電視臺都是事業(yè)單位……一般大的電視臺都會參加全省事業(yè)單位統(tǒng)招
競爭比較公平（筆試筆試是筆試）
所以你們還是先準備事業(yè)單位考試吧
如果不想要編制想做電視臺的自由人的話
還是去東南沿海機會好一些
別太樂觀也別太悲觀
在如今數(shù)字化、信息化的時代，傳媒行業(yè)發(fā)展迅速，各大電視臺全面轉(zhuǎn)型成為全媒體平臺已成為行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。作為一名電視臺全媒體記者，不僅需要具備傳統(tǒng)記者的采訪撰寫技能，還需要具備數(shù)字化、多媒體制作等方面的能力，以適應(yīng)新媒體時代的需求。
電視臺全媒體記者是指在電視臺工作，同時具備傳統(tǒng)記者和新媒體從業(yè)人員技能的職業(yè)人員。他們不僅能夠完成新聞采訪、報道、撰寫等傳統(tǒng)記者的工作，還能夠進行視頻拍攝、剪輯、平面設(shè)計、社交媒體運營等全媒體工作，實現(xiàn)文字、圖片、視頻等多種形式的內(nèi)容輸出。
作為一名電視臺全媒體記者，筆試是評價記者綜合能力的重要環(huán)節(jié)。通過筆試，不僅可以考察記者的文字表達能力、新聞編輯技能，還可以檢驗記者的綜合素養(yǎng)、批判思維能力等方面。
電視臺全媒體記者筆試通常包括新聞寫作、語言文字表達、綜合素養(yǎng)等內(nèi)容。在筆試中，記者需要展現(xiàn)出扎實的新聞素養(yǎng)、敏銳的觀察力以及優(yōu)秀的文字表達能力。
電視臺全媒體記者筆試內(nèi)容通常包括新聞寫作、文字編輯、綜合素養(yǎng)等幾個方面。
通過電視臺全媒體記者筆試，可以全面評估記者的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，從而為電視臺全媒體記者的選拔提供科學(xué)、客觀的依據(jù)。
為了順利通過電視臺全媒體記者筆試，記者需要做好充分的準備。以下是一些備考指南：
通過認真?zhèn)淇迹嘈琶课浑娨暸_全媒體記者都能在筆試中展現(xiàn)出色的表現(xiàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
電視臺全媒體記者筆試是電視臺選拔人才的重要環(huán)節(jié)，也是測評記者綜合能力的重要手段。希望每位電視臺全媒體記者都能在筆試中取得優(yōu)異的成績，成為行業(yè)內(nèi)具有影響力的優(yōu)秀從業(yè)者。
近日，翼城電視臺進行了一場媒體記者的筆試，吸引了眾多新聞行業(yè)的人才前來參加。這次筆試內(nèi)容涵蓋了新聞學(xué)知識、寫作技巧以及對翼城地區(qū)的了解等多個方面，考核標準嚴格，挑戰(zhàn)性較大。筆試結(jié)束后，各參試者也紛紛感慨自己在這場考核中學(xué)到了不少東西，對自身的專業(yè)水平也有了更清晰的認識。
在新聞行業(yè)，記者的核心能力包括對新聞事件敏銳的感知能力、優(yōu)秀的寫作能力和扎實的新聞理論知識。在這次的筆試中，考官們著重考察了參試者在這些方面的表現(xiàn)。對于報考者來說，這不僅是一次檢驗自己專業(yè)素養(yǎng)的機會，也是一個可以學(xué)習(xí)和成長的過程。
新聞學(xué)知識
參試者在筆試中需要展現(xiàn)出扎實的新聞學(xué)知識基礎(chǔ)，例如新聞價值判斷、新聞報道原則等。這需要他們對新聞行業(yè)內(nèi)的理論知識有所掌握，能夠靈活運用在實際寫作中。通過答題的方式，考官可以更好地了解每個參試者對于新聞學(xué)知識的理解和掌握程度，從而評估其是否具備從事新聞工作的基本素養(yǎng)。
寫作技巧
作為一名優(yōu)秀的記者，優(yōu)秀的寫作技巧是必不可少的。在筆試中，參試者需要展現(xiàn)出清晰、簡潔、準確的文字表達能力。無論是新聞報道、評論還是采訪稿件，都需要有條理、邏輯清晰。通過寫作練習(xí)，考官們可以評估參試者在文字處理方面的能力，包括撰寫速度、語言表達能力等方面。
