成就導(dǎo)向型是為自己及所管理的組織設(shè)立目標(biāo)、提高工作效率和績效的動機與愿望一種類型。個人希望出色地完成任務(wù)，愿意從事具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這種人在工作中有強烈地表現(xiàn)自己能力的愿望，不斷地為自己設(shè)立更高的標(biāo)準(zhǔn)，努力不懈地追求事業(yè)上的進(jìn)步?！ 〕删蛯?dǎo)向型是希望更好地完成工作或達(dá)到一個優(yōu)秀的績效標(biāo)準(zhǔn)。這個績效標(biāo)準(zhǔn)可能是個人自己過去的表現(xiàn)（積極的改進(jìn)）；可能是一種客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)（結(jié)果導(dǎo)向）；可能是比他人做的更好的業(yè)績（競爭力）；可能是自己設(shè)定的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；甚至是任何人從未做過的事（創(chuàng)新）?！ 〕删蛯?dǎo)向型表現(xiàn)為個人關(guān)注后果、效率、標(biāo)準(zhǔn)，并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)，在組織中力求資源使用最優(yōu)化。
我們在參加面試的時候，如果有個題目是什么讓你有成就感，其實這個很好回答，你可以這樣說，我如果能夠在公司做出一個好的業(yè)績，超過了所有人，給公司帶來巨大的利益，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我非常欣賞，那么這將是我這一生當(dāng)中最有偉大的成就感，我也為這個目標(biāo)而不斷奮進(jìn)。
以下是導(dǎo)向鉆機的一般工作原理：
1. 鉆桿懸掛：導(dǎo)向鉆機通常是安裝在鉆桿的底部。鉆機底部的導(dǎo)向工具可以通過鉆桿系統(tǒng)與鉆桿相連。
2. 傾斜傳感器：導(dǎo)向鉆機配備了傾斜傳感器，用于測量鉆桿的傾斜度和方位角。這些傳感器可以精確測量鉆桿的傾角和方位，將測量數(shù)據(jù)傳輸給導(dǎo)向系統(tǒng)。
3. 導(dǎo)向系統(tǒng)：導(dǎo)向鉆機通過導(dǎo)向系統(tǒng)來分析傳感器數(shù)據(jù)，并決定如何調(diào)整鉆井方向。導(dǎo)向系統(tǒng)通常由電子控制單元(ECU)和軟件算法組成，能夠計算出鉆桿應(yīng)該如何轉(zhuǎn)動來實現(xiàn)所需的鉆井方向。
4. 轉(zhuǎn)動機構(gòu)：導(dǎo)向鉆機利用在鉆桿底部的轉(zhuǎn)動機構(gòu)來控制鉆桿的轉(zhuǎn)動。根據(jù)導(dǎo)向系統(tǒng)的指令，轉(zhuǎn)動機構(gòu)可以使鉆桿朝著所需方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。
5. 實時監(jiān)測和調(diào)整：導(dǎo)向鉆機能夠?qū)崟r監(jiān)測鉆井參數(shù)和鉆桿方向，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。導(dǎo)向系統(tǒng)通過不斷分析傳感器數(shù)據(jù)，并與預(yù)設(shè)的目標(biāo)方向進(jìn)行比較，以確定需要進(jìn)行何種調(diào)整。
三個導(dǎo)向是指在經(jīng)濟工作中要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向的方針。 出自近日召開的中央全面深化改革委員會第十二次會議。
堅持“四個導(dǎo)向”：
一是以問題為導(dǎo)向補短板。
二是以目標(biāo)為導(dǎo)向爭先進(jìn)。
三是以帶頭為導(dǎo)向負(fù)責(zé)任。
四是以紀(jì)律為導(dǎo)向守底線。這既是堅持馬克思主義認(rèn)識論的基本要求，也是解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。堅持問題導(dǎo)向，不僅是工作方法、精神境界，更是黨性原則、政治品質(zhì)
結(jié)論：問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、三個導(dǎo)向都是重要的工作方法和管理理念。解釋原因：問題導(dǎo)向是以解決問題為導(dǎo)向的工作方法，能夠幫助我們更快速和更準(zhǔn)確地解決問題；目標(biāo)導(dǎo)向是以達(dá)成目標(biāo)為導(dǎo)向的管理理念，能夠指引我們完成任務(wù)；三個導(dǎo)向是指人、物、事三個方面的導(dǎo)向，能夠從不同角度全面考慮問題，幫助我們更好地做好工作。內(nèi)容延伸：問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和三個導(dǎo)向是企業(yè)、組織和個人管理、決策的重要原則和方法，能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、發(fā)揮個人優(yōu)勢，以達(dá)到更高效的工作效果。在實際生活和工作中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況結(jié)合使用不同的導(dǎo)向，以提高工作質(zhì)量和效率。
在專業(yè)音箱領(lǐng)域里面，又有前導(dǎo)與后導(dǎo)音箱的分類！
那么這兩者“前導(dǎo)向后導(dǎo)向”的區(qū)別在哪里呢？
