幼師教師資格筆試考試成績查詢入口：中小學教師資格考試網，網址是：(http://ntce.neea.edu.cn/)。
幼兒園教師資格證筆試成績查詢流程如下：
第一步：登錄中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)
第二步：在“考生服務”點擊成績查詢。
第三步：填寫姓名、證件號、驗證碼。
備考首先要知道考試科目，教師資格證考綜合素質和保教知識；教師編制考試幼師，考教育理論綜合（教育學，教育心理學，普通心理等每個省不一樣），安徽、江西省及部分省區(qū)會加試幼教基礎知識（內容和保教知識有重合）；
其次了解一下考試科目的真題，題量、題型；
接送購買相應的圖書、真題，選擇一些練題的app、小程序來看網課、刷題。
聘考試筆試重點
幼兒教育學研究常用方法: 調查法 、觀察法、實驗法、個案研究法
幼兒心理學學研究常用方法: 調查法、觀察法、實驗法、測驗法、談話法、作品分析法
幼兒體育教育基本體操: 徒手操、輕機械操、模仿操
三浴鍛煉: 日光浴、空氣浴、冷水浴
教師勞動的特點: 艱巨性、細致性、自主性、創(chuàng)造性、示范性、感染性、整體性
幼小銜接指導性思想原則: 長期性而非突擊性、整體性而非單項性、 培養(yǎng)入學適應性而非小學化。
公立幼兒園會計筆試主要考察以下幾個方面：1. 會計基礎知識，包括會計憑證、賬簿、報表等相關內容。2. 財務管理知識，包括財務分析、預算管理、成本控制等相關內容。3. 財務相關法律法規(guī)知識，包括稅法、勞動法、合同法等相關內容。以上內容都是公立幼兒園會計筆試經常涉及到的考察重點，考生需要在備考中多加關注，深入理解和掌握，才能更加有信心應對考試。
以下幼兒園保健醫(yī)招聘筆試內容如下
基本醫(yī)學知識：包括解剖學、生理學、病理學、藥理學等基本醫(yī)學知識，以及兒童生長發(fā)育的特點和規(guī)律。
兒科常見病、多發(fā)病：包括兒童常見疾病、癥狀、診斷和治療原則，如感冒、發(fā)熱、腹瀉、肺炎、哮喘等。
營養(yǎng)學知識：了解兒童生長發(fā)育所需的營養(yǎng)成分、膳食結構、營養(yǎng)需求、膳食禁忌等。
兒童保健知識：了解兒童保健、疫苗接種、兒童心理健康、兒童安全等方面的知識。
傳染病防治知識：包括傳染病種類、傳播途徑、預防措施、隔離措施、消毒方法等。
急救知識：了解基本的急救技能和操作，如心肺復蘇、止血、包扎、燒傷處理等。
法律法規(guī)：了解與幼兒園保健醫(yī)工作相關的法律法規(guī)，如衛(wèi)生法、醫(yī)療法、兒童權益保護法等。
心理素質：具備良好的心理素質，能應對各種突發(fā)情況，為兒童提供及時、有效的醫(yī)療服務。
團隊協(xié)作與溝通能力：具備良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力，能與家長、同事、上級等進行有效溝通。
教育背景：具備醫(yī)學相關專業(yè)背景，如臨床醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學等。
具體筆試內容可能因招聘單位、崗位要求等因素有所不同，建議在準備時關注招聘公告中的具體要求。
1、筆試，包括學前教育學、教育心理學、教育法律法規(guī)、學前教育教學知識與應用;
2、面試，一般采取說課和答辯的形式。各地招聘公告內容不一樣，考試內容也不一樣，具體內容可以查看教育部門公告文件通知內容。
幼兒園教師招聘筆試內容主要分為：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、教育政策法規(guī)、公共基礎知識等。
主要考察幼兒教育的產生和發(fā)展；我國幼兒園教育的目標、任務和原則；幼兒全面教育發(fā)展；幼兒園環(huán)境；幼兒心理發(fā)展；幼兒的注意；幼兒的記憶與想象；幼兒的情緒、情感和意志；幼兒教育心理學概述；幼兒運動技能的形成規(guī)律與體育；幼兒的健康與保育；幼兒的日常保育與能力培養(yǎng)；幼兒常見疾病及意外事故的預防和處理；幼兒園教育常用政策法規(guī)等。
對于即將參加幼兒園教師招聘筆試的考生來說，了解一些常見的筆試題目類型以及解題技巧是非常重要的。本文將為大家介紹一些常見的幼兒園教師招聘筆試題，并對其進行解析，幫助考生更好地應對考試。
選擇題是幼兒園教師招聘筆試中常見的題型之一。下面是一個例題：
1. 下列哪個是幼兒園教師在日常工作中最重要的能力？
解析：
