農業(yè)生產對象的多樣性和生產條件的復雜性，決定了農業(yè)科學的范圍廣泛和門類繁多，其中有側重基礎理論的，也有側重應用技術的。隨著有關學科的相互滲透，新的研究領域層出不窮，學科內容范圍還在不斷擴大。
根據目前狀況，除 林業(yè)科學和 水產科學另有相對獨立的學科體系外，農業(yè)科學可以大體概括為五個主要門類，每個門類又有若干學科及其所屬分支。
農業(yè)環(huán)境科學農業(yè)環(huán)境是農業(yè)生物賴以生存和發(fā)展的物質條件，廣義上也包括有機環(huán)境，即農業(yè)生物以外的其他生物因素，但習慣上常指日照、溫度、水、大氣、土壤等無機環(huán)境條件。農業(yè)環(huán)境科學就是以農業(yè)生物-環(huán)境的發(fā)生和發(fā)展、組成和結構、調節(jié)和控制、改造和利用等為研究內容。目前比較成熟的分支學科有土壤學、農業(yè)氣象學等。農業(yè)工程學包括 農田水利科學等也是農業(yè)環(huán)境科學的組成部分，但已發(fā)展成為獨立的學科。
作物生產科學也稱農學或農藝學。其研究對象除大田作物外，還包括果樹、蔬菜、花卉等園藝作物。作物生產是一個由多種因素綜合作用的復雜過程，作物生產科學的這種綜合性常常使它同自然科學的一些學科難以截然分割，但在實踐中也已經發(fā)展出一些比較系統(tǒng)的學科。
作物育種學和 作物栽培學的作用在于提高作物的產量、品質和抗逆能力，甚至改變植株和植物器官的構型，使之適應栽培、包裝和貯運等措施的需要。植物病理學、農業(yè)昆蟲學、雜草學和 農藥科學等的作用則在于最大限度地減少作物生產中的損失。
隨著研究的深入，這些學科一方面進一步分化，如植物病理學又細分為植物病原真菌學、植物細菌病學、植物病毒學、植物線蟲病學、植物免疫學等；另一方面，它們又趨向于綜合，如病蟲害防治中綜合防治的運用、植物保護措施與育種、耕作栽培措施的結合等。這又導致生態(tài)學和系統(tǒng)科學等在農業(yè)生產中日益受到重視。
畜牧科學是為經濟地增產優(yōu)質家畜、家禽和肉、奶、蛋、皮毛等畜產品服務的科學。其中，家畜育種學的發(fā)展以及雜種優(yōu)勢利用和人工授精，胚胎移植等技術的應用，已經大大加速了良種畜禽繁殖的速度。家畜營養(yǎng)學的進步，日益清楚地揭示了各種家畜在不同情況下的營養(yǎng)需要，和各種營養(yǎng)元素在許多飼料中的含量。
電子計算技術應用于最佳飼料方案的研究，有力地促進了飼料工業(yè)的發(fā)展和畜禽生產的機械化和工廠化，提高了飼養(yǎng)的密度和勞動生產率，縮短了生產周期，并使產品更加規(guī)格化。
獸醫(yī)學是一門獨立性較大的學科，不少國家不把它列入農業(yè)科學的范圍之內。但由于它與畜牧科學關系密切，許多情況下仍將二者相提并論。
獸醫(yī)學的重要性在于它為改善畜牧業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生條件、預防診治畜禽疾病，從而減少因病害而導致的經濟損失提供了可能。在畜牧生產愈益趨向工廠化和集約化的條件下，獸醫(yī)學的作用將更加突出。獸醫(yī)學的下屬分支主要包括獸醫(yī)微生物學獸醫(yī)寄生蟲學、家畜傳染病學、獸醫(yī)內科、獸醫(yī)外科、獸醫(yī)產科和獸醫(yī)藥物學等。
具備農業(yè)生產，特別是作物生產的技能和方法；具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農業(yè)生產和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；熟悉農業(yè)生產、農村工作的有關方針、政策和法規(guī)；掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力
包括20個專業(yè),分別是作物生產技術、種子生產與經營、設施農業(yè)與裝備、現代農業(yè)技術、休閑農業(yè)、生態(tài)農業(yè)技術、園藝技術、植物保護與檢疫技術、茶樹栽培與茶葉加工、中草藥栽培技術、煙草栽培與加工、棉花加工與經營管理、農產品加工與質量檢測、綠色食品生產與檢驗、農資營銷與服務、農產品流通與管理、農業(yè)裝備應用技術、農業(yè)經濟管理、農村經營管理。
3-4年。
隨著國家對農業(yè)的重視,農學專業(yè)的就業(yè)前景越來越好。畢業(yè)生一般可以都到農業(yè)、園林及植物所等科研、生產及管理機構工作。
特別是隨著現代科技的融入，數字農業(yè)現在越來越火，以后從事農業(yè)生產不再是土的代名詞，也可能是高大上，當然這也需要專業(yè)的人才相匹配才能更好叫乙醇。
98%蘆薈膠的成分有水，雙丙甘醇，丁二醇，乙醇，甘油，甘油聚丙烯酸脂，苯氧乙醇，丙二醇，卡波姆，庫拉索蘆薈，三乙醇胺，1,2乙二醇，甜菜堿，edta二鈉，香精，透明質酸，聚谷氨酸，留蘭香，金盞花。98%蘆薈膠并不可能有100%中獎了，如果100%中獎，商家肯定會虧本的，能中獎，這是商家的營銷策略，每一箱里面，能中獎的數量有限的，你能不能買到，這是靠運氣，沒有規(guī)律可言。冰紅茶，就是紅茶加冰制作的飲料。冰紅茶確切的發(fā)明時間已無從考證，但在1929年夏天時突然流行起來。不是的發(fā)展。
