寶塔區(qū)特崗招聘筆試分?jǐn)?shù)是考生進(jìn)入寶塔區(qū)特崗招聘面試的重要參考依據(jù)。在寶塔區(qū)特崗招聘過(guò)程中，筆試分?jǐn)?shù)往往決定著考生是否能夠進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，因此，了解并熟悉筆試分?jǐn)?shù)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
寶塔區(qū)特崗招聘筆試分?jǐn)?shù)評(píng)定主要根據(jù)考生在筆試中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。常見(jiàn)的評(píng)分指標(biāo)包括題目正確率、時(shí)間掌握、答題速度和審題能力等。寶塔區(qū)特崗招聘機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)自身需要制定不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因此不同年份的招聘筆試分?jǐn)?shù)可能會(huì)有所不同。
寶塔區(qū)特崗招聘筆試分?jǐn)?shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)考生的綜合能力進(jìn)行評(píng)定的。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括：
除了以上評(píng)分指標(biāo)外，寶塔區(qū)特崗招聘筆試還可能根據(jù)具體崗位的要求設(shè)置特定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所以，考生在進(jìn)行備考時(shí)需仔細(xì)閱讀招聘公告，了解具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求。
想要在寶塔區(qū)特崗招聘筆試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考生可以采取一些有效的方法提高自己的分?jǐn)?shù)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)：寶塔區(qū)特崗招聘筆試通常考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。考生可以通過(guò)課外閱讀、參加培訓(xùn)班等方式加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提高答題準(zhǔn)確率。
刷題訓(xùn)練：通過(guò)大量的刷題練習(xí)，考生可以更好地掌握考試的題型和解題技巧。刷題可以幫助考生提高答題速度和審題能力。
合理規(guī)劃備考時(shí)間：考生需要根據(jù)自身情況制定合理的備考計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行備考。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助考生更好地掌握知識(shí)，提高分?jǐn)?shù)。
多參加模擬考試：通過(guò)參加模擬考試，考生可以熟悉考試流程和環(huán)境，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，模擬考試的成績(jī)也可以幫助考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自身存在的問(wèn)題。
注意時(shí)間掌握：在做題過(guò)程中，考生要時(shí)刻注意時(shí)間的掌握。合理安排每道題的答題時(shí)間，不要過(guò)分拖延，以免造成時(shí)間不足。
提高解題技巧：寶塔區(qū)特崗招聘筆試中常?？疾榈氖强忌慕忸}思路和能力?？忌梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)解題技巧和方法，提高答題準(zhǔn)確率。
寶塔區(qū)特崗招聘筆試分?jǐn)?shù)是考生進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的重要指標(biāo)?？忌枰私獠⑹煜すP試分?jǐn)?shù)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)評(píng)分指標(biāo)進(jìn)行備考，提高自己的筆試分?jǐn)?shù)。
通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、刷題訓(xùn)練、合理規(guī)劃備考時(shí)間、多參加模擬考試、注意時(shí)間掌握和提高解題技巧等方法，考生可以提高自己的寶塔區(qū)特崗招聘筆試分?jǐn)?shù)，增加進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)。
教師招聘考試筆試分?jǐn)?shù)更重要一些。
教師招聘考試當(dāng)中筆試占比大，而且能夠拉開(kāi)分差。相對(duì)于面試來(lái)說(shuō)。更有競(jìng)爭(zhēng)性，而面試分差特別小，如果想靠面試逆襲的話，可能性更小。所以要在準(zhǔn)備筆試的時(shí)候就好好準(zhǔn)備，把筆試分?jǐn)?shù)提高，面試壓力也會(huì)很小。
工商銀行招聘和筆試分?jǐn)?shù)相結(jié)合的。
工商銀行招聘最后是看筆試和面試的綜合成績(jī)的。
不同的銀行筆試成績(jī)和面試成績(jī)占比不同，具體的分值占比需要根據(jù)銀行發(fā)布的公告來(lái)訂。
而網(wǎng)絡(luò)上傳言的某行錄取只看面試屬于無(wú)官網(wǎng)證明的虛假傳言，所以要想成功進(jìn)入銀行，筆試和面試都要認(rèn)真去備考、去面對(duì)。
筆試考試每科滿分為120分，按《教育綜合知識(shí)》占百分之40、《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》占百分之60合成筆試考試成績(jī)。
設(shè)定合成筆試考試成績(jī)最低成績(jī)分?jǐn)?shù)線為60分，達(dá)不到最低成績(jī)分?jǐn)?shù)線的，或?qū)W員有一科無(wú)成績(jī)的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。
其實(shí)也說(shuō)不上是攻略，因?yàn)槲易约浩鋵?shí)也就考過(guò)一次試而已（hhhhh因?yàn)橐淮尉蜕习?，也希望想要考試的各位也能夠順利一次上岸），但是之前考研的?jīng)歷和畢業(yè)后不斷的面試工作，所以也算是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)，就跟大家分享一下，有不對(duì)的地方也希望大家理性討論，理性分析。
這次的分享僅針對(duì)考記者崗位的內(nèi)容，一是我沒(méi)有做過(guò)調(diào)查不知道其他的崗位是不是也是考這樣的內(nèi)容，二是先提出來(lái)也給各位看經(jīng)驗(yàn)貼的大家指路避免浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間。
參考我上次考試的內(nèi)容和我姐姐之前考試的內(nèi)容來(lái)看，湖北廣電考試的難度都不算難，考的知識(shí)點(diǎn)也不是新的知識(shí)點(diǎn)，所以綜合來(lái)看考試的難度應(yīng)該是兩顆星。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：
考試難度：??
