管理崗好，第一，在普通高校管理崗壓力相對(duì)較小，只要完成自己的管理崗位職責(zé)，就可以拿到全部的薪酬和績效，但是，在技術(shù)崗位，如果你不能完成自己的全年崗位目標(biāo)要求，是要扣發(fā)部分績效的，第二，管理崗想有很多技術(shù)崗，沒有辦法享受的福利，比如管理崗可以報(bào)銷出差費(fèi)用，有更多機(jī)會(huì)參加各種榮譽(yù)的評(píng)選
985高校教師崗比做管理崗待遇高多了。因?yàn)閷W(xué)校是教書育人的單位，教師崗位尤其重要，特別是985國家重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在是雙一流國家重點(diǎn)大學(xué)里教師崗有講師，付教授，教授等職稱。對(duì)應(yīng)的職稱有講課津貼等工作補(bǔ)貼。
而管理崗走的行政管理體制，正科級(jí)干部相當(dāng)于講師級(jí)別，正處級(jí)干部相當(dāng)于教授級(jí)別，沒有授課補(bǔ)貼等福利。
崗位職責(zé)：
全面負(fù)責(zé)工程部的管理工作，向總經(jīng)理負(fù)責(zé)，并接受總經(jīng)理和行政辦的督導(dǎo)；
有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，認(rèn)真鉆研技術(shù)，講求質(zhì)量，做到精益求精；
負(fù)責(zé)工程和技術(shù)的組織、指導(dǎo)及管理工作；
負(fù)責(zé)工程的安裝驗(yàn)收、安全運(yùn)行、維修保養(yǎng)等管理工作等。
1．負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃處綜合協(xié)調(diào)、日常接待工作，負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃處有關(guān)會(huì)議的組織工作。
2．負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃處內(nèi)部建設(shè)和管理工作，包括黨團(tuán)、工會(huì)、人事、工資、財(cái)務(wù)、報(bào)刊訂閱等。
3．負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃處辦公設(shè)備管理，負(fù)責(zé)有關(guān)文件的收發(fā)和存檔，負(fù)責(zé)有關(guān)資料的綜合管理。
4．負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃處的校園網(wǎng)網(wǎng)頁的建設(shè)和維護(hù)工作。
5．有關(guān)綜合管理的其它工作。
不好進(jìn)。
高校管理崗事業(yè)編不好進(jìn)，沒有一定的能耐、資源和背景是進(jìn)不來的。高校管理崗主要從事黨務(wù)群團(tuán)、行政職能等工作。工作對(duì)象是教師和學(xué)生，工作會(huì)有高校教育的特點(diǎn)。現(xiàn)在事業(yè)編考試相對(duì)公開透明了，碩士進(jìn)高校管理崗的門檻也夠了，關(guān)鍵看天時(shí)地利人和。
區(qū)別：職稱體系不同。
原因：管理崗的職稱體系和教學(xué)崗的職稱體系不一樣，管理崗主要是行政管理部門，教學(xué)崗主要針對(duì)的是大學(xué)老師。教學(xué)崗的工資待遇和同級(jí)的管理崗相比，工資要高一點(diǎn)。聯(lián)系都是管理學(xué)生，一個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)，一個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教務(wù)管理。
博士生管理崗一般一進(jìn)去就可以給你一個(gè)中層以上的職務(wù)，因?yàn)槟愕膶W(xué)歷高，有能力也有學(xué)識(shí)，可以進(jìn)行有效的管理，對(duì)比別人來說是一個(gè)很大的優(yōu)勢
比較穩(wěn)定。
現(xiàn)在好一點(diǎn)的高?；径际穷A(yù)聘制的，除非你去一些?？坡毟呤裁吹?，很可能是按照高中老師的編制。
因?yàn)楝F(xiàn)在的教育改革一再的縮編，后面所有的高校教師基本上都是通過第三方人力公司的人事代理聘用的合同制，在學(xué)校也還是挺安穩(wěn)的，雖然工資不會(huì)太高了，差距在于退休之后，工資水平和當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)工齡的工人應(yīng)該是一致的。
首先，行政崗的工作內(nèi)容，主要包括各類文件的接收、整理，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、工作總結(jié)、工作計(jì)劃等稿件的撰寫，會(huì)議的籌備和后勤服務(wù)，會(huì)議室和領(lǐng)導(dǎo)辦公室的保潔，各類材料的收發(fā)，電話的接聽等。行政崗的工作比較瑣碎，大部分工作都要與文字和表格打交道，并且沒有固定的上下班時(shí)間，忙的時(shí)候經(jīng)常忙到晚上十點(diǎn)多。周末加班也是常有的事。行政崗工作有一個(gè)特點(diǎn)，那就是經(jīng)常跟校領(lǐng)導(dǎo)打交道，如果想走行政路線，還是要從基層干起，做一個(gè)小小的行政崗的小秘書。
工資待遇，行政崗的工資待遇沒有普通專業(yè)教師高，一個(gè)月基本工資4000多，另外會(huì)有一些加班補(bǔ)貼。并且，行政崗的工資不會(huì)有較大的增幅，而教師的工資跟上課課時(shí)掛鉤，課時(shí)量越多，工資越高?？偠灾?，教師的薪資上升空間比行政崗是大一些的。
根據(jù)人事部、教育部2007年5月7日印發(fā)的《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》的規(guī)定，對(duì)高等學(xué)校管理人員（職員）、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。高等學(xué)校的范圍包括教育部及國務(wù)院有關(guān)部門所屬高等學(xué)校、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及地方所屬高等學(xué)校。
一、 高校崗位類別
高等學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。
（一） 管理崗
管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，高等學(xué)校管理崗位包括校、院（系）以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。
（二） 專業(yè)技術(shù)崗
專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位；高等學(xué)校的專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。
1、 教師崗
教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位；學(xué)?？稍诮處煃徫恢性O(shè)置教學(xué)為主型崗位、教學(xué)科研型崗位和科研為主型崗位。
2、 其他專業(yè)技術(shù)崗
其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯出版、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。
（三） 工勤技能崗
工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位；鼓勵(lì)高等學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位一般不低于崗位總量的70%，其中，教師崗位一般不低于崗位總量的55%，高水平大學(xué)為教學(xué)科研服務(wù)的輔助性專業(yè)技術(shù)崗位占崗位總量的比例可適當(dāng)提高。管理崗位一般不超過崗位總量的20%。按照后勤社會(huì)化的改革方向，要逐步減少工勤技能崗位的比例。
二、 崗位等級(jí)
（一） 管理崗等級(jí)
高等學(xué)校管理崗位分為9個(gè)等級(jí)，分別為部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位二至十級(jí)職員。
（二） 專業(yè)技術(shù)崗等級(jí)
專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
（三） 工勤技能崗位等級(jí)
工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)；技術(shù)工崗位分為高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。
三、 專業(yè)技術(shù)崗名稱及相對(duì)應(yīng)的崗位等級(jí)
（一） 教師崗位名稱及對(duì)應(yīng)的崗位等級(jí)
1、 正高級(jí)教師
正高級(jí)教師崗位名稱為教授一級(jí)崗位、教授二級(jí)崗位、教授三級(jí)崗位、教授四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；
2、 副高級(jí)教師
副高級(jí)教師崗位名稱為副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；
3、 中級(jí)教師
中級(jí)教師崗位名稱為講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；
4、 初級(jí)教師
初級(jí)教師崗位名稱為助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。
（二） 其他專業(yè)技術(shù)崗名稱及對(duì)應(yīng)的崗位等級(jí)
高等學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)指導(dǎo)意見和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
