公安聯(lián)考中的行測部分包括基礎(chǔ)知識和考察能力兩部分，主要考察考生的推理、判斷、計算、歸納、理解、分析等方面的能力，并常出現(xiàn)以下幾種題型。
1. 判斷推理題：給出一些前提條件，考生需要根據(jù)這些條件判斷結(jié)論的正確性或錯誤性。
2. 數(shù)字推理題：給出一組數(shù)字或數(shù)列，考生需要根據(jù)規(guī)律推斷下一個數(shù)字或數(shù)列的數(shù)值。
3. 插入題：在一些數(shù)字或圖形中插入恰當(dāng)?shù)脑?，使得滿足某種邏輯關(guān)系或規(guī)律。
4. 綜合運用題：將多個問題綜合起來考查考生的綜合分析和解決問題的能力。
5. 空間想象題：通過圖形或文字描述，考查考生對空間形象的感知和想象能力。
此外，行測部分還常涉及到言語理解、資料分析、判斷和建議等方面的題目，要求考生在有限時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地分析問題、思考解決方案。因此考生需要針對這些題型進(jìn)行系統(tǒng)的備考和練習(xí)，提高解決問題的速度和準(zhǔn)確率，從而提升考試成績。
一般有：
1.歸納概括題(歸納概括題多以概括、歸納特定資料內(nèi)容的形式出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)、分值和難度都較低，多為試卷的第一題)。
2.提出對策題(提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對策)。
3.綜合分析題(綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評價)。
4.應(yīng)用文寫作(應(yīng)用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執(zhí)行能力。這類題型通常要求準(zhǔn)確理解上級的工作目標(biāo)或組織意圖，及時有效地完成任務(wù)。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開信等)。
396經(jīng)濟類聯(lián)考的題型主要分為三大模塊，依次是邏輯（選擇題）、數(shù)學(xué)（選擇+大題）、寫作（兩篇，分別是論證有效性分析和論說文）。
邏輯推理20道選擇題40分，數(shù)學(xué)10道選擇加10道大題70分，寫作20+20共40分，三個部分加起來是150分。
邏輯的話有形式邏輯和推理邏輯，具體學(xué)習(xí)內(nèi)跟著網(wǎng)課老師的順序就知道了；
數(shù)學(xué)相當(dāng)于是數(shù)三的減少版，分別是高數(shù)、線代、概率論，比數(shù)三考察的內(nèi)容少和簡單；
寫作，個人認(rèn)為論證有效性分析是邏輯的再次考察，論說文和我們高中作文相似但又不同，更側(cè)重于從制度上分析問題，這個到后期學(xué)習(xí)就會明白了。
管理類聯(lián)考的題型主要以選擇題為主，也就是客觀題。管中部分邏輯全是選擇題，數(shù)學(xué)全是選擇題。只有寫作是主觀題。英語也是以主觀題為主。語法，單詞填空，閱讀理解，完形填空都是選擇題。只有英語的作文是主觀題。所以從整個管理類聯(lián)考來看，是以選擇題為主的考試。
國考題量大，難度稍大，要求更高。
國考和聯(lián)考都是考行測和申論，但是在難度上國考一般會略高于同年聯(lián)考的難度。
其次就是題量上的不同，國考一般題量更大些，聯(lián)考題量稍微少一些，考試時間都是行測兩小時和申論兩個半小時。
最后就是國考競爭會更激烈，聯(lián)考略微容易一點點。
事業(yè)單位聯(lián)考的題型主要包括筆試和面試兩部分。筆試部分包括綜合素質(zhì)測試、職業(yè)能力測試和專業(yè)知識測試等，考察考生的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力和專業(yè)知識水平。
面試部分主要包括面試和體檢，面試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質(zhì)、溝通能力、應(yīng)變能力和團隊合作能力等。
考試內(nèi)容涵蓋了行政管理、財務(wù)管理、人力資源管理、法律法規(guī)等多個方面的知識。考生需要全面準(zhǔn)備，提高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，以應(yīng)對各種題型的考察。
試卷科目內(nèi)容，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(70分)試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：
(1)微積分部分一元函數(shù)的微分、積分;多元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù);函數(shù)的單調(diào)性和極值。
(2)分布和分布函數(shù)的概念;常見分布;期望值和方差。
(3)線性代數(shù)部分。線性方程組;向量的線性相關(guān)和線性無關(guān);矩陣的基本運算邏輯推理(40分)寫作(40分)包括論說文和論證有效性分析。
遴選面試10種常見題型模板
面試一直是各級考試中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是許多考友成功翻盤的重要機會。面試場上，狹小的屋子、嚴(yán)肅的考官、安靜的氣氛，再加上心里緊張，能夠真正靜下心來思考、果斷理出思路、條例有序地作答，定是難上加難。
機會屬于有所準(zhǔn)備的人。相信如果考友事前有所準(zhǔn)備，熟練使用下面10類模板，考場上做好模板與題目的結(jié)合，定能取得優(yōu)異的成績。