考試類(lèi)型：論述題為主
很多網(wǎng)友在看到我之前分享的經(jīng)驗(yàn)貼以后，都有在問(wèn)我應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備廣電的考試，但是我因?yàn)榇_實(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以也沒(méi)有相關(guān)的資料可以給到大家?？赡芤?yàn)槲冶旧砭褪切侣剬?zhuān)業(yè)的學(xué)生，然后還有點(diǎn)殘余的知識(shí)點(diǎn)在身上，還可以應(yīng)付。但是仔細(xì)觀察廣電的題目也并不是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循，主要就還是論述題為主的題目，很多網(wǎng)友都有誤區(qū)，覺(jué)得自己的文筆不好，所以認(rèn)為自己不會(huì)答論述題。實(shí)際上，論述題并不需要你的文筆有多好，真的都是一些很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)加一些關(guān)聯(lián)詞其實(shí)就可以了，那這次就分享一下論述題答題的技巧和方法。
論述題是什么？大家應(yīng)該都是大學(xué)生吧，大家應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)畢業(yè)論文吧，大家還能記得自己當(dāng)初畢業(yè)論文寫(xiě)的是什么嗎？！這個(gè)還真的有可能忘記hhhhhh
其實(shí)論述題就是一篇微型的論文，只不過(guò)不需要你想自己的論文主題，題目當(dāng)中提到的問(wèn)題就是你的主題，然后你圍繞著這個(gè)主題來(lái)想怎么把你的論文寫(xiě)好就是了。
2. 論述題怎么答？
上面說(shuō)到，論述題就是一篇小論文，也因此，論述題一般都選擇總-分-總的結(jié)構(gòu)來(lái)答題。
當(dāng)然在開(kāi)寫(xiě)之前最重要的就是要讀懂題目，否則沒(méi)讀懂就匆匆忙忙的下筆，后果就是跑題，這也就是我們所謂的“磨刀不誤砍柴工”。“題讀三遍，其意自現(xiàn)”，這句話不僅適用于我們的日常學(xué)校的應(yīng)試教育中，我認(rèn)為也同樣適應(yīng)現(xiàn)如今的一些招聘考試中，特別是結(jié)構(gòu)化的考試中。
我們以一些具體的題目來(lái)分析，如何看懂題目：
“新媒體語(yǔ)境下，輿論監(jiān)督面臨的機(jī)遇？有哪些問(wèn)題？如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合具體案例論述”
第一遍讀題，大概了解這道題要考察的是輿論監(jiān)督，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該快速去調(diào)出關(guān)于輿論監(jiān)督的基礎(chǔ)知識(shí)，至少要知道自己會(huì)不會(huì)默寫(xiě)輿論監(jiān)督的定義，提醒自己可能需要對(duì)其進(jìn)行名詞解釋。
第二遍讀題，圈出關(guān)鍵詞?！靶旅襟w語(yǔ)境”這是這道題回答的語(yǔ)境/背景，“輿論監(jiān)督”這是這道題回答的對(duì)象，“機(jī)遇”“問(wèn)題”“應(yīng)對(duì)”這是這道題要論述的大框架，它決定你要把這道題拆成幾部分回答，“具體案例”提示你這道題需要有一些案例支撐。
破題的要義在于切中要害、不跑題，這也是我們讀題目最大的意義。到這里我們已經(jīng)完成了從讀題到破題的過(guò)程：這道題我們需要?jiǎng)澐殖蓭讉€(gè)部分？有幾個(gè)大標(biāo)題？每個(gè)大標(biāo)題需要論述的主要內(nèi)容是什么？作答的輪廓已經(jīng)有了。這一步做好了，后面的論述就更像是一個(gè)按圖索驥的過(guò)程。
到這里，關(guān)于破題的方法并沒(méi)有結(jié)束，只是通過(guò)一個(gè)案例帶大家找找感覺(jué)。這是一道直給的題目，他問(wèn)什么你答什么就好，從破題的角度來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單的。但是通常我們?cè)谧鲱}或者考試的時(shí)候遇到的題目要比他復(fù)雜得多。我在備考的過(guò)程中，將論述題的類(lèi)型大致分成了兩類(lèi)，單個(gè)對(duì)象題和兩個(gè)對(duì)象題。
對(duì)于單個(gè)對(duì)象題的破題，尋找關(guān)鍵字，劃分答題結(jié)構(gòu)其實(shí)已經(jīng)基本上可以應(yīng)付了，但需要注意一般這種題目都有一個(gè)明確的背景/語(yǔ)境，不能脫離背景去論述哦，另外題目可能會(huì)同時(shí)考察多個(gè)角度。
