很不錯(cuò)
提供寄宿，6人間，床、柜子、書(shū)桌分區(qū)明顯，有空調(diào)和洗衣房。標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理，豆腐塊被子在廣附系也見(jiàn)怪不怪了。作為公辦初中來(lái)說(shuō)，寄宿環(huán)境一流。
學(xué)校秉持“以生為本，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)面向未來(lái)的人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“做最好的自己” 的校訓(xùn)，切實(shí)踐行“三位一體”管理模式，即與廣附同教材、同教研、同考試，強(qiáng)調(diào)以?xún)?yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立學(xué)校形象。
又稱(chēng)鮀島，
鮀島是汕頭市的別稱(chēng)，由來(lái)已久。早在唐宋年代，汕頭的地域?qū)俪敝莞茌犗碌某魏？h鮀浦鎮(zhèn)，汕頭還是一片海灘。地處韓江、榕江、練江的出?？?，桑浦山與礐石山遙相呼應(yīng)。在三江的匯集的地方形成了天然的海灣，聳立在海灣南端的礐石山就像一道巨大的屏障，擋住南太平洋的狂風(fēng)巨浪。
汕頭并不是海島城市，而是在海灘上經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)逐漸形成起來(lái)的商埠。汕頭為何稱(chēng)之為鮀島？至今在汕頭的本地人也很難說(shuō)得清楚。在原有的漢語(yǔ)文字庫(kù)里找不到“鮀”字，在全國(guó)的其它地方和文字記載也很難找到這個(gè)文字的出處?！磅D”字最早出現(xiàn)在《潮州字典》，可見(jiàn)與汕頭有著密不可分的聯(lián)系。
在上世紀(jì)六、七十年代的汕頭港灣里，人們經(jīng)常可看見(jiàn)一種潮汕人稱(chēng)之為《白吳》的海洋動(dòng)物成群的在礐石山下的港灣里游蕩穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這種“白吳”就是現(xiàn)在已經(jīng)非常稀有的中華白海豚。當(dāng)白海豚在海面上浮現(xiàn)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像在海面上出現(xiàn)駱駝的駝峰一樣。也許，那時(shí)的人還不知道白海豚稱(chēng)之為什么魚(yú)，也就形象的稱(chēng)為“鮀”。于桑浦山遙望礐石，就像成群的“鮀”在島邊游蕩。由此推想，鮀島應(yīng)由此而得名。按《潮汕字典》的注釋?zhuān)磅D”為尾鰭可以制作魚(yú)翅的小鯊魚(yú)，“浦”字在漢字的注釋為江河出?？诘牡胤剑绱藖?lái)說(shuō)，鮀浦曾經(jīng)是這種鯊魚(yú)出沒(méi)的地方。地處桑浦山下的鮀浦鎮(zhèn)是汕頭市唯一以“鮀”字命名的地方，據(jù)考證，位于鮀浦鎮(zhèn)內(nèi)的蓬州是汕頭市最早有人在此居住的地方，乃明末清初由中原遷移此地以逃避戰(zhàn)亂，逐以捕漁為生
汕頭又被稱(chēng)做海濱鄒魯，“海濱鄒魯”一詞，是典故中之典故。宋真宗咸平二年(999)，在朝廷任秘書(shū)郎、開(kāi)封府推官的陳堯佐，因上書(shū)忤逆皇帝旨意，被貶謫為潮州通判(地位略次州、府長(zhǎng)官，但掌握連署州、府公事和監(jiān)察官吏實(shí)權(quán))。年僅37歲的陳堯佐在潮雖不滿二年，卻關(guān)心民瘼，重視教化，“修孔廟、韓祠，率州民之秀者就于學(xué)”(《潮州府志》)。還組織百姓，捕殺鱷魚(yú)，為民除害，深受潮汕人民贊譽(yù)。陳堯佐治潮愛(ài)潮，被召回京后逐步由諫議大夫遷升為宰相。在京師時(shí)他仍眷戀關(guān)心潮州，寫(xiě)詩(shī)勉勵(lì)和祝賀潮州上京赴試的士子。潮州有一王姓舉人上京考試，榜上有名，陳堯佐極其高興，寫(xiě)了《送王生及第歸潮陽(yáng)》的詩(shī)贈(zèng)他：“休嗟城邑住天荒，已得仙枝耀故鄉(xiāng)。從此方輿載人物，海濱鄒魯是潮陽(yáng)?！痹?shī)中的“潮陽(yáng)”指潮州一帶。全詩(shī)大意是：不要小看潮州這“...
