挺高的
全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽旨在進一步普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，提高大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與實踐能力，促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。大賽自2009年5月份啟動以來，共有24個省市1000余所高校70萬學生參與了此次比賽。經(jīng)過高校初賽、省市復賽，共計產(chǎn)生了80名選手入圍全國總決賽。
全稱應該是：中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
至2015年在吉林大學舉辦的第一屆一來今年是第八屆（今年在重慶大學舉辦）。
此大賽目前是教育部含金量最高的大賽（排名第一），在高校內(nèi)此大賽也高于團口的創(chuàng)青春和挑戰(zhàn)杯。因為學校的雙高，雙一流等等均有此大賽的成績有關聯(lián)。
對于學生來說意義就更多了，如保研直博等等（當然，每個學校政策不同）。
可以豐富自己簡歷，增強自己以后工作的競爭力
全國大學生工業(yè)創(chuàng)新大賽是中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽的重要組成部分，是教育部高等教育司認可的競賽項目之一。
該大賽的含金量較高，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
教育部認可：作為教育部高等教育司認可的競賽項目，全國大學生工業(yè)創(chuàng)新大賽得到了官方的支持和認可，具有較高的權威性和公信力。
涵蓋面廣：該大賽涵蓋了工業(yè)領域的多個方面，包括機械、電子、計算機、軟件等，吸引了眾多高校和學生的參與，具有較高的代表性和廣泛性。
競賽水平高：該大賽吸引了眾多優(yōu)秀的高校選手參賽，比賽過程緊張激烈，競賽水平較高，對參賽選手的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力要求較高。
促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)：全國大學生工業(yè)創(chuàng)新大賽旨在促進大學生工程實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，推動高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新，對提高大學生的綜合素質(zhì)和未來的職業(yè)發(fā)展具有積極意義。
增加就業(yè)競爭力：參賽選手通過參加該大賽，可以獲得更多的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力，提高自身的就業(yè)競爭力，對未來的職業(yè)發(fā)展具有積極影響。
總之，全國大學生工業(yè)創(chuàng)新大賽具有較高的含金量，對于提高大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有積極意義，同時也為參賽選手未來的職業(yè)發(fā)展提供了有力支持。
含金量挺高的，全國大學生統(tǒng)計建模大賽是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及運用數(shù)學方法和計算機技術解決實際問題的能力。
很高
大學生廣告大賽是培養(yǎng)大學生社會實踐的一種形式，鼓勵大學生積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，策劃好一個個好廣告，含金量還是比較充足的。
大學生數(shù)學建模大賽，大學生電子設計競賽，大學生機械設計創(chuàng)新大賽，大學生結構設計大賽，全國大學生英語競賽，中國互聯(lián)網(wǎng)＋大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽，全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽，全國大學生旅游創(chuàng)意大賽。
2023全國大學生詩詞大賽報名方式如下：
1. 采用集體報名的院校競賽負責人須通知本校參賽學生登錄競賽報名官網(wǎng)：https://www.saikr.com/vse/NCSPC完成注冊，并生成參賽編號，不需要在線繳費。
2. 競賽負責人收集學生的參賽編號匯總至集體報名表（見附件）。
3. 若有學生注冊完成后在報名官網(wǎng)完成繳費，競賽負責人也需在集體報名表格中記錄學生參賽編號，并備注學生已完成網(wǎng)上支付。
具體報名流程可以參考【集體報名須知】2023全國大學生詩詞大會。
全國大學生金融創(chuàng)新大賽由金融信息及數(shù)據(jù)服務商Wind資訊發(fā)起并主辦。
同時，大賽邀請全國頂尖的金融機構共同主辦，期間在全國各大高校舉辦系列投教講座，由資深金融專家為高校學生帶來金融實務知識。該比賽是Wind資訊財經(jīng)學子陽光計劃中的一項公益活動。
1、賽前準備：
工作人員布置賽場；主持人，電腦操作員操練活動流程；選手提前30分鐘進場抽簽；評委、嘉賓提前五分鐘進場。
2.主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委、嘉賓及選手；
3.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分標準；
4.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽；
5.第一位選手演講完畢主持人上場，作簡要串場詞，第二位選手上場演講；
6.第五個選手朗誦完畢后，進行一場小游戲，對象為親友團人員，獲勝者可贏得精美禮品一份。
7.第七位演講完畢，主持人宣布前五位選手的成績，之后依次類推；
8.比賽結束后，邀請領導和老師為我們選手朗誦進行評分和點評，工作人員統(tǒng)計分數(shù)；
9.主持人宣布比賽結果并公布獲獎選手名單；
10.由領導為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；
11.比賽結束，全體合影留念；
12.工作人員負責后期工作。
