答：行為面試法也稱之為行為事件訪談法，它的英文是Behavior Event Interview, 簡寫為BEI。 行為事件訪談法的基于如下的原則：
1. 在考察應(yīng)聘對象是否勝任某個崗位時，他有沒有處理過該崗位應(yīng)該處理的某些主要問題是一種重要的考察方法；
2. 如果該應(yīng)聘對象有解決某類問題的經(jīng)歷，則一定有與此經(jīng)歷相關(guān)的行為和事件；
3. 在相關(guān)的行為事件中，可以對事件的相關(guān)細(xì)節(jié)的追問去判斷該應(yīng)聘者描述行為事件的真實性，并同時可以從解決問題的方案與行動中判斷其處理崗位主要問題的經(jīng)驗及能力。 注2：上述5個考察要點(diǎn)在現(xiàn)實的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，都有可應(yīng)用的考察量表。
行為面試法是通過要求應(yīng)試者描述其過去某個工作或者生活經(jīng)歷的具體情況，了解應(yīng)試者素質(zhì)特征的方法。
行為面試法一般是一對一的形式進(jìn)行，也可以多對一，即多位面試官與一位應(yīng)試者。
場地設(shè)置較為簡單，可以是專門的場地，也可以是辦公室或小型會議室，其基本要求是盡量安靜、免受干擾。行為面試法可以看作是傳統(tǒng)面試法的升級，最大限度地消除了面試官提問的隨意性
傳統(tǒng)的面試要求候選人陳述自己的觀點(diǎn)："告訴我關(guān)于你自己的事。"你的長處和短處是什么？"你為什么想為這家公司工作？
相比之下，行為面試要求求職者講述他們?nèi)绾翁幚砼c公司要求的技能相關(guān)的挑戰(zhàn)的故事。
這種面試方式正受到雇主的歡迎，而且可能是一種具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。
你很可能在面試中面對這種技術(shù)，你應(yīng)該準(zhǔn)備好以正確的方式面對它。
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠?fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的?！蹦猩灰艉?、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學(xué)生擔(dān)心面試會有一些偏問、怪問。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學(xué)校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學(xué)前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學(xué)志愿時，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個人介紹和資歷：請簡要介紹一下你的個人背景、醫(yī)學(xué)專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓π@學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見的學(xué)生健康問題、預(yù)防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應(yīng)對能力：描述一下你在應(yīng)對緊急情況方面的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓︶t(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓ψ晕野l(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識更新等方面的計劃和措施。
記住在回答問題時可以結(jié)合具體的案例和個人經(jīng)驗來展示自己的能力和理解。同時，對于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
貨拉拉是一家物流配送平臺，行為分是指對貨拉拉司機(jī)的行駛行為進(jìn)行評估，以便貨拉拉平臺更好地管理和監(jiān)督司機(jī)的駕駛行為，保證貨物的安全和順利配送。以下是答題行為分的一些建議：
1. 遵守交通規(guī)則：貨拉拉司機(jī)應(yīng)該遵守交通規(guī)則，包括遵守交通信號燈，遵守車道，保持安全距離等。這樣可以降低交通事故的風(fēng)險。
2. 注意安全駕駛：貨拉拉司機(jī)應(yīng)該注意安全駕駛，包括避免疲勞駕駛，避免超速行駛，遵守安全距離等。這樣可以降低交通事故的風(fēng)險，保障他人和自己的安全。
3. 及時維護(hù)車輛：貨拉拉司機(jī)應(yīng)該定期檢查和維護(hù)車輛，包括檢查輪胎、剎車、燈光等，確保車輛處于良好的工作狀態(tài)。這樣可以避免在配送過程中出現(xiàn)車輛故障或事故。
4. 保護(hù)配送貨物：貨拉拉司機(jī)應(yīng)該妥善保護(hù)配送貨物，避免貨物受損或丟失。這包括正確搬運(yùn)、妥善堆放貨物，保障貨物在配送過程中的安全。
以上是一些行為分的建議，貨拉拉司機(jī)應(yīng)該遵守這些規(guī)定，以確保自己得到高分評價，并為貨拉拉平臺提供更好的配送服務(wù)。
行為面試與結(jié)構(gòu)化面試的區(qū)別與聯(lián)系
行為面試是一種能有效排除個人的主觀因素,以行為依據(jù)、以目標(biāo)為導(dǎo)向的有效選才工具。行為面試通過面試者的行為描述來判斷其背后的品行、思想,準(zhǔn)確幾率較一般的面試方法要高。通過行為面試,能了解到應(yīng)聘者的品行是否與崗位要求吻合,深入探索應(yīng)聘者的動機(jī)和興趣點(diǎn)
儲備店長面試的題目一般有這么幾條，第一你為什么要來我們這里面試，這個除非店長，第二，如果你面試成功之后，你打算怎樣在這個崗位上努力的工作，第三你面試成功之后再做出一定成績，那么你如何對店里的發(fā)展做出你的想法和看法，第四在你遇到一些緊急情況的時候，你將如何處理？
幼師面試一般是以說課進(jìn)行：
一、說教材（包括版本，教材所處地位，教材分析）；
二、說教學(xué)目標(biāo)；
三、說重難點(diǎn)；
四、教學(xué)準(zhǔn)備和時間；
五、教學(xué)過程（包括導(dǎo)入、新課探索、課堂小結(jié)、板書設(shè)計）；
六、作業(yè)設(shè)計；
七、教學(xué)反思
