寓意：希望懷著一顆真誠(chéng)的心生活下去。
至誠(chéng)：極忠誠(chéng)，極真誠(chéng)。古儒家指道德修養(yǎng)的最高境界。極其真摯誠(chéng)懇的心意。我的祝福從頭至尾,至真至誠(chéng),只愿你感覺(jué)賓至如歸。
永念：意思是念念不忘。時(shí)刻思念著。形容牢記于心，時(shí)刻不忘。永念師恩，難忘同學(xué)；心懷感恩，展翅高飛。
在永信至誠(chéng)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，主要取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，以及實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目和任務(wù)。
永信至誠(chéng)是一家專(zhuān)注于網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的公司，提供網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品和服務(wù)。如果在實(shí)習(xí)期間能夠積極參與項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員合作，學(xué)習(xí)公司的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么是有機(jī)會(huì)學(xué)到東西的。
然而，實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)效果也受到多種因素的影響，如個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持、項(xiàng)目的復(fù)雜度和挑戰(zhàn)性等。因此，無(wú)法一概而論地說(shuō)在永信至誠(chéng)實(shí)習(xí)一定能學(xué)到東西。
如果你對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域感興趣，并希望在實(shí)習(xí)期間獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，建議你在實(shí)習(xí)前了解公司的業(yè)務(wù)和項(xiàng)目，與導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通，積極主動(dòng)地參與工作，并在實(shí)習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
至誠(chéng)征信有限公司是2016-03-08在海南省海口市美蘭區(qū)注冊(cè)成立的有限責(zé)任公司(自然人投資或控股的法人獨(dú)資)，注冊(cè)地址位于海南省海口市美蘭區(qū)國(guó)興大道7號(hào)海航大廈二層。至誠(chéng)征信有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是91460100MA5RCGA03H，企業(yè)法人王帥，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。至誠(chéng)征信有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍是：企業(yè)信用的征集、評(píng)定；企業(yè)信用信息服務(wù)、信用調(diào)查；采集、調(diào)查、保存、整理、提供企業(yè)信用信息，信用信息登記，信用查詢，信用咨詢，信用信息記錄（報(bào)告）、發(fā)布；信用評(píng)分、信用評(píng)估，信用評(píng)級(jí)；商業(yè)信用管理；計(jì)算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢，系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)；管理咨詢、信息咨詢、市場(chǎng)調(diào)查及研究；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告。
本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于一般。
在今天的數(shù)字化時(shí)代，辦公軟件在企業(yè)和個(gè)人的工作中扮演著至關(guān)重要的角色。它們不僅可以幫助我們管理和組織文件、數(shù)據(jù)和信息，還能提高工作效率、簡(jiǎn)化流程并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而永信辦公軟件就是一款卓越的工具，它為用戶提供了全面而強(qiáng)大的功能，讓工作變得更加輕松和高效。
