村鎮(zhèn)銀行一般考行測(cè)，金融知識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)幾大方面會(huì)比較多的。有時(shí)還會(huì)考到一些計(jì)算機(jī)，時(shí)事等方面的內(nèi)容。你可以在考通錄下一份村鎮(zhèn)銀行的復(fù)習(xí)材料看看?？荚囈话悴浑y。另外有個(gè)雖的村鎮(zhèn)銀行會(huì)有一些發(fā)起銀行，這些的話考試的內(nèi)容參考發(fā)起銀行的招聘考試內(nèi)容就可以的。
考四門！
“科目1”：理論知識(shí)選拔《X號(hào)線行車組織細(xì)則》《X號(hào)線行車組織規(guī)則》《X號(hào)線電客車司機(jī)操縱手冊(cè)》《應(yīng)急處置程序》《X號(hào)線電客車故障處理》……
“科目2”：靜、動(dòng)檢考試 靜、動(dòng)檢考試就是靜態(tài)檢查考試和動(dòng)態(tài)檢查考試。
“科目3”：應(yīng)急處置能力測(cè)驗(yàn) 這一關(guān)是在場(chǎng)段內(nèi)模擬列車在行駛過(guò)程中發(fā)生故障的情況，考驗(yàn)司機(jī)的應(yīng)急處置能力。
“科目4”手動(dòng)駕駛正線運(yùn)營(yíng)
筆試題型
1、圖形推理
2、團(tuán)隊(duì)溝通
3、邏輯推理
4、數(shù)字推理
5、言語(yǔ)理解
團(tuán)隊(duì)溝通
你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目需要A 和B 兩個(gè)部門的配合才能順利完成，但兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)之間有隔閡，合作時(shí)彼此不配合，導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法正常開展，你會(huì):
A、領(lǐng)導(dǎo)之間的事情還是不要插手的好，領(lǐng)導(dǎo)們自己會(huì)解決。
B、找個(gè)時(shí)間請(qǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)吃飯，從中協(xié)調(diào)和化解兩人的矛盾。
C、找個(gè)機(jī)會(huì)分別以對(duì)方的身份向兩位領(lǐng)導(dǎo)是好，爭(zhēng)取讓兩人冰釋前嫌。
D、向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)和兩人的關(guān)系。
答案：B
解析：為了項(xiàng)目正常進(jìn)行，對(duì)合作方進(jìn)行協(xié)調(diào)是最直接的方式。
邏輯推理
社區(qū)作為社會(huì)生活的基本單位，是指一定數(shù)量居民組成的，具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系與文化維系力的地域性的生活共同體，地域，人口，組織結(jié)構(gòu)和文化是社區(qū)構(gòu)成的基本要素。根據(jù)上述定義，下列屬于社區(qū)的是：
A、某醫(yī)院住院部的所有病人
B、具有多個(gè)地方辦事處的某行業(yè)協(xié)會(huì)
C、居住在某個(gè)自然村的所有農(nóng)村居民
D、負(fù)責(zé)處理居民事務(wù)的某街道辦事處
答案：C
解析：社區(qū)構(gòu)成的四個(gè)基本要素是：（1）地域性；（2）一定數(shù)量的居民；（3）有組織結(jié)構(gòu)；（4）有文化維系力。
在A選項(xiàng)中，病人不是居民，不符合（2）；
在B選項(xiàng)中，行業(yè)協(xié)會(huì)是協(xié)會(huì)，里面沒(méi)有居民，而且也不具備地域性特點(diǎn)，不符合（1）、（2）；
C選項(xiàng)居住在某個(gè)自然村的所有農(nóng)村居民，自然村具有地域性，有一定數(shù)量的居民，自然村有其相應(yīng)的基層組織和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化，四個(gè)條件都具備；
在D選項(xiàng)中，某街道辦事處是個(gè)機(jī)構(gòu)，里面沒(méi)有居民，不符合（2）。
故正確答案為C
數(shù)字推理
21，59，1117，2325，（ ），9541
A、3129
B、4733
C、6833
D、8233
答案：B
解析：機(jī)械劃分：21、59、1117、2325、（）、9541，
看作交叉數(shù)列：
左側(cè)部分：2、5、11、23、（47）、95，為二級(jí)等比數(shù)列；
右側(cè)部分：1、9、17、25、（33）、41，為等差數(shù)列；
因此原數(shù)列未知項(xiàng)為4733。
故正確答案為B。
言語(yǔ)理解
自然界的各種物種之間，都有著（）的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)（）的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的（），不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、千頭萬(wàn)緒 休戚與共 意義
B、千絲萬(wàn)縷 互利共榮 價(jià)值
C、唇齒相依 互惠共贏 屬性
D、密不可分 弱肉強(qiáng)食 貢獻(xiàn)
答案：B
解析：A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，不能用來(lái)修飾“聯(lián)系”，搭配不當(dāng)，可排除。