那對(duì)于兩個(gè)對(duì)象的題目，在尋找關(guān)鍵詞的時(shí)候需要注意一定分析清楚誰(shuí)是作用者（影響因素），誰(shuí)是被作用者。
再舉個(gè)例子：
媒體技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)傳受關(guān)系的變化，請(qǐng)論述這種變化對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響？
這道題出現(xiàn)了多個(gè)對(duì)象，一個(gè)是媒體技術(shù)，一個(gè)是傳受關(guān)系，還有一個(gè)是社會(huì)結(jié)構(gòu)。很明顯我們可以看出是媒體技術(shù)作用于傳受關(guān)系，傳受關(guān)系作用于社會(huì)結(jié)構(gòu)。首先我們需要分析媒介技術(shù)給傳受關(guān)系帶來(lái)的變化，然后再去分析這種變化給社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的影響。
這道題傳受關(guān)系的變化屬于語(yǔ)境/背景部分，需要我們?nèi)リU釋?zhuān)贿^(guò)我們主要回答的是傳受關(guān)系對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。那我們的出發(fā)點(diǎn)是傳受關(guān)系，社會(huì)結(jié)構(gòu)就是我們的靶心，回答的時(shí)候我們的落腳點(diǎn)一定要落在對(duì)社會(huì)的影響上，這是我們?cè)谧x題的時(shí)候就需要明確的，也更加方便后來(lái)我們?nèi)チ星宄痤}框架。
看懂題目以后就應(yīng)該開(kāi)始謀篇布局，思考自己接下來(lái)應(yīng)該要怎么答題，答哪些知識(shí)點(diǎn)，先答哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再答哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
根據(jù)前面的關(guān)鍵詞拆解，我們大概已經(jīng)知道需要回答哪幾部分，每部分需要回答什么內(nèi)容，也就是基本上你的大框架已經(jīng)確定好了。但是這個(gè)時(shí)候不建議大家直接開(kāi)始動(dòng)筆，除得是你寫(xiě)過(guò)的原題。因?yàn)樵诳紙?chǎng)上我們的時(shí)間十分緊張，寫(xiě)錯(cuò)了很難再重新構(gòu)思。所以在下筆前我們一定要想清楚每一部分的每一小點(diǎn)到底要寫(xiě)什么。
通常我會(huì)先列答題的具體框架，按照一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題的形式先寫(xiě)出每個(gè)大點(diǎn)和小點(diǎn)要論述的關(guān)鍵詞是什么。這個(gè)時(shí)候可能你會(huì)覺(jué)得自己才思泉涌想要說(shuō)的太多了，但也可能會(huì)覺(jué)得自己“胸?zé)o點(diǎn)墨”不知從何寫(xiě)起。所以這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)答題框架，框架不是模板，我更覺(jué)得它只是一個(gè)“容器”，它能夠?qū)⒛懔鑱y的想法歸類(lèi)，也能夠給你提供答題的一些視角。
那一般會(huì)有哪些框架呢？這些框架一般都需要自己日常的去積累，但是像跨專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)友，也不是不可以臨時(shí)抱一下佛腳的。
新媒體連鎖反應(yīng)法、宏中微、內(nèi)外因、新聞生產(chǎn)流程、5W、PEST（政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)）、媒介發(fā)展歷程等等拆解框架。
至于每道題用什么樣的框架，這個(gè)真得從題目本身出發(fā)?！罢?qǐng)簡(jiǎn)述中央廚房的內(nèi)涵，并談一談傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型過(guò)程中應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)這一瓶頸。”這是一道材料分析題，就要結(jié)合材料去尋找答題框架。但是這個(gè)最起碼我們就可以從新聞生產(chǎn)、新聞產(chǎn)業(yè)或者體制機(jī)制業(yè)態(tài)以及5w等角度來(lái)答題。
緊接著就到了下一步：羅列關(guān)鍵詞。下面以“媒體技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)傳受關(guān)系的變化，請(qǐng)論述這種變化對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響？”這道題為例。
