我就是學的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，三流大學，科成的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，我感覺我大一大二都在渾渾噩噩虛度光陰，因為上那些課，C語言、JAVA、計算機導(dǎo)論什么的，我感覺我沒有任何收獲（可能是個人愛好的原因吧，敲代碼上手快，程序邏輯理解透徹），反正感覺老師講的沒意思，上課就打王者 吃雞，現(xiàn)在大四，從未掛科。
回到正題，專業(yè)的區(qū)別： 網(wǎng)絡(luò)工程，計算機科學技術(shù)，軟件工程大一大二學的基本都差不多，一些代碼基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、還有就是最無聊的導(dǎo)論課。真正的區(qū)別應(yīng)該是在大三，網(wǎng)工主要做一些線路搭建之類的實驗比較多，學的東西跟華為數(shù)通差不多（本人自考IE，很費力），還有就是服務(wù)器部署、線路搭建、配服務(wù)器 網(wǎng)關(guān) 防火墻等等；計科大三分方向，有偏理論的，就是搞研究方面的，還有就是偏實踐的，敲代碼。。。最后，軟工，這個學的東西就跟它名字一樣，敲代碼，搞邏輯，然后有搞芯片的，然后大多數(shù)學得不好的就只有選擇前端還是后端了（程序猿） 就業(yè)的優(yōu)劣處： 網(wǎng)工，用我室友的話來說就是牽網(wǎng)線的。。。工作比較好找（三顆星），做公司的網(wǎng)管沒什么晉升空間，建議找專門做這個的公司，就算派你出去駐場也好（能學不少東西，也能認識很多人）。 計科，我認識的學計科的朋友都沒有做這方面的東西了，這個我就不亂回答了。 軟工，我一朋友，軟工出身，現(xiàn)在搞后端，開發(fā)工作需求量大（四顆星），就算你不想為人賣力了，你也可以搞獨立開發(fā)。 補充：學這些專業(yè)的，都可以搞安全，安全行業(yè)缺口大（四顆星），很多安全公司缺人，再加上現(xiàn)在國家對網(wǎng)絡(luò)安全的重視，所以這一塊很吃香，建議了解了解。 end
404 not found 未找到該網(wǎng)頁，說明此網(wǎng)頁已經(jīng)在服務(wù)器被刪除或被改名。在安全助手里添加黑名單，把這個網(wǎng)站的網(wǎng)址輸入進去。不讓他彈出。404是對NOT FOUND這種錯誤情況的一個編碼，HTTP協(xié)議的錯誤信息在不同軟件、不同的語言描述可能不同，但是其代碼是統(tǒng)一的，以便瀏覽器能夠正確識別和處理。
一般問你策劃和房地產(chǎn)的理解，以前的工作經(jīng)歷，是否熟悉工司的狀況等
面試過程：
面試前十分鐘收到hr消息說面試官開會，臨時改時間。
一面基本沒有涉及到專業(yè)問題，圍繞簡歷問了實習和學校的項目，此外還有一些和工作不相關(guān)的奇怪問題。
面試官問的面試題：
1.為什么你現(xiàn)在就讀的大學愿意錄取你？你覺得他們看上了你什么（？？？
2.能不能接受外派
3.說一個學校的項目
4.來自哪個省
5.總結(jié)一下你的性格特點
華為普工的面試問題可能因崗位不同而有所差異，但一般會圍繞以下幾個方面展開：
1. 崗位相關(guān)問題：針對應(yīng)聘者所申請的崗位，面試官可能會問一些與該崗位相關(guān)的問題，以考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識和技能水平。例如，如果是生產(chǎn)線作業(yè)工作，可能會問到操作生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量檢驗、安全生產(chǎn)等方面的問題。
2. 個人基本信息：面試官可能會詢問應(yīng)聘者的個人基本信息，包括姓名、學歷、工作經(jīng)歷、個人優(yōu)點和缺點等方面。這些問題是為了了解應(yīng)聘者的基本情況，以便面試官更好地評估應(yīng)聘者的適合度和個人素質(zhì)。
3. 案例分析和解決問題能力：面試官可能會提出一些具體的案例或者問題，要求應(yīng)聘者進行分析和解決。例如，如果是在生產(chǎn)線作業(yè)，可能會問到制造過程中遇到的問題，如何解決、如何提高產(chǎn)量等。