永信辦公軟件以其出色的多功能性而聞名。它包含了各種辦公應(yīng)用程序，如文檔處理、電子表格、演示文稿和電子郵件等。用戶可以使用這些工具來(lái)創(chuàng)建和編輯各種類(lèi)型的文檔，處理和分析數(shù)據(jù)，制作精美的演示文稿并管理郵件和日歷。
該軟件完全兼容常見(jiàn)的文件格式，如Microsoft Office和OpenOffice，因此用戶可以輕松打開(kāi)和編輯這些文件。與此同時(shí)，永信辦公軟件也支持導(dǎo)出為PDF和其他常用的文件格式，以滿足不同的需求。
永信辦公軟件通過(guò)其強(qiáng)大的功能集合，幫助用戶簡(jiǎn)化和優(yōu)化工作流程。它提供了各種自動(dòng)化工具和模板，使用戶能夠快速創(chuàng)建、編輯和共享文檔。無(wú)論是制定報(bào)告、創(chuàng)建表格還是設(shè)計(jì)幻燈片，用戶都能夠簡(jiǎn)化繁瑣的操作，并節(jié)省大量的時(shí)間和精力。
此外，永信辦公軟件還支持云存儲(chǔ)和在線協(xié)作功能。用戶可以將文件保存在云端，實(shí)現(xiàn)跨設(shè)備的無(wú)縫訪問(wèn)和共享。團(tuán)隊(duì)成員可以同時(shí)編輯文檔，并進(jìn)行實(shí)時(shí)的協(xié)作和反饋。這種協(xié)作方式提高了團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。
在處理和存儲(chǔ)敏感信息時(shí)，數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)非常重要。永信辦公軟件重視用戶的數(shù)據(jù)安全，并采取了嚴(yán)格的安全措施來(lái)保護(hù)用戶的隱私。
首先，該軟件提供強(qiáng)大的權(quán)限管理功能，允許管理員對(duì)用戶進(jìn)行訪問(wèn)和編輯權(quán)限的精確控制。只有授權(quán)人員才能訪問(wèn)特定的文檔和數(shù)據(jù)，確保信息的保密性。
其次，永信辦公軟件采用先進(jìn)的加密技術(shù)來(lái)保護(hù)數(shù)據(jù)的傳輸和存儲(chǔ)。用戶可以放心地在云端存儲(chǔ)和共享文件，而不必?fù)?dān)心數(shù)據(jù)被未經(jīng)授權(quán)的人員訪問(wèn)。
此外，該軟件還定期進(jìn)行安全檢查和更新，以確保系統(tǒng)的安全性。用戶可以放心使用永信辦公軟件，專(zhuān)注于工作而不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的泄露和安全問(wèn)題。
永信辦公軟件以其簡(jiǎn)潔而直觀的用戶界面設(shè)計(jì)而受到用戶的好評(píng)。它的操作邏輯清晰，功能布局合理，使用戶能夠快速上手并高效地使用各種功能。
該軟件還提供了豐富的個(gè)性化選項(xiàng)，用戶可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣進(jìn)行界面設(shè)置和定制。無(wú)論是改變顏色主題、調(diào)整字體大小還是添加自定義快捷方式，用戶都可以根據(jù)自己的需求來(lái)調(diào)整軟件的外觀和操作方式，提升工作的舒適度和效率。
此外，永信辦公軟件還提供了全面而詳細(xì)的幫助文檔和在線支持，用戶可以隨時(shí)獲取幫助和解決問(wèn)題。即使是對(duì)于初次接觸該軟件的用戶，也能夠輕松上手并迅速掌握其功能和使用技巧。
相比于其他商業(yè)辦公軟件，永信辦公軟件具有明顯的成本優(yōu)勢(shì)。該軟件提供了免費(fèi)和付費(fèi)版，用戶可以選擇適合自己需求的版本。免費(fèi)版提供了基本的功能和服務(wù)，而付費(fèi)版則提供更多高級(jí)功能和增強(qiáng)的技術(shù)支持。
此外，永信辦公軟件也是可持續(xù)發(fā)展的選擇。它是一款開(kāi)源軟件，享有廣泛的用戶群體和開(kāi)發(fā)社區(qū)的支持。用戶可以參與改進(jìn)和定制軟件，共同推動(dòng)該軟件的發(fā)展和進(jìn)步。
永信辦公軟件是一款功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便且安全可靠的辦公工具。它提供了豐富的功能，能夠滿足用戶在工作中的各種需求。通過(guò)使用永信辦公軟件，用戶可以提高工作效率、簡(jiǎn)化流程，并與團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)高效的協(xié)作。此外，該軟件還注重?cái)?shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)，為用戶提供了安全可靠的工作環(huán)境。
無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，選擇永信辦公軟件都是一個(gè)明智的決策。它不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且在功能和性能上也不遜于其他商業(yè)辦公軟件。無(wú)論您是一名工作者、學(xué)生還是企業(yè)管理人員，永信辦公軟件都將是您提高工作效率的絕佳選擇。
