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2021永年教師招聘400名。招聘崗位、人數(shù)
本次招聘設(shè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園教師崗位共400個(gè),其中限高校畢業(yè)生報(bào)考的崗位占60%,具體為:
高中崗位40個(gè),其中限高校畢業(yè)生報(bào)考崗位24個(gè)。
初中崗位80個(gè),其中限高校畢業(yè)生報(bào)考崗位48個(gè)。
小學(xué)崗位250個(gè),其中限高校畢業(yè)生報(bào)考崗位150個(gè)。
幼兒園崗位30個(gè),其中限高校畢業(yè)生報(bào)考崗位18
定于2021年5月12日在永年二中進(jìn)行邯鄲市永年區(qū)2020年度公開招聘教師選崗工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
1、請各位擬聘用考生于5月12日(星期三)上午8:30-9:00,攜帶本人身份證到永年區(qū)第二中學(xué)躬行樓階梯教室報(bào)到(進(jìn)北門向南直行即到)。
2、考生選崗期間除核驗(yàn)身份外請全程佩戴口罩?!哆x崗座位圖》、《選崗圖版小樣》及《選崗順序表》已發(fā)送到考生QQ群,請考生認(rèn)真閱讀,提前做好選崗準(zhǔn)備,按照指定位置就坐。
3、按照《邯鄲市永年區(qū)2020年公開招聘教師公告》規(guī)定,對擬聘用人員,依據(jù)報(bào)考學(xué)科崗位總成績排序,由高到低依次選擇聘用學(xué)校??偝煽兂霈F(xiàn)并列的,按以下順序確定選校先后順序:烈士子女或配偶、“服務(wù)基層四項(xiàng)目人員”和“退役大學(xué)生士兵”、學(xué)歷(學(xué)位)較高者、筆試成績較高者。經(jīng)過以上比較仍然并列無法確定選校順序的,由公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定選校順序。
4、對于面試中采取蛇形分組法分組分招聘名額進(jìn)行面試的擬聘用人員,采用以下方式確定選擇學(xué)校順序:同崗位各小組先由總成績第一名按筆試成績由高到低的順序選擇學(xué)校,再由各小組總成績第二名按筆試成績由高到低的順序選擇學(xué)校,依此類推。同名次者筆試成績并列的,按照以下順序確定選校先后順序:烈士子女或配偶、“服務(wù)基層四項(xiàng)目人員”和“退役大學(xué)生士兵”、學(xué)歷(學(xué)位)較高者。經(jīng)過以上比較仍然并列無法確定選校順序的,由公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定選校順序。采取蛇形分組法分組分招聘名額進(jìn)行面試的各小組,如出現(xiàn)考生主動放棄等各種原因造成的崗位空缺,該組其他人員選校順序不變。
5、選崗期間請考生關(guān)閉手機(jī)、保持安靜,完成選崗后仍回原座位就坐。選崗儀式結(jié)束后,請考生與所選單位主管人員對接報(bào)到。
6、考生未按照規(guī)定時(shí)間前來選崗的視為自動放棄,取消擬聘用資格。
這個(gè)應(yīng)該是結(jié)構(gòu)化答辯面試的一個(gè)題目;
沒有固定的答案,每一個(gè)人的答案可能都不同,不管是從家庭,還是社會,亦或者是自己童年的一個(gè)夢想,只要你從容淡定的闡述你的想法,說出你的理由,三觀正,這個(gè)題一點(diǎn)都不難!
這是我的一個(gè)考生在資格證答辯中這個(gè)問題的回答思路,參考下她的答辯思路!
您是否正在尋找一個(gè)穩(wěn)定且有前途的工作?您是否對焊接工作充滿熱情,并希望能在這個(gè)領(lǐng)域獲得更多的成長機(jī)會?如果是的話,我們公司正在招聘永年地區(qū)的焊工!
