技術(shù)職稱可以按照實(shí)際的比如“初級(jí)工程師”之類，語(yǔ)言種類可以分類寫，比如“普通話”，“英語(yǔ)”等。
1）技術(shù)類崗位會(huì)有一些職稱，一般分為國(guó)家人力資源及社會(huì)保障局（簡(jiǎn)稱人社局）認(rèn)可的職稱，比如專業(yè)的“二級(jí)建造師"”一級(jí)建造師“，”高級(jí)工程師“等。還有就是經(jīng)過(guò)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職稱證書，這種的在效力上差很多，只能說(shuō)明個(gè)人在這一塊有一些專業(yè)知識(shí)的掌握；
2）語(yǔ)言能力，指的是個(gè)人在普通話，外語(yǔ)等方面的熟練程度?？梢詫懯炀殻瑑?yōu)秀，普通，一般等，附加外語(yǔ)等級(jí)資格。
技術(shù)職稱可以按照實(shí)際的比如“初級(jí)工程師”之類，語(yǔ)言種類可以分類寫，比如“普通話”，“英語(yǔ)”等。
1）技術(shù)類崗位會(huì)有一些職稱，一般分為國(guó)家人力資源及社會(huì)保障局（簡(jiǎn)稱人社局）認(rèn)可的職稱，比如專業(yè)的“二級(jí)建造師"”一級(jí)建造師“，”高級(jí)工程師“等。還有就是經(jīng)過(guò)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職稱證書，這種的在效力上差很多，只能說(shuō)明個(gè)人在這一塊有一些專業(yè)知識(shí)的掌握；
2）語(yǔ)言能力，指的是個(gè)人在普通話，外語(yǔ)等方面的熟練程度?？梢詫懯炀?，優(yōu)秀，普通，一般等，附加外語(yǔ)等級(jí)資格。
那個(gè) 你要是懂的語(yǔ)言多的話就可以多寫幾個(gè) 對(duì)你有用的 ，只懂漢語(yǔ)的話那就寫普通話或國(guó)語(yǔ)都可以的
簡(jiǎn)歷中想要突出語(yǔ)言能力，可以考慮從個(gè)人經(jīng)歷、證書、技能掌握和與簡(jiǎn)歷的融合幾個(gè)方面提現(xiàn)。
1.個(gè)人經(jīng)歷：可以闡述自己是否有留學(xué)經(jīng)歷；是否有與語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)歷；是否有選修過(guò)語(yǔ)言方面的課程；是否有與語(yǔ)言相關(guān)的工作經(jīng)歷（教學(xué)、翻譯等）……
2.證書：是否有與語(yǔ)言相關(guān)的技能證書，如英語(yǔ)四六級(jí)，托福雅思等相關(guān)考試證書。
3.技能掌握：闡述技能掌握程度，如日語(yǔ)能夠簡(jiǎn)單溝通日常；英語(yǔ)口語(yǔ)熟練等形容。
4.與簡(jiǎn)歷的融合：主要提現(xiàn)在語(yǔ)言的通暢和文采，可以將自己所掌握語(yǔ)言的程度淋漓盡致的發(fā)揮到簡(jiǎn)歷中，如用詞、語(yǔ)氣語(yǔ)段的運(yùn)用等。
總之想要在簡(jiǎn)歷中提現(xiàn)語(yǔ)言能力，與上述幾方面有很大干系的，當(dāng)然如果有其它方面，也歡迎大家補(bǔ)充。??
