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風(fēng)險(xiǎn)管理崗位職責(zé)?

時(shí)間:2025-04-29 23:09 人氣:0 編輯:招聘街

一、風(fēng)險(xiǎn)管理崗位職責(zé)?

1、協(xié)助制定、有效推動(dòng)和執(zhí)行財(cái)務(wù)公司合規(guī)政策、合規(guī)管理程序、合規(guī)計(jì)劃等;

  2、根據(jù)財(cái)務(wù)公司制度、行業(yè)規(guī)范,制定公司法律合規(guī)制度、工作規(guī)范及流程,并組織實(shí)施;

  3、組織提供法律合規(guī)咨詢服務(wù)、開(kāi)展合規(guī)檢查;

  4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)公司各類訴訟、仲裁案件及其他法律糾紛的組織處理;

  5、管理合同文件法律審核工作和對(duì)外聘律師考核工作

  6、負(fù)責(zé)組織財(cái)務(wù)公司法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)方面的培訓(xùn);

  7、財(cái)務(wù)公司案件防控與內(nèi)部控制管理工作。

二、風(fēng)險(xiǎn)管理英文崗位職責(zé)?

1、在行領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全行信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)的管理工作。

2、擬定風(fēng)險(xiǎn)管理政策與程序,經(jīng)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。根據(jù)實(shí)施情況定期檢討和修訂,并組織制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。對(duì)各業(yè)務(wù)單位制定的具體業(yè)務(wù)流程和指引進(jìn)行檢查,對(duì)其中不符合風(fēng)險(xiǎn)管理政策與程序規(guī)定的提出修改意見(jiàn),反饋給有關(guān)單位修訂。

3、制定、跟蹤并完善全行性的信貸政策、風(fēng)險(xiǎn)管理制度和辦法,以及信貸決策規(guī)則和流程,擬訂信貸業(yè)務(wù)審批權(quán)限。

4、負(fù)責(zé)全行信貸產(chǎn)品管理的調(diào)研、審批和相關(guān)管理辦法的制定和完善工作。

5、負(fù)責(zé)對(duì)分支行風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)的管理、考核與業(yè)務(wù)指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)分(支)行信貸業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)檢查,負(fù)責(zé)對(duì)分(支)行放款審核中心的管理工作,負(fù)責(zé)全行貸款風(fēng)險(xiǎn)分類的核查和管理工作。

6、負(fù)責(zé)對(duì)總行公司業(yè)務(wù)部授信管理處及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理在整體職責(zé)履行方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)督檢查和考核,并參與授信管理處負(fù)責(zé)人及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的選聘工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)信貸審批工作的后評(píng)價(jià)。

8、編制、匯總各類風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告,按照規(guī)定及時(shí)向行長(zhǎng)辦公會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)匯報(bào)。負(fù)責(zé)提供監(jiān)管機(jī)構(gòu)、評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)及其他單位所要求的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理信息。負(fù)責(zé)董事會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)、關(guān)聯(lián)交易委員會(huì)、預(yù)警委員會(huì)安排的日常工作。

9、負(fù)責(zé)全行信貸資產(chǎn)組合管理,包括測(cè)量組合的風(fēng)險(xiǎn);對(duì)行業(yè)、目標(biāo)客戶、現(xiàn)有客戶等進(jìn)行研究,編制研究報(bào)告,擬定我行信貸組合戰(zhàn)略方案;分析信貸組合績(jī)效。

10、負(fù)責(zé)建立和維護(hù)公司客戶信貸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)體系及定價(jià)模型,負(fù)責(zé)CECM系統(tǒng)和個(gè)貸系統(tǒng)管理。

11、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌對(duì)零售授信管理中心和實(shí)施正式方案分行的對(duì)公授信管理中心的管理。

12、負(fù)責(zé)全行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn),建立信貸人員的準(zhǔn)入與資格認(rèn)證制度。

說(shuō)明:

1、法律合規(guī)部已不再作為我部二級(jí)部門(mén),根據(jù)職責(zé)分工其負(fù)責(zé)全行合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)的管理工作,故以上職責(zé)中合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)管理(第1條)不再為我部職責(zé)。

2、根據(jù)行辦會(huì)相關(guān)決議,授信后管理職責(zé)由公司部調(diào)整到風(fēng)險(xiǎn)管理部,根據(jù)新分工以上第6條調(diào)整為:負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查分行的授信后管理工作,負(fù)責(zé)向銀行管理層及時(shí)匯報(bào)全行授信后管理工作情況、存在的問(wèn)題,并提出工作建議,通報(bào)監(jiān)督、檢查情況及發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題。

三、電力風(fēng)險(xiǎn)管理部崗位職責(zé)?

