近年來，初中語文面試已經(jīng)成為很多學(xué)校選拔優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)之一。其中，名人自傳題目是初中語文面試中常見的一類題型。通過這類題目，面試官可以深入了解應(yīng)聘人員的思想、價(jià)值觀和文化底蘊(yùn)。而對于應(yīng)聘者來說，如何寫好名人自傳題目，展現(xiàn)自我能力和魅力，成為了他們面試中的一大挑戰(zhàn)。
要寫好名人自傳題目，首先應(yīng)聘者需要選擇一個(gè)合適的名人作為題材。名人的選擇應(yīng)該符合教育背景、職業(yè)經(jīng)歷和個(gè)人特點(diǎn)。比如，如果應(yīng)聘者本身是一名科學(xué)教師，可以選擇科學(xué)家作為名人自傳的題材，這樣可以更好地展示自己對科學(xué)的熱愛和追求。
其次，應(yīng)聘者需要在名人自傳中充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。這不僅包括學(xué)術(shù)上的成就，還包括個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感等方面。在名人自傳中，應(yīng)聘者應(yīng)該突出自己的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣可以給面試官留下深刻的印象。
以下是幾個(gè)常見的名人自傳題目范例，供應(yīng)聘者參考：
通過這個(gè)題目，應(yīng)聘者可以從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，展示自己面對困難時(shí)堅(jiān)持奮斗的精神和勇氣。
如果應(yīng)聘者曾經(jīng)有過國際交流的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)題目將非常適合。應(yīng)聘者可以講述自己在國際教育領(lǐng)域的經(jīng)歷和成就，展示自己的跨文化理解和溝通能力。
如果應(yīng)聘者是一名科學(xué)教師，這個(gè)題目將非常有針對性。應(yīng)聘者可以介紹自己對科學(xué)的熱愛和追求，以及在科學(xué)研究方面的成就。
如果應(yīng)聘者有音樂方面的特長和經(jīng)歷，這個(gè)題目將展示出他們的藝術(shù)才華和情感表達(dá)能力。
除了選擇合適的名人和題目，應(yīng)聘者在寫名人自傳時(shí)還需要注意以下幾點(diǎn)：
綜上所述，寫好名人自傳題目是初中語文面試中的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)聘者需要選擇合適的名人和題材，充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，并注意突出個(gè)人特點(diǎn)、故事化表達(dá)、語言表達(dá)和展示思考能力等方面。通過精心準(zhǔn)備和合適的表達(dá)，應(yīng)聘者一定能在初中語文面試中脫穎而出，獲得自己理想的職位。
應(yīng)對方法，可以根據(jù)自己的理解，對問題進(jìn)行自己的闡述或者簡單的回答，然后謙虛的告訴老師，我對這個(gè)方面的知識(shí)涉獵較少，如果有說的不正確的地方請各位老師多多指教。類似這樣的比較積極樂觀正能量的回答，給考官留下雖然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，但是積極，熱愛學(xué)習(xí)的印象。
初中面試?？嫉钠坑小肚锾斓膽涯睢?、《散步》、《從百草園到三味書屋》、《老王》、《最后一課》、《我的叔叔于勒》、《春》、《濟(jì)南的冬天》、《紫藤蘿瀑布》、《壺口瀑布》。
教師資格證面試注意事項(xiàng)
1、透漏個(gè)人信息
有些同學(xué)或因過于緊張、或因準(zhǔn)備不周。很容易將自己的個(gè)人姓名、畢業(yè)院校、戶口籍貫的信息脫口而出。但是這種表達(dá)往往可能會(huì)被考官判定為考場違規(guī)。
2、考場禮儀缺失
大部分參加教資面試的考生都是具備良好的修養(yǎng)習(xí)慣的，可在實(shí)際考試中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)部分考生因?yàn)檫^于緊張而在面試時(shí)表情僵硬、動(dòng)作呆板、缺乏對考官的尊重。
考官有時(shí)會(huì)在考生講課或說課結(jié)束后，對考生進(jìn)行提問。此時(shí)即便不能回答的很充分，也應(yīng)當(dāng)注意自己的應(yīng)答態(tài)度。
3、講課思路不清
有部分考生，在考試之前備課不充分，導(dǎo)致考場上試講之時(shí)磕磕絆絆、語無倫次。沒法做到給考官一個(gè)較為清晰的內(nèi)容呈現(xiàn)。