十五年了，看到這類(lèi)報(bào)道還是控制不住的憤怒。
沒(méi)有新東西，把之前的一篇回答貼過(guò)來(lái)吧，讓更多打算或已經(jīng)準(zhǔn)備送孩子去“地獄”的家長(zhǎng)們看看，你即將把自己孩子推入怎樣的深淵。以下是原回答：
首先，我不是在楊永信這里，05年左右吧，去的是另一家類(lèi)似的機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)叫“陜西陽(yáng)虎青少年素質(zhì)拓展中心”，位于渭南市周邊山里的一個(gè)軍事基地，廢除后，被這家機(jī)構(gòu)承租下來(lái)辦了這個(gè)學(xué)校，收納一些“問(wèn)題少年”入學(xué)，雖說(shuō)沒(méi)有“電療”這種高端的東西，但是其他手段與楊薩滿也有異曲同工之妙。
記憶比較多，簡(jiǎn)單梳理了一下，就按照時(shí)間點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧，希望我貧乏的文字能夠讓大家微微感受一下“里面”孩子們的無(wú)助。
關(guān)于“進(jìn)去”：對(duì)于絕大多數(shù)進(jìn)入這種機(jī)構(gòu)的孩子而言，都是被父母用各種理由騙進(jìn)去的，我母親的理由是要去談一筆生意，希望我陪同，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榉稿e(cuò)被學(xué)校勸退，所以賦閑在家。剛到陜西就被三個(gè)大漢控制，一路押解到營(yíng)地。當(dāng)然，從里面孩子們口中也得知，也有營(yíng)地里的教官直接去家里強(qiáng)行抓人的，和綁架差不多，區(qū)別在于父母和匪徒一起，把孩子五花大綁甩車(chē)?yán)锼妥摺?/p>
關(guān)于“退神光”：四川有句俗話，叫“退神光”，什么意思呢？一般剛進(jìn)監(jiān)獄的人都有一股子桀驁不馴，眼神里總有一股子精光，叫叛逆，而“退神光”的意思就是第一次讓你屈服，明白自己的處境，教會(huì)你要收斂，要老實(shí)。那么是怎么個(gè)退法呢？這里就要介紹一下?tīng)I(yíng)地里的人員配置了。
營(yíng)地里是實(shí)行的病變后的全軍事化管理，
總指揮是“學(xué)?！钡男ｉL(zhǎng)——王陽(yáng)虎，剩下的人員分為：
教練（多為部隊(duì)退伍軍人，以及部分體大學(xué)生）
老師（文化課老師，我那個(gè)時(shí)候只有一個(gè)老師，語(yǔ)數(shù)外通教，各年級(jí)通教，也是厲害-_-||）
后勤人員（廚師、醫(yī)生）
所以，“退神光”這種體力活兒一般是由教練來(lái)執(zhí)行，使用的當(dāng)然是最簡(jiǎn)單粗暴的方式，揍。是那種完全沒(méi)有理由的揍你，我可能是面善吧，被扇了一巴掌之后，就被扔進(jìn)了禁閉室，比較狠的是有一個(gè)孩子，好像是西安的吧，確實(shí)很有骨氣，眼神從始至終就沒(méi)變過(guò)，當(dāng)然，他得到的是被教官扇巴掌，從一樓打到四樓，從四樓打到一樓，幾步一個(gè)巴掌，他們從樓道里出來(lái)的時(shí)候，那孩子滿臉血，眼睛幾乎腫到看不見(jiàn)眼珠。
對(duì)了，剛說(shuō)的關(guān)禁閉室，意思是讓你在禁閉室里反省，“為什么會(huì)被送到這里。”什么時(shí)候想明白了，什么時(shí)候找教官談話，在禁閉室期間，一天只有兩個(gè)饅頭，喝水不管，但是也沒(méi)有別的水，我一般是去上廁所的時(shí)候順道喝一肚子自來(lái)水。
關(guān)于“流程”：在這里，營(yíng)地里被分為4個(gè)隊(duì)，1-3隊(duì)是較老的學(xué)員，4隊(duì)是專(zhuān)門(mén)收納新進(jìn)的學(xué)員，剛?cè)サ暮⒆有枰?隊(duì)里參加各種軍事化訓(xùn)練，強(qiáng)度為4個(gè)隊(duì)最高，并且里面的教練暴力傾向也是最高的，每天除了吃飯，就是練，我估計(jì)他們的策略一是消耗剛進(jìn)營(yíng)地孩子的精力，二是進(jìn)一步加深孩子們的恐懼，使孩子進(jìn)一步臣服。
4隊(duì)的訓(xùn)練一般情況下會(huì)持續(xù)2周左右，這時(shí)候就會(huì)根據(jù)1-3隊(duì)的人員多少進(jìn)行分配，每個(gè)教練手下會(huì)帶2-3名小孩，名曰“拜師”，現(xiàn)在感覺(jué)，算是你在營(yíng)地里的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，你的所有表現(xiàn)都會(huì)和這個(gè)監(jiān)護(hù)人掛鉤，獎(jiǎng)懲榮辱均與其有直接關(guān)系，他也對(duì)孩子擁有完全控制權(quán)，換句話說(shuō)，孩子在這個(gè)時(shí)候變相的成為了教練的“私有物品”。
