電視臺都是事業(yè)單位……一般大的電視臺都會參加全省事業(yè)單位統(tǒng)招
競爭比較公平（筆試筆試是筆試）
所以你們還是先準備事業(yè)單位考試吧
如果不想要編制想做電視臺的自由人的話
還是去東南沿海機會好一些
別太樂觀也別太悲觀
在如今數(shù)字化、信息化的時代，傳媒行業(yè)發(fā)展迅速，各大電視臺全面轉型成為全媒體平臺已成為行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。作為一名電視臺全媒體記者，不僅需要具備傳統(tǒng)記者的采訪撰寫技能，還需要具備數(shù)字化、多媒體制作等方面的能力，以適應新媒體時代的需求。
電視臺全媒體記者是指在電視臺工作，同時具備傳統(tǒng)記者和新媒體從業(yè)人員技能的職業(yè)人員。他們不僅能夠完成新聞采訪、報道、撰寫等傳統(tǒng)記者的工作，還能夠進行視頻拍攝、剪輯、平面設計、社交媒體運營等全媒體工作，實現(xiàn)文字、圖片、視頻等多種形式的內容輸出。
作為一名電視臺全媒體記者，筆試是評價記者綜合能力的重要環(huán)節(jié)。通過筆試，不僅可以考察記者的文字表達能力、新聞編輯技能，還可以檢驗記者的綜合素養(yǎng)、批判思維能力等方面。
電視臺全媒體記者筆試通常包括新聞寫作、語言文字表達、綜合素養(yǎng)等內容。在筆試中，記者需要展現(xiàn)出扎實的新聞素養(yǎng)、敏銳的觀察力以及優(yōu)秀的文字表達能力。
電視臺全媒體記者筆試內容通常包括新聞寫作、文字編輯、綜合素養(yǎng)等幾個方面。
通過電視臺全媒體記者筆試，可以全面評估記者的專業(yè)能力和綜合素質，從而為電視臺全媒體記者的選拔提供科學、客觀的依據(jù)。
為了順利通過電視臺全媒體記者筆試，記者需要做好充分的準備。以下是一些備考指南：
通過認真?zhèn)淇?，相信每位電視臺全媒體記者都能在筆試中展現(xiàn)出色的表現(xiàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
電視臺全媒體記者筆試是電視臺選拔人才的重要環(huán)節(jié)，也是測評記者綜合能力的重要手段。希望每位電視臺全媒體記者都能在筆試中取得優(yōu)異的成績，成為行業(yè)內具有影響力的優(yōu)秀從業(yè)者。
近日，翼城電視臺進行了一場媒體記者的筆試，吸引了眾多新聞行業(yè)的人才前來參加。這次筆試內容涵蓋了新聞學知識、寫作技巧以及對翼城地區(qū)的了解等多個方面，考核標準嚴格，挑戰(zhàn)性較大。筆試結束后，各參試者也紛紛感慨自己在這場考核中學到了不少東西，對自身的專業(yè)水平也有了更清晰的認識。
在新聞行業(yè)，記者的核心能力包括對新聞事件敏銳的感知能力、優(yōu)秀的寫作能力和扎實的新聞理論知識。在這次的筆試中，考官們著重考察了參試者在這些方面的表現(xiàn)。對于報考者來說，這不僅是一次檢驗自己專業(yè)素養(yǎng)的機會，也是一個可以學習和成長的過程。
新聞學知識
參試者在筆試中需要展現(xiàn)出扎實的新聞學知識基礎，例如新聞價值判斷、新聞報道原則等。這需要他們對新聞行業(yè)內的理論知識有所掌握，能夠靈活運用在實際寫作中。通過答題的方式，考官可以更好地了解每個參試者對于新聞學知識的理解和掌握程度，從而評估其是否具備從事新聞工作的基本素養(yǎng)。
寫作技巧
作為一名優(yōu)秀的記者，優(yōu)秀的寫作技巧是必不可少的。在筆試中，參試者需要展現(xiàn)出清晰、簡潔、準確的文字表達能力。無論是新聞報道、評論還是采訪稿件，都需要有條理、邏輯清晰。通過寫作練習，考官們可以評估參試者在文字處理方面的能力，包括撰寫速度、語言表達能力等方面。
翼城地區(qū)了解
作為翼城電視臺的記者，對于所在地區(qū)的了解也是至關重要的。只有深入了解當?shù)厣鐣洕幕癄顩r，才能更好地進行報道工作。因此，考試中或許會涉及一些地方特色、重要事件等知識點，考察參試者對于翼城地區(qū)的認識程度。這也是為了培養(yǎng)一批對本地區(qū)有深入了解的優(yōu)秀記者，從而更好地服務當?shù)厣鐣l(fā)展。
總的來說，翼城電視臺的媒體記者筆試是一次對于新聞行業(yè)人才的全面考核。參試者通過這個過程不僅可以展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，也能夠從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并不斷提升自己。希望通過這次筆試，能夠選拔出一批優(yōu)秀的媒體記者，為翼城地區(qū)的新聞事業(yè)注入更多活力和創(chuàng)新。
這還不是看電視臺自己？想怎么考就怎么考，這個沒有教育部統(tǒng)一規(guī)定的大綱的，都是自己說了算！這樣的問題根本就沒有標準答案！
你是這次的考生嗎 我也是，我考的記者，還在等成績。
到底考啥只有你應聘的電視臺的人才能知道，一般來說就是業(yè)務理論和政治類的東西，跟編輯記者證資格考試應該差不多。
所以筆試專業(yè)知識都考什么呀
昨天剛考，大概就是公務員相關題目
我是2021年12月剛考的，文藝編導筆試
其實也說不上是攻略，因為我自己其實也就考過一次試而已（hhhhh因為一次就上岸，也希望想要考試的各位也能夠順利一次上岸），但是之前考研的經歷和畢業(yè)后不斷的面試工作，所以也算是積累了一些小小的經驗，就跟大家分享一下，有不對的地方也希望大家理性討論，理性分析。
這次的分享僅針對考記者崗位的內容，一是我沒有做過調查不知道其他的崗位是不是也是考這樣的內容，二是先提出來也給各位看經驗貼的大家指路避免浪費大家寶貴的時間。
參考我上次考試的內容和我姐姐之前考試的內容來看，湖北廣電考試的難度都不算難，考的知識點也不是新的知識點，所以綜合來看考試的難度應該是兩顆星。簡單來說就是：
考試難度：??
