研發(fā)崗位面試的經(jīng)典問題包括：
1.談一談你的開發(fā)經(jīng)歷；
2.你最擅長的技術(shù)是什么？
3.你有沒有擔任過團隊領(lǐng)導的經(jīng)驗？
4.你有沒有涉及過實時數(shù)據(jù)處理？
5.你是如何保持對新技術(shù)的興趣的？
6.你如何解決程序代碼中出現(xiàn)的bug？
最好穿正式一點，表示你很重視這次機會，但是不要太呆板，最好富有青春朝氣，會給人很陽光很高興的感覺！
還有面試問專業(yè)知識的可能性也有，但不會問太專業(yè)，太深奧的，記得舉止得體，輕松自然，給人留下干練、真誠、塌實的感覺就可以了，最重要的是你要自信，無論能否成功，都要給人留下不氣餒，不卑不亢的 好印象！祝愿你馬到功成！相信我！
微笑者去吧，我曾經(jīng)面試過學生，一般這樣的會比較有優(yōu)勢！
面試研發(fā)經(jīng)理時，人事經(jīng)理可以采取以下步驟： 1. 研究職位要求：了解研發(fā)經(jīng)理的職責和技能要求，確保自己對該職位有充分的了解。
2. 確定面試流程：確定面試的時間、地點和形式，以及面試所需的時間長度。
3. 準備面試問題：準備一系列與研發(fā)經(jīng)理職位相關(guān)的問題，包括技術(shù)能力、項目管理、團隊合作等方面的問題。
4. 了解候選人背景：在面試前，仔細閱讀候選人的簡歷和申請材料，了解其教育背景、工作經(jīng)驗、技能和成就。
5. 提問技巧：在面試過程中，人事經(jīng)理可以使用開放性問題和行為面試問題來了解候選人的技能、經(jīng)驗和領(lǐng)導能力。
6. 評估能力：通過候選人的回答和舉例，評估其在技術(shù)方面的能力、項目管理能力、團隊合作能力以及決策能力。
7. 觀察候選人的溝通和領(lǐng)導能力：注意候選人的溝通方式、表達能力以及與他人合作的能力，以評估其作為研發(fā)經(jīng)理的潛力。
8. 了解候選人的職業(yè)目標和動機：詢問候選人對職位的理解和職業(yè)發(fā)展的期望，以確保其與公司的價值觀和目標相符。
9. 解答候選人的問題：給候選人提供機會提問，回答他們關(guān)于職位、公司文化和發(fā)展機會等方
一、你在學校主要學的是哪個方向的？是側(cè)重方案還是側(cè)重規(guī)劃？
二、來到公司你能保持一致做方案嗎？做方案比較累，假如投標沒有中的話，可能沒有報酬，你是怎么想的。
三、對建筑概念設(shè)計有什么想法啊？
現(xiàn)在講究“概念設(shè)計”，你對此有了解嗎？
四、在學校學過BIM嗎？現(xiàn)在各大設(shè)計院都在用BIM進行做設(shè)計，你對BIM有中國了解
主要是問你以往的研發(fā)經(jīng)歷與現(xiàn)在情況的介紹。
研發(fā)總監(jiān)是單位研發(fā)與創(chuàng)新的靈魂人物。一個企業(yè)在招研發(fā)總監(jiān)的時候，肯定要考慮這個研發(fā)總監(jiān)的研究背景，當然最關(guān)鍵的是要解決該企業(yè)或者是該單位的問題。所以他一定會了解你以往的研發(fā)經(jīng)歷，以及對現(xiàn)在他們所面臨的研發(fā)內(nèi)容的見解。
面試研發(fā)人員時，可以從以下幾個維度進行評估：技術(shù)能力：考察候選人在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，包括對編程語言、開發(fā)工具、技術(shù)框架等的掌握程度。項目經(jīng)驗：了解候選人在過去項目中的角色、貢獻和成果，以及他們解決能力和方法。學習能力：評估候選人對新技術(shù)和新知識的學習能力，以及是否具有持續(xù)學習和自我提升的意識。團隊協(xié)作：觀察候選人在團隊中的溝通、協(xié)作和協(xié)調(diào)能力，以及他們對團隊目標的貢獻和支持。問題解決能力：考察候選人分析問題、提出解決方案和實施的能力，以及在面對挑戰(zhàn)時的應對策略。創(chuàng)新能力：了解候選人在工作中是否具有創(chuàng)新思維，能否提出新穎的觀點和解決方案。工作態(tài)度：評估候選人的責任心、敬業(yè)精神、工作熱情和抗壓能力。行業(yè)了解：了解候選人對所在行業(yè)的了解程度，包括市場動態(tài)、競爭對手、技術(shù)趨勢等。職業(yè)規(guī)劃：了解候選人的職業(yè)目標和發(fā)展規(guī)劃，以及他們與公司的發(fā)展方向是否匹配。面試表現(xiàn)：觀察候選人在面試過程中的溝通能力、表達能力和綜合素質(zhì)。通過從以上維度對研發(fā)人員進行評估，你可以更全面地了解候選人的能力和潛力，從而做出更準確的招聘決策。