造成這種問題的原因，一是部分考生之前沒有代課經(jīng)驗(yàn)、對于授課內(nèi)容沒有一個(gè)大體的把握，無在實(shí)際試講過程中無法區(qū)分重點(diǎn)非重點(diǎn)，對于所教內(nèi)容也沒有一個(gè)很好的設(shè)計(jì)。另一部分則是本身邏輯性較差，本身的能力不足以對課程內(nèi)容做出很好的梳理。
【虹鳥學(xué)員經(jīng)驗(yàn)】在招教考試中，語文科目的報(bào)考熱度一直居高不下，而面試在語文考試中占領(lǐng)半壁江山，那么語文面試的重點(diǎn)有哪些呢？今天我們邀請到了語文面試高分上岸的周璐同學(xué)，由她給大家分享下自己相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，一起來看看吧～
一、自我介紹
大家好我是周璐，本科學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)。因?yàn)楦改附ㄗh我考招教，個(gè)人也覺得專業(yè)對口，畢業(yè)的檔口，我就報(bào)考了虹鳥招教，筆試面試都是跟著莫白老師學(xué)的。今天應(yīng)小虹鳥的邀請，來給各位學(xué)弟學(xué)妹分享一下我的面試經(jīng)驗(yàn)。
先說一下我的情況吧，在去年的湖南省懷化市招教考試中，我的面試方式是試講，以90.8分的語文面試成績順利上岸，現(xiàn)在是一名洪江區(qū)的初中語文老師啦。
今天主要說一下我準(zhǔn)備面試的情況，在備考過程中，我也是從語文面試備考的頭腦一片空白，到后來能夠形成清晰的思路的路上走過來的，我想把自己的備考經(jīng)歷和面試中要注意的問題分享給大家，希望能幫到在備考過程中有困惑的同學(xué)。
二、面試備考過程
（一）準(zhǔn)備階段
因?yàn)槲沂菨h語言文學(xué)專業(yè)，加上筆試成績比較好，所以覺得面試應(yīng)該也不難，所以最開始報(bào)班學(xué)習(xí)自我感覺良好，但是莫白老師的課程給了我一個(gè)清醒認(rèn)知。一開始老師給我進(jìn)行了全面測評，從專業(yè)的角度對我本身的基礎(chǔ)進(jìn)行一個(gè)反饋，這也讓我知道語文面試不是只跟語言專業(yè)相關(guān)就可以通過的，還需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和演練，這也讓我感受到自己需要拋開一切雜念，以全新的眼光開始學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)階段
很多小伙伴認(rèn)為只要語文面試記住了教案模板就可以了，其實(shí)不然。備考過程中，每位同學(xué)選擇的老師和機(jī)構(gòu)都不一樣，但是在考官心里很容易聽出來考生是報(bào)的哪個(gè)機(jī)構(gòu)，考生在準(zhǔn)備過程中有沒有照本宣科，有沒有加入自己的思想，這對分?jǐn)?shù)影響很大。所以在學(xué)習(xí)過程中，我有和其他報(bào)莫白老師課程的小伙伴交流，發(fā)現(xiàn)大家進(jìn)度雖然一樣，但是因?yàn)槊恳徽n的初稿不同，最終形成的教案也不一樣，總之我們互相覺得各有亮點(diǎn)，但是又不雷同。
最開始的課程中，莫白老師給我講了面試的基本禮儀，還有考試形式，讓我對語文面試考什么，怎么考有了大概的了解。
正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，我是全身心全職備考。因?yàn)槲覉?bào)的地區(qū)面試方式是試講，老師根據(jù)我的考情給我定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃，。每次學(xué)習(xí)完一節(jié)課老師都會(huì)要求我們自己寫教案，然后根據(jù)在根據(jù)每個(gè)人的情況修改，這樣反復(fù)修改形成定稿。這種一對一輔導(dǎo)以及全程指導(dǎo)的形式，讓我體驗(yàn)到了私教的優(yōu)越性。
記得當(dāng)時(shí)莫白老師根據(jù)不同課型，給我定制了五篇稿子，在這個(gè)過程中，我把老師的提議，比如教案采取的風(fēng)格，哪些自身的亮點(diǎn)要保留，類似的課文題材應(yīng)該用什么樣的風(fēng)格等，都專門做了筆記，這樣其他的課文教案自己也慢慢可以獨(dú)立完成接近終稿的水平。
教案準(zhǔn)備好后，再次根據(jù)最開始學(xué)到的基礎(chǔ)理論，比如老師講的肢體語言，表現(xiàn)形式等方面，進(jìn)行模擬試講和答辯三種類型都要全面準(zhǔn)備。通過視頻錄制的方式，老師對我每段視頻一一指導(dǎo)，最開始我是比較緊張，一些細(xì)節(jié)兼顧不到，到后來訓(xùn)練多了，加上有老師的指導(dǎo)，自己越來越放松，課堂的整體呈現(xiàn)也比較完善了。
三、語文招教面試有哪些要注意的點(diǎn)
（一）外在