“下放連隊(duì)”之后，為經(jīng)歷幾個(gè)階段，這里稱(chēng)之為“三大任務(wù)”，每個(gè)孩子在下連隊(duì)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)儀式，這個(gè)儀式的同時(shí)會(huì)告訴你，只要完成了三大任務(wù)，就可以出營(yíng)：
第一個(gè)任務(wù)是“寫(xiě)信”——在教官的監(jiān)督下，給父母寫(xiě)一封“感人至深”的家書(shū)，不能有任何說(shuō)營(yíng)地里不好的話，以及自己過(guò)得很好，在好好改造，請(qǐng)父母放心等等╮(╯▽╰)╭
第二個(gè)任務(wù)是“打電話”——在全隊(duì)人面前，開(kāi)著免提和父母通話，告知父母你近段時(shí)間的變化，balablabala...當(dāng)然，更不能說(shuō)營(yíng)地的任何壞話啦╮(╯▽╰)╭
第三個(gè)任務(wù)是“打工”——這個(gè)比較有意思，在出營(yíng)前，需要到山下找到地方完成一天的打工，有幫村民蓋房子的，有去掃倉(cāng)庫(kù)的，最多的是幫村民蓋房子，我們當(dāng)時(shí)有句戲言，山下的村子，可能大半都是這里的孩子幫忙蓋起來(lái)的╮(╯▽╰)╭
當(dāng)然了，想要去完成這些任務(wù)，是由前提條件的，你的“師傅”，也就是在營(yíng)地的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”，這個(gè)教官是直接評(píng)估你是否有資格開(kāi)始任務(wù)的人，所以他們的權(quán)利，非常大，對(duì)于營(yíng)地的孩子而言，自己的師傅，是掌握自己身殺大權(quán)的“神”，然而，在絕對(duì)的權(quán)利面前，人性是經(jīng)不住考研的，后面我會(huì)說(shuō)到這個(gè)，這種關(guān)系讓很多當(dāng)完兵回到家郁郁不得志的兵痞找到了外面世界完全給不了的優(yōu)越感和成就感，也直接導(dǎo)致了教練心理上的扭曲和變態(tài)。
關(guān)于“生存”：每個(gè)環(huán)境都有自己的生存法則，之所以用生存這個(gè)詞兒，是因?yàn)樵跔I(yíng)區(qū)里真的只是為了能活著。在里面的生存法則是“服從”，無(wú)條件的服從，在這里，不允許孩子有自我意識(shí)，對(duì)自己最好的保護(hù)就是融入人群，如果你在某方面有特殊的才能，那么可能可以活得相對(duì)好一點(diǎn)，但是，最穩(wěn)妥的，還是隨大流，不冒頭。
除此之外營(yíng)地里還有一些明面兒上的規(guī)定，比如不能隨意在營(yíng)區(qū)里走動(dòng)啊、訓(xùn)練要跟上啊、對(duì)所有教官、老師的尊重啊、不能私自吃零食啊什么的。有一個(gè)事兒我想要重點(diǎn)說(shuō)，那就是吸煙，當(dāng)然了，對(duì)于一群十幾歲的孩子，本來(lái)就不應(yīng)該吸煙的，但是，會(huì)被家長(zhǎng)送到這地方的孩子，確實(shí)很少有不吸煙的，但是在營(yíng)地里吸煙，是一件風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高的事兒，以下內(nèi)容可能會(huì)引起不適，請(qǐng)酌情閱讀：
這件事兒發(fā)聲在我進(jìn)營(yíng)2個(gè)月左右，那時(shí)候我已經(jīng)下了連隊(duì)，因?yàn)楸憩F(xiàn)比較好，換取了一天看守禁閉室的機(jī)會(huì)（這一天可以在禁閉室看書(shū)，直接福利是免去一天的體能訓(xùn)練，并且可以提前去食堂幫看守禁閉室的教練打飯，同時(shí)可以給自己也打一份兒，既然是自己打飯，就可以多打肉菜了，嗯，當(dāng)時(shí)也就這么點(diǎn)追求了╮(╯▽╰)╭），就在當(dāng)天，另一隊(duì)的兩個(gè)孩子被逮著抽煙，煙是哪來(lái)的呢，都是教官仍在地上的煙屁股，這兩個(gè)孩子其中一個(gè)已經(jīng)出去打過(guò)工了，在那個(gè)機(jī)會(huì)，從外面帶回來(lái)一個(gè)打火機(jī)，中午午休的時(shí)候，偷偷躲在營(yíng)地后面的小樹(shù)林抽煙，被巡邏的學(xué)員看見(jiàn)，交給了教官。下面說(shuō)教官怎么懲罰的，看守禁閉室的教官讓我和另一個(gè)關(guān)禁閉的孩子拿著兩個(gè)一次性紙杯，到廁所、操場(chǎng)剪了滿滿兩杯煙頭回來(lái)，嗯，你猜到了嗎？對(duì)，讓他們吃下去，我永遠(yuǎn)忘不了教官臉上戲謔的表情，也完全不想去看這兩個(gè)孩子一邊吃一邊吐的樣子，太殘酷。說(shuō)說(shuō)后續(xù)吧，其中帶打火機(jī)的孩子本來(lái)已經(jīng)要出營(yíng)了，但是因?yàn)檫@件事兒被打回第一道任務(wù)，推遲出營(yíng)時(shí)間，因?yàn)槭懿涣?，?dāng)天晚上去醫(yī)務(wù)室吃藥片自殺，我不在場(chǎng)，但是聽(tīng)別的孩子說(shuō)，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生完全攔不住，這孩子不管是什么藥，抓起來(lái)就往嘴里送，一把一把的吃，后來(lái)是教官過(guò)來(lái)，從后面抱著他，雙手圈住他肚子擠壓，強(qiáng)行催吐，但是吃了太多，當(dāng)天晚上被送到渭南洗胃。后來(lái)怎么樣我不知道，可能鬧得太厲害，家里人知道了接走了吧，反正再后來(lái)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