考試類型：論述題為主
很多網友在看到我之前分享的經驗貼以后，都有在問我應該怎么復習和準備廣電的考試，但是我因為確實沒有復習，所以也沒有相關的資料可以給到大家。可能因為我本身就是新聞專業(yè)的學生，然后還有點殘余的知識點在身上，還可以應付。但是仔細觀察廣電的題目也并不是毫無經驗可循，主要就還是論述題為主的題目，很多網友都有誤區(qū)，覺得自己的文筆不好，所以認為自己不會答論述題。實際上，論述題并不需要你的文筆有多好，真的都是一些很基礎的知識點加一些關聯(lián)詞其實就可以了，那這次就分享一下論述題答題的技巧和方法。
論述題是什么？大家應該都是大學生吧，大家應該都寫過畢業(yè)論文吧，大家還能記得自己當初畢業(yè)論文寫的是什么嗎？！這個還真的有可能忘記hhhhhh
其實論述題就是一篇微型的論文，只不過不需要你想自己的論文主題，題目當中提到的問題就是你的主題，然后你圍繞著這個主題來想怎么把你的論文寫好就是了。
2. 論述題怎么答？
上面說到，論述題就是一篇小論文，也因此，論述題一般都選擇總-分-總的結構來答題。
當然在開寫之前最重要的就是要讀懂題目，否則沒讀懂就匆匆忙忙的下筆，后果就是跑題，這也就是我們所謂的“磨刀不誤砍柴工”。“題讀三遍，其意自現(xiàn)”，這句話不僅適用于我們的日常學校的應試教育中，我認為也同樣適應現(xiàn)如今的一些招聘考試中，特別是結構化的考試中。
我們以一些具體的題目來分析，如何看懂題目：
“新媒體語境下，輿論監(jiān)督面臨的機遇？有哪些問題？如何應對？請結合具體案例論述”
第一遍讀題，大概了解這道題要考察的是輿論監(jiān)督，這個時候我們應該快速去調出關于輿論監(jiān)督的基礎知識，至少要知道自己會不會默寫輿論監(jiān)督的定義，提醒自己可能需要對其進行名詞解釋。
第二遍讀題，圈出關鍵詞?！靶旅襟w語境”這是這道題回答的語境/背景，“輿論監(jiān)督”這是這道題回答的對象，“機遇”“問題”“應對”這是這道題要論述的大框架，它決定你要把這道題拆成幾部分回答，“具體案例”提示你這道題需要有一些案例支撐。
破題的要義在于切中要害、不跑題，這也是我們讀題目最大的意義。到這里我們已經完成了從讀題到破題的過程：這道題我們需要劃分成幾個部分？有幾個大標題？每個大標題需要論述的主要內容是什么？作答的輪廓已經有了。這一步做好了，后面的論述就更像是一個按圖索驥的過程。
到這里，關于破題的方法并沒有結束，只是通過一個案例帶大家找找感覺。這是一道直給的題目，他問什么你答什么就好，從破題的角度來說其實很簡單的。但是通常我們在做題或者考試的時候遇到的題目要比他復雜得多。我在備考的過程中，將論述題的類型大致分成了兩類，單個對象題和兩個對象題。
對于單個對象題的破題，尋找關鍵字，劃分答題結構其實已經基本上可以應付了，但需要注意一般這種題目都有一個明確的背景/語境，不能脫離背景去論述哦，另外題目可能會同時考察多個角度。
那對于兩個對象的題目，在尋找關鍵詞的時候需要注意一定分析清楚誰是作用者（影響因素），誰是被作用者。
再舉個例子：
媒體技術的發(fā)展帶來傳受關系的變化，請論述這種變化對社會結構的影響？
這道題出現(xiàn)了多個對象，一個是媒體技術，一個是傳受關系，還有一個是社會結構。很明顯我們可以看出是媒體技術作用于傳受關系，傳受關系作用于社會結構。首先我們需要分析媒介技術給傳受關系帶來的變化，然后再去分析這種變化給社會結構帶來的影響。
這道題傳受關系的變化屬于語境/背景部分，需要我們去闡釋，不過我們主要回答的是傳受關系對社會結構的影響。那我們的出發(fā)點是傳受關系，社會結構就是我們的靶心，回答的時候我們的落腳點一定要落在對社會的影響上，這是我們在讀題的時候就需要明確的，也更加方便后來我們去列清楚答題框架。
