評職稱一般是需要單位推薦的，一般是不需要參加考試。
職稱：
1.博士研究生畢業(yè)，可直接初定。
2.碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。
3.大學本科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。
4.大學專科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。
5.中專畢業(yè)，工作滿十年，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。
6.其他符合評定條件人員。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。
中級職稱的申報形式分為三類：
1、評審的形式：不需要參加考試，在評審材料審核通過之后按照人社局的安排參加評審地人社局組織的評審答辯。材料分占60%，評審分占40%，按照成績排名，擇優(yōu)錄取。
2、考試的形式：考試內(nèi)容為專業(yè)基礎知識、法律法規(guī)、專業(yè)實務。其中基礎知識150分+ 法規(guī)80分+ 專業(yè)實務120分= 總分350分
3、考評結合：需要參加水平能力測試（專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識）滿分100分，60分合格（部分地區(qū)80分合格），水平能力測試合格之后再進行評審答辯
目前一般都是采用評審的形式，但是部分省份主要采用考試的形式
職稱評審中，專家的評審程序是有嚴格的規(guī)定的。
首先是參與職稱評審的專家，都是從專家?guī)飚斨须S機抽取出來的。
其次，在評審的過程中，評委需要安按照職評文件的中級職稱的相關要求進行評審和量化打分，如果不符合相關條件，則直接pass，在符合相關條件的人員當中，則根據(jù)名額分配的情況，按照量化打分的結果，從高到低依次排序，從而得出可以晉升中級職稱人員的名單，報教育行政主管部門和人社部門審核批準。
都說評職稱評職稱，到底咋評，有啥條件呢？最顯而易見的條件就是學歷和畢業(yè)年限。
說到學歷，不要以為你是初中畢業(yè)或者高中畢業(yè)，你的學歷就定死了，就認為自己沒有機會了，國家為了鼓勵人才升學歷，是支持第二學歷甚至是第三學歷的，您可以參加成人教育、自考、或網(wǎng)絡教育等等，只要是學信網(wǎng)認可，都算有效學歷。
【助理工程師評審】
1、大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作1年以上
2、大學?？飘厴I(yè)，取得技術員職稱后，再從事本專業(yè)技術工作2年以上
3、中專畢業(yè)，取得技術員職稱后，再從事本專業(yè)技術工作4年以上
【中級工程師評審】
1、獲博士學位，從事專業(yè)技術工作，在職在崗滿6個月
2、獲碩士學位，取得助理工程師后，再從事本專業(yè)技術工作2年以上可評中級
3、大學本科畢業(yè)，取得助理工程師后，再從事本專業(yè)技術工作4年以上
4、大學專科畢業(yè)，取得助理工程師后，再從事本專業(yè)技術工作4年以上
5、中專畢業(yè)，無法申報中級職稱，需進修大專以上學歷
【高級工程師評審】
1、獲博士學位，從事專業(yè)技術工作2年以上
2、獲碩士學位，取得工程師資格后，從事專業(yè)技術工作5年以上
3、大學本科畢業(yè)，取得工程師資格后，再從事本專業(yè)技術工作5年以上
4、大學?？飘厴I(yè)，無法申報高級職稱資料，建議進修本科學歷
5、中專畢業(yè)，無法申報，如需幫助，可私空格職稱
職稱評審每年正常都是每年一次，各行各業(yè)都是如此，具體時間是不一樣的，也是不統(tǒng)一的，各行各業(yè)都有不同的要求，但是每年都有一次申報的機會是統(tǒng)一的。教師評定職業(yè)和其他行業(yè)相比是難一點的。如果是其他的行業(yè)，可以詢問相關人士，或者在網(wǎng)上查詢。
`職稱評審是指根據(jù)一定標準對人員所具備的專業(yè)技術能力、實際工作業(yè)績進行評價，從而確定其職稱等級的過程。職稱評審是我國高等教育和科研機構中非常重要的事項，對于提升專業(yè)技能、鼓勵學術研究具有積極的推動作用。近期，職稱評審領域迎來了一項重要的新政策，為職稱評審帶來了一系列變化和改革。本文將詳細介紹職稱評審新政，分析其對職稱評審制度的影響和意義。
