一、教學(xué)目的
1、通過班會課，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我，接納自己的缺點(diǎn)，更明白自身的優(yōu)點(diǎn)，從而建立自信心，以樂觀的心態(tài)面對生活，迎接挑戰(zhàn)。
2、采取同學(xué)間相互贊美，學(xué)會欣賞他人，接納他人，同時(shí)也感受被他人贊美的快樂。
二、教學(xué)重點(diǎn)
通過收集資料，課堂相互交流感受自信對于成功的重要性，從而體會到樹立信心的必要。
三、教學(xué)背景
經(jīng)過對學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我班的許多學(xué)生不積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。
四、教學(xué)過程
1、引入。
將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出問題：如果現(xiàn)在把蓋子打開，跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？
學(xué)生回答：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榕鰩状魏螅J(rèn)為上面還有蓋子，就不再跳的那么高了，把自己的目標(biāo)就定得相對較低些，認(rèn)為自己沒有能力與信心跳出杯子。
教師：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我們的生活中，在我們的心理是否也有這樣的一個(gè)蓋子，使大家的信心也受挫呢？
2、由學(xué)生來測試同學(xué)的信心。
元旦即將來臨，準(zhǔn)備舉辦文藝晚會。由明炳同學(xué)負(fù)責(zé)晚會的節(jié)目的落實(shí)。他請一些班上能歌善舞的同學(xué)表演節(jié)目。這些同學(xué)的表現(xiàn)有自信、自卑與自大。
3、根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出什么是自信。
結(jié)合表演中的同學(xué)，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑──過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
自大──過高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。
自信──恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定。
4、自信會給我們帶什么好處呢？
講述兩個(gè)故事：尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。 然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。 小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題，是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
根據(jù)這兩則因自信不成功與成功的故事，讓學(xué)生討論自信的好處并列舉名人因自信成功或不成功的事例，以及發(fā)生在我們的身邊的事例。
5、根據(jù)事例讓學(xué)生感受到自信的重要性。
自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情去笑對困難，過關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。即使在最困難的時(shí)候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神?？梢哉f，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。
6、如何培養(yǎng)自信心。介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。
有同學(xué)說，不是我沒有自信，沒有努力，是因?yàn)槲业鶍尳o了我一個(gè)比別人笨的頭腦，是這樣嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%到5%，也就是說，最成功的人只運(yùn)用了自身潛力的5%，前蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻，一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛力的一半，那么他可以將疊起來幾人厚的全蘇百科全書背得滾瓜爛熟。
因此，只要把我們的潛能發(fā)揮出來，別人能做到的事，我們自己也一定能做到，相信自己，只要堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取，就一定會獲得成功。
培養(yǎng)自信心的幾種方法：
A、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。
B、給自己一個(gè)微笑。
C、學(xué)會積極的自我暗示。
D、學(xué)會自我激勵。
E、感受別人的欣賞。
F、成功的體驗(yàn)。
H、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
7為同學(xué)找自信。挑選出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同學(xué)，讓同學(xué)說這兩位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
8、讓自信與我們同行：每個(gè)人拿出一張紙把同桌的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上并贈予同桌。
9、送全班同學(xué)一句話：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)
