hào)查詢頁(yè)面，輸入個(gè)人信息，即可查詢到搖號(hào)結(jié)果。
2. 撥打當(dāng)?shù)刈》亢统青l(xiāng)建設(shè)部門的咨詢電話，提供個(gè)人信息，工作人員會(huì)告知搖號(hào)結(jié)果。
3. 到當(dāng)?shù)刈》亢统青l(xiāng)建設(shè)部門窗口咨詢，提供個(gè)人身份證等證件，工作人員會(huì)告知搖號(hào)結(jié)果。
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021年小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
(一)招生計(jì)劃
2020年武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)擬面向全市招收小學(xué)新生預(yù)計(jì)240名。
(二)招生條件
2014年9月1日—2015年8月31日之間出生(即2021年8月31日年滿6歲，不足7歲)，戶籍在武漢市且未就讀過(guò)一年級(jí)的適齡兒童均可報(bào)名。
(三)報(bào)名辦法
1.學(xué)校只接受網(wǎng)上登記報(bào)名，不接待家長(zhǎng)來(lái)校報(bào)名、咨詢。
2.時(shí)間安排：
招生簡(jiǎn)章發(fā)布時(shí)間：2021年7月2日7月3日
網(wǎng)上登記報(bào)名時(shí)間：2021年7月4日—7月5日
3.網(wǎng)上報(bào)名請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站(www.wfls.com.cn)，進(jìn)入“小學(xué)部”，點(diǎn)擊“招生指南/網(wǎng)上報(bào)名/注冊(cè)填報(bào)”窗口進(jìn)行填寫。
(四)資格初審
1.學(xué)校根據(jù)招生條件，對(duì)報(bào)名學(xué)生提交的電子資料進(jìn)行初審。
2.經(jīng)資料審核后，當(dāng)通過(guò)資料審核人數(shù)與招生計(jì)劃人數(shù)的比例超過(guò)25：1時(shí)，采取電腦派位方式確定游園資格。電腦派位時(shí)間為2020年7月12日。如通過(guò)資料審核人數(shù)與招生計(jì)劃人數(shù)的比例不滿25：1，則全部參加游園。
3.根據(jù)武漢市疫情防控要求，電腦派位后取得游園資格者(參加游園的學(xué)生及其陪同的一位法定監(jiān)護(hù)人)，均需按要求提交核酸檢測(cè)結(jié)果。
提交時(shí)間：2021年7月12日-7月15日下午16：00
提交路徑：登錄學(xué)校網(wǎng)站(www.wfls.com.cn)，進(jìn)入“小學(xué)部”，點(diǎn)擊“招生指南/網(wǎng)上報(bào)名/派位查詢”窗口，查詢派位結(jié)果后，按要求上傳核酸檢測(cè)結(jié)果。
4.2021年7月16日—7月17日，家長(zhǎng)原路徑登錄招生系統(tǒng)，點(diǎn)擊“核酸結(jié)果審查查詢”窗口查詢結(jié)果。根據(jù)系統(tǒng)提示，合格者即可自行打印《游園證》。
(五)游園事項(xiàng)
1.時(shí)間：2021年7月18日-7月19日
2.地點(diǎn)：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)小學(xué)部(武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東風(fēng)大道69號(hào))
3.內(nèi)容：孩子的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)寄宿生活的能力(包括健康身體、陽(yáng)光心態(tài)、生活自理、主動(dòng)溝通、合作交往等)。
往年游園流程為：
1、家長(zhǎng)們按照?qǐng)龃螘r(shí)間在學(xué)校入口排隊(duì)，建議提前30分鐘；
2、游園當(dāng)日家長(zhǎng)可攜帶以為小朋友進(jìn)校，進(jìn)校后陸續(xù)排隊(duì)進(jìn)入第二道門等候，此時(shí)家長(zhǎng)和孩子都需要洗手消毒；
3、30人一組進(jìn)入第三道門；
4、家長(zhǎng)和孩子一同進(jìn)入教室，隨意指派位置，聽(tīng)音頻，家長(zhǎng)簽住宿體驗(yàn)申請(qǐng)單，孩子穿背心，掛繩子。老師送家長(zhǎng)出來(lái)，按牌子時(shí)間接孩子；
5、排隊(duì)接娃時(shí)可以早一點(diǎn)，先進(jìn)報(bào)告廳有座位，后進(jìn)的就需要站著了。
武漢媒體記者面試題
