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如何備考教師招聘考試中英語學(xué)科知識筆試?

時間:2025-03-08 10:18 人氣:0 編輯:招聘街

一、如何備考教師招聘考試中英語學(xué)科知識筆試?

所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”, 了解考情是第一步。所以接下來,我們將會就英語學(xué)科知識以及備考方向給大家進行介紹。

一、考情分析

綜合全國教師招聘英語學(xué)科筆試的考情來看,英語學(xué)科專業(yè)知識只要考察一下幾個方面的內(nèi)容:學(xué)科知識,語法、詞匯、閱讀、翻譯等;英美文學(xué)知識以及教學(xué)理論和設(shè)計等方面。考生報考中小學(xué)英語,筆試內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點和規(guī)律,符合實施素質(zhì)教育和新課程改革的方向,重點考查應(yīng)聘人員掌握與教育教學(xué)工作相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)知識、相應(yīng)學(xué)科專業(yè)知識、課堂教學(xué)基本功和分析解決問題的能力。

二、如何備考

關(guān)于學(xué)科知識:詞匯語法是關(guān)鍵,詞匯主要考查的是考生所報考的學(xué)段相關(guān)教材的課后單詞,語法考察的是對應(yīng)學(xué)段的根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的語法。因此,考生在備考過程中需要熟記單詞的拼寫發(fā)音以及語法的相關(guān)知識。同時保證每天進行閱讀理解,完形填空題型的練習(xí)。

關(guān)于英美文學(xué)知識以及語言學(xué),在教師招聘英語學(xué)科筆試的考察中,部分地區(qū)會針對英美文學(xué)以及語言學(xué)知識進行考察,對于英美文學(xué)者的備考,主要在于考生平時對于英美國家的基本概況以及文學(xué)歷史初步了解和積累。另外,對于語言學(xué)知識轉(zhuǎn)化語音學(xué)等方面知識的考察,就需要英語專業(yè)的考生在大學(xué)階段對語言學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與后期復(fù)習(xí)雙管齊下。因此考生在對于這一部分知識的備考過程中,應(yīng)注重平時知識的積累,以及對應(yīng)知識的英文表達,專有名詞的積累。

關(guān)于教學(xué)理論,如新課標(biāo)知識以及基礎(chǔ)教學(xué)理論。這部分主要考查考生對于理論的掌握情況,因此考生在備考過程中應(yīng)注重對這些理論知識的重點內(nèi)容進行理解、背誦以及記憶。對于教學(xué)設(shè)計,比如教案的書寫,考生首先應(yīng)把握教學(xué),教案設(shè)計所包含的幾大部分內(nèi)容,并且重點關(guān)注教學(xué)過程。因為英語教學(xué)過程中,不同課型會對應(yīng)不同的模式進行設(shè)計,因此考生在備考時應(yīng)多選取自己報考相應(yīng)學(xué)段的教材篇目,設(shè)計相應(yīng)的教案并進行修改。

二、英語學(xué)科特點?

英語(English)是印歐語系-日耳曼語族下的語言,由26個字母組成,英文字母淵源于拉丁字母,拉丁字母淵源于希臘字母,而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言(作為母語),也是世界上使用最廣泛的語言,英語包含約49萬詞,外加技術(shù)名詞約30萬個,是詞匯最多的語言,也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言,擁有世界第三位的母語使用者人數(shù),僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。

英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用,英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。

低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語和英語也很接近。擁有法國血統(tǒng)的諾曼人于11世紀(jì)征服英格蘭王國,帶來數(shù)萬法語詞匯和拉丁語詞匯,很大程度地豐富了英語詞匯外,相對也驅(qū)使不少原生的語匯作廢。

三、英語學(xué)科文案?

English is very useful and interesting.英語很有用,也很有趣. Reading English every day made me feel relaxed 每天讀英語讓我感到很放松.

英語(English)是聯(lián)合國的工作語言之一,也是事實上的國際交流語言.英語屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支,并通過英國的殖民活動傳播到世界各地.由

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四、學(xué)科英語分類?

英語專業(yè)屬于外國語言文學(xué)類,但是它下面又細分了幾個方向(英語教育、商務(wù)英語、應(yīng)用英語等),該專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)包括外國語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯學(xué)、國別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究,具有跨學(xué)科特點。還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合,形成復(fù)合型專業(yè),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

五、英語學(xué)科故事?

鄧亞萍說,開始的一兩個月之內(nèi),根本聽不懂老師在上面講什么,我把老師所有寫在黑板上的東西照抄一遍。回到家里以后,自己再翻字典,再看。幾乎每天都要學(xué)習(xí)到12點才能睡覺。最后終于戴上了學(xué)士帽,在畢業(yè)典禮上,我用流利的英語向老師致詞。

馬云說,自己一直學(xué)習(xí)不好,但仍有得意之處,那就是英語。 在中學(xué)時期馬云常常清晨跑到西湖邊找老外“聊天”。大學(xué)幾年他幾乎每天都一個人跑到賓館門口跟老外“對話”。馬云說,自己學(xué)的雖是“山寨”英文,卻為以后創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了機會。

六、英語學(xué)科評估?