面試中要準(zhǔn)備合適得體的衣服，不要太休閑隨意也不要呆板；要有空間感，在面部表情上要自信和面帶微笑，就像真得面對自己的學(xué)生一樣；眼神要和考官有適當(dāng)交流，聲音要洪亮大膽，尤其是語文面試時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容要抑揚(yáng)頓挫，突出文章主題，讓整個(gè)過程不是那么平淡；語速上不要太緊張急促，也不能太拖沓，不管是試講過程中需要學(xué)生回答問題，還是小組討論，每次最好停頓一下，突出課堂節(jié)奏；板書上做不到很美觀，但基本要求是整潔的。
外在的呈現(xiàn)離不開備考過程中的不斷練習(xí)，我也是在莫白老師的帶領(lǐng)下，練到嗓子都快沙啞的程度，不斷地重復(fù)練習(xí)讓這些要點(diǎn)刻在了自己的心里，所以漸漸地自己從視頻里面能看到肉眼可見的進(jìn)步。
（二）內(nèi)在
①保持心態(tài)平和。我當(dāng)時(shí)考試除了去備考室和考場外，在侯考室待了一整天，除了面試是站著，其他時(shí)間全部坐著，直到最后一個(gè)人考完，整個(gè)面試考試非常煎熬，如果前期自己因?yàn)榭荚嚵鞒瘫旧磉^于緊張或者煩躁，勢必會(huì)影響自己的發(fā)揮，所以大家一定要提前有心理準(zhǔn)備，緊張時(shí)深呼吸或者采用其他的小技巧，保持內(nèi)心平穩(wěn)。
②教案內(nèi)容的整體把握。我的面試考核類型是試講，抽中的題目是朱自清的《春》。在跟評委們問好之后，就開始進(jìn)行組織教學(xué)了，然后以跟“春”為話題，采取情景導(dǎo)入的形式，通過字詞學(xué)習(xí)之后就開始新課試講了。對于新課試講環(huán)節(jié)，新課的試講涉及到教案的復(fù)習(xí)，我覺得教案內(nèi)容的把握有幾點(diǎn)比較重要。
首先，基本邏輯是基礎(chǔ)。試講的教案流程一般是組織教學(xué)，新課導(dǎo)入，字詞學(xué)習(xí)，新課講解，總結(jié)升華，作業(yè)與結(jié)課。這些邏輯都是根據(jù)新課改要求設(shè)立的，也是評分標(biāo)準(zhǔn)，因此在準(zhǔn)備階段，我們可以有自己的創(chuàng)新，但最基本的要求一定不可少。
其次，一定要突出重點(diǎn)。對于語文課的講解來說，最重要的主體部分是深入研讀，重點(diǎn)感悟。課文的重點(diǎn)內(nèi)容往往體現(xiàn)了作者的思想，也是亮點(diǎn)部分，所以這部分內(nèi)容的講解是重中之重，在備考過程中一定要把重點(diǎn)內(nèi)容突出，否則有跑題的嫌疑。比如在備考《春》這篇課文時(shí)，我把講解內(nèi)容放在課文的第二部分和第三部分，重點(diǎn)介紹作者所用的修辭手法，來進(jìn)一步幫助學(xué)生理解主題：作者通過描繪充滿活力的春景來展示對美好生活的期盼和對新鮮事物的憧憬。
最后，整體節(jié)奏把握好。備戰(zhàn)試講的小伙伴應(yīng)該都聽過試講環(huán)節(jié)的黃金八分半原則，指的是限時(shí)10分鐘的試講，在八分半左右結(jié)束是最完美的。我當(dāng)時(shí)的試講時(shí)間就是十分鐘，在實(shí)際試講中，其實(shí)控制在八分半左右到九分半左右都是可以的。但不要正好用完10分鐘，這樣剩余的時(shí)間可以用來應(yīng)對突發(fā)的狀況。針對這種時(shí)間特點(diǎn)，就要求我們把握好節(jié)奏：在開頭導(dǎo)入時(shí)引人入勝，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講解，收尾干凈利落。
答：教師面試各地可能采用不同形式，涉及問題當(dāng)然也是千差萬別，沒有最佳答案，很多地方不采用現(xiàn)場答題形式，而是采用模擬講課形式。
這種形式主要考查考生對課堂教學(xué)的駕馭能力，傳授知識(shí)的能力及解決問題的能力。通過模擬講課就能淮確判斷你是否是合格的教師。
?？嫉念}目有很多，尤其是八年級下學(xué)期力學(xué)部分，比如浮力、阿基米德原理、物體的浮與沉、機(jī)械效率等，當(dāng)然光學(xué)和電學(xué)也有一些?？键c(diǎn)，我覺得備考的時(shí)候還是做到全面準(zhǔn)備，不管是感覺簡單的還是難的都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣考場上才能做到從容不慌。
是的，隨機(jī)抽一題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
抽題室中所抽的題目為試講的題目，不是結(jié)構(gòu)化答辯的題目。題目只是課文的片段或者是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不是全篇課文。