1.一般問你的專業(yè)知識，比如電子，計算機，通信等方面，但也不排除問其它方面的問題；
2.筆試可能考專業(yè)，可能考其它的，比如智力題等；
農學專業(yè)的就業(yè)前景廣闊：
農學專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作。
考中國農業(yè)大學的農學專業(yè)，對高中選科有要求。
農業(yè)工程類專業(yè)選科，要求物理農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)選科，要求物理化學農業(yè)水利工程專業(yè)選擇要求物理化學農業(yè)工程類專業(yè)選科，要求物理農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)選科，要求物理化學農業(yè)水利工程專業(yè)選擇要求物理化學。
農業(yè)專業(yè)選科要求化學，生物，物理。，
中國農業(yè)大學專業(yè)培養(yǎng)與高中學業(yè)水平考試，某一選考科目關聯度較高的，可對學生指定一個選考科目，計入學生總成績的三個選考科目中必須有一個開科目方可報考，與高中多個選考科目有一定關聯的，可指定兩個或三個相關學考科目，既有學生總成績的三個選考科目中有一個與選考科目相對應即可報考。
關聯度不高的可不提出科目要求，學生選擇任何選考科目均可報考科目，要求要與專業(yè)培養(yǎng)方向相一致。
具備農業(yè)生產，特別是作物生產的技能和方法；具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農業(yè)生產和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；熟悉農業(yè)生產、農村工作的有關方針、政策和法規(guī)；掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
農學
學制四年的植物生產類學科
農學專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能。
基本信息
中文名
農學
相關著作
齊民要術《氾勝之書》
學科門類
農業(yè)科學
歷史沿革
早期的農學，《漢書 藝文志》已經專門列有“農家”論著共有9家，114篇。其中記載的“六國時”農學作品基本上一無所存，我們所看到的專論農業(yè)的先秦文獻，只有《呂氏春秋》中的《上農》、《任地》、《辯土》、《審時》四篇。
《呂氏春秋》中的《上農》等四篇，是先秦最系統(tǒng)的農學著作，其內容大致采自《后稷農書》。《后稷農書》應當是戰(zhàn)國較早時期的作品。這一農書，在《漢書 藝文志》中沒有提到，可見它早已失傳，幸而在《呂氏春秋》中保留了這一部分。其中，《上農》篇講的是農業(yè)政策；《任地》、《辯土》、《審時》三篇，講的是農業(yè)技術。
我們還能看到的漢代農書，有《汜勝之書》和《四民月令》。
現代農業(yè)科學的形成只有100多年的歷史，但其發(fā)生、發(fā)展的過程源遠流長。古代天文、物候、歷法、測量等知識的形成，實際上都與人類早期的農業(yè)生產實踐有關，是當時人們對農業(yè)生產條件、季節(jié)更替規(guī)律，以及土地利用方法等探索成果的反映。
后來，人們從企圖認識農業(yè)環(huán)境，進步到設法改變環(huán)境條件和農業(yè)生產對象本身，就又促進了土壤耕作、施肥、灌溉，以及作物的品種選育和栽培、家畜的飼養(yǎng)和繁育等方面知識的逐步系統(tǒng)化。篇幅浩瀚的中國農書，為古代農業(yè)研究的光輝成就提供了有力的佐證。
19世紀中葉以后，自然科學如生物學、化學、生理學、遺傳學、昆蟲學、微生物學、土壤學和氣象學等的研究成果，及其實驗方法逐漸被應用于農業(yè)，促進了農學研究從經驗水平到現代農業(yè)科學的質變。1840年李比希的經典著作《有機化學在農業(yè)和生理學上的應用》的發(fā)表，一般認為標志著現代農業(yè)科學系統(tǒng)發(fā)展的開始。
從此，以實驗為基礎的各門農業(yè)科學先后形成。農業(yè)化學在作物栽培中的應用，導致了化學肥料工業(yè)的建立和植物生理學、植物營養(yǎng)學的發(fā)展，作物栽培技術也因而更加科學化。孟德爾遺傳定律和基因學說的提出，導致現代作物育種學的誕生。隨著生物化學、生理學、病理學、解剖學和遺傳學等學科的原理用于畜牧生產，家畜的育種、繁育和飼料科學以及獸醫(yī)學等也迅速發(fā)展起來。
農學專業(yè)掙錢不太多，但工作量不是很多。
農學專業(yè)畢業(yè)后，主要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)技術推廣站工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬于有編制的人員，主要工作是解答當地農民在種田過程中遇到的問題，有時到鄉(xiāng)下了解作物生長情況，推廣優(yōu)良品種，這項工作不算艱苦，還會有點下鄉(xiāng)補助。