1、簡單的做個自我介紹
（學校、工作年限、做什么工作崗位、大致做了什么、現(xiàn)在的想法和計劃）
2、如果沒有提及現(xiàn)在的想法，跟進問，您現(xiàn)在的想法和計劃是什么？
（先摸摸對方規(guī)劃，看對方想要什么，我們能否提供，拿到對方的底線）
3、能具體說說，你在這個崗位上一天主要做了哪些事？
（看是否有產(chǎn)品經(jīng)驗（需求調(diào)研、整理需求、看競品、看行業(yè)新聞、看開發(fā)進度、喝茶）
4、您上家公司是做XXX的，那您現(xiàn)在怎么想要從事醫(yī)療行業(yè)呢？
（看對方對醫(yī)療行業(yè)的認知、想法、規(guī)劃）
5、您在上家公司從事的是非醫(yī)療行業(yè)的，在醫(yī)療行業(yè)，您認為哪些工作經(jīng)驗可以復用過來，哪些是要重新學習的。
（一般試探對方在產(chǎn)品上有哪些經(jīng)驗，進一步試探對醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療產(chǎn)品的把握）
6、在產(chǎn)品職業(yè)規(guī)劃上，你想成為一個什么樣的產(chǎn)品？
（產(chǎn)品職業(yè)規(guī)劃，偏向，能力側(cè)重）
7、如果要你從零開始做?款產(chǎn)品，你需要做些什么？
（對于產(chǎn)品大致流程的把握，很重要）
8、講述你做的最好的一個產(chǎn)品，那個地方您認為做的比較好？講述你做過的最不好的一個產(chǎn)品，哪里不好？能看看你做的東西嘛？
（重點是看他做的東西）
9、說到需求調(diào)研，你們怎么進行需求調(diào)研的？如何將?戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求？
10、如果找客戶訪談，請問你會怎么做？
11、需求文檔在什么時候產(chǎn)出？寫需求文檔有哪些需要注意的？
（功能需求優(yōu)先級、排期）
12、你參與產(chǎn)品原型設(shè)計嘛？您是用哪些軟件進行原型設(shè)計的，最擅長哪個軟件，自認為設(shè)計的怎么樣？
（重點看哪些原型工具用的比較熟、偏向）
13、您有知乎、或者產(chǎn)品相關(guān)的個人博客嗎？列舉一下您常看的網(wǎng)站、博客以及內(nèi)容？
（重點，產(chǎn)品基本功，產(chǎn)品視野、學習過程和方法的體現(xiàn)）
14、你是怎么跟你領(lǐng)導、隊員、開發(fā)人員表達產(chǎn)品的業(yè)務邏輯的？
（重點，愉快的溝通很重要，這些都是有方法技巧的，不是隨意表達的（泳道圖、角色模擬））
15、你產(chǎn)品原型一般包含哪些東西？
（重點是有沒有給出細節(jié)的考慮，比如彈框、系統(tǒng)異常、功能模塊的流程圖、時序圖、狀態(tài)圖、細節(jié)描述等）
16、產(chǎn)品PRD文檔你是怎么寫的？有哪些需要注意的？
（PRD主要看有沒有體現(xiàn)開發(fā)的思維邏輯和細節(jié)）
17、你有帶作品嗎？把我們當成評審員，給我們講講你做的作品。
（此問題可以直接用于整體的考察，如果講的好，可以直接進入復試）
18、如果?板和你產(chǎn)?分歧，不?持你提出的需求，你怎么辦？
你好！
1、簡單的做個自我介紹
（學校、工作年限、做什么工作崗位、大致做了什么、現(xiàn)在的想法和計劃）
2、如果沒有提及現(xiàn)在的想法，跟進問，您現(xiàn)在的想法和計劃是什么？
（先摸摸對方規(guī)劃，看對方想要什么，我們能否提供，拿到對方的底線）
3、能具體說說，你在這個崗位上一天主要做了哪些事？
（看是否有產(chǎn)品經(jīng)驗（需求調(diào)研、整理需求、看競品、看行業(yè)新聞、看開發(fā)進度、喝茶）