一、考評項目

書寫、口語、聽力等

二、考評目標(biāo)

1.通過素養(yǎng)考查全面了解學(xué)生本學(xué)期在書寫、口語、聽力等方面的發(fā)展情況。

2.在關(guān)注學(xué)生知識與技能理解和掌握的同時,關(guān)注學(xué)生口語、聽力等的發(fā)展。

3.采用多種形式和手段進行評價,使評價成為學(xué)生自我展示的舞臺,用評價促進學(xué)生的積累,激勵學(xué)生的平時學(xué)習(xí),真正實現(xiàn)主動、全面的發(fā)展。

三、考評原則  

1.以學(xué)生的發(fā)展為本,既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。  

2.評價內(nèi)容多維化,從本學(xué)段學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升的重點方面展開評價。

3.評價主體多元化,教師、學(xué)生、家長多方面參與到學(xué)生素養(yǎng)評價中來。

4.評價方式多樣化,定量評價與定性評價相結(jié)合,書面檢測與實踐展示相結(jié)合,形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

5.評價等級分優(yōu)秀、良好、合格和暫未達標(biāo)四個等級,其中優(yōu)秀人數(shù)不超過85%。

四、考查標(biāo)準(zhǔn)

1.書寫部分(滿分20分,考查內(nèi)容:學(xué)生平時作業(yè);考查方式:教師觀察;考查方式:教師觀察)

表現(xiàn)狀態(tài)

得分區(qū)域

書寫認真、美觀為優(yōu)秀

18-20

書寫欠認真,作有涂改率低為良好

15-17

書寫不認真,作有涂改率較高為合格

12-14

書寫潦草,作業(yè)版面極不整潔為暫未達標(biāo)

11分以下

2.口語部分(滿分40分,考查內(nèi)容:學(xué)生相應(yīng)學(xué)期學(xué)習(xí)的對話,句型,話題;測查時間:教研組在學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試前自行安排;考查方式:面試)

表現(xiàn)狀態(tài)

得分區(qū)域

發(fā)音準(zhǔn)確,清晰,語音,語調(diào)規(guī)范,語言流暢

36-40

發(fā)音較準(zhǔn)確,清晰,語音,語調(diào)較規(guī)范,語言較流暢

30-35

發(fā)音基本準(zhǔn)確,清晰,語音,語調(diào)基本規(guī)范,語言基本流暢

24-29

發(fā)音不準(zhǔn)確,且含糊不清,語音語調(diào)生硬不正確,基本不能交流

23分以下

3.聽力部分(滿分40分,考查內(nèi)容:教師根據(jù)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)的重難點,編制考查題 ;測查時間:教研組在學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試前自行安排;考查方式:筆試)

表現(xiàn)狀態(tài)

得分區(qū)域

學(xué)生進行測試,85分及以上,評定為優(yōu)秀

36-40

學(xué)生進行測試,75分-84分,評定為良好

30-35

學(xué)生進行測試,60分-74分,評定為合格

24-29

學(xué)生進行測試,60以下,評定為暫未合格

23分以下

七、學(xué)科英語屬于什么學(xué)科門類?

學(xué)科英語屬于文學(xué)學(xué)科門類。專業(yè)類屬于外國語言文學(xué)類。

英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué),英美等英語國家歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。

八、瑞思學(xué)科英語真的是學(xué)科英語嗎?

是的。

瑞思英語的前身是瑞思學(xué)科英語,其教學(xué)理念之一就是“學(xué)科英語”,也就是用英語來學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識。 

因此,瑞思英語屬于非學(xué)科類英語培訓(xùn)機構(gòu)。

九、英語優(yōu)勢學(xué)科或興趣學(xué)科?

1.英語首先是培養(yǎng)興趣,有了興趣以后,自然會愿意花時間在上面學(xué)習(xí),時間長了自然水平就上去了。

2.英語水平好,考試自然就會發(fā)揮的很好,當(dāng)然就能拿高分,長此以往就發(fā)展成了優(yōu)勢學(xué)科了。

3.所以對待孩子學(xué)習(xí)也一樣,要講究方式方法,先從興趣開始入手,這樣比較事半功倍。

十、學(xué)科語文和學(xué)科英語考哪個?

肯定是考學(xué)科語文。

       因為語文比英語好學(xué),用途廣,學(xué)好了語文可以融匯貫通,對學(xué)英語有較大的幫助。

      學(xué)好語文,可以在很多單位就職,且工作都會得心應(yīng)手。

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