正確答案是C。在幼兒園教師的日常工作中，溝通與協(xié)調能力是非常重要的。幼兒園教師需要與家長、同事以及孩子進行有效的溝通，協(xié)調各方面資源，保證教學活動的順利開展。
填空題也是幼兒園教師招聘筆試中常見的題型之一。下面是一個例題：
2. 幼兒園應根據___來制定合理的教育教學目標。
解析：
正確答案是孩子的發(fā)展規(guī)律。幼兒園教師在制定教育教學目標時，需要充分了解孩子的身體、心理和智力發(fā)展規(guī)律，根據孩子的特點和需要來制定合理的目標，以促進孩子全面發(fā)展。
論述題是幼兒園教師招聘筆試中較為復雜的題型之一。下面是一個例題：
3. 請談談你對幼兒園教育的理解。
解析：
答題時可以從以下幾個方面展開論述：
綜合題常常結合多個知識點，考察考生的綜合運用能力。下面是一個例題：
4. 你是一位幼兒園教師，今天你的一個學生哭了，但他不愿意告訴你原因，你該如何處理？
解析：
對于這類題目，考生需要綜合運用自己的教育理論知識和實際經驗進行回答：
通過以上綜合處理方法，幼兒園教師可以更好地幫助學生排解情緒，建立起良好的教育關系。
總之，幼兒園教師招聘筆試題目多樣，并且往往結合多個知識點進行考察。學生在準備考試時，除了掌握相關知識點外，還應注重對教育理論和實踐的綜合運用能力的培養(yǎng)。通過日常的學習和實踐積累，考生一定能夠在幼兒園教師招聘筆試中取得好成績。
幼兒園筆試教學反思
幼兒園筆試是幼兒教育中一項重要的評估方法。在幼兒園筆試教學中，教師不僅需要注重幼兒的認知發(fā)展，還要關注他們的情感、語言和社交能力。本文將回顧幼兒園筆試教學的經驗和反思，以期提高教師的教學效果。
幼兒園筆試教學的目標是培養(yǎng)幼兒的認知能力，包括語言、數學、科學和藝術等方面的發(fā)展。教師在教學過程中需要以幼兒的發(fā)展水平為基礎，制定具體的教學目標。
幼兒園筆試教學需要采用多種教學方法，以促進幼兒的全面發(fā)展。以下是一些常用的教學方法：
幼兒園筆試教學需要準備一些教學資源，以支持教學的順利進行。以下是一些常用的教學資源：
在幼兒園筆試教學中，教師需要將教學理論與實踐相結合，以有效地教授知識和技能。以下是一些教學實踐的經驗和反思：
每個幼兒都是獨一無二的個體，他們的學習方式和速度可能存在差異。教師應該尊重每個幼兒的個體差異，根據他們的發(fā)展水平和興趣制定相應的教學策略。
幼兒在學習過程中需要得到教師的情感關懷和支持。教師應該營造積極的學習氛圍，關注幼兒的情緒變化，并及時進行情感引導。
教學過程中，教師需要根據幼兒的實際情況進行靈活的教學安排。有時候需要加快教學進度，有時候需要進行知識的鞏固和復習。
教師和家長是孩子教育中的重要合作伙伴。教師應該與家長保持良好的溝通，定期分享幼兒的學習情況，并積極尋求家長的支持和配合。
幼兒園筆試教學是幼兒教育中的重要組成部分，旨在促進幼兒的認知能力發(fā)展。教師在教學過程中需要注重個體差異的尊重、情感關懷的重要性、靈活的教學安排和與家長的溝通合作。通過不斷的反思和改進，教師可以提高自己的教學效果，為幼兒的發(fā)展打下堅實的基礎。
一、需要報班嗎？
最好的辦法不是報班，而是請報考地區(qū)的在編有經驗老師一對一指導面試?？荚嚱Y束后去教育局審核資料時，問過那里的領導，報班真的沒必要，機構并不知道教育局會怎么出題，每一年的考試形式都可能會變，參加過培訓班的考生，考官一眼就能看出來……請有經驗的老師指導真的比報班管用。
二、面試考什么？
四川每個區(qū)縣面試形式都不一樣，舉例:雙流前兩年都只考了試講+答題，但也存在差別。前年的試講是教育局設計的題目，答題的問題只有一道:你怎樣看待幼兒園游戲化教育。這屬于結構化問題。去年的試講是教育局直接復印了某個教材書的一頁，答題問題是關于試講內容的三個問題:第一個問題就是問指南的某個領域發(fā)展目標，當時我壓根沒背，只能亂答……
試講內容包含五大領域，所以音樂也不容忽視!不然你只能看著譜子發(fā)懵。試講的時間每個區(qū)縣也不一樣，寫教案有些是15分鐘，有些是20分鐘，甚至還有半個小時，試講也一樣時間不同。
技能不是每個區(qū)縣都考，具體考不考要看當地的招聘公告，上面會寫。舉例，溫江前年考了技能，去年卻不考。技能包含彈唱、繪畫和舞蹈，有些地區(qū)會三選一抽一項技能考，有些地區(qū)會讓你直接表演準備好的技能。由干公告出來的時候通常較晚，所以大家可以提前準備好技能，以防出現(xiàn)去年不考的今年突然說要考的情況。
三、面試當天
女孩子一定要畫淡妝，穿得體的衣服，不要穿西裝這種過干正式的衣服、頭發(fā)要扎起來，要記住符合幼兒老師的特點，會有形象分哦!