C項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，用以修飾自然界各物種之間的關(guān)系程度過(guò)重，故排除。
B項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”現(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項(xiàng)“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割，均符合題意。
第二空應(yīng)與前文表述的意思相近，即空格處需填入表示其關(guān)系之密切的詞語(yǔ)?！叭跞鈴?qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，是在描述“強(qiáng)”“弱”，不符合語(yǔ)境中各物種之間互相依靠的關(guān)系，故排除D項(xiàng)。
第三空，需要填入的是一個(gè)表達(dá)“每一個(gè)物種都很珍貴”的詞語(yǔ)，“價(jià)值”一詞準(zhǔn)確。
故正確答案為B。
機(jī)場(chǎng)招聘筆試包括：
1.航空專業(yè)知識(shí)測(cè)試，涉及關(guān)于航空空中安全、空域保護(hù)等知識(shí)的考察；
2.英語(yǔ)能力測(cè)試，以測(cè)試與機(jī)場(chǎng)行業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯；
3.法規(guī)知識(shí)測(cè)試，涉及航空安全、民航管理、旅客出行等機(jī)場(chǎng)行業(yè)法律法規(guī)；
4.業(yè)務(wù)考核，根據(jù)機(jī)場(chǎng)考核要求進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)操檢測(cè)；
5.普通知識(shí)測(cè)試，考核通用知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
第一部分是綜合測(cè)試：選詞填空 數(shù)學(xué)推理 圖形推理第二部分分為管理類和財(cái)務(wù)類：管理類的簡(jiǎn)答 SWOT分析方法 購(gòu)買行為的分類 其余的也是填空 有4P是什么 交換是什么的核心 等等
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，施工單位在招聘過(guò)程中對(duì)候選人的要求也越來(lái)越高。筆試成為了評(píng)估候選人能力和技術(shù)水平的重要環(huán)節(jié)。本文將對(duì)施工單位招聘筆試題目進(jìn)行解析，幫助讀者更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)這一環(huán)節(jié)。
題目描述：某建筑項(xiàng)目出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，作為質(zhì)量工程師，你會(huì)如何處理？
題目描述：在你的項(xiàng)目中，發(fā)現(xiàn)施工進(jìn)度落后于計(jì)劃，會(huì)影響工期的完成。請(qǐng)說(shuō)明你會(huì)采取哪些措施來(lái)調(diào)整工程進(jìn)度。
題目描述：請(qǐng)列舉施工單位安全生產(chǎn)管理中常見的隱患和應(yīng)對(duì)措施。
題目描述：在你的項(xiàng)目中，發(fā)現(xiàn)一位員工在工作中表現(xiàn)不佳，對(duì)工作態(tài)度不端正，你會(huì)如何處理？
題目描述：請(qǐng)談?wù)勀阍陧?xiàng)目中如何進(jìn)行成本控制。
通過(guò)以上的題目解析，我們可以看出施工單位在招聘過(guò)程中對(duì)候選人的要求非常高。候選人需要具備全面的建筑工程管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立思考并解決問(wèn)題。同時(shí)，候選人還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和抗壓能力。只有具備這些素質(zhì)和能力的人才才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的建筑行業(yè)中脫穎而出。
作為一名新媒體記者，參加招聘筆試是提升自己競(jìng)爭(zhēng)力和展現(xiàn)專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在面對(duì)各種不同類型和難度的題目時(shí)，如何做到應(yīng)對(duì)自如，展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和水平，對(duì)于我們每一位求職者而言都至關(guān)重要。
在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以從新媒體的定義、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)于傳統(tǒng)媒體的影響等方面展開闡述。同時(shí)，還可以結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者對(duì)于新媒體行業(yè)的觀察，闡述自己的觀點(diǎn)并展現(xiàn)出對(duì)于新媒體記者所需能力的理解。
這個(gè)問(wèn)題需要考生結(jié)合自身的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答，可以從內(nèi)容創(chuàng)作的目的、手段、策略以及對(duì)于受眾的影響等方面展開闡述。同時(shí)，可以從創(chuàng)作理念、創(chuàng)作技巧以及創(chuàng)作方法等多個(gè)角度進(jìn)行闡述，展現(xiàn)出對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作的獨(dú)特見解和個(gè)人風(fēng)格。