說(shuō)來(lái)慚愧，我自己也在快出營(yíng)的時(shí)候抽煙被抓住，當(dāng)時(shí)我是3隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，被下面的小孩看見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)交涉，他同意幫我們保密，自問(wèn)平時(shí)由我?guī)ш?duì)的時(shí)候還是比較善待別的孩子的，可能是出于害怕吧，當(dāng)天下午就被告到了教官那，我被關(guān)在宿舍里修理了一個(gè)下午，整整一個(gè)下午，被我的“師傅”和另外兩個(gè)教官，皮帶、腳、拳頭...嗯，反正結(jié)束的時(shí)候我整個(gè)人是懵逼的，縮在墻角不能動(dòng)，一動(dòng)就渾身疼。
關(guān)于“越獄”：逃跑在營(yíng)地里還是比較多的，但是被抓回來(lái)的孩子被打得一次比一次狠，漸漸的逃跑的人也就少了，我剛進(jìn)營(yíng)地的時(shí)候，聽(tīng)“前輩”們說(shuō)，有一個(gè)孩子逃跑，被山下的村民出賣(mài)，扭送出來(lái)之后，被綁在一個(gè)行軍床上豎起來(lái)，6個(gè)教官拿著竹棍，竹棍的一頭砸開(kāi)，形成一條一條的小竹條，好像說(shuō)是一種趕豬的工具，叫“篙（gao）”還是什么的，輪番兒著打，這個(gè)我沒(méi)有親眼得見(jiàn)，之后我看《盲山》的時(shí)候，那種冰冷尤為深刻，總會(huì)想起山下村子里的村民，想到那種眼神空洞，沒(méi)有思想，嘴角流涎的行尸走肉。
說(shuō)說(shuō)我自己吧，我在抽煙被抓住之后，挨打其實(shí)對(duì)于我而言是次要的，話說(shuō)那時(shí)候的抗擊打能力真的是杠杠的╮(╯▽╰)╭，讓我絕望的是我也將面臨打到第一任務(wù)的現(xiàn)狀，于我而言，我沒(méi)有吞藥自殺的勇氣，怎么辦呢？這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)“機(jī)會(huì)”。當(dāng)時(shí)1、2、3隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，兩個(gè)是成都人（包括我），一個(gè)是重慶人，我們平常接觸的時(shí)間比較多，玩得也比較好。還有一個(gè)關(guān)鍵性的人，是一個(gè)姑娘，這個(gè)姑娘和重慶的孩子在營(yíng)地里算是成了男女朋友吧，她比我們都提前出去，出去之后回來(lái)看我們，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們開(kāi)始策劃“越獄”，我們托這個(gè)姑娘在買(mǎi)了匕首、手電、打火機(jī)，嗯，還有煙，還有一些錢(qián)，一起藏在后山的靶場(chǎng)土坡上，我們找機(jī)會(huì)跑的時(shí)候去取，當(dāng)時(shí)的心情怎么說(shuō)呢，我是因?yàn)槌鰻I(yíng)遙遙無(wú)期而絕望，整個(gè)人的戾氣相當(dāng)重，所以提出：如果有人抓我們，情急之下，不排除殺掉對(duì)方，現(xiàn)在想想其實(shí)還是挺后怕的，社會(huì)上最害怕的不是成熟的殺手，而是像我當(dāng)時(shí)那樣的毛頭小子，逼急眼了是不顧后果的，如果不是重慶那哥們兒家里提前來(lái)接他出營(yíng)，我們的計(jì)劃胎死腹中的話，很難想象三個(gè)愣頭青出去會(huì)做出什么事兒。
關(guān)于“奇葩”：說(shuō)這點(diǎn)的時(shí)候先聲明一點(diǎn)，我并無(wú)冒犯我國(guó)解放軍的意思，對(duì)當(dāng)兵的兵哥哥們也沒(méi)有惡意，每個(gè)群體都有傻逼，這點(diǎn)請(qǐng)大家理智。
就我們營(yíng)區(qū)里的這些教官，開(kāi)篇說(shuō)了，很多人都是部隊(duì)退伍后來(lái)到的這里，文化程度低，做事極端且心理扭曲，在這樣一個(gè)病態(tài)的環(huán)境里，更是加劇了他們的這種癥狀。日常打罵學(xué)員這種事兒就不提了，太多，多到我實(shí)在想不出有什么特別的，大家好像都習(xí)以為常了，讓我一直很費(fèi)解的一點(diǎn)是，他們好像認(rèn)為沒(méi)事兒踹你一腳竟然是對(duì)你表示友好和親昵，什么狗屁邏輯 ￣□￣｜｜...