4. 職業(yè)規(guī)劃和自我介紹：面試官可能會詢問應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃和自我介紹。這些問題是為了了解應(yīng)聘者的職業(yè)發(fā)展意愿和目標，以及個人的性格特點和優(yōu)點。
需要注意的是，不同的面試官和不同的崗位可能會有不同的面試問題。應(yīng)聘者需要根據(jù)自己所申請的崗位和公司文化做好準備，準確回答面試問題，并展示自己的工作能力和個人素質(zhì)。
科學高效的方法，遍歷軟件生命周期的學科。軟件的生命周期分為可行性分析，需求工程，設(shè)計，編碼，測試，維護六大步驟。關(guān)于區(qū)別，我只談?wù)勛畛Ｒ姷膸讉€專業(yè)：計算機科學與技術(shù)，軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程。計科專業(yè)比較偏硬件，所學習的課程也更多，就拿我們學校來說，像復(fù)變函數(shù)和模擬電路等課程是計科比軟工多出來的，但是軟工有的計科一般都要學；軟件工程專業(yè)對于硬件方面就是純粹的了解了，但其實相對于計科優(yōu)勢不大，因為軟工學的計科基本都會學到，但是由于精于軟件，所以不存在走軟件還是硬件這樣
大分歧的方向選擇，但是具體的小方向還是要自己想清楚的；再說網(wǎng)工專業(yè)，大家都聽過思科吧，一般就是網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架和建設(shè)，屬于目前的熱門行業(yè)。
外省軟工有哪些學校
在中國大陸，軟件工程是一門備受青睞的專業(yè)，每年都有成千上萬的學生選擇進入軟件工程領(lǐng)域。不同地區(qū)的學校有著不同的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，其中外省的軟工學校也是備受關(guān)注的對象。以下是一些在軟件工程領(lǐng)域有較好聲譽的外省學校。
作為中國頂尖的高等學府之一，上海交通大學在軟件工程領(lǐng)域也享有很高的聲譽。該校的軟件學院擁有一流的師資力量和雄厚的科研實力。學院注重學生實踐能力的培養(yǎng)，開設(shè)了多門實踐課程和項目。畢業(yè)生就業(yè)率高且就業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀，很多學生在知名互聯(lián)網(wǎng)公司和科技企業(yè)找到了理想的工作。
作為中國電信通信行業(yè)的重要培養(yǎng)基地，北京郵電大學的軟件工程專業(yè)一直備受關(guān)注。學校注重培養(yǎng)學生的軟件開發(fā)能力和創(chuàng)新思維，課程設(shè)置多樣且與時俱進。學生可以參與各類科研項目和實踐實習，積累豐富的實際經(jīng)驗。畢業(yè)生就業(yè)率高，很多人選擇在電信通信領(lǐng)域和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作。
浙江大學在軟件工程領(lǐng)域也是中國知名的學府之一。學校的軟件學院具備較強的實力和聲譽，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的軟件工程師。學院注重學生理論與實踐的結(jié)合，通過實踐項目和實習經(jīng)驗，鍛煉學生的綜合能力和團隊合作精神。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，有很多機會進入大型軟件公司和創(chuàng)業(yè)企業(yè)。
哈爾濱工業(yè)大學作為中國著名工科院校，在軟件工程領(lǐng)域也有著卓越的表現(xiàn)。學校的計算機科學與技術(shù)學院設(shè)有軟件工程專業(yè)，培養(yǎng)了很多技術(shù)過硬的軟件工程師。學院注重學生動手實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，開設(shè)了多門實驗課程和項目，讓學生有機會將所學知識應(yīng)用到實際項目中。畢業(yè)生就業(yè)前景良好，很多人在國內(nèi)外知名企業(yè)找到了滿意的工作。