看懂題目以后就應該開始謀篇布局，思考自己接下來應該要怎么答題，答哪些知識點，先答哪個知識點，再答哪個知識點。
根據(jù)前面的關鍵詞拆解，我們大概已經知道需要回答哪幾部分，每部分需要回答什么內容，也就是基本上你的大框架已經確定好了。但是這個時候不建議大家直接開始動筆，除得是你寫過的原題。因為在考場上我們的時間十分緊張，寫錯了很難再重新構思。所以在下筆前我們一定要想清楚每一部分的每一小點到底要寫什么。
通常我會先列答題的具體框架，按照一級標題、二級標題的形式先寫出每個大點和小點要論述的關鍵詞是什么。這個時候可能你會覺得自己才思泉涌想要說的太多了，但也可能會覺得自己“胸無點墨”不知從何寫起。所以這個時候就需要一個答題框架，框架不是模板，我更覺得它只是一個“容器”，它能夠將你凌亂的想法歸類，也能夠給你提供答題的一些視角。
那一般會有哪些框架呢？這些框架一般都需要自己日常的去積累，但是像跨專業(yè)的網友，也不是不可以臨時抱一下佛腳的。
新媒體連鎖反應法、宏中微、內外因、新聞生產流程、5W、PEST（政治、經濟、社會、技術）、媒介發(fā)展歷程等等拆解框架。
至于每道題用什么樣的框架，這個真得從題目本身出發(fā)。“請簡述中央廚房的內涵，并談一談傳統(tǒng)媒體轉型過程中應當如何應對這一瓶頸。”這是一道材料分析題，就要結合材料去尋找答題框架。但是這個最起碼我們就可以從新聞生產、新聞產業(yè)或者體制機制業(yè)態(tài)以及5w等角度來答題。
緊接著就到了下一步：羅列關鍵詞。下面以“媒體技術的發(fā)展帶來傳受關系的變化，請論述這種變化對社會結構的影響？”這道題為例。
我將社會結構拆分為傳播、政治、經濟、文化等角度（即框架）去思考，同時又考慮到積極影響和消極影響，那這樣的話我就需要列出八個角度。每個角度列出我需要論述的關鍵詞，之后按照這個關鍵詞去展開即可。表格中的視角、積極、消極這三部分最好能夠直接反應在草稿紙上，至于標題，可以一邊寫一邊想，
框架搭好了，下一步就是實實在在的往框架里面填充內容，讓內容豐富起來。
們在前面所說的羅列觀點的關鍵詞，它就是我們要論述的一個中心，整段論述就是圍繞它說展開的，它既是論述的靶心，又是論述的落腳點。找到了論述的對象，還需要找限定的語境，防止論述跑偏。這兩點確定之后，我主要有以下幾種方法去展開論述：
1、背景描述：背景描述就是將你要論述的對象放在題目所約束的特定背景中，對背景進行簡單的介紹。
2、本體論：本體論就是what(什么)，how（怎么樣），why（為什么）。是什么即描述對象本身的特征、功能、優(yōu)缺點等；怎么樣可以去描述對象本身產生的影響或者社會現(xiàn)象；為什么則是原因描述，這里要注意因果邏輯的對應。
3、關系論：包括因果關系、對比關系、并列關系、順承關系、轉折關系等。這部分要善于使用一些邏輯連詞。
4、結合理論：即引用經典傳播理論或其他學科的理論來幫助自己闡明觀點。
5、結合案例：即結合時事熱點、新聞作品等來支撐自己的觀點。往往需要先簡要介紹案例，然后說清楚這個案例和你的論述對象有什么關系。
以上基本上就是一些答論述題的方法和技巧，我認為去應付招聘考試的題目還是綽綽有余的，但是一個非常重要希望大家要了解的就是。以上分享的都是技巧和方法，也就是說是錦上添花的東西，是想讓大家拿到更高分數(shù)的內容，最重要的還是要大家對知識點有了解，畢竟巧婦難為無米之炊，哪怕你的方法學的再好，但是你沒有干貨可以輸出，那也都是白搭。
所以我給大家整理了一些知識點，大家可以在有空的時候整理一下這些知識點，最起碼要背誦下來這些名詞的基本內涵。
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最后祝愿各位都能考上心儀的崗位，一考就上岸。