根據(jù)自己所掌握的語(yǔ)種，語(yǔ)言聽說(shuō)讀寫方面的理解能力，所得證書等方面來(lái)寫。
一，語(yǔ)言有很多種，語(yǔ)言的能力也包括聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面。因此需要根據(jù)個(gè)人所掌握的語(yǔ)種，語(yǔ)言等級(jí)來(lái)闡明，比如：
①普通話，母語(yǔ)，熟練聽說(shuō)讀寫，獲得二甲證書；
②英語(yǔ)，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，能夠流暢溝通，良好的聽說(shuō)讀寫能力，獲得TEM-8，CET-6證書；
③日語(yǔ)，大學(xué)小語(yǔ)種第二外語(yǔ)，初步掌握，能夠簡(jiǎn)單溝通。
二，語(yǔ)言能力，是指掌握語(yǔ)言的能力，這種能力表現(xiàn)在人能夠說(shuō)出或理解前所未有的、合乎語(yǔ)法的語(yǔ)句，能夠辨析有歧義的語(yǔ)句、能夠判別表面形式相同而實(shí)際語(yǔ)義不同或表面形式不同而實(shí)際語(yǔ)義相似的語(yǔ)句的掌握以及聽說(shuō)讀寫譯等語(yǔ)言技能的運(yùn)用能力。
語(yǔ)言能力具體指用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)意明白，結(jié)構(gòu)妥貼，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，文理貫通，語(yǔ)言平易，合乎規(guī)范，能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體，沒(méi)有語(yǔ)病。
一、獲得學(xué)歷同時(shí)也獲得學(xué)位的，應(yīng)同時(shí)填寫，并寫明何學(xué)科學(xué)位。如，通過(guò)全日制教育獲得了大學(xué)本科學(xué)歷、理學(xué)學(xué)士學(xué)位，就在“全日制教育”欄中填寫“大學(xué)理學(xué)學(xué)士”。
二、獲得學(xué)歷但沒(méi)有學(xué)位的或以同等學(xué)歷攻讀并獲得學(xué)位的，按獲得的學(xué)歷或?qū)W位如實(shí)填寫。如果一個(gè)人同時(shí)有這兩種情況，且分別為其最高學(xué)歷、學(xué)位則這兩種情況均填寫。
如，通過(guò)在職學(xué)習(xí)，先獲得研究生學(xué)歷（沒(méi)有學(xué)位），后又以同等學(xué)歷攻讀學(xué)位，獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，則在“在職教育”欄中填寫“研究生/經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士”（在一欄中分兩行填寫），“畢業(yè)院校系及專業(yè)”欄相對(duì)應(yīng)地要將兩個(gè)畢業(yè)院校、系及專業(yè)填入。
擴(kuò)展資料：
一、博士學(xué)位
博士學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)力水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的本專業(yè)的最高學(xué)力水準(zhǔn)的學(xué)位稱號(hào)。在世界上絕大多數(shù)國(guó)家的學(xué)位體系中，博士學(xué)位是最高的一級(jí)。日常生活中也只有博士學(xué)位會(huì)特別與姓氏結(jié)合被尊稱為某某博士。
而博士英文同醫(yī)生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領(lǐng)域創(chuàng)新又有深度的內(nèi)容，并通過(guò)同行學(xué)者審查方能取得博士學(xué)位。
二、碩士學(xué)位
碩士是一個(gè)介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位(Post-Graduate)，擁有碩士學(xué)位者通常象征具有基礎(chǔ)的獨(dú)立的思考能力。擁有者，通常象征掌握并專精于某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域或職場(chǎng)專業(yè)。
如果簡(jiǎn)歷是Word文檔，直接對(duì)照片右鍵-另存為圖片即可復(fù)制及保存。
2.如果簡(jiǎn)歷是圖片格式的，可以用截圖軟件把照片截出，或者把圖片導(dǎo)入Word或PPT，先把圖片裁切再另存為。
3.如果簡(jiǎn)歷是紙質(zhì)的，可以先拍照或掃描，再參考上面一點(diǎn)進(jìn)行截圖。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)的目的是讓招聘方看到你的優(yōu)點(diǎn)和能力，所以如果不是硬性要求，不建議在自我評(píng)價(jià)中寫自己的缺點(diǎn)。
但如果是要求要寫，可以寫一些中性的評(píng)價(jià)，如性格較執(zhí)著，需要引導(dǎo)；或者看問(wèn)題太宏觀，在細(xì)節(jié)上有所欠缺等等。需要注意的是不要在簡(jiǎn)歷中寫完全的缺點(diǎn)，因?yàn)楹?jiǎn)歷是用來(lái)推銷你自己，要多展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
一、首先，打開WPS程序，進(jìn)入到WPS程序主界面。二、然后，在WPS上方菜單中點(diǎn)擊“插入”，點(diǎn)擊打開。三、然后，在插入符號(hào)中點(diǎn)擊“插入其他符號(hào)”，點(diǎn)擊打開。四、然后，在彈出的對(duì)話框中選擇“打鉤的符號(hào)”，點(diǎn)擊打開。五、最后，即可看到WPS界面中方框打勾完成，問(wèn)題解決。
1、電腦打開photoshop軟件。
2、在PS中做好一個(gè)簡(jiǎn)歷。
3、把簡(jiǎn)歷保存到電腦上，保存JPG的格式。
4、保存好簡(jiǎn)歷之后，電腦打開QQ郵箱，點(diǎn)擊寫信。
5、進(jìn)入郵箱寫信模式，輸入收件人郵箱。
6、輸入收件人郵箱之后，把簡(jiǎn)歷以圖片形式發(fā)送，點(diǎn)擊圖片上傳，最后點(diǎn)擊發(fā)送就可以了。
