待遇按課時(shí)算，全職的老師，有基本工資2000左右，再加課時(shí)費(fèi)了，一課時(shí)200左右，如果兼職的話就全按課時(shí)，不等，看情況了，200-1000左右了
北京中加國際學(xué)校是一所位于北京市的優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。該學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
北京中加國際學(xué)校成立于20xx年，是一所國際化程度高且備受認(rèn)可的學(xué)校。學(xué)校采用國際先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校擁有豐富的課程設(shè)置，涵蓋文科、理科、藝術(shù)和體育等領(lǐng)域，讓學(xué)生全面發(fā)展。
北京中加國際學(xué)校注重教師培養(yǎng)和引進(jìn)，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。教師們專業(yè)扎實(shí)，具備深厚的學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們關(guān)心學(xué)生，不僅在課堂上傳遞知識(shí)，還積極引導(dǎo)學(xué)生全面成長。
北京中加國際學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，包括語言課程、科學(xué)課程、人文課程等。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過各類活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐讓學(xué)生獲得全面的成長。
北京中加國際學(xué)校注重學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守紀(jì)、樂觀向上的品質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，通過各類活動(dòng)和課程教育培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和健康的心理素質(zhì)。
北京中加國際學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與國際交流和合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供廣闊的國際視野和交流平臺(tái)。學(xué)校與多所國內(nèi)外知名學(xué)校建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
北京中加國際學(xué)校擁有美麗優(yōu)雅的校園環(huán)境，設(shè)施齊全，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
總之，北京中加國際學(xué)校以其卓越的教育質(zhì)量和優(yōu)秀的教育資源，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。無論是學(xué)術(shù)能力還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校都賦予每個(gè)學(xué)生最大的關(guān)注和努力。相信在北京中加國際學(xué)校的培養(yǎng)下，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)異的成績(jī)并成為社會(huì)棟梁之才。
小學(xué)部
課程體系：雙語課程
招生對(duì)象：小學(xué)生
授課形式：雙語
入學(xué)要求：筆試+面試
報(bào)名咨詢
是否住宿：是
小學(xué)學(xué)費(fèi)：6.9萬/年
初中部
課程體系：AP課程、加拿大課程、雙語課程
招生對(duì)象：初中生
授課形式：雙語
入學(xué)要求：筆試+面試
報(bào)名咨詢
是否住宿：是
初中學(xué)費(fèi)：7.5萬/年高中部
課程體系：AP課程、雙語課程
招生對(duì)象：高中生
授課形式：雙語
入學(xué)要求：筆試+面試
報(bào)名咨詢
是否住宿：是
高中學(xué)費(fèi)：10.7萬/年
匿名是因?yàn)橄朐谧屓魏我粋€(gè)可以看到這個(gè)回答的人不要選擇中加，同時(shí)也不想給自己的生活帶來太多麻煩。答主并不在北京中加就讀，但曾經(jīng)在其他成績(jī)較好的中加學(xué)校就讀。
首先，加拿大的畢業(yè)證不是紙質(zhì)的證書或文件，而是一個(gè)可以在加拿大的教育局查到學(xué)籍和成績(jī)的號(hào)碼。但問題在于，加拿大的大學(xué)普遍水平并不高，學(xué)生被錄取究竟是因?yàn)樗^的學(xué)籍優(yōu)勢(shì)，還是因?yàn)楸旧砜梢赃~過出國留學(xué)門檻的成績(jī)？