4、您上家公司是做XXX的，那您現(xiàn)在怎么想要從事醫(yī)療行業(yè)呢？
（看對方對醫(yī)療行業(yè)的認知、想法、規(guī)劃）
5、您在上家公司從事的是非醫(yī)療行業(yè)的，在醫(yī)療行業(yè)，您認為哪些工作經(jīng)驗可以復用過來，哪些是要重新學習的。
（一般試探對方在產(chǎn)品上有哪些經(jīng)驗，進一步試探對醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療產(chǎn)品的把握）
6、在產(chǎn)品職業(yè)規(guī)劃上，你想成為一個什么樣的產(chǎn)品？
（產(chǎn)品職業(yè)規(guī)劃，偏向，能力側(cè)重）
7、如果要你從零開始做?款產(chǎn)品，你需要做些什么？
（對于產(chǎn)品大致流程的把握，很重要）
8、講述你做的最好的一個產(chǎn)品，那個地方您認為做的比較好？講述你做過的最不好的一個產(chǎn)品，哪里不好？能看看你做的東西嘛？
（重點是看他做的東西）
9、說到需求調(diào)研，你們怎么進行需求調(diào)研的？如何將?戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求？
10、如果找客戶訪談，請問你會怎么做？
11、需求文檔在什么時候產(chǎn)出？寫需求文檔有哪些需要注意的？
（功能需求優(yōu)先級、排期）
12、你參與產(chǎn)品原型設(shè)計嘛？您是用哪些軟件進行原型設(shè)計的，最擅長哪個軟件，自認為設(shè)計的怎么樣？
（重點看哪些原型工具用的比較熟、偏向）
13、您有知乎、或者產(chǎn)品相關(guān)的個人博客嗎？列舉一下您常看的網(wǎng)站、博客以及內(nèi)容？
（重點，產(chǎn)品基本功，產(chǎn)品視野、學習過程和方法的體現(xiàn)）
14、你是怎么跟你領(lǐng)導、隊員、開發(fā)人員表達產(chǎn)品的業(yè)務邏輯的？
（重點，愉快的溝通很重要，這些都是有方法技巧的，不是隨意表達的（泳道圖、角色模擬））
15、你產(chǎn)品原型一般包含哪些東西？
（重點是有沒有給出細節(jié)的考慮，比如彈框、系統(tǒng)異常、功能模塊的流程圖、時序圖、狀態(tài)圖、細節(jié)描述等）
16、產(chǎn)品PRD文檔你是怎么寫的？有哪些需要注意的？
（PRD主要看有沒有體現(xiàn)開發(fā)的思維邏輯和細節(jié)）
17、你有帶作品嗎？把我們當成評審員，給我們講講你做的作品。
（此問題可以直接用于整體的考察，如果講的好，可以直接進入復試）
18、如果?板和你產(chǎn)?分歧，不?持你提出的需求，你怎么辦？
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠撠熑颂貏e提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學生不要穿校服，尤其是有學校Logo的?！蹦猩灰艉印㈤L發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學生擔心面試會有一些偏問、怪問。該負責人表示，面試主要是考察學生的應變、表達和思考能力，學生應對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學的學前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學生的關(guān)系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學前教育，找遍了當時他們學校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學前兒童享有學前教育的機會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學志愿時，我毫不猶豫地選擇了學前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