作為綿陽(yáng)市的一家知名企業(yè)，綿陽(yáng)南實(shí)集團(tuán)有以下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
1. 產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)秀：南實(shí)集團(tuán)主要從事精細(xì)化學(xué)品、新材料、生命科學(xué)等領(lǐng)域的研究和生產(chǎn)，其產(chǎn)品品質(zhì)在行業(yè)內(nèi)有很高的聲譽(yù)，深受客戶(hù)信賴(lài)。
2. 科技創(chuàng)新：南實(shí)集團(tuán)投資大量資金，致力于科技創(chuàng)新和研發(fā)，已經(jīng)獲得多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利和科技獎(jiǎng)項(xiàng)，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3. 市場(chǎng)規(guī)模大：南實(shí)集團(tuán)多年來(lái)不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額，產(chǎn)品銷(xiāo)往全國(guó)乃至國(guó)際市場(chǎng)，具備可觀的市場(chǎng)規(guī)模。
4. 社會(huì)責(zé)任感：南實(shí)集團(tuán)重視社會(huì)責(zé)任，積極參與各種公益和社會(huì)公益活動(dòng)。
缺點(diǎn)：
1. 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈：南實(shí)集團(tuán)主要的市場(chǎng)存在著很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，以保持市場(chǎng)占有率和盈利水平。
2. 需要更多投入：南實(shí)集團(tuán)在科技創(chuàng)新、研發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面需要大量財(cái)力和人力投入，這對(duì)公司的財(cái)務(wù)和管理方面都提出了很大的挑戰(zhàn)。
3. 生產(chǎn)成本高：南實(shí)集團(tuán)所從事的領(lǐng)域性質(zhì)決定其生產(chǎn)成本較高，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和設(shè)備方面的投資也比一般企業(yè)高，使得企業(yè)盈利難度加大。
樅陽(yáng)縣宏實(shí)中學(xué)，坐落在安徽省銅陵市樅陽(yáng)縣，占地面積55畝。
八十五年前，李光炯先生創(chuàng)辦了宏實(shí)小學(xué)。1951年，黨和政府恢復(fù)重建了這所歷史名校，1969年改制為初中。2011年改制為高中，原宏實(shí)初中與樅陽(yáng)二中合并，宏實(shí)初中更名為宏實(shí)中學(xué)，集中開(kāi)設(shè)高中復(fù)讀班。2016年起，開(kāi)始開(kāi)設(shè)普通高中班。
哈爾濱市中實(shí)學(xué)校，核校位南崗區(qū)和興路121號(hào)，哈爾濱文化教育的中心地帶。
欽州市文實(shí)中學(xué)是民辦中學(xué)，不屬于第幾中學(xué)。
廣西欽州市文實(shí)中學(xué)成立于2015年，欽州市政府招商引進(jìn)高新區(qū)的市重點(diǎn)教育項(xiàng)目，是經(jīng)欽州市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所以國(guó)際化為發(fā)展目標(biāo)的現(xiàn)代化民辦高完中學(xué)校。由著名生物學(xué)家、北京大學(xué)潘文石教授發(fā)起，廣西北部灣旗福健康教育投資有限公司董事長(zhǎng)譚宏德先生投資創(chuàng)建，經(jīng)過(guò)兩年的精心籌備，文實(shí)中學(xué)于2017年秋季學(xué)期搬入高新區(qū)新校園。
1 因?yàn)闆荜?yáng)中學(xué)的辦學(xué)理念是以崇尚實(shí)踐為核心。2 涇陽(yáng)中學(xué)要求學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中注重實(shí)踐，提高實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際操作技能，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。3 涇陽(yáng)中學(xué)希望通過(guò)這種教育方式，培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，讓他們成為有實(shí)際能力的社會(huì)人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，它被命名為“崇實(shí)中學(xué)”。
隨著科技的迅猛發(fā)展，教育界也開(kāi)始亦步亦趨地融入數(shù)字化時(shí)代。今天，我們要介紹的是南白中學(xué)的智慧校園建設(shè)，它將學(xué)校的各個(gè)方面與信息技術(shù)有機(jī)地結(jié)合，為學(xué)生提供一個(gè)更智能、更便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。