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的新聞行業(yè)中，作為一名媒體記者如何成功脫穎而出？武漢媒體記者面試題是很多求職者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。這些問(wèn)題涵蓋了從個(gè)人素質(zhì)到專業(yè)知識(shí)的方方面面，考驗(yàn)著應(yīng)聘者的綜合能力和應(yīng)變能力。在本文中，我們將介紹一些常見(jiàn)的武漢媒體記者面試題，幫助應(yīng)聘者更好地準(zhǔn)備面試，展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又關(guān)鍵的問(wèn)題，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，面試官可以初步了解應(yīng)聘者的個(gè)人背景和擅長(zhǎng)領(lǐng)域。在回答時(shí)，應(yīng)聘者可以簡(jiǎn)要介紹自己的教育背景、工作經(jīng)歷、以及對(duì)新聞行業(yè)的熱情與理解。
此問(wèn)題旨在考察應(yīng)聘者對(duì)媒體行業(yè)的理解和對(duì)自身素質(zhì)的反思。應(yīng)聘者可以談?wù)撟约旱谋磉_(dá)能力、調(diào)研能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等。同時(shí)，也可以結(jié)合實(shí)際案例，展示自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)聘者可以從多個(gè)角度進(jìn)行回答，如媒體融合、新聞技術(shù)、以及公眾參與等方面。展現(xiàn)應(yīng)聘者對(duì)媒體行業(yè)的了解和未來(lái)發(fā)展方向的把握。
面對(duì)新聞報(bào)道中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和壓力，一名優(yōu)秀的媒體記者應(yīng)該具備足夠的應(yīng)變能力和心理承受力。應(yīng)聘者可以談?wù)撟约旱奶幚韷毫Φ姆椒ê蛻?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略，展現(xiàn)自己的應(yīng)變能力和成熟度。
面試官通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)考察應(yīng)聘者在實(shí)際工作中的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。應(yīng)聘者可以結(jié)合實(shí)際案例，具體描述遇到的困難情況和自己的解決方案，展示自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和處理問(wèn)題的能力。
媒體倫理是媒體從業(yè)人員必須遵守的底線，涉及到新聞報(bào)道的公正、真實(shí)性、以及社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)媒體倫理有清晰的認(rèn)識(shí)，并能就相關(guān)問(wèn)題表達(dá)自己的看法和態(tài)度。
這個(gè)問(wèn)題考察應(yīng)聘者對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。應(yīng)聘者可以談?wù)撟约旱穆殬I(yè)目標(biāo)、發(fā)展方向以及在媒體行業(yè)中希望實(shí)現(xiàn)的成就，展現(xiàn)出自己的遠(yuǎn)見(jiàn)和野心。
武漢媒體記者面試題是一個(gè)全面考察應(yīng)聘者素質(zhì)和能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)這些面試題的準(zhǔn)備和回答，應(yīng)聘者能夠更好地展現(xiàn)自己的魅力和實(shí)力，從而獲得心儀的工作機(jī)會(huì)。希望以上介紹的內(nèi)容能夠幫助應(yīng)聘者順利通過(guò)武漢媒體記者面試，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
“武漢外小培訓(xùn)班”并不是一個(gè)具體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或品牌，難以對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。對(duì)于任何培訓(xùn)班，都要根據(jù)具體機(jī)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、師資力量等綜合考慮。
建議你在選擇培訓(xùn)班前，多了解機(jī)構(gòu)的口碑、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員反饋等信息，做好充分的比較和考量，以便做出正確的選擇。