我將社會(huì)結(jié)構(gòu)拆分為傳播、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等角度（即框架）去思考，同時(shí)又考慮到積極影響和消極影響，那這樣的話我就需要列出八個(gè)角度。每個(gè)角度列出我需要論述的關(guān)鍵詞，之后按照這個(gè)關(guān)鍵詞去展開(kāi)即可。表格中的視角、積極、消極這三部分最好能夠直接反應(yīng)在草稿紙上，至于標(biāo)題，可以一邊寫(xiě)一邊想，
框架搭好了，下一步就是實(shí)實(shí)在在的往框架里面填充內(nèi)容，讓內(nèi)容豐富起來(lái)。
們?cè)谇懊嫠f(shuō)的羅列觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞，它就是我們要論述的一個(gè)中心，整段論述就是圍繞它說(shuō)展開(kāi)的，它既是論述的靶心，又是論述的落腳點(diǎn)。找到了論述的對(duì)象，還需要找限定的語(yǔ)境，防止論述跑偏。這兩點(diǎn)確定之后，我主要有以下幾種方法去展開(kāi)論述：
1、背景描述：背景描述就是將你要論述的對(duì)象放在題目所約束的特定背景中，對(duì)背景進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2、本體論：本體論就是what(什么)，how（怎么樣），why（為什么）。是什么即描述對(duì)象本身的特征、功能、優(yōu)缺點(diǎn)等；怎么樣可以去描述對(duì)象本身產(chǎn)生的影響或者社會(huì)現(xiàn)象；為什么則是原因描述，這里要注意因果邏輯的對(duì)應(yīng)。
3、關(guān)系論：包括因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、并列關(guān)系、順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。這部分要善于使用一些邏輯連詞。
4、結(jié)合理論：即引用經(jīng)典傳播理論或其他學(xué)科的理論來(lái)幫助自己闡明觀點(diǎn)。
5、結(jié)合案例：即結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、新聞作品等來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。往往需要先簡(jiǎn)要介紹案例，然后說(shuō)清楚這個(gè)案例和你的論述對(duì)象有什么關(guān)系。
以上基本上就是一些答論述題的方法和技巧，我認(rèn)為去應(yīng)付招聘考試的題目還是綽綽有余的，但是一個(gè)非常重要希望大家要了解的就是。以上分享的都是技巧和方法，也就是說(shuō)是錦上添花的東西，是想讓大家拿到更高分?jǐn)?shù)的內(nèi)容，最重要的還是要大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了解，畢竟巧婦難為無(wú)米之炊，哪怕你的方法學(xué)的再好，但是你沒(méi)有干貨可以輸出，那也都是白搭。
所以我給大家整理了一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以在有空的時(shí)候整理一下這些知識(shí)點(diǎn)，最起碼要背誦下來(lái)這些名詞的基本內(nèi)涵。
元傳播
H5
中央廚房
硬新聞
軟新聞
數(shù)據(jù)新聞
短視頻
倒金字塔結(jié)構(gòu)
隱性采訪
網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)
黃色新聞
自媒體
標(biāo)題黨
輿論
輿論監(jiān)督
電視頻道專(zhuān)業(yè)化
媒介文化
四不方針
有償新聞
蒙太奇
新新聞主義
同期聲
新聞?wù)Z言
全型導(dǎo)語(yǔ)
解釋性報(bào)道
新聞專(zhuān)業(yè)主義
輿論引導(dǎo)
公共新聞
新聞?wù)鎸?shí)性
新聞客觀性
調(diào)查性報(bào)道
消息
通訊
新聞線索
最后祝愿各位都能考上心儀的崗位，一考就上岸。
智聯(lián)招聘是很大的一家招聘網(wǎng)站，有很多的企業(yè)和個(gè)人都注冊(cè)在上面找工作的，在線筆試指的是在網(wǎng)上參加筆試的方式，不需要直接到單位去。而筆試指的就是你需要到應(yīng)聘的單位去現(xiàn)場(chǎng)參加筆試。兩者區(qū)別就是參加的方式不一樣。
特崗教師按照筆試分?jǐn)?shù)線從高到低來(lái)錄取，沒(méi)有筆試成績(jī)分?jǐn)?shù)線，比如安徽這邊，我參加的這次，招錄15人，筆試從高到低取30人進(jìn)面試