最明顯的區(qū)別就是，后導(dǎo)音箱的背后有兩個導(dǎo)向孔，而前導(dǎo)音箱的背后是密封起來的。
所以后導(dǎo)音箱的前后都可以發(fā)聲，而前導(dǎo)音箱只有前面才能發(fā)聲。
1、目標(biāo)導(dǎo)向
所有的事情都要有目標(biāo)，目標(biāo)就像燈塔一樣給你指引方向，沒有目標(biāo)很快你就會迷失自我，沒有前進(jìn)的動力，像一個無頭蒼蠅一樣。目標(biāo)是所有事情的基礎(chǔ)，這個不可以定義為導(dǎo)向。
2、結(jié)果導(dǎo)向
這個你做了企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要這樣要求你的下屬這樣做，因為你的時間和精力是有限的，不可能去關(guān)注這個事情的所有過程。你管理的部門也多，需要處理的事情也多，精力和時間都是有限的。結(jié)果導(dǎo)向是最合適的，凡是安排過的任務(wù)只要結(jié)果不問過程。
輪軌導(dǎo)向和導(dǎo)軌導(dǎo)向的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1. 結(jié)構(gòu)形式上的區(qū)別： - 輪軌導(dǎo)向：采用輪子和軌道相互配合的方式，通過輪子的滾動來實現(xiàn)導(dǎo)向作用。 - 導(dǎo)軌導(dǎo)向：通過導(dǎo)軌來實現(xiàn)導(dǎo)向作用，通常是在裝置、設(shè)備的固定部分上設(shè)置導(dǎo)軌，使活動部件在導(dǎo)軌上移動。2. 應(yīng)用范圍上的區(qū)別： - 輪軌導(dǎo)向：主要應(yīng)用于車輛、機械設(shè)備等需要在地面上或軌道上行駛的場合，如鐵路列車、電車等。 - 導(dǎo)軌導(dǎo)向：主要應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)線、機床、自動化設(shè)備等需要實現(xiàn)精確移動和定位的場合。3. 動力來源上的區(qū)別： - 輪軌導(dǎo)向：通常是由車輛自身的動力推動輪軌的滾動，因此需要車輛具備一定的動力裝置。 - 導(dǎo)軌導(dǎo)向：通常是由外部動力源通過傳動裝置驅(qū)動活動部件在導(dǎo)軌上運動，因此要求導(dǎo)軌和活動部件具備一定的傳動裝置。4. 運動方式上的區(qū)別： - 輪軌導(dǎo)向：以滾動方式進(jìn)行導(dǎo)向，運動平穩(wěn)，但不適用于大角度彎道。 - 導(dǎo)軌導(dǎo)向：通過導(dǎo)軌的移動實現(xiàn)導(dǎo)向，可以實現(xiàn)更大角度的彎道運動。綜上所述，雖然輪軌導(dǎo)向和導(dǎo)軌導(dǎo)向都是實現(xiàn)設(shè)備或車輛的導(dǎo)向作用，但在結(jié)構(gòu)形式、應(yīng)用范圍、動力來源和運動方式等方面存在較大的區(qū)別。
國內(nèi)公開發(fā)表的社會學(xué)研究成果存在兩種不同的研究導(dǎo)向，即政策導(dǎo)向和理論導(dǎo)向。持有不同導(dǎo)向的研究者雖然都從“問題”出發(fā)，但前者關(guān)心的是現(xiàn)實困惑，解決 “怎么辦”的問題，其研究思路是“抓問題、擺事實、提對策”，屬于人文主義的范疇；而后者關(guān)心的是理論困惑，解決“為什么”的問題，其研究思路是“想問 題、究理論、重證明”，屬于科學(xué)主義的范疇。
持有政策導(dǎo)向的研究者強調(diào)實證研究的應(yīng)用性和對策性，以獻(xiàn)計獻(xiàn)策為己任。中國社會學(xué)于1979年3月恢復(fù)和重建以后，很長一段時間的實證研究是以政策導(dǎo)向 為主的。這類研究的主旨在于揭示和描述問題、提出建議和對策，而大多不涉及理論預(yù)設(shè)和理論解釋。劉少杰在綜述《社會學(xué)研究》1988-1998年間發(fā)表的 131份調(diào)查報告時發(fā)現(xiàn)，這些研究報告有“明確理論前提”的僅占29％，其余文章不是缺乏理論前提，就是對隱含的理論假設(shè)未作明確和充分的討論。費孝通 先生認(rèn)為，很多這些調(diào)查報告缺乏理論解釋，缺乏對文化模式和社會心態(tài)的研究，“見社會不見人”。
理論導(dǎo)向?qū)嵶C研究中的理論，是指關(guān)于社會現(xiàn)象的本質(zhì)特征及其內(nèi)在變動邏輯的抽象表述。對于不同的理論導(dǎo)向的研究者，研究可能停留在純理論研究階段，也可以 進(jìn)入、從而完成實證階段的研究。在社會學(xué)領(lǐng)域，科學(xué)主義旗幟下的理論研究必須通過實證階段完成對理論的證明。沒有經(jīng)過實證的理論是思辨的理論，停留在抽象 層次；如果我們關(guān)心任何理論的真?zhèn)?，關(guān)心它成立和發(fā)生作用的條件，我們就要進(jìn)行實證研究。
理論導(dǎo)向的實證研究，根據(jù)其作用的不同，分為三種類型，也可以視為大型研究項目的三個步驟，即探索性研究、描述性研究、解釋性研究。第一步，對于任何一個 新問題，研究的開端都屬于探索性的：沒有現(xiàn)成理論參考，缺乏系統(tǒng)的理論認(rèn)識，研究任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)理論邏輯的存在，認(rèn)識和表述它。第二步，理論邏輯的探索可以 基于個案研究和局部研究，但是對于任何理論邏輯是否成立的時空條件，必須超越個案和局部從相關(guān)現(xiàn)象和分析單位的總體來考察，這是描述性研究的任務(wù)。第三 步，也是極其重要但頗為艱難的一步，就是解釋性研究和為之服務(wù)的數(shù)據(jù)分析與證明。