其次，如果對(duì)出國留學(xué)這方面有一些了解的人可能會(huì)知道，學(xué)校之間是可以簽署協(xié)議進(jìn)行合作的。這類協(xié)議常見于大學(xué)間的2?2項(xiàng)目，主要核心思想為盈利。但據(jù)我所知，中加集團(tuán)與某些大學(xué)有一定的合作，保證學(xué)生如果自身成績(jī)不夠出國的普遍標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)提供給學(xué)生一個(gè)可以入學(xué)的大學(xué)。
最后，對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)非常有幫助的ap課程，針對(duì)英國的A level課程，針對(duì)美國的act或者sat課程，中加基本無法提供。本人曾就讀的中加學(xué)校，高中部的理化生政史地老師都只有一位，且要負(fù)責(zé)高一到高三的出國班&高考班教學(xué)(甚至包括部分初中年級(jí))。教學(xué)水平因素先不討論，在最少同時(shí)負(fù)責(zé)6個(gè)班的情況下，老師沒有足夠的精力負(fù)擔(dān)這些非常需要具備答題技巧與練習(xí)的課程。本人曾就讀的中加學(xué)校，A level與act sat的課程從未出現(xiàn)過，ap課程的授課老師不具備專業(yè)能力與資格，導(dǎo)致學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間精力金錢后，并沒有得到任何對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有幫助的成績(jī)。
首先，由于來到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生一般家里條件都比較好一些，相對(duì)而言也就更加不好管理，同時(shí)面臨的問題是，家長可能會(huì)更忙，沒有時(shí)間照顧學(xué)生在學(xué)校的事情。然而，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校并不會(huì)直面批評(píng)學(xué)生，會(huì)批評(píng)班主任老師，給班主任施加壓力，讓班主任解決問題。在青少年時(shí)期，這種做法會(huì)切實(shí)的告訴學(xué)生，只要你有權(quán)有勢(shì)有錢，你就不需要承擔(dān)任何后果。
某些學(xué)生本身不容易管理，比較叛逆，班主任與學(xué)生朝夕相處，如果要想完全解決問題，班主任自己一個(gè)人是做不到的。
舉個(gè)例子，比如有某個(gè)男生比較容易沖動(dòng)打架，班主任當(dāng)然會(huì)平時(shí)規(guī)勸講道理，但問題發(fā)生后，班主任去斥責(zé)批評(píng)叫家長是有用的嗎？家長很忙沒有時(shí)間來學(xué)校處理問題，班主任如果嚴(yán)厲斥責(zé)，師生關(guān)系會(huì)惡化。學(xué)校的校長，主任包括德育處等等從未出面，好人都讓學(xué)校管理層當(dāng)了，班主任只能當(dāng)壞人，兩頭受氣。
其次，在這個(gè)學(xué)校欺軟怕硬的事情數(shù)不勝數(shù)。校長主任德育處等對(duì)于某些家里有錢有勢(shì)的學(xué)生，可以說是兩只眼睛都閉上，只讓班主任去解決問題。根據(jù)第一點(diǎn)來說，班主任解決不了，那怎么辦呢？學(xué)生當(dāng)然怎么辦都不會(huì)怎么辦，班主任老師就不一樣了。處理方式多為被扣薪水，在全校大會(huì)上被批評(píng)等等，非常無禮粗魯。有的班主任老師時(shí)間長了也就這樣了，家里有錢有勢(shì)又不好管的學(xué)生就不管了，可如果你和這樣的學(xué)生玩，一起犯錯(cuò)誤了，你要承擔(dān)的后果一定比那樣的學(xué)生要嚴(yán)重。
本人就讀的高中就曾出現(xiàn)過因?yàn)榇蚣鼙粍裢说膶W(xué)生，也出現(xiàn)過無數(shù)次打架，甚至將教室玻璃砸碎都安然無恙畢業(yè)的學(xué)生。根本原因也不過是家里有沒有送禮，是否有權(quán)有勢(shì)得罪不起罷了。
最后，在中加能學(xué)到多少知識(shí)，全靠自己。一，由于管理制度的奇葩，大部分有能力有師德的優(yōu)秀教師不會(huì)來這里工作，除非面臨現(xiàn)實(shí)問題，比如結(jié)婚生子。如果結(jié)婚生子，必然會(huì)休假，更換老師，這就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃的不明確，教學(xué)進(jìn)度的模糊與重復(fù)。
二，由于教育制度的奇葩，你的同學(xué)很有可能是中考30分，沒有高中可去，托關(guān)系甚至不需要托關(guān)系進(jìn)入的中加學(xué)校，請(qǐng)問沒有自控力的青少年怎么能做到不和這樣的學(xué)習(xí)不好的學(xué)生建立友誼后，還保持著努力學(xué)習(xí)呢？(我并沒有說學(xué)習(xí)不好的學(xué)生一定就是壞學(xué)生，但如果你想努力學(xué)習(xí)出國，這就是現(xiàn)實(shí)問題。如果你或者你的孩子確定擁有足夠的自控力，獨(dú)立思考的能力，那學(xué)習(xí)或許不需要過分擔(dān)憂。)
畢業(yè)生得到的獎(jiǎng)學(xué)金除了北京中加以外，都沒有給，被行政校長自己私吞了;