下面要說(shuō)的這件事兒，口味也略重，請(qǐng)酌情閱讀。
其實(shí)這件事兒很簡(jiǎn)單，午休的時(shí)候不知道是誰(shuí)上廁所，忘了沖水，留下一泡翔在坑里，午休后，這位教官來(lái)到廁所發(fā)現(xiàn)了這泡翔，很是憤怒，怎么能發(fā)生這樣的事情呢？！當(dāng)即全隊(duì)集合詢問(wèn)，當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人敢承認(rèn)啊，不管這位教官怎么“曉之以情動(dòng)之以理”，所有孩子都無(wú)動(dòng)于衷，高潮來(lái)了，這位教官大喊了一句：“沒(méi)有教好你們，是我的失職！”然后趴在坑邊，撈起一把翔開(kāi)始吃，對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，他開(kāi)始吃翔...一口一口的...給我惡心壞了...我不太明白這個(gè)是部隊(duì)的作風(fēng)還是他自己的理解，為了讓所有人內(nèi)疚，他決定懲罰自己，通過(guò)懲罰自己，以達(dá)到讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的目的，因?yàn)槲以诳础?a>炊事班的故事》的時(shí)候好像也有這一幕，一班長(zhǎng)為了讓炊事班的人認(rèn)真訓(xùn)練，他們不好好練，一班長(zhǎng)就罰自己做俯臥撐，然后炊事班的人就感動(dòng)了...額，可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)氛圍，我不是很理解吧。后來(lái)就有孩子開(kāi)始哭，嗯，果不其然，是這位教官的徒弟，一邊哭一邊要上去一起吃翔，這位教官伸出占著翔的大手，抵住孩子的胸口，“這是我的事兒，和你沒(méi)關(guān)系”，這個(gè)孩子趕緊借勢(shì)把教官一把抱住，開(kāi)始大哭，教官也哭了，別的孩子也哭了，哎，不哭估計(jì)得被孤立，日子不好過(guò)啊，哭吧，我也哭啊，一邊哭一邊犯惡心，他要是再吃兩口估計(jì)我還真感動(dòng)了，這得下多大決心啊...
關(guān)于“變好”：首先我不否認(rèn)真有被洗腦的孩子，曾經(jīng)一個(gè)和我玩得特別好的小孩，到后來(lái)是真心實(shí)意的認(rèn)為營(yíng)里都是為了孩子們好，大家就應(yīng)該這樣，認(rèn)真訓(xùn)練，聽(tīng)話，不反抗，這是一次和他一起站崗的時(shí)候聊的，從那以后，我們的關(guān)系也就遠(yuǎn)了，“對(duì)了知音談幾句，不對(duì)知音枉費(fèi)舌尖”的感覺(jué)吧。當(dāng)然了，想要出營(yíng)，裝也要裝成“變好”的樣子，但是什么叫“變好”呢？不反抗？聽(tīng)話？沒(méi)有自我？不再像玩兒游戲？好好學(xué)習(xí)天天向上？我最反感的一句話就是“我要改變你”，你以為你是誰(shuí)？要改變我？
營(yíng)地里有一個(gè)最大的學(xué)員，西安交通大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)玩一款游戲叫《大航海時(shí)代》，不知道有沒(méi)有人知道，瘋到什么程度呢？開(kāi)學(xué)把家里給的學(xué)費(fèi)拿去租了一間房，買(mǎi)了一臺(tái)電腦，兩個(gè)月沒(méi)有出門(mén)，上廁所都不愿意去廁所，而是拉在報(bào)紙上，包好仍在墻邊。