男孩子進了面希望就很大了，因為幼兒園很缺男老師，只要你能完整上完課，分數就不會低。
不考技能的地區(qū)，你一定要想辦法在試講時展示出自己的優(yōu)點。舉例，我去年抽到一個語言教案，在表揚幼兒時，我是用歌來表揚的“小小花兒微微笑，太陽公公抱一抱，澆澆水呀澆澆水，啵啵啵?；ㄩ_了，小花送給你”加上手上動作，考官就會覺得你唱歌也挺不錯，會加分!
試講一定不能超時，超時是會扣分的!所以平時練習時就必須把握好時間!考官中會有一個人計時，會在還剩5分鐘或者2分鐘時舉牌提醒。
應屆畢業(yè)生，考官主要看你的教態(tài)和你能不能完整流利上完課;在職除了這些，考官還會看你的教學設計，如果你有一個很新的點在中間，是會加分的。
試講是有一定模板的，套著模板來寫教案不會出錯，但是缺乏新意，模板只適合應屆畢業(yè)崗位。試講一定要有語調起伏，帶有情感，但是不能過于浮夸，考官看著會反感……我就有朋友因為試講時過于語調動作浮夸而導致分數很低。
四、小技巧
對鏡子練習講課，練習表情動作。
在其他人面前練習講課，教態(tài)一定要自然，不能放不開也不能太浮夸，不要怕尷尬，不然考試時會結巴緊張忘詞。
一定要掐時間練習，多拿真題練習，練習寫教案。
試講時盯著考官講!假裝她們都是小朋友，假裝請她們回答問題，并且全程面帶微笑?？脊贂X得你很有自信!
假裝請小朋友回答問題時，可以半蹲，假裝聆聽兩秒，還記得當時我蹲下時考官贊許的眼光哈哈，但是別一直蹲，蹲兩次就行了。
給小朋友取名字別再紅紅，小明了……可假裝聆聽兩秒，還記得當時我蹲下時考官贊許的眼光哈哈，但是別一直蹲，蹲兩次就行了。
給小朋友取名字別再紅紅，小明了…..可以試試朋友的名字疊詞，并且背下來!
幼兒園以游戲為主，教學設計一定要有趣味性!設計一個游戲在中間!設計一個小組討論在中間!表揚語可以用歌來進行!多積累一些表揚語，不要那種爛大街的什么金轱轆棒，銀轱轆棒，小朋友小朋友你最棒，這太土了！
不要出現(xiàn)多余的肢體動作，不能出現(xiàn)用手指人的場面，聲音要洪亮，普通話要標準。
雖然幼兒園不板書，但是有些地區(qū)會讓你在開始前在黑板上寫一些字，例如16號考生，或者你試講的題目，所以黑板字可以稍微練一下。
不同機構、不同崗位的筆試內容可能會有所不同，以下是幼兒園筆試的一些常見考查內容：
1. 行政職業(yè)能力測試：主要考察應聘者的行政管理水平，如組織協(xié)調、計劃決策、溝通協(xié)商等方面的能力。
2. 專業(yè)知識測試：主要考察應聘者的幼兒教育專業(yè)知識，如幼兒心理、幼兒保健、幼兒教育教學等方面的知識。
3. 語文、數學、英語等基礎學科測試：主要考察應聘者的基礎學科知識水平，如語文、數學、英語等方面的知識。
4. 文化素質測試：主要考察應聘者的綜合素質，如文化修養(yǎng)、思維能力、創(chuàng)新能力等方面的素質。
需要注意的是，具體考試內容可能會因地區(qū)、機構、崗位等因素而有所不同，建議應聘者在報考前詳細了解相關信息。
