在cover letter的最后，你可以使用以下方式落款：感謝閱讀：感謝您花時間閱讀我的求職信，期待您的回復(fù)。結(jié)束語：如果您認為我符合該職位的要求，請回復(fù)此郵件，我將盡快安排面試。致謝：感謝您考慮我的申請，期待您的回復(fù)。落款：您的名字，日期?？梢愿鶕?jù)具體情況選擇合適的結(jié)束語，同時要注意表達方式簡潔明了，避免使用過于繁瑣的語言。
簡報最后落款寫在簡報正文的下方，簡報正文結(jié)束之后，往下空兩行，在下一行的右邊，寫上該簡報稿件的作者姓名，如果是以單位名義寫的這份簡報稿件，那就在這個位置寫上單位名稱，無論是個人還是單位署名，都要加上括號。這就是簡報最后落款方式。
制度最后必須要寫落款，寫明制定制度的單位，寫清制度形成的年月日。之所以要在制度最后寫上落款，是因為落款有著十分重要的意義。
一是清楚制度是由誰（或單位）制定的，使制度有著明了的出處，落款也是責(zé)任的象征。
二是制度形成的時間，使制度有明確的年代感。
寫總結(jié)正文完成后要有落款。如果是某個單位總結(jié)，落款在正文后另起一行寫清作總結(jié)的單位名稱以及某個部門名稱，再另起一行寫清具體的時間并加蓋本單位或部門的公章。如果是個人總結(jié)，落款在正文后另起一行寫個人姓名，再另起一行寫清作總結(jié)的時間。
書法的落款方法 款，又稱落款，就是在書寫本文外所寫作者姓名、年月、軒號等。唐以前作家多不題款，所以古代作品考究起來非常麻煩，也成了許多假作品，就以書圣王右軍之許多作品都使人懷疑。 款，除了字體、字形之變化外，可分〔單款〕與〔雙款〕兩類，茲分述如下:
二、雙 款 亦就是單款之外再加上這幅作品之受者名號稱謂，官銜，敬詞等文字。 受者名號 對別人以稱字，號較為尊敬，如無字號者可稱名，但最好不要連名帶姓 受者官銜 古人常用〔大人〕，如〔觀察大人〕、〔閣老〕等，今人對教師稱〔老師〕、〔校長〕、〔教授〕等。 受者稱謂 如受者與書者有親戚關(guān)系;長輩多用〔姻伯〕、〔姻丈〕。 敬詞 如雅屬、雅賞、雅正、雅評、雅鑒、雅教等。
書法常用落款用詞 長輩:吾師，道長，學(xué)長，先生，女士(小姐)。
平輩(或小一輩): 兄，弟，仁兄，尊兄，大兄，賢兄(弟)，學(xué)兄(弟)，道兄，道友，學(xué)友，方家，先生，小姐，法家(對書畫或某一方面有專長之稱)。
⒈長輩：吾師、道長、學(xué)長、先生、女士(小姐)；
⒉平輩(或小一輩)：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄(弟)、學(xué)兄(弟)、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、小姐、法家(對書畫或某一方面有專長之稱)；
⒊關(guān)系較親密：學(xué)(仁)弟、吾兄(弟)；
⒋老師對學(xué)生：學(xué)(仁)弟、學(xué)(仁)棣、賢契、賢弟；
⒌同學(xué)：學(xué)長、學(xué)兄、同窗、同硯、同席。
如果是自己創(chuàng)作的，可以點進文章，點擊右上角“操作”，再點擊“復(fù)制”。美篇里面會生成一份草稿版的美篇，重新發(fā)表即可。有的美篇版本會生成“副本”，重新發(fā)表記得修改標題哦~希望對你們有幫助！~
文章最后落款署名另起一行右下角，或者右下角另起兩行，日期前面，看起來比較美觀，格式好看，也有的署名在文章落款最后另起一行縮兩個字符，也有的署名在結(jié)尾的中間，總之根據(jù)不同的文體特征署名有不同的布局，但是美觀協(xié)調(diào)，好看，格式符合。
信的落款要根據(jù)抬頭給誰寫信的稱呼寫落款。
信的抬頭是父母，落款要寫您的兒子xx，或您的女兒xx
抬頭如果是老師，落款就寫您的學(xué)生某某，或者您的弟子某某。
抬頭如果是爺爺，奶奶，落款就寫您的孫子某某，或者您的孫女兒某某。
總之，信的落款是根據(jù)抬頭的稱呼而來，可以是父子，可以是師生，可以是師徒。
書法作品的落款方式有窮款和長款，如果書寫到最后剩余的空白不多，可以只題年號加書寫人姓名這叫窮款。反之可以題上詩人的年代，詩詞的名字，以及書寫者書寫的時間地點，大致也就是這樣。