翼城地區(qū)了解
作為翼城電視臺的記者，對于所在地區(qū)的了解也是至關(guān)重要的。只有深入了解當?shù)厣鐣?jīng)濟文化狀況，才能更好地進行報道工作。因此，考試中或許會涉及一些地方特色、重要事件等知識點，考察參試者對于翼城地區(qū)的認識程度。這也是為了培養(yǎng)一批對本地區(qū)有深入了解的優(yōu)秀記者，從而更好地服務(wù)當?shù)厣鐣l(fā)展。
總的來說，翼城電視臺的媒體記者筆試是一次對于新聞行業(yè)人才的全面考核。參試者通過這個過程不僅可以展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，也能夠從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并不斷提升自己。希望通過這次筆試，能夠選拔出一批優(yōu)秀的媒體記者，為翼城地區(qū)的新聞事業(yè)注入更多活力和創(chuàng)新。
這還不是看電視臺自己？想怎么考就怎么考，這個沒有教育部統(tǒng)一規(guī)定的大綱的，都是自己說了算！這樣的問題根本就沒有標準答案！
你是這次的考生嗎 我也是，我考的記者，還在等成績。
到底考啥只有你應(yīng)聘的電視臺的人才能知道，一般來說就是業(yè)務(wù)理論和政治類的東西，跟編輯記者證資格考試應(yīng)該差不多。
所以筆試專業(yè)知識都考什么呀
昨天剛考，大概就是公務(wù)員相關(guān)題目
我是2021年12月剛考的，文藝編導(dǎo)筆試
其實也說不上是攻略，因為我自己其實也就考過一次試而已（hhhhh因為一次就上岸，也希望想要考試的各位也能夠順利一次上岸），但是之前考研的經(jīng)歷和畢業(yè)后不斷的面試工作，所以也算是積累了一些小小的經(jīng)驗，就跟大家分享一下，有不對的地方也希望大家理性討論，理性分析。
這次的分享僅針對考記者崗位的內(nèi)容，一是我沒有做過調(diào)查不知道其他的崗位是不是也是考這樣的內(nèi)容，二是先提出來也給各位看經(jīng)驗貼的大家指路避免浪費大家寶貴的時間。
參考我上次考試的內(nèi)容和我姐姐之前考試的內(nèi)容來看，湖北廣電考試的難度都不算難，考的知識點也不是新的知識點，所以綜合來看考試的難度應(yīng)該是兩顆星。簡單來說就是：
考試難度：??
考試類型：論述題為主
很多網(wǎng)友在看到我之前分享的經(jīng)驗貼以后，都有在問我應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)和準備廣電的考試，但是我因為確實沒有復(fù)習(xí)，所以也沒有相關(guān)的資料可以給到大家。可能因為我本身就是新聞專業(yè)的學(xué)生，然后還有點殘余的知識點在身上，還可以應(yīng)付。但是仔細觀察廣電的題目也并不是毫無經(jīng)驗可循，主要就還是論述題為主的題目，很多網(wǎng)友都有誤區(qū)，覺得自己的文筆不好，所以認為自己不會答論述題。實際上，論述題并不需要你的文筆有多好，真的都是一些很基礎(chǔ)的知識點加一些關(guān)聯(lián)詞其實就可以了，那這次就分享一下論述題答題的技巧和方法。
論述題是什么？大家應(yīng)該都是大學(xué)生吧，大家應(yīng)該都寫過畢業(yè)論文吧，大家還能記得自己當初畢業(yè)論文寫的是什么嗎？！這個還真的有可能忘記hhhhhh
其實論述題就是一篇微型的論文，只不過不需要你想自己的論文主題，題目當中提到的問題就是你的主題，然后你圍繞著這個主題來想怎么把你的論文寫好就是了。
2. 論述題怎么答？
上面說到，論述題就是一篇小論文，也因此，論述題一般都選擇總-分-總的結(jié)構(gòu)來答題。
當然在開寫之前最重要的就是要讀懂題目，否則沒讀懂就匆匆忙忙的下筆，后果就是跑題，這也就是我們所謂的“磨刀不誤砍柴工”?！邦}讀三遍，其意自現(xiàn)”，這句話不僅適用于我們的日常學(xué)校的應(yīng)試教育中，我認為也同樣適應(yīng)現(xiàn)如今的一些招聘考試中，特別是結(jié)構(gòu)化的考試中。