南白中學(xué)智慧校園以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，為他們提供了許多便捷之處。首先，學(xué)生們可以通過(guò)智能校園門(mén)禁系統(tǒng)快速進(jìn)出校園，確保他們的安全。此外，學(xué)生可以用智能手機(jī)隨時(shí)隨地查看校園通知、作業(yè)布置等信息。通過(guò)學(xué)校內(nèi)部的電子教務(wù)系統(tǒng)，學(xué)生們可以輕松查詢(xún)考試成績(jī)和課程表，以及預(yù)約導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
除此之外，南白中學(xué)智慧校園還引入了智能圖書(shū)館系統(tǒng)，讓學(xué)生可以快速地搜索并借閱所需圖書(shū)。借助此系統(tǒng)，學(xué)生們可以輕松地獲取各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生們還可以使用智能自習(xí)室預(yù)約系統(tǒng)，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行自習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
南白中學(xué)智慧校園不僅為學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓教師們受益匪淺。教師們可以通過(guò)電子教案和教學(xué)資源管理系統(tǒng)高效地備課和分享教學(xué)資源。智能電子白板讓課堂變得更加生動(dòng)有趣，教師可以借助多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
除了基礎(chǔ)的教學(xué)輔助工具，南白中學(xué)智慧校園還引入了虛擬實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和在線課堂的形式更好地掌握知識(shí)。這樣的創(chuàng)新教學(xué)方式不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也擴(kuò)展了學(xué)校的教學(xué)資源。
南白中學(xué)智慧校園充分考慮了學(xué)生的安全問(wèn)題。通過(guò)智能化的監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的各個(gè)角落，提醒管理人員及時(shí)處理異常情況。此外，學(xué)校還配備了智能化的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和緊急避險(xiǎn)指引，保障學(xué)生在突發(fā)事件中的安全。
在網(wǎng)絡(luò)安全方面，南白中學(xué)智慧校園也加強(qiáng)了保護(hù)措施。學(xué)校IT部門(mén)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定期維護(hù)和更新，確保學(xué)生和教師的個(gè)人信息和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的安全。學(xué)校還開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
智慧校園給南白中學(xué)帶來(lái)了許多好處，但還有很大的發(fā)展空間。未來(lái)，南白中學(xué)智慧校園將繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與教育的結(jié)合，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。此外，學(xué)校還計(jì)劃引入人工智能技術(shù)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
總的來(lái)說(shuō)，南白中學(xué)智慧校園為學(xué)生和教師創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。通過(guò)智能化的系統(tǒng)和科技工具，學(xué)生能夠更便捷地獲取學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。教師們可以借助各種智能教學(xué)工具，提升教學(xué)水平。南白中學(xué)智慧校園的建設(shè)不僅是數(shù)字化時(shí)代教育的需求，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于學(xué)生和教師發(fā)展的重視。
南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于美麗的中國(guó)科技城——四川省綿陽(yáng)市，是綿陽(yáng)市委市政府站在進(jìn)一步促進(jìn)綿陽(yáng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略高度，于2010年創(chuàng)辦的市直屬、高起點(diǎn)、高規(guī)格、新機(jī)制全員寄宿制優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校。學(xué)校與百年名校南山中學(xué)一脈相承。