聽(tīng)說(shuō)家里人找到他的時(shí)候，整個(gè)人已經(jīng)沒(méi)人模樣了，最后被送到了營(yíng)地里，這樣一個(gè)死宅在營(yíng)地里是真的沒(méi)有生存空間的，不巧的是正好又分到了我們隊(duì)，每次訓(xùn)練我都能在他眼里讀出恐懼，那時(shí)候我們的正常訓(xùn)練是早上起床5公里跑，他最多兩圈就趴在地上不起來(lái)了，當(dāng)過(guò)兵的人應(yīng)該知道，軍人嘛，講究的是不拋棄不放棄，為了我們隊(duì)的綜合成績(jī)，我和另一個(gè)孩子被教官下令，拖著他跑，最開(kāi)始我們還比較照顧他，跑跑停停，但是在耐心用盡之后，我們對(duì)他的哀嚎開(kāi)始充耳不聞，只想跑完全程吃飯，等跑完之后，他的一條迷彩褲從大腿開(kāi)始，前面全部磨沒(méi)，兩條腿全是血，一邊哭一邊喊疼，當(dāng)時(shí)他看我的眼神，和我最初看教官的眼神一模一樣，在那一瞬間，我也是個(gè)惡魔。
說(shuō)說(shuō)心理的狀態(tài)吧，母親來(lái)接我的時(shí)候，其實(shí)并沒(méi)有太多對(duì)母親的思念，想得更多的是，我終于可以離開(kāi)這個(gè)煉獄，離開(kāi)這幫惡魔，離開(kāi)這批煞筆，一個(gè)中二感十足的出營(yíng)儀式，我跪在母親面前痛哭流涕，但只有自己知道那一瞬間，心中是一抹冷笑，充斥著不削、嘲風(fēng)、解脫的綜合情感吧，這抹冷笑我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得一股涼意。
關(guān)于“出營(yíng)之后的心態(tài)”：營(yíng)地有種說(shuō)法，孩子在出營(yíng)之后，如果又“變壞”，營(yíng)地將會(huì)再派人把孩子抓回去，我理解這是他們的“終身售后服務(wù)”吧？但是這點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還真挺有威懾力的，我在出營(yíng)之后變得特別乖巧懂事，但是和母親的關(guān)系變得特別疏遠(yuǎn)，不信任的感覺(jué)一直持續(xù)了很多年，我不再和家人溝通交流，你們要乖巧的孩子，我可以給你們，你們要聽(tīng)話的孩子，我可以給你們，但是，交心，難...
并且，在這種環(huán)境下，心態(tài)發(fā)生了很大的變化，戾氣重得嚇?biāo)廊?，一件小事兒就能讓我怒不可遏，這種憤怒唯一只有用打架來(lái)發(fā)泄，還不怕挨打，歐，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該算是個(gè)小變態(tài)吧╮(╯▽╰)╭
這么多年過(guò)去了，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，也逐漸開(kāi)始去理解母親當(dāng)年的做法，確實(shí)不是自己太淘氣，寵愛(ài)我的母親也不會(huì)狠心把我送進(jìn)這樣的地方，當(dāng)然，她也并不知道這里面究竟是怎樣一番風(fēng)景。但是對(duì)于這類(lèi)機(jī)構(gòu)，我是打心底里的厭惡，它毀的不僅僅是孩子的身體，更是對(duì)孩子的心理會(huì)造成極大的傷害，我不知道那個(gè)被綁在行軍床上，6個(gè)教官輪打的孩子現(xiàn)在怎么樣，不知道那個(gè)吃煙頭吃藥片自殺的孩子現(xiàn)在怎么樣，希望他們過(guò)得好吧。
最后，關(guān)于這個(gè)“陜西陽(yáng)虎青少年素質(zhì)拓展中心”和王陽(yáng)虎其人，前段時(shí)間看到消息好像逼得一個(gè)女生跳樓，之后這機(jī)構(gòu)換了一個(gè)名字繼續(xù)營(yíng)業(yè)，我只想說(shuō)
天為羅蓋地為毯, 日月星辰伴我眠。
什么人撒下名利網(wǎng),富貴貧困不一般.
