不請(qǐng)自來(lái)。湊一波熱度。瞎扯一個(gè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的?；A(chǔ)數(shù)學(xué)的涂玉平，此人不但學(xué)術(shù)一般，而且人品更差。每次給研究生上抽象代數(shù)課，第一段話必是:我看你們以后很多都去教小學(xué)，現(xiàn)在講點(diǎn)伽羅瓦理論，以后你們講競(jìng)賽用得著。（教材選的是某省師范做群論的人寫(xiě)的教材）。研究生找他當(dāng)導(dǎo)師的時(shí)候，他就一直拖著你，既不答應(yīng)，也不拒絕你。一直拖到天荒地老，海枯石爛。拖到選導(dǎo)師的時(shí)間已過(guò)。（當(dāng)年武大數(shù)學(xué)院選導(dǎo)師是有時(shí)間限制，貌似后面改革了。）灑家這輩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種人。別的老師要么直接收了，要么直接拒了。兩不耽誤。像涂玉平這種，也是奇葩。再講一個(gè)段子，某年涂的師弟來(lái)做報(bào)告，報(bào)告開(kāi)始之前與涂交流，問(wèn)武大數(shù)學(xué)院助教是否能上講臺(tái)講課云云。涂說(shuō)，武大的研究生太差。（說(shuō)話間還回眸撇了一眼灑家）。
數(shù)學(xué)如果學(xué)不好,學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)確實(shí)挺難的
這就是為什么很多人說(shuō)上大學(xué)選專業(yè)千萬(wàn)別選統(tǒng)計(jì)學(xué),因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),并且他也不是單純的數(shù)學(xué),也需要一些邏輯性的東西,同時(shí)需要大量的運(yùn)算,也要學(xué)習(xí)很多測(cè)量方法一類的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)比數(shù)學(xué)還要難。
統(tǒng)計(jì)學(xué)現(xiàn)在又分為很多種，有數(shù)理統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，生物統(tǒng)計(jì)等等，所以統(tǒng)計(jì)應(yīng)該屬于一個(gè)交叉學(xué)科，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)為輔助，研究的是社會(huì)及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以什么都學(xué)了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，經(jīng)濟(jì)金融的知識(shí)等，所以統(tǒng)計(jì)學(xué)不單純的屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)
從統(tǒng)計(jì)理論的發(fā)展來(lái)看，統(tǒng)計(jì)學(xué)最初產(chǎn)生各種具體的科研數(shù)據(jù)分析中，進(jìn)而有數(shù)學(xué)家對(duì)于統(tǒng)計(jì)中的概率問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格的數(shù)學(xué)邏輯與推理，從而獨(dú)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)中重要的分支數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的諸多理論，而隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，統(tǒng)計(jì)學(xué)家面臨對(duì)于海量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，從而使得統(tǒng)計(jì)學(xué)的另一個(gè)重要分支數(shù)據(jù)挖掘得到了發(fā)展。 所以綜上所述，統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)之間是一兩個(gè)不的學(xué)科，統(tǒng)計(jì)學(xué)著重于獲取準(zhǔn)確數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深層次的分析，從而得到一定的科學(xué)結(jié)論。而數(shù)學(xué)則注重與對(duì)于規(guī)律的公式化描述，以及通過(guò)演繹推理的方式論證科學(xué)結(jié)論。 對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)講，數(shù)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科形成的一個(gè)基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)學(xué)中諸多的理論都是通過(guò)數(shù)學(xué)的演繹推理作支撐的。但同時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)還結(jié)合了其他學(xué)科的內(nèi)容。 而對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的關(guān)系就是統(tǒng)計(jì)學(xué)中有一個(gè)重要分支為數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)。 而對(duì)于數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)講，數(shù)學(xué)是這個(gè)學(xué)科的一個(gè)重要支柱，數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)就是在通過(guò)數(shù)學(xué)上的演繹推理的方法才得到諸多的理論結(jié)果的
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)好。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，針對(duì)大量數(shù)據(jù)能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)， 用以解決各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題。
主要涉及到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查等。畢業(yè)后可以在金融、咨詢類企業(yè)，數(shù)據(jù)分析、社會(huì)調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)管理、精算師， 各類企業(yè)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)現(xiàn)在又分為很多種，有數(shù)理統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，生物統(tǒng)計(jì)等等，所以統(tǒng)計(jì)應(yīng)該屬于一個(gè)交叉學(xué)科，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)為輔助，研究的是社會(huì)及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以什么都學(xué)了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，經(jīng)濟(jì)金融的知識(shí)等，所以統(tǒng)計(jì)學(xué)不單純的屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)
要看是哪方面的統(tǒng)計(jì)，如果是數(shù)學(xué)學(xué)院下的話，統(tǒng)計(jì)和應(yīng)數(shù)應(yīng)該是一起學(xué)數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)（相當(dāng)于高等數(shù)學(xué)），如果是經(jīng)管院下的統(tǒng)計(jì)，學(xué)的數(shù)學(xué)相關(guān)課程應(yīng)該比應(yīng)數(shù)的學(xué)生學(xué)的簡(jiǎn)單點(diǎn)兒
另外這兩個(gè)專業(yè)都沒(méi)有高數(shù)，大一基本是都學(xué)數(shù)分高代。統(tǒng)計(jì)對(duì)這些要求稍低一些，注重應(yīng)用偏多，數(shù)科的話就是究極模式的數(shù)學(xué)了
就業(yè)前景廣闊，金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)是熱門(mén)專業(yè)，工作后待遇非常好，就業(yè)一般是高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的。
畢業(yè)后可以到投資銀行工作，或者進(jìn)行商品貿(mào)易或國(guó)際貿(mào)易的公司(能源公司、航空公司、大型鋼鐵公司、礦業(yè)公司及國(guó)際大公司)處理商品價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)及外匯風(fēng)險(xiǎn)，也可以到學(xué)校任教當(dāng)老師。
如果你是想往 數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計(jì)調(diào)查或者金融行業(yè)這塊發(fā)展 還是統(tǒng)計(jì)學(xué)比較好，而且統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考公務(wù)員 有很多崗位 如果是想以后向 密碼信息學(xué)，金融數(shù)學(xué)， 或者軟件開(kāi)發(fā) 上發(fā)展，還是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)好，更全面的一個(gè)專業(yè)
我現(xiàn)在讀國(guó)際高中，暫定的是大學(xué)讀數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)。
最初我定這個(gè)專業(yè)的目地是本身沒(méi)有什么感興趣的專業(yè)，而且我數(shù)學(xué)成績(jī)很好。但是我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專業(yè)將來(lái)的方向是經(jīng)濟(jì)和商，不過(guò)我又對(duì)經(jīng)濟(jì)不感興趣。我的導(dǎo)師說(shuō)我也可以讀機(jī)械工程，但這個(gè)又是另外一條完全不一樣的路了（工程技術(shù)方面）。相對(duì)來(lái)說(shuō)我對(duì)工程方面的職業(yè)更感興趣，所以我不確定我對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的興趣能支撐著我學(xué)完大學(xué)和研究生（因?yàn)槲蚁氪髮W(xué)后再考研究生）。所以我的問(wèn)題主要有這幾個(gè)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)將來(lái)能從事什么職業(yè)，本科學(xué)數(shù)學(xué)研究生除了經(jīng)濟(jì)還有哪些方向。我已經(jīng)為這件事跟我導(dǎo)師糾結(jié)了好幾個(gè)月了。她的其他導(dǎo)生都已經(jīng)有目標(biāo)早早定好專業(yè)，就我還猶豫不決。春節(jié)前后就要最后定專業(yè)了，我該怎么辦。