在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)聚焦于案例的具體情況、自己在其中扮演的角色以及報(bào)道的效果等方面進(jìn)行介紹。同時(shí)，還應(yīng)針對(duì)這次報(bào)道經(jīng)歷中的收獲和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，展現(xiàn)出自省和成長(zhǎng)的態(tài)度。
通過(guò)對(duì)以上題目的回答和討論，可以幫助考生更好地準(zhǔn)備新媒體記者招聘筆試，提升應(yīng)試能力和自身競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也有助于考生在面試過(guò)程中展現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，新媒體記者招聘筆試是一個(gè)體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際能力的重要環(huán)節(jié)，希望每一位求職者都能以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出自己的潛力和價(jià)值。
融媒體記者招聘筆試題目
1. 請(qǐng)列舉你認(rèn)為新聞報(bào)道的基本原則有哪些？簡(jiǎn)要闡述每項(xiàng)原則的重要性及運(yùn)用場(chǎng)景。 2. 在報(bào)道新聞時(shí)，如何確保信息的準(zhǔn)確性和客觀性？請(qǐng)分享你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 3. 利用融媒體手段報(bào)道新聞時(shí)，與傳統(tǒng)新聞報(bào)道有哪些不同之處？列舉一個(gè)案例進(jìn)行比較分析。
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)圖像處理軟件（例如Photoshop或Illustrator）的了解程度，舉例說(shuō)明你如何利用這些軟件進(jìn)行新聞圖像處理工作。 2. 你是否有視頻編輯經(jīng)驗(yàn)？如果有，請(qǐng)介紹你擅長(zhǎng)使用的視頻編輯軟件和你最得意的一個(gè)視頻編輯作品。 3. 為什么在當(dāng)前信息時(shí)代，多媒體技能對(duì)于一名優(yōu)秀的融媒體記者至關(guān)重要？結(jié)合個(gè)人體會(huì)談?wù)勀愕目捶ā?
1. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)原創(chuàng)性內(nèi)容的理解，認(rèn)為什么樣的內(nèi)容能夠被稱作原創(chuàng)，為什么原創(chuàng)在新聞行業(yè)中具有重要意義？ 2. 你認(rèn)為融媒體平臺(tái)上的內(nèi)容應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才能更好地吸引用戶？分享你對(duì)內(nèi)容營(yíng)銷的一些見解。 3. 舉例說(shuō)明一則你認(rèn)為成功的融媒體報(bào)道，并分析其中內(nèi)容創(chuàng)作和呈現(xiàn)方式對(duì)其成功的影響。
1. 在選擇融媒體平臺(tái)進(jìn)行信息傳播時(shí)，你會(huì)考慮哪些因素？請(qǐng)說(shuō)明你的考慮點(diǎn)并闡述其重要性。 2. 你認(rèn)為在當(dāng)前社交媒體時(shí)代，如何利用傳播策略提升新聞報(bào)道的影響力？ 3. 若你被聘用為融媒體團(tuán)隊(duì)的傳播策劃員，你將如何設(shè)計(jì)一個(gè)新聞活動(dòng)的傳播方案？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。
1. 宏觀來(lái)看，你認(rèn)為融媒體行業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？ 2. 針對(duì)未來(lái)融媒體記者的崗位要求，你覺(jué)得自己有哪些方面需要提升和發(fā)展？ 3. 以你身為一名融媒體記者的身份，對(duì)未來(lái)的工作和生活有怎樣的展望與打算？
圍繞 教育學(xué)、心理學(xué)、教師道德規(guī)范、教師法 命題的。主要有選擇20分、判斷10分、簡(jiǎn)答30分、材料分析40分四方面組成，總分100分。
第一部分是筆試，就是以上的內(nèi)容。第二部分是說(shuō)課
教師招聘考試科目
一般是教育學(xué),心理學(xué),你所選課程類別的專業(yè)知識(shí)(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文)，學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),還有新課程改革的相關(guān)內(nèi)容都是會(huì)考的,有的可能還會(huì)加上綜合知識(shí)
。具體的要等招聘考試通知出來(lái)后才知道。
智聯(lián)招聘是很大的一家招聘網(wǎng)站，有很多的企業(yè)和個(gè)人都注冊(cè)在上面找工作的，在線筆試指的是在網(wǎng)上參加筆試的方式，不需要直接到單位去。而筆試指的就是你需要到應(yīng)聘的單位去現(xiàn)場(chǎng)參加筆試。兩者區(qū)別就是參加的方式不一樣。