作為一名焊工,您將負(fù)責(zé)執(zhí)行各種焊接任務(wù),包括但不限于:
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請注意,此職位僅招聘永年地區(qū)的焊工。
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教師是學(xué)校教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,是培養(yǎng)下一代的關(guān)鍵所在。永年區(qū)作為河北省的一個(gè)重要區(qū)域,一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),不斷完善教師招聘機(jī)制,為當(dāng)?shù)貙W(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源。本文將為大家詳細(xì)介紹永年區(qū)的教師招聘政策,希望能為有意向在此發(fā)展的教師朋友提供有價(jià)值的信息。
永年區(qū)教師招聘工作由當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一組織實(shí)施,每年都會根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求發(fā)布公開招聘信息。近年來,永年區(qū)不斷優(yōu)化教師引進(jìn)機(jī)制,采取多種措施吸引優(yōu)秀人才加入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè),為當(dāng)?shù)貙W(xué)校注入新鮮血液。
根據(jù)往年情況,永年區(qū)教師招聘主要包括以下幾個(gè)方面:
不同類型的教師招聘,其具體條件也有所不同??偟膩碚f,永年區(qū)教師招聘主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察:
永年區(qū)教師招聘一般分為以下幾個(gè)步驟:
永年區(qū)為了吸引優(yōu)秀教師加盟,在薪酬福利、職業(yè)發(fā)展等方面提供了較為豐厚的待遇:
總之,永年區(qū)教師招聘工作始終堅(jiān)持以人為本,不斷優(yōu)化引才機(jī)制,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)注入新的活力。希望通過本文的介紹,能夠讓更多優(yōu)秀教師朋友了解永年區(qū)的招聘政策,為您的職業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的參考。感謝您的閱讀,祝您前程似錦!
首先,教學(xué)創(chuàng)意的作用,富有創(chuàng)意的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。使學(xué)生主動的參與教學(xué)互動,潛能得到充分發(fā)揮。
其次,教學(xué)創(chuàng)意的來源,也就是如何能夠使自己的教學(xué)富有創(chuàng)意。創(chuàng)意來源于生活,來源于思考,來源于積累。這就要求教師積累廣博的基礎(chǔ)文化知識,在平時(shí)的實(shí)踐中多多思考??傊?,教師要學(xué)會運(yùn)用教學(xué)創(chuàng)意,發(fā)揮教學(xué)創(chuàng)意在教學(xué)中的作用。
肯定有才藝展示啊,有些是寫教案試講,有些是說課,然后結(jié)構(gòu)化的面試會問你幾個(gè)問題,例如你為什么要當(dāng)幼兒教師,你覺得幼兒教師應(yīng)該怎樣教小朋友?等等
安監(jiān)局在面試招聘的時(shí)候題一般來說和普通公務(wù)員面試的題目相同。安監(jiān)局面試大多數(shù)地方都是普通的結(jié)構(gòu)化面試,主要的題目一般有觀點(diǎn)題,情景題,特殊情況處理題等類型,如果進(jìn)入面試,一定要針對性質(zhì)的訓(xùn)練這些題目,特別是情景題難度是比較大的。
自我介紹是面試中的常見問題,用以展示你的個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能等。重點(diǎn)展示適合教師職位的背景和經(jīng)驗(yàn),突出你的教育理念和教學(xué)方法。
這個(gè)問題是考察你是否對學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查和了解。在回答時(shí),可以提及學(xué)校的歷史、特色課程、師資力量和校園文化等方面。
教師面臨學(xué)生行為問題時(shí),需要采取合適的措施進(jìn)行處理?;卮鸫藛栴}時(shí),可以強(qiáng)調(diào)傾聽學(xué)生、與家長合作、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面的方法。
示范課是評估教師教學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。在回答時(shí),可以介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選取與組織以及教學(xué)活動的組織和評估等方面。
回答此問題時(shí),可以強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任感、愛心、耐心和教學(xué)熱情等。同時(shí),還可以闡述教師應(yīng)具備的專業(yè)知識和教學(xué)技能。
與家長的溝通對于學(xué)生成長至關(guān)重要。回答此問題時(shí),可以強(qiáng)調(diào)定期家長會、電話郵件溝通、家訪等方法,并強(qiáng)調(diào)傾聽家長的意見和建議。
回答此問題時(shí),可以介紹啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法。同時(shí),還可以根據(jù)你所申請的教學(xué)科目或?qū)W段進(jìn)行具體的闡述。
評價(jià)教學(xué)案例需要全面考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面。回答此問題時(shí),可以從設(shè)計(jì)合理性、教學(xué)效果和學(xué)生反饋等方面進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)生差異化教學(xué)是教師工作中的一個(gè)重要方面。回答此問題時(shí),可以談?wù)撊绾胃鶕?jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求和能力水平進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的調(diào)整。
回答此問題時(shí),可以介紹你的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法等內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。