10、歌曲欣賞：《相信自己》
五、教學(xué)后記
在這節(jié)班會課中，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，采用多種形式，如講故事、討論、為同學(xué)找自信、為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)、歌曲欣賞等等，讓學(xué)生在活動中知道自信的重要性，培養(yǎng)自信的方法，并在為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)的活動中得到激勵，增強(qiáng)了自信心。
一、要注意格式（網(wǎng)上可以查，也可以問問身邊的學(xué)長學(xué)姐）
二、表明時(shí)間、地點(diǎn)、參加會議的人，有沒有請假的同學(xué)
三、抓住班會的重點(diǎn)，為什么開？對班級有那些積極的影響
四、做好總結(jié)
1、認(rèn)識新朋友，融入新團(tuán)隊(duì)。
2、砥礪身心，成就未來。3、高中生活如何起航。4、為了母親的微笑，培養(yǎng)孩子對母親的愛。5、高中生學(xué)習(xí)方法。6、中學(xué)生禮儀知識知多少？ 7、尊敬師長，遵守紀(jì)律。8、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生。9、新的征程，請鎖定你遠(yuǎn)航的燈塔。10、新的起點(diǎn)，請放飛你青春的激情。11、養(yǎng)成文明習(xí)慣，一滴水折射的光輝。12、為集體多做好事，我的集體，我的家。13、細(xì)節(jié)決定成敗。14、梅花香自苦寒來。15、節(jié)約用水，從我做起，從點(diǎn)滴做起。16、合理調(diào)節(jié)情緒，做自己情緒的主人。17、珍惜青春年華。18、理解是相互的，尊重是彼此的。19、讀書：我書我秀。20、緬懷先烈，發(fā)奮讀書。21、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費(fèi)。22、守紀(jì)從小事做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)。23、合作與競爭，取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。24、良好習(xí)慣成就美好人生。主題班會選擇主題方法如下：
首先要了解學(xué)生在想什么、怎么想，要選擇他們共同關(guān)心的話題，讓每個(gè)人都有話可說，有情可觸。如針對當(dāng)前中學(xué)生戀愛問題，設(shè)計(jì)主題“異性交往大家談”；針對學(xué)生對統(tǒng)一校服有意見，設(shè)計(jì)主題“統(tǒng)一著裝與張揚(yáng)個(gè)性”。這些主題“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，體現(xiàn)了“以人為本、以生為本”的教育理念，能夠收到較好的效果。
一、主題：金色友誼，快樂集體二、活動目的：
1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。
種類很多，我列舉幾條比較經(jīng)典而且適用小學(xué)生主題的。
文明禮儀主題班會。
加強(qiáng)責(zé)任感主題班會。
我愛我家爭做家庭小助手主題班會。
學(xué)習(xí)交通規(guī)則及法規(guī)主題班會。
誠信在心中主題班會。
德智體美勞全面發(fā)展主題班會。
培養(yǎng)自信主題班會。
感恩父母主題班會。
以下是一些常見的班會主題：
1. 學(xué)習(xí)方法和技巧：介紹一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。
2. 安全教育：介紹校園安全知識，教育學(xué)生如何保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3. 心理健康：介紹心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確面對學(xué)習(xí)和生活中的壓力和困難。
4. 社會實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
5. 文化傳承：介紹中華文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和愛國情懷。
6. 班級建設(shè)：組織學(xué)生參與班級建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
7. 藝術(shù)欣賞：組織學(xué)生欣賞音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)表演，提高學(xué)生的審美水平和文化素養(yǎng)。
8. 健康生活：介紹健康生活方式和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
一、學(xué)業(yè)類主題。主要圍繞知識學(xué)習(xí)類展開，哪些基礎(chǔ)知識需要掌握，哪些學(xué)習(xí)方法可以養(yǎng)成等等
二、就業(yè)類主題。圍繞以后的就業(yè)方向展開，學(xué)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系等
三、情感類主題。圍繞同學(xué)關(guān)系，戀愛關(guān)系等話題展開
四、思想類主題。圍繞怎樣培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀展開。
五、健康類主題。圍繞個(gè)人身心健康展開。
六、安全意識類主題。圍繞安全意識展開
種類很多，我列舉幾條比較經(jīng)典而且適用小學(xué)生主題的。
文明禮儀主題班會。
加強(qiáng)責(zé)任感主題班會。
我愛我家爭做家庭小助手主題班會。
學(xué)習(xí)交通規(guī)則及法規(guī)主題班會。
誠信在心中主題班會。
德智體美勞全面發(fā)展主題班會。
培養(yǎng)自信主題班會。
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