我們以一些具體的題目來分析，如何看懂題目：
“新媒體語境下，輿論監(jiān)督面臨的機遇？有哪些問題？如何應(yīng)對？請結(jié)合具體案例論述”
第一遍讀題，大概了解這道題要考察的是輿論監(jiān)督，這個時候我們應(yīng)該快速去調(diào)出關(guān)于輿論監(jiān)督的基礎(chǔ)知識，至少要知道自己會不會默寫輿論監(jiān)督的定義，提醒自己可能需要對其進行名詞解釋。
第二遍讀題，圈出關(guān)鍵詞?！靶旅襟w語境”這是這道題回答的語境/背景，“輿論監(jiān)督”這是這道題回答的對象，“機遇”“問題”“應(yīng)對”這是這道題要論述的大框架，它決定你要把這道題拆成幾部分回答，“具體案例”提示你這道題需要有一些案例支撐。
破題的要義在于切中要害、不跑題，這也是我們讀題目最大的意義。到這里我們已經(jīng)完成了從讀題到破題的過程：這道題我們需要劃分成幾個部分？有幾個大標題？每個大標題需要論述的主要內(nèi)容是什么？作答的輪廓已經(jīng)有了。這一步做好了，后面的論述就更像是一個按圖索驥的過程。
到這里，關(guān)于破題的方法并沒有結(jié)束，只是通過一個案例帶大家找找感覺。這是一道直給的題目，他問什么你答什么就好，從破題的角度來說其實很簡單的。但是通常我們在做題或者考試的時候遇到的題目要比他復(fù)雜得多。我在備考的過程中，將論述題的類型大致分成了兩類，單個對象題和兩個對象題。
對于單個對象題的破題，尋找關(guān)鍵字，劃分答題結(jié)構(gòu)其實已經(jīng)基本上可以應(yīng)付了，但需要注意一般這種題目都有一個明確的背景/語境，不能脫離背景去論述哦，另外題目可能會同時考察多個角度。
那對于兩個對象的題目，在尋找關(guān)鍵詞的時候需要注意一定分析清楚誰是作用者（影響因素），誰是被作用者。
再舉個例子：
媒體技術(shù)的發(fā)展帶來傳受關(guān)系的變化，請論述這種變化對社會結(jié)構(gòu)的影響？
這道題出現(xiàn)了多個對象，一個是媒體技術(shù)，一個是傳受關(guān)系，還有一個是社會結(jié)構(gòu)。很明顯我們可以看出是媒體技術(shù)作用于傳受關(guān)系，傳受關(guān)系作用于社會結(jié)構(gòu)。首先我們需要分析媒介技術(shù)給傳受關(guān)系帶來的變化，然后再去分析這種變化給社會結(jié)構(gòu)帶來的影響。
這道題傳受關(guān)系的變化屬于語境/背景部分，需要我們?nèi)リU釋，不過我們主要回答的是傳受關(guān)系對社會結(jié)構(gòu)的影響。那我們的出發(fā)點是傳受關(guān)系，社會結(jié)構(gòu)就是我們的靶心，回答的時候我們的落腳點一定要落在對社會的影響上，這是我們在讀題的時候就需要明確的，也更加方便后來我們?nèi)チ星宄痤}框架。
看懂題目以后就應(yīng)該開始謀篇布局，思考自己接下來應(yīng)該要怎么答題，答哪些知識點，先答哪個知識點，再答哪個知識點。
根據(jù)前面的關(guān)鍵詞拆解，我們大概已經(jīng)知道需要回答哪幾部分，每部分需要回答什么內(nèi)容，也就是基本上你的大框架已經(jīng)確定好了。但是這個時候不建議大家直接開始動筆，除得是你寫過的原題。因為在考場上我們的時間十分緊張，寫錯了很難再重新構(gòu)思。所以在下筆前我們一定要想清楚每一部分的每一小點到底要寫什么。
通常我會先列答題的具體框架，按照一級標題、二級標題的形式先寫出每個大點和小點要論述的關(guān)鍵詞是什么。這個時候可能你會覺得自己才思泉涌想要說的太多了，但也可能會覺得自己“胸無點墨”不知從何寫起。所以這個時候就需要一個答題框架，框架不是模板，我更覺得它只是一個“容器”，它能夠?qū)⒛懔鑱y的想法歸類，也能夠給你提供答題的一些視角。