傳承百年南山的名校品質(zhì)，鑄就新銳南實(shí)的非凡品味。學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，已享有“ 2015中國(guó)十大最具影響力學(xué)?！?、 “2015中國(guó)高中教育50強(qiáng)”、“全國(guó)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”、“ 中國(guó)最具升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力中學(xué)”、“中國(guó)創(chuàng)新教育示范中學(xué)”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”。
學(xué)校位于綿陽(yáng)市涪城區(qū)教育園區(qū)，占地近300畝，投資逾4億元，擁有教職員工近500人，學(xué)生9500余人。
辦學(xué)成績(jī)
綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015年高考續(xù)寫(xiě)輝煌，重本硬上線2540人，本科硬上線5120人，再次刷新巴蜀紀(jì)錄，成為四川省名副其實(shí)的第一升學(xué)高中！通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，仍然是當(dāng)前中國(guó)學(xué)生的主要成長(zhǎng)發(fā)展途徑，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2014、2015連續(xù)兩年高考本科上線人數(shù)和重本上線人數(shù)均居全省第一，使更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。五年來(lái)，已經(jīng)有近兩萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)在南山實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，考上了自己理想的大學(xué)，學(xué)校為廣大學(xué)子拓寬了成長(zhǎng)和發(fā)展的空間，得到了社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
二、育苗移栽
冬季栽培，需在8月上中旬開(kāi)始播種育苗。每667平方米地需苗床50～60平方米，每平方米苗床用種量3～5克，每平方米苗床施過(guò)篩的腐熟有機(jī)肥料3～5千克、磷酸二銨0.2千克。育苗前每平方米苗床用50%多菌靈可濕性粉劑8～10克或50%敵克松可濕性粉劑5～8克殺菌消毒。播種后覆蓋營(yíng)養(yǎng)土，厚度為0.3～0.5厘米，保持一定的墑情。待幼苗長(zhǎng)到7～8片葉時(shí)進(jìn)行移栽。
三、定植技術(shù)
1.一般在9月中下旬進(jìn)行定植。定植前，每667平方米施入腐熟有機(jī)肥4000～5000千克、磷酸二銨30～40千克、硫酸鉀5～10千克，同時(shí)每667平方米用50%多菌靈可濕性粉劑0.5千克進(jìn)行土壤消毒。
2.定植時(shí)幼苗要進(jìn)行斷根，將主根留2厘米左右即可，以促進(jìn)須根生長(zhǎng)而壯大根系。
3.定植株距5～8厘米，行距15厘米，南北行向，667平方米保苗68 500株左右。每2～3米寬打一小畦，以便澆水。
四、肥水管理
1.每定植完一畦要及時(shí)澆定植水。3天后澆緩苗水，此時(shí)新葉開(kāi)始萌發(fā)，遇高溫天氣要進(jìn)行遮蔭，同時(shí)保持土壤墑情，避免受旱。
2.當(dāng)新葉長(zhǎng)出10厘米左右時(shí)進(jìn)行蹲苗，時(shí)間為7～10天，蹲苗結(jié)束后視土壤墑情，每5～7天澆1次水，以保持土壤地表見(jiàn)干見(jiàn)濕為原則。
3.當(dāng)植株長(zhǎng)至25～30厘米時(shí)，進(jìn)入旺盛生長(zhǎng)期，每3～5天澆水1次，結(jié)合澆水每667平方米地追施尿素15～20千克（即每小畦追尿素0.3～0.4千克）。以后，根據(jù)植株生長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行追肥，必要時(shí)進(jìn)行根外追肥，應(yīng)掌握輕追、勤追的原則。
五、溫度控制
1.毛芹菜白天生長(zhǎng)適溫為15～20℃，夜間為10～15℃。當(dāng)室溫超過(guò)25℃時(shí)放風(fēng)降溫，放風(fēng)在晴天中午進(jìn)行，當(dāng)夜間溫度低于8℃時(shí)，進(jìn)行加熱升溫。
2.蹲苗結(jié)束后，中耕松土，促進(jìn)根系的生長(zhǎng)發(fā)育。中耕宜淺不宜深，以免傷根。
六、病蟲(chóng)害防治
1.斑枯病
主要危害芹菜葉片，影響商品價(jià)值。發(fā)病初期，可用70%代森錳鋅可濕性粉劑100克對(duì)水成400倍液或70%甲基托布津可濕性粉劑40克對(duì)水成1000倍液進(jìn)行噴施。
2.蚜蟲(chóng)
可用10%吡蟲(chóng)啉可濕性粉劑1500～2000倍液或2.5%保得、功夫乳油3000倍液進(jìn)行防治。