2020年河南省教師招聘筆試進(jìn)面分?jǐn)?shù)線為60分。經(jīng)過(guò)筆試初試后，進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，考生需在教育教學(xué)能力、學(xué)科知識(shí)、教育心理學(xué)、教育法律等方面進(jìn)行考核，總分為100分。
面試過(guò)程中，考生需具有良好的教育教學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，能夠自信地面對(duì)考官的提問(wèn)，清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
在分?jǐn)?shù)計(jì)算上，面試總成績(jī)占招聘總成績(jī)的50%。只有取得40分及以上的合格分?jǐn)?shù)，才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的考試。
農(nóng)行招聘筆試主要考察以下內(nèi)容：1. 綜合素質(zhì)：農(nóng)行作為國(guó)有大型商業(yè)銀行，注重員工的綜合素質(zhì)，因此筆試會(huì)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)水平，包括綜合分析、判斷推理、中英文閱讀理解、寫(xiě)作表達(dá)等內(nèi)容。2. 基礎(chǔ)知識(shí)：農(nóng)行筆試會(huì)考察應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，一般包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、銀行業(yè)務(wù)等內(nèi)容。3. 業(yè)務(wù)能力：農(nóng)行是一家以金融服務(wù)為主的企業(yè)，筆試一般也會(huì)在業(yè)務(wù)能力考察上下功夫，包括銀行營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理、信貸知識(shí)等。總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)行招聘筆試考察的內(nèi)容比較綜合，應(yīng)聘者需要全面掌握各方面的知識(shí)和能力才能順利通過(guò)筆試。
一、每家銀行筆試內(nèi)容不完全一樣，但是五大行考試大綱都差不多主要考：行政職業(yè)能力測(cè)試、外語(yǔ)、銀行專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí)、性格測(cè)試五種。
二、筆試備考可以從以下幾點(diǎn)入手：
1. 復(fù)習(xí)行測(cè)，學(xué)習(xí)快速解題技巧。行測(cè)側(cè)重考察考生的思考和解決問(wèn)題的能力，注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，其涵蓋的內(nèi)容涉及數(shù)量關(guān)系、資料分析、數(shù)字推理、言語(yǔ)理解、邏輯判斷等，可以多看一些書(shū)，做一些模擬練習(xí)。
2. 復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)在各大銀行機(jī)考中往往都占據(jù)一定的比例，在中國(guó)銀行的機(jī)考中題量最大，為100道題，考察形式有詞義辨析、詞組搭配、小片段閱讀等，信息涵蓋量大，生詞較多，但是往往題目設(shè)置簡(jiǎn)單，需要有一定語(yǔ)感與速度，所以需要針對(duì)性的練習(xí)英語(yǔ)題目。
3. 復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熱點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)在5大行中都會(huì)涉及，而且涵蓋面比較廣泛，涉及經(jīng)濟(jì)金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)、金融熱點(diǎn)、會(huì)計(jì)、管理、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，其中經(jīng)濟(jì)金融考察相對(duì)較多，這對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要將之前所學(xué)理論熟悉一遍，而對(duì)非專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)講主要是理解，在理解的基礎(chǔ)上在進(jìn)行強(qiáng)化記憶也是很容易掌握的，唯一需要的就是記憶準(zhǔn)確、深刻，因?yàn)槎噙x題目基本都出現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)這部分內(nèi)容里。