那一般會有哪些框架呢？這些框架一般都需要自己日常的去積累，但是像跨專業(yè)的網(wǎng)友，也不是不可以臨時抱一下佛腳的。
新媒體連鎖反應(yīng)法、宏中微、內(nèi)外因、新聞生產(chǎn)流程、5W、PEST（政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)）、媒介發(fā)展歷程等等拆解框架。
至于每道題用什么樣的框架，這個真得從題目本身出發(fā)?！罢埡喪鲋醒霃N房的內(nèi)涵，并談一談傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型過程中應(yīng)當如何應(yīng)對這一瓶頸。”這是一道材料分析題，就要結(jié)合材料去尋找答題框架。但是這個最起碼我們就可以從新聞生產(chǎn)、新聞產(chǎn)業(yè)或者體制機制業(yè)態(tài)以及5w等角度來答題。
緊接著就到了下一步：羅列關(guān)鍵詞。下面以“媒體技術(shù)的發(fā)展帶來傳受關(guān)系的變化，請論述這種變化對社會結(jié)構(gòu)的影響？”這道題為例。
我將社會結(jié)構(gòu)拆分為傳播、政治、經(jīng)濟、文化等角度（即框架）去思考，同時又考慮到積極影響和消極影響，那這樣的話我就需要列出八個角度。每個角度列出我需要論述的關(guān)鍵詞，之后按照這個關(guān)鍵詞去展開即可。表格中的視角、積極、消極這三部分最好能夠直接反應(yīng)在草稿紙上，至于標題，可以一邊寫一邊想，
框架搭好了，下一步就是實實在在的往框架里面填充內(nèi)容，讓內(nèi)容豐富起來。
們在前面所說的羅列觀點的關(guān)鍵詞，它就是我們要論述的一個中心，整段論述就是圍繞它說展開的，它既是論述的靶心，又是論述的落腳點。找到了論述的對象，還需要找限定的語境，防止論述跑偏。這兩點確定之后，我主要有以下幾種方法去展開論述：
1、背景描述：背景描述就是將你要論述的對象放在題目所約束的特定背景中，對背景進行簡單的介紹。
2、本體論：本體論就是what(什么)，how（怎么樣），why（為什么）。是什么即描述對象本身的特征、功能、優(yōu)缺點等；怎么樣可以去描述對象本身產(chǎn)生的影響或者社會現(xiàn)象；為什么則是原因描述，這里要注意因果邏輯的對應(yīng)。
3、關(guān)系論：包括因果關(guān)系、對比關(guān)系、并列關(guān)系、順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。這部分要善于使用一些邏輯連詞。
4、結(jié)合理論：即引用經(jīng)典傳播理論或其他學(xué)科的理論來幫助自己闡明觀點。
5、結(jié)合案例：即結(jié)合時事熱點、新聞作品等來支撐自己的觀點。往往需要先簡要介紹案例，然后說清楚這個案例和你的論述對象有什么關(guān)系。
以上基本上就是一些答論述題的方法和技巧，我認為去應(yīng)付招聘考試的題目還是綽綽有余的，但是一個非常重要希望大家要了解的就是。以上分享的都是技巧和方法，也就是說是錦上添花的東西，是想讓大家拿到更高分數(shù)的內(nèi)容，最重要的還是要大家對知識點有了解，畢竟巧婦難為無米之炊，哪怕你的方法學(xué)的再好，但是你沒有干貨可以輸出，那也都是白搭。
所以我給大家整理了一些知識點，大家可以在有空的時候整理一下這些知識點，最起碼要背誦下來這些名詞的基本內(nèi)涵。
元傳播
H5
中央廚房
硬新聞
軟新聞
數(shù)據(jù)新聞
短視頻
倒金字塔結(jié)構(gòu)
隱性采訪
網(wǎng)紅經(jīng)濟
黃色新聞
自媒體
標題黨
輿論
輿論監(jiān)督
電視頻道專業(yè)化
媒介文化
四不方針
有償新聞
蒙太奇
新新聞主義
同期聲
新聞?wù)Z言
全型導(dǎo)語
解釋性報道
新聞專業(yè)主義
輿論引導(dǎo)
公共新聞
新聞?wù)鎸嵭?/b>
新聞客觀性
調(diào)查性報道
消息
通訊
新聞線索
最后祝愿各位都能考上心儀的崗位，一考就上岸。