保證線路運(yùn)行安全,保證安全用電。

四、應(yīng)急管理崗位有哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?

應(yīng)急管理崗位不夠具體,面對(duì)突發(fā)事件,存在很多的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的定義是指危險(xiǎn)源

可能造成人身傷害、健康損壞的根源或狀態(tài)或行為,實(shí)質(zhì)是具有潛在危險(xiǎn)的源點(diǎn)或部位,是爆發(fā)事故的源頭,是能量、危險(xiǎn)物質(zhì)集中的核心,是能量從那里傳出來(lái)或爆發(fā)的地方,危險(xiǎn)源存在于確定的系統(tǒng)中,不同的系統(tǒng)范圍,危險(xiǎn)源的區(qū)域也不同。需要自我的識(shí)別

五、風(fēng)險(xiǎn)崗位監(jiān)管管理辦法

風(fēng)險(xiǎn)崗位要求要自覺(jué)接受專業(yè)部門(mén)和群眾監(jiān)督,加強(qiáng)廉政警示教育,廉潔從業(yè),不吃拿卡要,做事公平正義。

六、高校管理崗位筆試試題

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高校管理崗位筆試試題

在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,想要在高校管理崗位中脫穎而出并成功拿到理想的工作,不僅需要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),還需要通過(guò)一系列的考核,其中包括筆試。

什么是高校管理崗位筆試?

高校管理崗位筆試是用來(lái)選拔高校管理人才的一種考核方式。通過(guò)筆試,可以初步篩選出具備一定基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的人才,以進(jìn)一步參加面試環(huán)節(jié)。

接下來(lái)我將向大家介紹一些常見(jiàn)的高校管理崗位筆試試題。

1. 高校管理崗位筆試試題之課程管理

課程管理是高校管理中非常重要的一個(gè)方面,所以在筆試中通常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)試題。例如:

  • 請(qǐng)簡(jiǎn)述高校課程管理的原則和方法。
  • 如何設(shè)計(jì)一個(gè)合理的課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系?
  • 請(qǐng)說(shuō)明如何進(jìn)行課程計(jì)劃與調(diào)度。

這些試題主要考察考生對(duì)課程管理相關(guān)原則和方法的掌握程度,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2. 高校管理崗位筆試試題之學(xué)生工作

學(xué)生工作是高校管理中非常重要的一塊內(nèi)容,也是考察考生綜合素質(zhì)和工作能力的重要方面。在學(xué)生工作方面的試題主要包括:

  • 請(qǐng)簡(jiǎn)述高校學(xué)生工作的核心任務(wù)和目標(biāo)。
  • 如何推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作?
  • 請(qǐng)闡述如何有效管理學(xué)生組織和社團(tuán)。

通過(guò)這些試題,考官可以初步了解考生對(duì)學(xué)生工作的理解和掌握情況,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3. 高校管理崗位筆試試題之教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是高校管理中十分重要的一環(huán),也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在相關(guān)試題中,通常會(huì)涉及以下內(nèi)容:

  • 請(qǐng)說(shuō)明高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的指標(biāo)體系。
  • 如何有效開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作?
  • 請(qǐng)闡述如何利用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果改進(jìn)教學(xué)工作。

通過(guò)這些試題,考官可以了解考生對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的認(rèn)識(shí)和掌握情況,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4. 高校管理崗位筆試試題之高校體制機(jī)制

高校體制機(jī)制是高校管理工作的基礎(chǔ),也是決定高校管理效果的重要因素。在相關(guān)試題中,通常會(huì)涉及以下內(nèi)容:

  • 請(qǐng)簡(jiǎn)述高校組織架構(gòu)及管理流程。
  • 如何推進(jìn)高校治理結(jié)構(gòu)的改革?
  • 請(qǐng)闡述高校行政管理中的問(wèn)題及對(duì)策。

通過(guò)這些試題,考官可以了解考生對(duì)高校體制機(jī)制的理解和掌握情況,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

以上就是一些常見(jiàn)的高校管理崗位筆試試題,希望對(duì)大家有所幫助。在備戰(zhàn)高校管理崗位筆試時(shí),考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。希望大家都能順利通過(guò)高校管理崗位筆試,取得理想的職業(yè)發(fā)展!