西安電子科技大學的軟件工程專業(yè)也備受推崇。學校擁有優(yōu)秀的軟件工程學院和師資隊伍，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和實踐機會。學院培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和軟件開發(fā)技術(shù)，注重實踐與理論的結(jié)合。畢業(yè)生就業(yè)率高，有很多人在科技企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)公司找到了滿意的工作。
外省軟工學校中，上海交通大學、北京郵電大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學和西安電子科技大學都是備受推薦的學府。這些學校在軟件工程領(lǐng)域具備一流的教育資源和師資力量，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的軟件工程師。無論學生的興趣和發(fā)展方向如何，這些學校都能夠提供良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。
選擇適合自己的軟工學校是非常重要的，學生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來做出選擇。希望通過本篇文章的介紹，能夠幫助有意愿進入軟件工程領(lǐng)域的學生找到適合自己的外省學校。
中北軟工是指中北大學軟件工程學院
招聘軟件工程的學生或者說職員因為他需要電子化操作，需要軟件相關(guān)的人才。
大家好！今天我要給大家介紹的是游軟陶創(chuàng)意工坊。如果你對手工藝術(shù)感興趣，喜歡動手制作，那么游軟陶創(chuàng)意工坊絕對是你不容錯過的地方。
游軟陶創(chuàng)意工坊是一個專注于軟陶藝術(shù)的工作室，提供各種軟陶制作課程和工作坊。無論你是初學者還是有一定經(jīng)驗的手工愛好者，都可以在這里找到適合自己的課程。
軟陶是一種以陶土為材料，手工制作出來的藝術(shù)品。通過捏、刻、雕等手法，可以創(chuàng)作出各種形狀的陶藝作品。軟陶作品不僅可以觸摸到陶土的質(zhì)感，還能夠展現(xiàn)出作者的想象力和創(chuàng)造力。
軟陶藝術(shù)有著悠久的歷史，在不同的文化中都有獨特的表現(xiàn)形式。它既是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式，也是一種傳遞情感和思想的媒介。通過軟陶藝術(shù)，我們可以感受到陶土的柔軟和造型的多樣性。
作為一家專業(yè)的軟陶工作室，游軟陶創(chuàng)意工坊有著許多獨特的特色，讓學員們能夠獲得更好的學習體驗。
參與游軟陶創(chuàng)意工坊的課程和工作坊，你將會收獲很多的好處。
首先，你將能夠?qū)W習到專業(yè)的軟陶技巧和藝術(shù)知識。無論你是零基礎(chǔ)還是有一定經(jīng)驗，老師們都會根據(jù)你的情況給予個性化的指導(dǎo)，幫助你提升技能。
其次，你將有機會結(jié)識一群志同道合的朋友。在工坊里，你會遇到來自不同背景、有不同夢想的人，但大家都對軟陶藝術(shù)充滿熱愛。通過交流和互動，你會不斷汲取靈感，豐富自己的藝術(shù)世界。
最重要的是，參與軟陶創(chuàng)作能夠帶給你無窮的快樂和滿足感。當你親手制作出一件精美的軟陶作品，看著它們在你手中逐漸成型，你會感到一種成就感和喜悅。
多年來，游軟陶創(chuàng)意工坊憑借其專業(yè)而優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，獲得了眾多學員的好評，并在軟陶藝術(shù)界取得了一些成就。
首先，工坊的學員作品多次參展并獲獎。他們的作品在展覽中展示出眾的質(zhì)量和創(chuàng)意，得到了專業(yè)人士和觀眾的認可。
其次，工坊開設(shè)的課程受到了廣大學員的歡迎。許多學員通過學習軟陶，在藝術(shù)領(lǐng)域找到了自己的興趣和潛力，有的甚至成為了軟陶藝術(shù)家。
最重要的是，工坊為學員們提供了展示作品的機會。每年，工坊都會組織展覽和活動，讓學員們有機會向外界展示自己的創(chuàng)作成果，與其他藝術(shù)家交流和分享心得。
游軟陶創(chuàng)意工坊是一個專注于軟陶藝術(shù)的工作室，為學員們提供了學習軟陶的絕佳機會。通過參與工坊的課程和工作坊，你將能夠?qū)W習到專業(yè)的軟陶技巧，結(jié)識志同道合的朋友，享受創(chuàng)作帶來的快樂和成就感。如果你對軟陶藝術(shù)感興趣，不妨來游軟陶創(chuàng)意工坊一探究竟吧！