近年來，我國在高等教育和科研領域取得了巨大的進步和成就，隨之而來的是職稱評審的重要性也日益凸顯。職稱評審的標準和流程對于提高專業(yè)技能、培育人才起到關鍵性的作用。然而，長期以來，職稱評審制度存在著一些不足之處，如評審標準不夠明確、評審程序不夠規(guī)范等。為了推動職稱評審工作的改革和進步，相關部門決定出臺新的職稱評審政策，以適應新時代的需求和要求。
職稱評審新政的主要內(nèi)容涉及職稱評審的標準、程序、權威性等方面的調(diào)整和完善。其中，最重要的改革之一是職稱評審標準的改變。以往，職稱評審主要以論文數(shù)量和學術地位為評判標準，這種標準在一定程度上忽視了人才的實際工作業(yè)績和技術能力。職稱評審新政將更加注重實際工作能力和業(yè)績的評價，打破了以論文數(shù)量為唯一依據(jù)的評審方式。
此外，職稱評審新政還加強了對職稱評審程序的規(guī)范與監(jiān)督，確保評審過程的公正性和透明度。加強評審程序的規(guī)范可以避免主觀因素的干擾，為評審結果的客觀性提供保障。同時，新政明確了職稱評審的權威性和約束力，增加了評審結果的權威性和可靠性。
職稱評審新政的出臺對職稱評審制度產(chǎn)生了一系列的影響和意義。首先，新政使職稱評審更加注重實際工作能力和業(yè)績的評價，這為那些在實際工作中取得了突出成績的人提供了更加公正、客觀的評價標準。其次，新政加強了評審程序的規(guī)范與監(jiān)督，確保評審過程的公平性和透明度，避免了主觀因素的干擾。這將提高評審結果的客觀性和可靠性。
職稱評審新政還意味著職稱評審工作的改革和創(chuàng)新，對于推進高等教育和科研事業(yè)的發(fā)展具有積極的推動作用。改革后的職稱評審制度將更加注重人才能力和實際工作業(yè)績，鼓勵人們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。這將促進人才隊伍的建設和培養(yǎng)，提高高等教育和科研機構的整體水平。
職稱評審新政的出臺對于職稱評審制度的改革與創(chuàng)新具有重要意義。新政完善了評審標準和程序，使得評審更加注重實際工作能力和業(yè)績的評價，提高了評審結果的客觀性和可靠性。職稱評審新政的出臺，將為職稱評審工作帶來積極的改變和進步，為高等教育和科研事業(yè)的發(fā)展提供有力支撐。
`職稱評審標準包括以下內(nèi)容:
1
學術素養(yǎng)水平 學歷、學位、職稱、業(yè)績、業(yè)績、學術成果等,申請者必須持有相應有效的資格證書,并且保持良好的學術素養(yǎng)水平。
2.
考試成績 通常,申請者需要參加考試,取得規(guī)定分數(shù)以上成績。
3.
職業(yè)技能晉升 申請者必須持有相應職業(yè)技能資格證書,進行職業(yè)技能晉升。晉升的職業(yè)技能必須要求較高的程度,要求申請者有良好的技術能力。
4.
政治和思想素質(zhì) 當申請者參加職稱評審時,評審人員將進行思想品德和社會活動的評估,從而判斷出申請者的政治和思想素質(zhì)。
職稱評審的流程是：1.先由個人填寫職稱申報表。2.上報到縣人社局。3.經(jīng)縣人社局初審，初審合格后報市人社局。4.由市人社局組成職稱評審委員會，進行評審。5.評審結束后進行公示，公示期10天。6.公示期無異議的，發(fā)文件公布。
職稱評審一般由各省份的人力資源和社會保障部門管理，評審工作通常由各級人才評審委員會負責。具體來說，職稱評審需要按照職業(yè)資格證書制度開展，根據(jù)職稱評審機構的不同，審批標準可能會有所不同。因此，如果您想了解關于職稱評審的具體程序和要求，建議您聯(lián)系本地區(qū)的人力資源和社會保障部門或者人才評審委員會，獲取更為詳細的信息。
職稱評審，一般來說，是不能選擇評審機構的。你在哪里參加評審，就會有所在的單位負責成立評審委員會。如果單位資質(zhì)不夠，也會有上級行業(yè)協(xié)會組成評審委員會來進行評審。因此，評審機構不能修改，但評審委員會內(nèi)的組成人員，如果你覺得不合適，可以提出更改人員的要求。
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