一部分老師甚至?xí)谡n堂上跟學(xué)生聊同事之間的撕b八卦，可能就只是因?yàn)槟憬o某個(gè)老師送了一份零食，另一位討厭這個(gè)老師的老師，就會(huì)從此在心里記恨上你，會(huì)說出"你不是跟…老師好嗎，你可以問他"這樣的話 ;
學(xué)?；顒?dòng)永遠(yuǎn)是用人朝前不用人朝后，學(xué)生自己舉辦活動(dòng)，學(xué)校會(huì)說要注意學(xué)習(xí)，不允許耽誤上課。然而學(xué)校的活動(dòng)，比如開學(xué)典禮圣誕音樂節(jié)，永遠(yuǎn)是無論用多少時(shí)間都要排練到最好，主任人和有節(jié)目的學(xué)生最嚴(yán)重的時(shí)候一天最多能上兩節(jié)課 ;
分班后人數(shù)少的班級(jí)甚至課表都要課任老師幫忙排，班主任沒有精力管，教務(wù)處甚至不知道這個(gè)人數(shù)少的班的課表 ;
畢業(yè)生在學(xué)校沒有畢業(yè)典禮，只能去人民大會(huì)堂拍照拿畢業(yè)證。就算有了也是夾在學(xué)校開放日的一部分，節(jié)目主持等等完全由德育處安排，畢業(yè)生就像馬上要被踢走的垃圾一樣沒人在乎 ;
不給學(xué)生照畢業(yè)照，如果要照自己班級(jí)自費(fèi)，也不負(fù)責(zé)畢業(yè)的學(xué)士服，如果要穿自己班級(jí)自費(fèi) ;
因?yàn)楫厴I(yè)典禮的不合理安排，整個(gè)班級(jí)和學(xué)校翻臉，學(xué)校雖然在畢業(yè)生的努力下妥協(xié)了，但是畢業(yè)典禮當(dāng)天學(xué)校的德育校長全程黑臉 ;
……等等等等
學(xué)校收費(fèi)很標(biāo)準(zhǔn) ，如果打算準(zhǔn)備申請(qǐng)入學(xué)前親自去學(xué)校參觀一下，看學(xué)校整體的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等情況，北京中加屬于通州區(qū)規(guī)模和教學(xué)實(shí)力都比較大的學(xué)校，收費(fèi)合理。報(bào)名前最好自己親自去看看。
最近，有關(guān)北京中專學(xué)校老師的薪資情況引起了人們的廣泛關(guān)注。作為教育行業(yè)的一部分，中等職業(yè)院校的教師一直備受矚目，他們的工資待遇也一直備受關(guān)注。那么，北京中專學(xué)校的老師工資待遇究竟如何呢？讓我們一起來了解一下。
北京中專學(xué)校的老師工資由基本工資、績(jī)效工資、崗位工資、津貼和補(bǔ)貼等組成。其中，基本工資是老師工資的主要組成部分，績(jī)效工資和崗位工資則根據(jù)老師的實(shí)際工作表現(xiàn)和崗位級(jí)別進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。此外，老師還能享受到一定的津貼和補(bǔ)貼，例如住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等。
在北京，中專學(xué)校老師的工資水平相對(duì)較高。根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，北京中專學(xué)校的老師工資標(biāo)準(zhǔn)是比較優(yōu)厚的。一般來說，中專學(xué)校的老師工資明顯高于一般公立學(xué)校的老師，這也是吸引了眾多教育工作者選擇在中專學(xué)校任教的原因之一。
除了較高的工資水平外，北京中專學(xué)校的老師還能享受到諸多福利。例如，他們可以參加職工醫(yī)療保險(xiǎn)、職工意外傷害保險(xiǎn)等，還能享受帶薪年假和定期體檢等福利待遇。此外，中專學(xué)校還經(jīng)常組織教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)水平。
綜合來看，北京中專學(xué)校的老師工資待遇較好，工資水平較高，并且能享受到豐富的福利待遇，這也使得中專學(xué)校的教師備受青睞。
感謝您閱讀本文，希望對(duì)您了解北京中專學(xué)校的老師工資待遇有所幫助。
北京中加學(xué)校成立于1997年，是北京地區(qū)一所中外合作的國際教育學(xué)校，位于北京市通州區(qū)叢林莊園，占地110畝。合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國際教育集團(tuán)。學(xué)校成立以來已有近萬名學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)生升讀國內(nèi)外大學(xué)的升學(xué)率達(dá)98％以上，獲國外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。
中方教師是從全國各地招聘了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)、高級(jí)的名師，一批具有高學(xué)歷年富力強(qiáng)的中年教師，近年來大力引進(jìn)雙語教學(xué)人才，學(xué)校先后選送過40多位教師去加拿大、美國交流培訓(xùn)。目前，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等自然學(xué)科百分之六十的教師都能勝任雙語教學(xué)。