七、求高校行政崗位、學(xué)生管理崗位的面試筆試經(jīng)驗(yàn)?

筆試經(jīng)驗(yàn)不好說(shuō),因?yàn)楦鱾€(gè)單位考的內(nèi)容都不一樣,但是面試技巧上還是需要注意的。面試八大高分策略    一、認(rèn)真審題   面對(duì)考題,認(rèn)真看清題中每一個(gè)字,把握關(guān)鍵詞,冷靜思考,審出題目著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力,準(zhǔn)確把握命題人出題意圖,并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿,有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙,簡(jiǎn)要列出作答提綱,迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入,從容組織答案,然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。今年來(lái)很多考試都采取兩種題型的混合考試題目,如:領(lǐng)導(dǎo)叫你和一個(gè)和你有矛盾的同志出差,你會(huì)怎么辦?很多考生在處理的時(shí)候僅僅把這道題當(dāng)成了人際關(guān)系題。   二、理論分析與事例相結(jié)合   每個(gè)考生都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官,而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘,泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃,不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這時(shí),如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€(gè)生活中的實(shí)例,就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題,若用實(shí)事論據(jù)作為支撐,也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。   有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中,曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng),在談到組織活動(dòng)時(shí),一定要談到活動(dòng)組織的成功之處,活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生,可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書(shū)法比賽、歌詠比賽等等,在談到組織活動(dòng)時(shí),最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功,是否收到了預(yù)期的效果,在同學(xué)中的反響如何。   在面試答題過(guò)程中,很重要的一點(diǎn)是要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。當(dāng)然,這樣實(shí)例的列舉并不只限于在求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性這一類試題,對(duì)于其他類試題,例如在綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等題目中可以引用我們生活中的經(jīng)典實(shí)例。這不但可以豐富我們的答題內(nèi)容,潤(rùn)色我們的作答過(guò)程,而且還會(huì)收到意想不到的效果。但是,切忌不要說(shuō)假話,假話是很容易被考官看出來(lái)的。因此,在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程中,一定要加強(qiáng)對(duì)這方面思維能力的培養(yǎng)和提高。   三、注重個(gè)性化   面試試題具有開(kāi)放性的特征,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求"標(biāo)準(zhǔn)答案",其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞,考官勢(shì)必審美疲勞,不利于選拔人才??忌诖痤}時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí),力求打造亮點(diǎn)??忌枰涀。涸囶}也是有生命的,只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體,才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。   就特質(zhì)來(lái)說(shuō),男孩體格強(qiáng)壯的,一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的,則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的,要回歸率真;稚嫩羞怯的,則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō),有工作經(jīng)驗(yàn)的,可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì),把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生,可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式,考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí),盡可能彌補(bǔ)自身的不足。   四、語(yǔ)言平時(shí)凸顯誠(chéng)懇求是   在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候,很多考生往往自作聰明,在自己的答案里用上太多的修飾,對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視,且又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)"下套",把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面,是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法,這時(shí)候如果你只是一味迎合,很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā),要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話,充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前。即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤,也要勇于承認(rèn),切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲,也不是演講比賽??忌鷳?yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以,考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則,力求真誠(chéng),實(shí)話實(shí)說(shuō)。   五、有理有據(jù)自圓其說(shuō)   公務(wù)員面試試題側(cè)重考查思辨能力,所以一般沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,比較典型的兩個(gè)面試題目是:"你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么"和"你最大的缺點(diǎn)是什么".這樣的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)回答起來(lái)很難,考生很容易陷入不能繼續(xù)作答的尷尬境地,解決的關(guān)鍵是能自圓其說(shuō),即緊扣主題,找準(zhǔn)一個(gè)角度作為切入點(diǎn),娓娓道來(lái),邏輯層次清晰,而且很有道理。這樣就能給自己的回答添加亮點(diǎn),增加得高分的機(jī)率。   六、明確立場(chǎng)不偏激   公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的,其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題,都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題,不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題,更要講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解,最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息,嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作,練習(xí)寫(xiě)一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文,積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。   七、理性分析感性表達(dá)   面試既是一種能力的測(cè)查,同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中,考官和考生之間主要是機(jī)械問(wèn)答的關(guān)系,考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器,雙方通過(guò)機(jī)械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試,這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是,我國(guó)公務(wù)員面試開(kāi)始向面試的本質(zhì)--"見(jiàn)真人、看真心、解真情、選真才"--不斷進(jìn)行回歸,在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流,把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒腥?、有靈魂、有感情的人,才能引起考官的情感共鳴,最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn),要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè),從內(nèi)心深處樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛(ài)意識(shí),要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn),要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。   八、正確表現(xiàn)任職資格   在公務(wù)員考試中,一般來(lái)說(shuō),各個(gè)部門(mén)在招聘前都會(huì)對(duì)本部門(mén)所要招聘的崗位提出一些基本條件,考生在面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)。但要注意做到:   1.有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備,明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)?;卮饡r(shí)針對(duì)不同的部門(mén)或同一部門(mén)的不同工作崗位有選擇性地描述自己,推銷自我,千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢(shì),要做到具體問(wèn)題具體分析,有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。   2.拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中,是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的,這是一種策略,但要避免過(guò)度,否則,往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。   3.重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢(shì)時(shí),要突出重點(diǎn),尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。道理很簡(jiǎn)單,重點(diǎn)正是你的特點(diǎn),是你的長(zhǎng)項(xiàng),而過(guò)于全面,意味著可能這些都是你的弱項(xiàng)。   4.巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)無(wú)傷大雅,而有些缺點(diǎn)則可能會(huì)嚴(yán)重影響到面試的成功,所以在面試中應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)有所修飾,不可過(guò)于直言坦白。對(duì)于缺點(diǎn),應(yīng)當(dāng)加以適當(dāng)包裝后再推出,盡量多化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。說(shuō)到底,向別人介紹自己正是在向別人推銷自己,在競(jìng)爭(zhēng)模式下,良好的推銷技巧對(duì)獲得成功是極為重要的。