也有騎馬與坐轎，也有推車(chē)把擔(dān)兒擔(dān)，
騎馬坐轎修來(lái)的福，推車(chē)擔(dān)擔(dān)兒命該然，
駿馬托著癡呆漢，美婦人常伴拙夫眠，
八十老翁門(mén)前站，三歲孩童染黃泉 ，
不是老天不睜眼，善惡到頭這報(bào)應(yīng)循環(huán)！
楊永信是中國(guó)著名的新聞傳播學(xué)者，他的研究領(lǐng)域涵蓋了新聞學(xué)、傳播學(xué)以及媒體管理等多個(gè)領(lǐng)域。他在國(guó)內(nèi)的影響力不言而喻，然而，他對(duì)外國(guó)媒體的影響同樣不可小覷。
在國(guó)際學(xué)術(shù)界，楊永信的研究成果被廣泛引用和借鑒。他的論文發(fā)表在許多知名的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上，為國(guó)外學(xué)者提供了寶貴的研究素材。他的研究觀點(diǎn)獨(dú)到，立論嚴(yán)謹(jǐn)，給國(guó)外學(xué)者帶來(lái)了新的思考角度。
除了學(xué)術(shù)研究方面，楊永信在國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流中也發(fā)揮著重要作用。他多次受邀在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上做學(xué)術(shù)報(bào)告，與世界各地的學(xué)者們分享自己的研究成果和見(jiàn)解。他的學(xué)術(shù)聲譽(yù)在國(guó)際上得到了廣泛認(rèn)可，為中國(guó)新聞傳播學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的形象。
楊永信對(duì)新聞傳播學(xué)的研究貢獻(xiàn)巨大，他在這一領(lǐng)域的研究涉及到新聞報(bào)道、傳播效果、媒體管理等多個(gè)方面。他通過(guò)對(duì)新聞報(bào)道風(fēng)格的分析，揭示了媒體對(duì)公眾輿論的引導(dǎo)作用，引起了學(xué)術(shù)界的廣泛討論。
除了新聞報(bào)道方面，楊永信還關(guān)注傳播效果的研究。他通過(guò)對(duì)不同傳播渠道的比較分析，揭示了信息傳播的規(guī)律性，為傳播學(xué)理論的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在媒體管理方面，楊永信提出了許多具有前瞻性的管理理念，為媒體組織的發(fā)展提供了有益的建議。他關(guān)注媒體的社會(huì)責(zé)任和影響力，提出了很多獨(dú)到見(jiàn)解，為媒體管理者的決策提供了參考依據(jù)。
楊永信在研究中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，他的研究方法既有學(xué)術(shù)深度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。他的研究成果既有理論創(chuàng)新，又有實(shí)踐應(yīng)用的價(jià)值。
他的研究方法以深入調(diào)查和案例分析為主，注重對(duì)真實(shí)情況的把握和理論模型的構(gòu)建。通過(guò)對(duì)真實(shí)案例的研究，他不僅揭示了問(wèn)題的本質(zhì)，還為解決問(wèn)題提供了可行性建議。
在研究成果的呈現(xiàn)上，楊永信注重論文的系統(tǒng)性和邏輯性。他的論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)充分，論證有力，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)際上都具有重要的學(xué)術(shù)影響力。
通過(guò)以上分析可以看出，楊永信作為一名優(yōu)秀的學(xué)者，在國(guó)內(nèi)外均有著重要的學(xué)術(shù)影響力。他的研究不僅對(duì)中國(guó)新聞傳播學(xué)界有著重要的推動(dòng)作用，同時(shí)也為國(guó)際學(xué)術(shù)界提供了有益的參考和借鑒。相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)新聞傳播學(xué)界的發(fā)展將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，就業(yè)問(wèn)題始終牽動(dòng)人們的心。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，招聘行業(yè)也呈現(xiàn)出極大的創(chuàng)新活力。作為中國(guó)領(lǐng)先的創(chuàng)新招聘平臺(tái)，永信人才網(wǎng)在推動(dòng)中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展方面扮演著重要角色。
永信人才網(wǎng)致力于為求職者和企業(yè)提供高效、專(zhuān)業(yè)的招聘服務(wù)。通過(guò)與各行業(yè)的優(yōu)秀企事業(yè)單位建立合作，我們確保為求職者提供最新、最全面的職位信息，并協(xié)助優(yōu)秀人才找到令人向往的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
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意思是指永遠(yuǎn)信任或者永遠(yuǎn)自信的狀態(tài)，體現(xiàn)了一個(gè)人堅(jiān)決的態(tài)度，或者是對(duì)于他人一種執(zhí)著的相信，我們?nèi)松?dāng)中應(yīng)該相信自己的朋友，他們能夠真心對(duì)待我們，我們也能夠真心相待，或者是讓自己永遠(yuǎn)懷揣著自信，能夠讓擁有自信而對(duì)待人生當(dāng)中的某一些困難，或者是某一些事情，才能讓自己變得更加的強(qiáng)大。
至誠(chéng)至信,立業(yè)之基; 誠(chéng)信是做人之本,立業(yè)之基; 失信就等于失敗;誠(chéng)信象一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
至——極、最；誠(chéng)信——真誠(chéng)；真誠(chéng)之心。
誠(chéng)信是做人之本,立業(yè)之基;失信就等于失敗;誠(chéng)信象一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