AP課程即大學(xué)先修課程，是在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程， AP課程及考試由美國大學(xué)理事會(huì)主持，美國教育考試中心組織出題和考試。我校2008年引進(jìn)AP課程，為學(xué)生的素質(zhì)提升提供有利幫助。
京中加學(xué)校構(gòu)建了中加師生交流的新框架。學(xué)校每年組織高一年級(jí)部分學(xué)生赴加拿大冬令營進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)，另外學(xué)生在就讀高二或高三年級(jí)時(shí)還可參加到加拿大交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)，有助于學(xué)生的升學(xué)，提前適應(yīng)國外環(huán)境。
采用獨(dú)特的圓方項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，互動(dòng)學(xué)習(xí)。圓方倡導(dǎo)不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成就，更加關(guān)注個(gè)體發(fā)展及責(zé)任培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在快樂中學(xué)習(xí)，互相探究學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生更加有自信去面對(duì)學(xué)習(xí)。
還可以，成立時(shí)間久，教學(xué)體系完整。師資力量和教學(xué)資源都還可以的，但是學(xué)費(fèi)太高，1年好幾十萬。一般家庭支付不起這個(gè)花費(fèi)。而且校區(qū)都在大城市，對(duì)于二三線小城市的學(xué)生有點(diǎn)不方便。但是建議如果想能保證考上國外大學(xué)的話。那直接報(bào)讀灃華國際在線高中就好了。在線修加拿大高中課程。注冊(cè)加拿大高中學(xué)籍。滿三十學(xué)分即可拿到加拿大高中文憑。不用高考，直接升加拿大大學(xué)。同時(shí)憑借加拿大高中文憑OSSD報(bào)考世界名校。
不錯(cuò)。北京中加學(xué)校師資分為中教與外教部分，外教都是加拿大加籍教師，由紐賓士域省教育部選派具有教師資格經(jīng)外專局審核批準(zhǔn)，具有高教學(xué)水平。
中方教師均來自全國各地，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中方教師中不乏有特級(jí)、高級(jí)的名師。值得一提的是，北京中加學(xué)校每年都會(huì)外派教師到加拿大、美國交流學(xué)習(xí)。北京中加學(xué)校重視雙語教學(xué)，超過60%以上的教師均可以勝任雙語教學(xué)。
2019年底新冠疫情以來，由于學(xué)生無法出國留學(xué)，而引進(jìn)的加拿大安大略省高中畢業(yè)證OSSD線上課程。這項(xiàng)課程被中加高中項(xiàng)目濫用了，使得英國大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)UCAS，在2023Fall對(duì)OSSD文憑筑起了“三道防火墻”。
第一道防火墻：要求OSSD文憑的出生地是在加拿大本土的實(shí)體高中，在線高中的OSSD文憑不再受承認(rèn)。
第二道防火墻：要求學(xué)生提供OSSD文憑完整的30個(gè)學(xué)分成績(jī)，不再接受中途插班學(xué)生的OSSD成績(jī)單。
第三道防火墻：對(duì)已經(jīng)上黑名單的加拿大高中開出的OSSD成績(jī)單不再給予審查資格，一律退回。
中加學(xué)校的OSSD高中是否已經(jīng)走到盡頭了？只有一個(gè)辦法，就是讓學(xué)生申請(qǐng)英國大學(xué)預(yù)科，中加高中的學(xué)生到英國將自己“洗白”，而不愿意在英國大學(xué)讀預(yù)科的學(xué)生，只能申請(qǐng)?jiān)趪鴥?nèi)讀英國大學(xué)先修課程了。請(qǐng)您參考這篇知乎文章。
英國大學(xué)QS世界百強(qiáng)名校精英計(jì)劃：對(duì)接倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、曼切斯特大學(xué)、國王學(xué)院（KCL），南安普頓大學(xué)，華威大學(xué)和伯明翰大學(xué)另外，部分學(xué)生還可以申請(qǐng)英國伯明翰大學(xué)2+2本科項(xiàng)目，在獲得伯明翰大學(xué)確認(rèn)學(xué)籍的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)完成伯明翰大學(xué)本科的第一階段課程，之后再升入伯明翰大學(xué)的大二，學(xué)習(xí)兩年獲得本科文憑。請(qǐng)您參考這篇知乎文章。
伯明翰大學(xué)（2+2）本科：確保英國QS世界排名前100大學(xué)的本科錄取