復(fù)習(xí)備考是以全篇課文復(fù)習(xí)。題目紙下方還有試題要求，不要緊張得漏看題目要求。面試過程1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題。
考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(初級中學(xué))、俄語(初級中學(xué))、心理健康教育(初級中學(xué))、日語(高級中學(xué))、俄語(高級中學(xué))、心理健康教育(高級中學(xué))、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。
8.評分：考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
1、談?wù)勀銓τ變簣@教師工作的認(rèn)識(shí)？ 2、你對自己怎樣看待，當(dāng)一名幼兒教師有信心嗎?
3、當(dāng)你成當(dāng)為一名新的幼兒園教師，到單位去上班應(yīng)該怎么做？
4、怎樣才能做好幼兒教師工作？
5、你愿為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力嗎？
6、當(dāng)一名幼兒園教師應(yīng)加強(qiáng)自身哪些方面的素養(yǎng)提高？
7、作為一名幼兒教師，在日常保育工作中應(yīng)注意處理好哪些方面的關(guān)系？（童與童、師與童、師與家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)） 8、作為一名幼兒教師，在日常保育工作中，怎么落實(shí)好國家幼兒教育方針？（體、智、德、美諸方面全面發(fā)展，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則）
9、幼兒教師在實(shí)施《指南》保教工作中應(yīng)注意把握好哪幾個(gè)方面？ ①關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體統(tǒng)一性；②尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異；③了解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，嚴(yán)禁“拔苗助長
初中定向鄉(xiāng)村教師面試的題目，一般分為三類：1.知識(shí)考查題目：包括學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、生活常識(shí)、時(shí)政熱點(diǎn)等。例如：請解釋課本第三章第五節(jié)的教學(xué)目標(biāo)；請介紹最近舉行的全國兩會(huì)中涉及到的教育政策。2.心理測驗(yàn)題目：主要考察考生的性格、偏好、處事能力等。例如：請用三個(gè)形容詞描述一下自己的性格；您如何評價(jià)自己的教育理念。3.教學(xué)設(shè)計(jì)題目：通過讓考生設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，來考察考生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。例如：請?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)教學(xué)中，如何進(jìn)行生動(dòng)活潑的課堂互動(dòng)；請針對某一場景，設(shè)計(jì)一套行之有效的班級管理方案。
1.候考?？忌旨堎|(zhì)面試準(zhǔn)考證(手機(jī)拍成無效)、身份證件，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;
2.抽題?？忌凑瞻才艔拿嬖囶}庫系統(tǒng)試題組中任選其中一道試題，中學(xué)園學(xué)段面試考生為二選一道試題，計(jì)算機(jī)打印出試題清單;
3.備課。考生進(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)，備課時(shí)間20分鐘(中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試備課時(shí)間50分鐘);
4.回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘;
5.試講/演示。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘;
6.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘;
7.評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，同時(shí)通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。
