物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)代碼080905。
本專業(yè)學生要具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
目前物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)主要有三個：物聯(lián)網(wǎng)工程、智能電網(wǎng)信息工程、傳感網(wǎng)技術。
不是最差專業(yè)。
物聯(lián)網(wǎng)是一個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及RFID技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識。作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域。
考研方向：
可報考計算機技術、電子科學與技術、計算機應用技術、電子與通信工程等學科領域的研究生。
就業(yè)方向：
學生畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
物聯(lián)網(wǎng)就是用互聯(lián)網(wǎng)技術將我們的生活用品連接起來，構成物物相連的網(wǎng)站。
崗位：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計架構師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設備技術支持與營銷等相關職業(yè)崗位。目前通信網(wǎng)絡發(fā)展中就業(yè)前景看好。
專業(yè)版：
什么是物聯(lián)網(wǎng)？
有些人認為，顧名思義，”物聯(lián)網(wǎng)是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，顯然這是一個錯誤，這個顧著中文名思出來的義具有非常大的誤導性。物聯(lián)網(wǎng)的英文是”the internet of things”，僅對things進行翻譯的話，指實體或者對象，技術人員比較容易理解實體或者對象的含義，它是將外在世界進行的數(shù)字化映射。當然，大家已經(jīng)習慣叫做物聯(lián)網(wǎng)。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)從2011年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但我們可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。
據(jù)北京科技大學物聯(lián)網(wǎng)與電子信息系主任王志良教授介紹，該校第一批物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學生還沒畢業(yè)，但已經(jīng)得到了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)的認可。有些知名企業(yè)向他們伸出了橄欖枝，邀請學生們進行實習。
眾所周知，去大企業(yè)實習，是很多應屆畢業(yè)生進入名企的敲門磚。中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示，未來的物聯(lián)網(wǎng)技術要得到發(fā)展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破，而做到這些的關鍵是如何培養(yǎng)人才。
因為物聯(lián)網(wǎng)是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及RFID技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識，但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大，而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷，因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關的知識著手，找準專業(yè)方向、夯實基礎，同時增強實踐與應用能力。
醫(yī)學院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)屬于公共基礎學院，學制四年，工學學位。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學生就業(yè)領域廣泛，畢業(yè)生能在信息技術行業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制，有線無線網(wǎng)絡傳輸和軟件與信息服務的研究、開發(fā)、集成應用和管理工作。
也可以攻讀更高城市的學位，繼續(xù)深造的方向有醫(yī)學信息學。通信與信息系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)，信號與信息處理。計算機科學與技術等不同專業(yè)方向。
物聯(lián)網(wǎng)管理一般指高等學校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)系列教材：物聯(lián)網(wǎng)管理，這類學科教學的主要操作對象就是物聯(lián)網(wǎng)。
該專業(yè)學生要具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等方面的設計、開發(fā)、管理與維護工作，也可在高等院?；蚩蒲袡C構從事科研、教學等工作。
物聯(lián)網(wǎng)技術不是一個新興的技術，它其實是一門交叉學科，涉及計算機網(wǎng)絡、軟件開發(fā)、通信技術、電子技術、測控技術、項目管理等傳統(tǒng)專業(yè)的多方面知識。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一個軟硬件結合的方向，需要具備較強的技術能力、動手能力和創(chuàng)新能力。以下是一些具體的就業(yè)要求：
- 具備扎實的計算機科學和生物學基礎知識，熟悉數(shù)據(jù)分析、云計算和人工智能等相關技術。
- 具備較強的技術能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
- 具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術的不斷普及，相關崗位的市場需求將持續(xù)增加，為畢業(yè)生提供了豐富多樣的職業(yè)發(fā)展空間。
屬于工學中的計算機大類。
標準學制4年,畢業(yè)后授予工學學士學位。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開設基礎課程和專業(yè)核心課程兩大類。
考研方向：
1.計算機技術 計算機技術是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術領域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。 計算機技術是信息社會中的核心技術,也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵技術之一。計算機領域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設計、開發(fā)以及與其他領域緊密相關的應用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等。
2.電子科學與技術 電子科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領域內(nèi)寬廣理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識,能在該領域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。