八、應(yīng)聘高校行政管理崗位筆試會(huì)考什么?

考行政職業(yè)能力測(cè)試和公共基礎(chǔ)。高校行政管理崗位是事業(yè)編制,考試內(nèi)容主要是管理和公文寫(xiě)作等方面,考的是公共基礎(chǔ)知識(shí)和行測(cè)。

九、貸后風(fēng)險(xiǎn)管理崗位靠譜嗎?

靠譜

銀行貸后風(fēng)險(xiǎn)管理是銀行業(yè)中非常重要的一個(gè)職位,其主要職責(zé)是對(duì)銀行的貸款進(jìn)行跟蹤和監(jiān)管,確保借款人按時(shí)還款,同時(shí)也需要對(duì)不良貸款進(jìn)行催收和處理。這個(gè)職位的前景非常好,因?yàn)殡S著金融市場(chǎng)的發(fā)展,銀行的貸款業(yè)務(wù)將會(huì)越來(lái)越多,對(duì)于貸后風(fēng)險(xiǎn)管理的需求也會(huì)越來(lái)越大。

十、競(jìng)聘中提問(wèn):風(fēng)險(xiǎn)管理崗位自身的風(fēng)險(xiǎn)在哪些方面?

我想兩個(gè)方面吧,一是自身素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)與風(fēng)險(xiǎn)崗位不匹配,風(fēng)險(xiǎn)管理有很多類型如信用類、市場(chǎng)類、法律合規(guī)等,如果你擅長(zhǎng)和具備的能力與該崗位不匹配在初始階段會(huì)有挑戰(zhàn);此外如果不與時(shí)俱進(jìn),專業(yè)和能力也會(huì)跟不上,因此這些都可歸類為第一條。第二是職業(yè)操守和操作技巧方面風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理往往是原則下的具體管理和業(yè)務(wù)決策,尤其是管理方面,有一定彈性和自由裁量,這個(gè)其實(shí)是在業(yè)務(wù)精專的基礎(chǔ)上要有職業(yè)操守和道德底線,任何事情均應(yīng)遵守“公心”,單位利益為前提,而非個(gè)人利益或某些領(lǐng)導(dǎo)的利益。

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