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1、領(lǐng)導(dǎo)批評自己錯誤
首先，端正態(tài)度，調(diào)整情緒。領(lǐng)導(dǎo)的批評是對我提出中肯的意見，也是我改進(jìn)工作的動力。我平時做事比較認(rèn)真，工作中出現(xiàn)了錯誤被領(lǐng)導(dǎo)批評，心里或許有些委屈和煩惱，但我不會沉浸在這種情緒中，我會將這種情緒轉(zhuǎn)化為動力，端正工作態(tài)度，調(diào)整好自己的情緒，以一個積極的心態(tài)去面對自己的錯誤和領(lǐng)導(dǎo)的批評。
第二，認(rèn)真反思，查找不足。針對領(lǐng)導(dǎo)的批評，我會認(rèn)真反思自己在工作中出現(xiàn)的錯誤和不足。如果是因為自己業(yè)務(wù)不熟悉，導(dǎo)致這次失誤，那我以后要加強學(xué)習(xí)，全面提高業(yè)務(wù)能力和水平；如果是因為我自己工作不細(xì)心，不嚴(yán)謹(jǐn)，才出現(xiàn)了這樣的錯誤，那我更要高度重視，以后嚴(yán)格要求自己，力爭把工作做細(xì)，做實；如果是因為領(lǐng)導(dǎo)對我的工作不了解，產(chǎn)生了誤會，今后我會加強與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，防止類似的錯誤發(fā)生。
第三，舉一反三、吸取教訓(xùn)。我會通過這一次出現(xiàn)的問題反思工作中是否出現(xiàn)過類似的問題，參照這次的解決方法想出相應(yīng)的補救辦法，最重要的是避免再次出現(xiàn)類似問題。
總之，我不會因為領(lǐng)導(dǎo)的一次批評而影響我工作的積極性，在今后的工作中，一方面，我會繼續(xù)保持工作熱情，另一方面，我會克服缺點，以三嚴(yán)三實標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把工作做細(xì)、做實，爭取做一名政治強、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀公務(wù)員。
2、應(yīng)急事件（對待工作失誤）
首先，我要保持沉著冷靜。作為....的負(fù)責(zé)人，出現(xiàn)......這樣的問題，我有不可推卸的責(zé)任，我一定要高度重視，迅速行動，將帶來的負(fù)面影響降到最低。
第二，通過各種方式迅速了解原因，第一時間向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，如果是.............；如果是.................（調(diào)整會議進(jìn)程，及時通知領(lǐng)導(dǎo)，將數(shù)據(jù)模糊化，通過傳真獲得詳細(xì)信息等）
第三，事后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止今后類似事情發(fā)生。前事不忘后事之師。這次失誤是由于我工作疏忽導(dǎo)致，在今后的工作中，一方面，我要提前制定應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對突發(fā)事件，出現(xiàn)意外情況緊急啟動；另外一方面，不斷提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力，提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，從而在自己的工作崗位上中作出一番貢獻(xiàn)。
3、組織活動
領(lǐng)導(dǎo)把這項工作交付給我，是對我工作能力的信任和肯定，也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機會，我一定要高度重視，認(rèn)真完成這項任務(wù)。我打算分以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，活動策劃階段。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我會與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，深入了解這次活動的目的、內(nèi)容等，同時借鑒領(lǐng)導(dǎo)好的建議，在掌握實際情況的基礎(chǔ)上擬定一個詳細(xì)的計劃方案，對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點，參加人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)閱示。
第二，活動實施階段。方案得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我會先將有關(guān)工作人員召集起來召開一個協(xié)調(diào)會，進(jìn)行任務(wù)分配、明確人員分工，將責(zé)任落實到人?；顒娱_始后，協(xié)同有關(guān)工作人員采取多種方式調(diào)動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報活動情況，讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進(jìn)程。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同事們的協(xié)同配合下，活動一定開展得有聲有色，達(dá)到預(yù)期的效果。
第三，活動總結(jié)階段。等到活動結(jié)束后，對整個活動的照片、視頻等資料進(jìn)行整理，同時，對整個活動進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成書面材料，上報給領(lǐng)導(dǎo)。
4、處理與同事（領(lǐng)導(dǎo)）之間的分歧
第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。）
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的看法。
第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異（認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示），爭取圓滿完成工作任務(wù)。
5、遇到群眾上訪
維護(hù)社會穩(wěn)定，打造安定和諧的政治局面是建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求。
作為一名信訪接待人員，面對群情激動的群眾的上訪，首先我會熱情接待；然后想盡一切辦法穩(wěn)定群眾情緒；由于上訪的群眾很多，待群眾情緒穩(wěn)定后，我會要求他們選出自己的代表，然后重點做代表的工作，進(jìn)而認(rèn)真傾聽代表所反映的意見并仔細(xì)記錄相關(guān)的問題，能解決的當(dāng)場解決，不能解決的我會及時匯報領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門；然后向群眾宣傳黨的方針政策，極力安撫群眾。如果群眾情緒難以平復(fù)，有可能造成現(xiàn)場混亂，我會及時通知公安部門或單位保安部門派人到現(xiàn)場維持秩序。
6、如何看待某種現(xiàn)象
在現(xiàn)實生活中，這樣現(xiàn)象在一些地方確實存在。
我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有：
要改變這種情況，需要做好以下幾個方面的工作：
7、哲學(xué)類分析
兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證地看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）
第一，前面的觀點意思是.............進(jìn)行解釋。
第二，后面的觀點意思是.............進(jìn)行解釋。
第三，我們應(yīng)該將兩種觀點結(jié)合起來，在實際工作中既要.....又要.......這樣才能.........做好。注意上升理論高度。
8、時政分析
第一，題目反映了......問題。（提出問題）
第二，問題產(chǎn)生的原因是.....這種現(xiàn)象與....精神是不相符的（上升高度至當(dāng)前社會觀點），如果不加以解決，必將危害....（分析問題）。
第三，應(yīng)該采取相應(yīng)措施.....（解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉(zhuǎn)變觀念等）
第四，展望未來（....是共同的心愿，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，.....的目標(biāo)，我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)崿F(xiàn)）注意上升理論高度。
9、甲領(lǐng)導(dǎo)說東，乙領(lǐng)導(dǎo)說西
第一，尊重和理解雙方。領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。
第二，調(diào)查實際情況，認(rèn)真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務(wù)，是一種求同存異，優(yōu)勢互補。
第三，分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通，得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。要注意溝通方式。
10、召開會議
領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù)，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機會，我一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成這項任務(wù)。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點、參加人員、預(yù)算等擬定會議通知。
第二，將通知上報領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。
第三，召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會，進(jìn)行分工，布置會場，準(zhǔn)備有關(guān)會議材料，重要會議材料要請領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第四，安排與會人員的食宿車輛等。
第五，會議開始前，再仔細(xì)檢查一遍，防止疏漏。
第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。
第七，會后做好收尾工作，有關(guān)材料整理歸檔，寫出工作小結(jié)報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
推理判斷、類比推理、定義判斷、資料分析。
396經(jīng)濟類聯(lián)考的題型主要分為三大模塊,依次是邏輯(選擇題)、數(shù)學(xué)(選擇+大題)、寫作(兩篇,分別是論證有效性分析和論說文)。邏輯推理20道選擇題40分,數(shù)學(xué)10道選擇加10道大題70分,寫作20+20共40分,三個部分加起來是150分。
邏輯的話有形式邏輯和推理邏輯，具體學(xué)習(xí)內(nèi)跟著網(wǎng)課老師的順序就知道了
